【必備】生態(tài)文明作文合集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的生態(tài)文明作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生態(tài)文明作文 篇1
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續發(fā)展為根據，以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。
這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張在改造自然的過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著(zhù)明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強調尊重和保護環(huán)境，強調人類(lèi)在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區別。說(shuō)它們有聯(lián)系，是因為生態(tài)文明既包含物質(zhì)文明的內容，又包含精神文明的內容：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無(wú)所作為，而是在把握自然規律的基礎上積極地能動(dòng)地利用自然，改造自然，使之更好地為人類(lèi)服務(wù)，在這一點(diǎn)上，它是與物質(zhì)文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類(lèi)要尊重和愛(ài)護自然，將人類(lèi)的生活建設得更加美好；人類(lèi)要自覺(jué)、自律，樹(shù)立生態(tài)觀(guān)念，約束自己的行動(dòng)，在這一點(diǎn)上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說(shuō)它本身就是精神文明的重要組成部分。說(shuō)它們有區別，則是指生態(tài)文明的內容無(wú)論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說(shuō)，生態(tài)文明具有相對的獨立性。
人類(lèi)對于文明的認識是一個(gè)長(cháng)期的歷史過(guò)程。按照馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)，文明是相對于野蠻而言的。從社會(huì )形態(tài)的角度看，迄今為止人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會(huì )主義文明；從生產(chǎn)方式的角度看，人類(lèi)又經(jīng)歷了農業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著(zhù)眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，人類(lèi)物質(zhì)生活的改善。這當然沒(méi)有什么不對。
因為在生產(chǎn)力水平很低或比較低的情況下，人類(lèi)對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心
的觀(guān)念也是很自然的。然而，隨著(zhù)生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高；特別是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類(lèi)越來(lái)越深刻地認識到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類(lèi)不能一味地向自然索取，而必須保護生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會(huì )責任，為實(shí)現人與自然的和諧共處，為創(chuàng )造美好未來(lái)做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好！
生態(tài)文明作文 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)：
大家好！我是三年級的，我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。
有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯時(shí)的“對不起”；她是愛(ài)的教養，她是美的修養！
現在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，首先我們學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
同學(xué)之間離不開(kāi)文明禮儀。對有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣，同學(xué)之間才會(huì )更團結，友誼更深厚�？纯次覀兊纳贁低瑢W(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認真學(xué)習，一味淘氣，不知自重。文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年是人生最美好的時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢(mèng)想的翅膀將在長(cháng)空拍打，美麗的人生將自此起航！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是民族的未來(lái)；我們充滿(mǎn)激情，我們渴望成長(cháng)！讓我們攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓
