【精選】講文明作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的講文明作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

講文明作文 篇1

　　最近，我讀了老師發(fā)給我們的一本書(shū)《講文明——學(xué)禮儀》。

　　中國自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。清初時(shí)期的著(zhù)名思想家、教育家顏元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰�！币粋�(gè)人的文明體現可以折射出一個(gè)國家的品德和素養，人要在社會(huì )上立足就要先懂得文明做人。

　　我因為經(jīng)常乘坐公共汽車(chē)，所以發(fā)現有些公交車(chē)司機很不注重禮儀。有一次，我看到有位老爺爺和老奶奶一起乘車(chē)，人上車(chē)后還沒(méi)有站穩，司機就迫不及待的發(fā)動(dòng)車(chē)子準備離開(kāi)，幸虧兩位老人被我爸爸攙扶住了，要不然就摔倒了。當然，不是所有的公交車(chē)司機都這樣，我就看到過(guò)有這么一位司機，車(chē)進(jìn)站后乘客上下車(chē)完畢，司機發(fā)動(dòng)汽車(chē)離開(kāi)得同時(shí)，他從后車(chē)鏡看到一位孕婦緩慢跑來(lái)，他趕緊再次停車(chē)開(kāi)門(mén)，等孕婦上車(chē)站穩后提醒她注意安全，并打開(kāi)語(yǔ)音提示請大家給孕婦讓座后，司機才將車(chē)緩慢開(kāi)離站臺�？�，同樣的職業(yè)，卻反映出不一樣的道德品質(zhì)，這就是文明禮儀的體現。

　　“文明和禮儀”的含義就是從一件件小事上表現出來(lái)的，是心靈美的一種體現，我用親身經(jīng)歷的小事告訴同學(xué)們，我們的言行舉止也是可以影響和改變社會(huì )的！讓我們都成為講文明，懂禮貌的小學(xué)生吧！這樣我們的生活才會(huì )更美好，社會(huì )才會(huì )更和諧。

講文明作文 篇2

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。我經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為什么樣的人�！弊鍪裁礃拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百個(gè)答案，但在一百個(gè)答案之中只有一個(gè)是對的，那就是要做一個(gè)文明的人。別人都會(huì )文明是什么？文明是見(jiàn)到長(cháng)輩問(wèn)好，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是不小心撞到對方后說(shuō)一聲“對不起”，是自覺(jué)的把垃圾放入垃圾桶，是看到有人隨地吐痰的制止……文明是一種品質(zhì)。

　　講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德，我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹(shù)立做一個(gè)文明人。撞到別人說(shuō)一句“對不起”，能體現個(gè)人的素質(zhì)，撿起地上的一張廢紙，丟進(jìn)垃圾桶，就能體現一個(gè)人的文明。它需要我們去敬老愛(ài)幼，遇到有困難的人我們應該伸出手去幫助……在試卷上看到一個(gè)名言，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。意思是，，就是善待自己，將你的快樂(lè )分享給別人，也就得到了分享別人快樂(lè )，例如，在我們的校園內，總能見(jiàn)到有黑暗氣息的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至還有同學(xué)認為：反正有值日生打掃，隨地扔垃圾又沒(méi)事；再例如，有的同學(xué)在教學(xué)里追逐打鬧，走路推推打打；還有部分同學(xué)相互說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文明知識放在頂端，這是很好的表現！

　　但在我們的大自然中，文明還是不夠的！我看見(jiàn)大樹(shù)中的綠色變成垂落的黃色，我看見(jiàn)河水中的藍色變成非工廠(chǎng)中的黑色，我看見(jiàn)白云中的白色變成每個(gè)人都討厭的黑色！我相信這種情況大家都不想看見(jiàn)，我們把自己身邊的文明做好，但是大自然中呢？好像沒(méi)有很多人去管吧！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們告別那些不文明的行為，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)做一個(gè)真正講文明的人，讓我們一起與文明同行！

