英語(yǔ)全冊總的教學(xué)計劃

　　一、全冊教材分析

　　本冊教材的知識要求是掌握一定量的詞匯，二十多個(gè)基本句子結構和一定量的日常交際用語(yǔ).，包括：“位置關(guān)系”、“介紹地點(diǎn)”、“贈送物品”、“課堂實(shí)錄”、“尋找人物”、“電話(huà)用語(yǔ)”、“詢(xún)問(wèn)去向”、“物品形狀”，等等。其中一部分與前幾冊課文有間接或直接的聯(lián)系。

　　新授單元由七個(gè)板塊組成：

　　第一部分是Readandsay情景對話(huà)板塊。該板塊通過(guò)情景會(huì )話(huà)，著(zhù)重訓練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能，提高會(huì )話(huà)能力。

　　第二部分是Lookreadandlearn，主要呈現詞匯。

　　第三、四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)。

　　第五板塊Readandact的任務(wù)是培養學(xué)生初步的語(yǔ)感、閱讀能力和良好的朗讀習慣。

　　第六板塊Listenandrepeat是語(yǔ)音訓練板塊。

　　第七板塊Funhouse是一個(gè)活動(dòng)板塊，可利用它來(lái)提高學(xué)生對于英語(yǔ)的興趣。

　　二、教學(xué)目標

　　1、"雙基"目標

　　1掌握每個(gè)單元的詞匯和句型。

　　2能在實(shí)際生活中運用達到學(xué)以致用的目的。

　　2、情意目標

　　1培養濃厚的學(xué)習興趣。

　　2培養良好的學(xué)習習慣。

　　3培養同學(xué)間的協(xié)作精神和愛(ài)國主義精神。

　　三、班級學(xué)生情況分析

　　經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，學(xué)生已有一定的英語(yǔ)基礎，渴望通過(guò)新學(xué)期的學(xué)習獲得更多的`知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力。本冊教材所涉及的話(huà)題內容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語(yǔ)、句型也有所增加。教學(xué)時(shí)應注意教材前后編排的連續性，以便教學(xué)時(shí)做到有的放矢，把新舊知識結合起來(lái)。

　　四、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的措施

　　1重視書(shū)寫(xiě)教學(xué)，使學(xué)生能夠正確地書(shū)寫(xiě)單詞、句型，并養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　2重視語(yǔ)音教學(xué)，使學(xué)生能夠準確流利朗讀會(huì )話(huà)。

　　3注重語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng )設，使學(xué)生能夠靈活地運用所學(xué)單詞、句子及會(huì )話(huà)。

　　4注意教學(xué)的開(kāi)放性，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。

　　5結合教學(xué)內容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排

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