文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
生態(tài)文明作文 篇3
21世紀是海洋的世紀。在生活中，有一個(gè)我們永遠離不開(kāi)的東西，那就是水。而水就源于海。
從太空中遙望我們的地球，可以看到她與別的星球最大的區別就在于她擁有迷人的寶石藍色，而這種獨具魅力的藍色，就是帶給我們無(wú)窮幻想、傳奇和無(wú)盡資源的海洋。我們的地球大部分被海水覆蓋，地球表面總面積約為5.1億平方千米，海洋面積就占到3.61億平方千米，正所謂七分海洋，三分陸地。
我國大陸的東部和南部瀕臨渤海、黃海、東海和南海，大陸海岸線(xiàn)長(cháng)達18000多公里，居世界第四位。波濤洶涌、氣勢磅礴的海洋是我們人類(lèi)的朋友，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展與海洋的關(guān)系越來(lái)越密切。山東省高度重視海洋經(jīng)濟發(fā)展，提出了打造山東半島藍色經(jīng)濟區的宏偉目標。
廣饒縣瀕臨渤海萊州灣，海岸線(xiàn)長(cháng)12.35公里，海域面積25萬(wàn)畝，20xx年經(jīng)國家海洋局批準，廣饒縣建立了面積達10萬(wàn)畝的國家級生態(tài)海洋特別保護區，發(fā)展海洋經(jīng)濟，建設藍色廣饒越來(lái)越成為我們的共識，也成為我們?yōu)橹^斗的目標。海洋是一片藍色的家園。海洋帶給了人們許多許多，如可以讓人們在海上漂流，可以讓人們享受海洋的大、廣等等。海洋寬闊的看不到邊，海洋深的摸不到底。海洋帶給了人們無(wú)限的歡樂(lè )，海洋實(shí)現了人們永久的夢(mèng)想。
海洋的貢獻數不清。我曾經(jīng)看到，有人往海上扔垃圾；我曾經(jīng)聽(tīng)到，海上出現了由垃圾堆成的大陸，可見(jiàn)，人們在怎樣破壞海洋��！
人類(lèi)離不開(kāi)海洋。如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，人類(lèi)將無(wú)法存活；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，人類(lèi)也不會(huì )享受著(zhù)美麗的大海的風(fēng)景了；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，航行事業(yè)也將會(huì )作廢；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，這個(gè)地球將不會(huì )再擁有寶石藍色；如果人類(lèi)離開(kāi)海洋，這個(gè)地球將不再美麗。因此，我們應該善待海洋、開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋，而不是去破壞海洋。如果我們繼續大力善待海洋、開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋，那么海洋、這個(gè)地球就會(huì )越來(lái)越美麗！
我相信，人們會(huì )這樣做的！
生態(tài)文明作文 篇4
不管離你多遠，你的影子總浮現在我眼前；不管經(jīng)歷了多久，你的呼喚我依舊能聽(tīng)見(jiàn)�！}記
記得你，你是我小時(shí)候上學(xué)路上的一棵白楊樹(shù)，粗壯的樹(shù)干兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)，墨綠色的樹(shù)冠勻稱(chēng)豐滿(mǎn)，無(wú)論從那一個(gè)側面看都完全對稱(chēng)，每一片樹(shù)葉都充滿(mǎn)健康的光澤。那時(shí)候，我一直想做一只小鳥(niǎo)棲息在你的枝頭，每天都陪著(zhù)你，從你高聳的樹(shù)冠上眺望遠處的麥田，在你白色的樹(shù)干上細數那凹凸不平的紋路。如果你是一個(gè)人的話(huà)，那么你一定是一個(gè)極有韻致的美人，每天你都站在路旁，仿佛在等待心上的戀人�？墒呛髞�(lái)，由于村子里架電線(xiàn)，你的樹(shù)冠就被砍掉了大部分，我每次路過(guò)時(shí)，都有一種看到美人毀容的心痛和惋惜。那一天，也許你也預感到了什么，我只看到那些生活在你身上的螞蟻成群結隊的搬家，第二天你被鋸掉了。聽(tīng)著(zhù)電鋸刺耳的聲響，我知道你在嘶叫，隨著(zhù)一聲轟然巨響，你變成了一節低矮的樹(shù)樁。我有時(shí)會(huì )去看那樹(shù)樁，來(lái)緬懷你。其時(shí)，我眼前總是出現和朋友一起在你身下玩的情景，我耳邊總是出現你的葉子沙沙的聲響，白楊樹(shù)，雖然你走了，可我一直覺(jué)得你還在。
每當我看到窗臺上空空的花盆，總會(huì )想起我的仙人球。我給它取名圓圓，這渾身是刺的小球是父親從外面撿來(lái)的。那時(shí)它小的可憐，而且混身發(fā)黃眼看就枯萎了，父親信手抓來(lái)一把它安放在花盆中澆點(diǎn)水，便不在管它了，我覺(jué)得那小東西肯定活不成，也沒(méi)理它，可它卻活得比我還結實(shí)，圓圓第一次開(kāi)花在五年前，起初那個(gè)花骨朵很小，我曾一度以為是父親插在上面的煙頭，那東西后來(lái)越來(lái)越大，毛茸茸的，直到長(cháng)到10厘米長(cháng)，一天夜里它終于開(kāi)出了第一朵花，是淡紫色的花瓣中間是淡黃色的花心，美極了。比丁香少了幾分愁怨，比藤羅多了幾分韻致，比雛菊增了幾分馨香，可惜它的美只屬于那一晚，天一亮那花便謝了，圓圓其實(shí)很愛(ài)開(kāi)花，包花最多時(shí)一次開(kāi)放四朵，像個(gè)頭戴花環(huán)的小女孩可愛(ài)極了，后來(lái)，我們搬家，爸爸抱著(zhù)電腦音響，媽媽拿著(zhù)鍋碗瓢盆，我抱著(zhù)圓圓，住進(jìn)了新家，可是不知為什么圓圓從此一直很“郁悶”，它再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，后來(lái)圓圓“自殺”了，不知怎的，它的根完全的從土里出來(lái)了。于是陽(yáng)臺上只剩下一個(gè)空盆，父親說(shuō)是因為房里的陽(yáng)光不充足，母親說(shuō)你可能無(wú)法忍受甲醛的味道，不管怎么說(shuō)，雖然圓圓你走了，但我一直覺(jué)得你還在。
