做文明的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的做文明的人作文，希望能夠幫助到大家。
做文明的人作文1
我國的禮儀可謂是歷史悠久、博大精深。素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。其《三字經(jīng)》、《弟子規》等就是古人留下的精華。禮儀可以改變人的一生，可以讓生活充滿(mǎn)自信。禮儀是社會(huì )交往中是用頻率較高的日常禮節。一個(gè)人生活在社會(huì )上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì )尊重別人。
先來(lái)談?wù)劰糯v禮儀的人吧！晏子訪(fǎng)問(wèn)別的國度，在回國的路上看見(jiàn)一個(gè)人，通過(guò)交流得知這個(gè)人是從齊國被抓來(lái)做苦力的，晏子見(jiàn)他言行舉止不凡，邊幫他贖了身，并讓他通自己一同回國。但到了齊國后，那個(gè)人氣沖沖地對晏子說(shuō)：“大夫幫我贖了身，我自然感激不盡，但大夫一路上對我不聞不問(wèn)，我還不如回去做我的苦力好。晏子沒(méi)想到他有這樣的豪言壯志，邊趕忙道歉，還懇請他留下來(lái)。后來(lái)那個(gè)人做了齊國的大臣。為齊國做了很多的貢獻。
“禮儀”可不僅僅是兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單，而是非常耐人尋味的，值得我們去深深體會(huì )、細細研究的。禮儀包含了很多方面：見(jiàn)到長(cháng)輩、老師應該彎腰行禮并問(wèn)好；不管做什么長(cháng)輩站著(zhù)就不應該坐著(zhù)；與別人交接東西時(shí)應該雙手接送；長(cháng)輩吩咐事情時(shí)不要答應得很晚；父母教育的話(huà)要洗耳恭聽(tīng)；別人的東西再漂亮、再喜歡不應該私自的拿走……
禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。在家庭、學(xué)校和各類(lèi)公共場(chǎng)所，禮儀無(wú)處不在。禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現。細微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養成良好的習慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！
做文明的人作文2
尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人是我們中華民族的傳統美德�？墒�，在一些生活細節里，我們是否只注意到、做到這些了呢？公交車(chē)上，為人人們提供了優(yōu)良的服務(wù)，尤其是母子。車(chē)上為母子設置了專(zhuān)門(mén)坐的地方。有一個(gè)母親抱著(zhù)自己的孩子上了公交車(chē)，準備到“母子上車(chē)處”這個(gè)地方坐�？墒�，車(chē)上已經(jīng)被幾個(gè)大老粗占著(zhù)，他們看見(jiàn)了那對可憐的母子，都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，裝作一副滿(mǎn)不在乎的樣子。那對可憐的母子只能默默地站在一旁，什么也不能說(shuō)。唉！苦命人哪！
這個(gè)畫(huà)面就是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武在一九八零年一月的這副《假文盲》。它是一副具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。華君武從生活現象中、細小的生活細節中取材，生動(dòng)地通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批評某些人和事。這副《假文盲》就是很有代表性的。
華君武巧妙地利用這副名叫《假文盲》的漫畫(huà)，生動(dòng)形象地批評了人世間的假、惡、丑，弘揚了人世間的真、善、美。因為“文盲”一詞本來(lái)指不識字、沒(méi)有文化的人，現在用它指眼瞎的人，也指沒(méi)有道德修養的人。華君武用上這個(gè)“假”字，就更能體現出自己的用意了。
尊老愛(ài)幼的人我們應該表?yè)P，這種精神也值得發(fā)揚光大，而那些自私自利的人，應該受到批評。人世間需要愛(ài)，因為這是愛(ài)的呼喚。愿道德之星永遠盛開(kāi)，讓我們從心靈出發(fā)，做一個(gè)文明人吧！
做文明的人作文3
爭創(chuàng )文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學(xué)校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會(huì )更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學(xué)習資料，誰(shuí)知當我剛到小區后門(mén)時(shí)，看到門(mén)口有對青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟滿(mǎn)地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說(shuō)有笑，看著(zhù)真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個(gè)六、七歲左右的小孩子，手里拿著(zhù)一個(gè)小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀(guān)察者他們，小家伙們忙前忙后，認真仔細的撿著(zhù)，不一會(huì )兒，就把小店門(mén)口的垃圾撿拾個(gè)干凈，小桶桶裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。
看到這里，我對門(mén)口發(fā)生的這兩件事情有了不同的感受。這對大人應該對城市文明懂得更多，可在這方面做得卻還不如兩個(gè)小孩子。文明從我做起，從小事做起，這是我們都知道的話(huà)，這些大人們卻置若罔聞，難道因為他們已經(jīng)成年所以就可以不文明了嗎？如果所有的人都能夠從不亂扔垃圾做起，那么我們的城市該是多么的干凈，我難以想象如果人人都向這兩個(gè)青年一樣隨地亂扔，不愛(ài)護環(huán)境，不講文明，那么我們的城市會(huì )變成怎樣一個(gè)蚊蟲(chóng)肆虐，臭氣洶天的垃圾城……
當我在電視上看到很多文明、發(fā)達的外國那干凈整潔的城市街道、滿(mǎn)眼的樹(shù)木蒼穹，清新的森林草地、清澈的河流小溪，一切都是是那么美好的令人向往，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)習一下，提高大家的文明素質(zhì)，改善文明行為，讓我們的家園變得一樣美好呢？
