文明的氣息作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的文明的氣息作文，歡迎大家分享。

　　當一種聲音，讓你拒絕歸順；

　　當一個(gè)舉動(dòng)，讓你無(wú)法忍受；

　　也許，文明，能讓我們變得更美好。

　　——題記

　　風(fēng)，輕輕地吹，彌漫著(zhù)絲絲文明的氣息，我猛吸著(zhù)，心情無(wú)比舒暢。

　　文明·芒果味

　　聞著(zhù)芒果的氣息，我來(lái)到了餐廳。

　　只見(jiàn)大家笑瞇瞇地吃著(zhù)飯。但沒(méi)有任何的嬉笑聲。相互兩個(gè)人只是四目對望便知對方想要說(shuō)什么。他們都知道，吃飯要文明。于是，一個(gè)個(gè)都安靜地細嚼慢咽。吃完后，淘氣不乏乖巧的同學(xué)們將飯桌整理干凈。然后將剩飯倒掉，輕輕地把碗放在籃子里。我站在那兒看著(zhù)，桌色乍明，晶晶然如鏡子新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。

　　文明的氣息彌漫在干凈的餐廳中，如濃濃的芒果味，令人如癡如醉。

　　文明·薄荷味

　　聞著(zhù)薄荷味的氣息，我來(lái)到了教室。

　　同學(xué)們都像乖巧的小兔子安靜的坐在那，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，大家都在“刷刷刷”地奮筆疾書(shū)，他們都在與時(shí)光老人賽跑。嶄新的黑板，整齊的課桌，透明的玻璃……紛紛進(jìn)入我的眼簾。明亮的白瓷磚映照著(zhù)一個(gè)個(gè)自信的臉龐與他們雋秀如水的字跡。教室后面貼著(zhù)的鮮紅獎狀就是對他們整潔教室的肯定。

　　文明的氣息彌漫在整潔的教室里，如淡淡的薄荷味，令人清新自然。

　　文明·草莓味

　　聞著(zhù)草莓味的氣息，我來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。

　　團員們都靜靜地坐在自己班級的相應位置，老師在上面聲情并茂地講著(zhù)，他們都洗耳恭聽(tīng)。他的身體直挺挺地坐在那兒，眼珠溜溜地轉著(zhù)，在接收老師信息的同時(shí)，運用聰明大腦思考著(zhù)。偶爾露出一絲疑問(wèn)，卻也不與旁邊同學(xué)竊竊私語(yǔ)。因為他們尊重老師，遵守會(huì )場(chǎng)要求。等老師講完散會(huì )后，就三五一群討論心中的疑問(wèn)或有禮貌地向老師請教。終于“大徹大悟”了，就心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。

　　文明的氣息彌漫在安靜的會(huì )場(chǎng)中，如甜甜澀澀的草莓味，令人心情愉悅。