講文明作文 篇3

　　文明相對于蒙昧、野蠻而言，指人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步程度和開(kāi)化狀態(tài)，是人們改造自然、改造社會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)在物質(zhì)和精神生產(chǎn)、生活方面取得的積極成果的總和。社會(huì )文明包括物質(zhì)文明和精神文明兩個(gè)方面。物質(zhì)文明是人類(lèi)改造自然的物質(zhì)成果，它表現為社會(huì )物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步和人們物質(zhì)生活的改善。精神文明是人們在認識和改造客觀(guān)世界與主觀(guān)世界的過(guò)程中所取得的精神成果，它表現為社會(huì )精神生產(chǎn)的發(fā)展和人們精神生活的提高。物質(zhì)文明和精神文明之間是辯證統一的關(guān)系：物質(zhì)文明建設是精神文明建設的基礎，精神文明建設對物質(zhì)文明建設又起巨大的推動(dòng)作用。兩種文明建設互為條件又互為目的。物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，是社會(huì )的改造和社會(huì )制度的進(jìn)步的最終表現和客觀(guān)標志。建設社會(huì )主義社會(huì )，必須同時(shí)進(jìn)行物質(zhì)文明和精神文明的建設。堅持兩個(gè)文明一起抓，是黨和國家的基本方針。唯有如此，才能實(shí)現社會(huì )經(jīng)濟的繁榮和社會(huì )的全面進(jìn)步。

講文明作文 篇4

　　文明是什么？有人說(shuō)是愛(ài)護環(huán)境，有人說(shuō)是不隨便踩小草，有人說(shuō)是不浪費水…… 他們說(shuō)的都對。我很高興能聽(tīng)到這么多的人講文明。但我卻很不理解那些對文明嗤之以鼻的'人！

　　我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，是發(fā)生在德國的一個(gè)博物館里。一天，一些中國留學(xué)生到博物館去參觀(guān)，導游進(jìn)去前告訴每位中國留學(xué)生進(jìn)去之后不要碰里面的東西，不許大聲說(shuō)話(huà)，不經(jīng)允許不許拍照�？墒沁@些留學(xué)生進(jìn)去后，把導游的話(huà)拋在腦后，在里面連跑帶跳，這摸摸那碰碰，還隨便拍照。其他國家的留學(xué)生用異樣的眼光看著(zhù)中國的留學(xué)生。我想這些學(xué)生走出國門(mén)，代表的不光是他的個(gè)體，更是代表著(zhù)中國的形象，可是他們卻丟盡了自己的臉，更有損于祖國的名譽(yù)�？戳诉@篇報道我都感到無(wú)地自容了。

　　一個(gè)公益廣告上說(shuō)，文明是一張紙的厚度，是一厘米寬的長(cháng)度。文明也是一個(gè)手勢，只要我們用心的發(fā)現，其實(shí)文明就在我們的身邊。

　　是的，我們應該從自己做起，做一個(gè)文明的人，說(shuō)文明的話(huà)，開(kāi)文明的車(chē)，走文明的路，從身邊的每一件小事做起。我聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞，在中國的一個(gè)公園中，一群外國游客看到地上到處是垃圾，不顧自己的身份在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱。我不是指責中國人，而是想告訴那些視而不見(jiàn)的人，這是我們自己的環(huán)境，我們不來(lái)保護還要靠來(lái)觀(guān)光旅游的外國友人嗎？

講文明作文 篇5

　　文明，是人類(lèi)的表現，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們對文明越來(lái)越感到陌生，能夠主動(dòng)實(shí)現文明著(zhù)一詞的人是越來(lái)越少！文明應該是從身邊的一點(diǎn)一滴當中做起，不貼野廣告，不污染環(huán)境等等。

　　文明不需要做什么大事，可以從身邊小事做起！而這些小事更能體驗到對各種事的態(tài)度和看法，實(shí)現文明從小事做起！

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