所以，我希望大家從保護我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個(gè)講文明的中國人。
做文明的人作文4
中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國境內就有古人類(lèi)在生活。黃河，長(cháng)江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
我們還要注意個(gè)人的美德，一定要有禮貌，才會(huì )讓別人覺(jué)得你是個(gè)有教養的孩子。
我們的美德主要有這些：
1、我們要懂禮貌，見(jiàn)到長(cháng)輩是要問(wèn)好，說(shuō)您好，走時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)。說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要甜，這樣才會(huì )讓人覺(jué)得你是個(gè)有教養的小朋友。
2、見(jiàn)到垃圾時(shí)要主動(dòng)撿垃圾，這樣會(huì )讓人覺(jué)得你會(huì )保護環(huán)境。同時(shí)如果你們看見(jiàn)有人隨地亂扔垃圾時(shí)，你們要上前阻止對方，讓他不要亂扔垃圾，并讓他知道隨地亂扔垃圾的壞處。
3、如果見(jiàn)到有些人把錢(qián)丟在路上時(shí)，你應該把錢(qián)送到派出所，這說(shuō)明你很誠實(shí)。
4、我們還要有愛(ài)心，如果你看到有需要幫助的人，要伸出援助之手幫助他們，讓他們渡過(guò)難關(guān)。
說(shuō)完了美德，在我們身邊還有些美德之星。
我就比較有愛(ài)心。有一次，我的哥哥過(guò)20歲生日，我來(lái)到酒店，見(jiàn)到我的姑爺爺，姑奶奶，小舅舅，小舅母……我就跑過(guò)去，笑嘻嘻的說(shuō):姑爺爺，姑奶奶，小舅舅，小舅母好他們笑嘻嘻的，說(shuō):這小孩真懂事呀，長(cháng)大了一定能成為一個(gè)有利于社會(huì )的人。說(shuō)到這，我的心就像是吃了蜜一樣甜。
中國許多干部組織了我們中國，才讓我們過(guò)上了快樂(lè )而又充實(shí)，安定而又富裕的生活。
還記得周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。讓我們了解我們以前的名人，以前的知識吧！
讓我們注意自己的言語(yǔ)，讓我們的祖國是一個(gè)文明國家，讓我們爭當文明美德之星。讓文明伴我們成長(cháng)吧。
做文明的人作文5
我們的祖國是一個(gè)文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門(mén)立雪，我們的華夏兒女時(shí)刻在譜寫(xiě)著(zhù)文明的樂(lè )章。作為未來(lái)的主人，我們應該從現在開(kāi)始，做一個(gè)文明有禮的小主人。
在家里，我們是家里的小分子，爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護讓我們茁壯成長(cháng)，是他們的教導讓我們取得了令人可喜的進(jìn)步，所以我們應該做一回小主人，讓辛苦勞作的父母坐下來(lái)歇歇腳，為他們沏上一杯熱騰騰的香茶，用我們的雙手為疲憊的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家門(mén)，我們就是社會(huì )的小公民。遇到每一個(gè)認識的人都要主動(dòng)打招呼，遇到不認識的人可以把我們燦爛的微笑送給他。走路的時(shí)候一定要遵守交通規則，讓日夜工作的紅、綠燈的勞動(dòng)得到承認，讓那些忙碌的大人們不再為我們的安全擔憂(yōu)。
進(jìn)入校園，我們是文明的小天使。主動(dòng)拿起清掃工具讓校園變得更潔凈是我們的職責，隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務(wù)。從樂(lè )于助人的高年級的大哥哥身上找到文明的影子，寬容比我們年歲小的'弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。
走進(jìn)教室，我們是文明的學(xué)習者。聚精會(huì )神地聽(tīng)講能讓我們領(lǐng)悟文明的真諦，積極踴躍的發(fā)言能讓文明之香浸透每個(gè)人的心靈，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)是我們抵達文明的必經(jīng)之路。
不要埋怨我們還小，文明離我們還很遙遠，從現在開(kāi)始，從我做起，把自己當成一個(gè)小主人，莫以惡小而為之，莫以善小而不為，用我們的雙手為祖國的文明搭建一片更藍的天空。
做文明的人作文6
生命，僅僅是一個(gè)用兩個(gè)簡(jiǎn)單的字組成的，但是，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，它的意義確是不一般的。它關(guān)系著(zhù)你的安全，你的生危，你的一生。
保爾�？虏旖鹪f(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次�！笔澜缟厦刻於加性S許多多的人，死在車(chē)輪子下面、死在馬路上、死在成百上千的人前……他們的死是有一個(gè)名稱(chēng)的―車(chē)禍�。�！生命只有一次，沒(méi)有人可以死而復生。它并非兒戲。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會(huì )的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
同學(xué)們，你們難道不想平平安安地來(lái)，平平安安地回嗎？做到安全出行、文明出行、快樂(lè )出行嗎？
當我看了許許多多的關(guān)于交通出行的錄像，那顆原本平靜的心也慢慢變得低沉：僅僅是為了爭奪那一秒，一條生命就這樣消失了死亡是個(gè)沉重的話(huà)題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì )帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影�？粗�(zhù)電視畫(huà)面中一幕幕車(chē)禍慘劇，我神傷了：看著(zhù)那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看著(zhù)那事故現場(chǎng)上伸出的一雙雙粘滿(mǎn)灰塵需要援助的手，我流淚了……
文明出行，安全出行，快樂(lè )出行。無(wú)論如何，朋友們，請從這一刻開(kāi)始重視交通安全吧！生命只有一次，生死靠我們自己�。�！
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