其實(shí)我有時(shí)也會(huì )想念那一片野菊花。那些家門(mén)前水塘邊到處都是的小精靈，每到秋天，都綻放艷粉色的花，成群結隊的。最初只有幾棵，但第二年就成片了，后來(lái)就一發(fā)而不可收拾，每到秋初，我都到水塘邊捉蝌蚪，那些粉色的小花就會(huì )張開(kāi)一張張笑臉，燦爛的向我微笑。它們頭上會(huì )有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛著(zhù)，我也會(huì )順手摘幾朵開(kāi)得最美的小花。插在我書(shū)桌上的筆筒里，看著(zhù)他們有什么不舒服都煙消云散了，但是自從水塘周?chē)ㄆ鹨蛔S(chǎng)之后，野菊花就在人間蒸發(fā)了，蜜蜂和蝌蚪也銷(xiāo)聲匿跡了，只留下泛起陣陣難聞氣味的水塘，和一些污濁的水，野菊花雖然你走了，可我一直覺(jué)得你還在。
有時(shí)，我在想白楊樹(shù)死了，仙人球沒(méi)了，野菊花枯了，也許在將來(lái)的某一天，就該輪到人類(lèi)自己了。
生態(tài)文明作文 篇5
泉州，一直都有著(zhù)“美麗泉州”的稱(chēng)呼，因為泉州歷史悠久，風(fēng)景秀麗，只要來(lái)過(guò)泉州的人，都會(huì )喜歡這里，不過(guò)，如此美麗的泉州，卻還是會(huì )被一小部分人破壞環(huán)境，而最近，泉州開(kāi)展了“生態(tài)文明·美麗泉州”的活動(dòng)，為此，我也提出我的建議。
1、不要浪費紙張，因為紙張來(lái)之不意!
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費一度電!
4、洗完手請立即關(guān)水龍頭，以免浪費一滴水!
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!
6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!
7、。從我們身邊做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!
8、我們要愛(ài)護樹(shù)木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地，種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克�？墒俏覀兠刻熘幌M一個(gè)，就會(huì )產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染!
讓我們?yōu)闃嫿ā吧鷳B(tài)文明，美麗泉州”貢獻出自己的一份力量吧。
生態(tài)文明作文 篇6
同學(xué)們知道嗎，今天是第四十一個(gè)“6、5”世界環(huán)境日。我們小記者們還來(lái)到了鐘樓環(huán)保主題園參觀(guān)。
你們要是想要知道什么是生態(tài)文明，那就來(lái)跟我們一探究竟吧！
生態(tài)文明是人類(lèi)為建設美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和。它的本質(zhì)特征就是人與自然和諧。聽(tīng)起來(lái)好象有點(diǎn)深奧，其實(shí)它和我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。
看見(jiàn)那個(gè)巨型的水滴雕塑了嗎？它在時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們水的重要性，今天就和大家先來(lái)探討一下我們每天都離不開(kāi)的水吧。同學(xué)們，你們知道嗎？人的一生大約需要喝80噸的水，而我們地球的淡水資源只占水資源的3%，如果一個(gè)水龍頭在滴水，那每天要滴20升水，一年就是7噸水了，這可是很壯觀(guān)的。平時(shí)我們洗衣服用的洗衣粉對我們的水體污染挺嚴重的，因為它會(huì )引起水體“富營(yíng)養化”，藍藻迅速生長(cháng)，魚(yú)和其他水生物死亡，水體就會(huì )變壞發(fā)臭。這樣就會(huì )影響我們的正常生活。
所以我們要保護生態(tài)環(huán)境就從現在做起，低碳生活、低碳消費、低碳生產(chǎn)、低碳旅游、低碳教育等。低碳生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，如：使用傳統的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調，隨手關(guān)掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉；。用節能燈替換燈泡；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)，選擇當地新鮮的食物，拒絕使用一次性塑料袋，少有一次性餐具等。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護生態(tài)文明，人人有責！
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