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講文明作文600字

時(shí)間:2021-11-19 09:21:33 文明 我要投稿

講文明作文600字六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的講文明作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

講文明作文600字六篇

講文明作文600字 篇1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話(huà)的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員" 金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來(lái)了中國首屆“楊樹(shù)節”,迎來(lái)了處處洋溢著(zhù)喜慶的新泗陽(yáng)!同學(xué)們,少先隊友們,在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我想問(wèn)大家:作為一個(gè)新世紀的少先隊員,在楊樹(shù)節中,你將如何展現我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們泗陽(yáng)的新面貌?

  我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開(kāi)始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō),于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著(zhù)文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園,開(kāi)遍我們的家鄉泗陽(yáng)! 一花獨秀不是春,光靠少數人的努力是遠遠不夠的,讓我們共同努力,展現少先隊員的新風(fēng)采,做好楊樹(shù)節的東道主,塑造出家鄉泗陽(yáng)的新形象!在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現在做起,當一名合格的學(xué)生,做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員,為楊樹(shù)節獻上一份厚禮! 謝謝大家。

講文明作文600字 篇2

  我們不是常說(shuō)講文明、講禮貌嗎?我們到底做到了沒(méi)有呢?其實(shí)有很多小朋友都沒(méi)有做到,如果你不相信的話(huà),我就給你舉幾個(gè)例子吧!

  一天早上我剛進(jìn)學(xué)校就發(fā)現了一些不講文明禮貌的同學(xué)。一名小同學(xué)不小心碰住了一名大同學(xué)。大同學(xué)說(shuō):“媽的,幾年級的小屁孩兒!蹦莻(gè)小同學(xué)說(shuō)“嘿,你算幾年級的小屁孩兒。我哥都上六年級了”!澳愀绺缢闶裁垂窎|西呀,我照樣也敢打你!蹦莻(gè)大同學(xué)說(shuō)著(zhù)就打了那個(gè)小同學(xué)一拳。那個(gè)小同學(xué)哭著(zhù)回教室了。同學(xué)們千萬(wàn)可別學(xué)這兩位同學(xué)沒(méi)禮貌!

  還有一件有意思的事呢!在體育課上有兩個(gè)年齡差不多的同學(xué)在打架。一問(wèn)才知道他們在玩籃球時(shí),一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)籃球,另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“媽的,把球拿過(guò)來(lái)!蹦莻(gè)拿球的同學(xué)說(shuō):“你為什么罵我!蹦莻(gè)沒(méi)拿球的同學(xué)說(shuō):“咋了,咋了我就罵,我就罵!蹦莻(gè)拿球的同學(xué)說(shuō):“你找打,是不是!蹦莻(gè)沒(méi)拿球的同學(xué)說(shuō):“你才找打!本瓦@樣他們倆個(gè)打了起來(lái)。

  其實(shí),以上只是有不文明不禮貌的個(gè)例,講文明、講禮貌的學(xué)生多的是。有一天早上我在上學(xué)的路上就碰到了一個(gè)講文明講禮貌的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)他是吃著(zhù)香蕉來(lái)上學(xué)的,他把香蕉吃完時(shí),發(fā)現那里沒(méi)有垃圾桶,他就拿著(zhù)香蕉皮往前走。其中一名和他一起去上學(xué)的學(xué)生說(shuō):“扔了吧!你還拿住他干什么去呀!”那個(gè)拿香蕉皮的同學(xué)只是默默無(wú)聞的拿著(zhù)香蕉皮走著(zhù)。那名說(shuō)讓這名同學(xué)扔掉香蕉皮的同學(xué)又對別的同學(xué)說(shuō):“你看他多傻,還拿著(zhù)香蕉皮跑,你看看!蹦敲弥(zhù)香蕉皮的同學(xué)還默默地走著(zhù)。他終于碰見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶,他把香蕉皮丟進(jìn)了里面。在這里看見(jiàn)的人們都把贊許的目光投向這名同學(xué)。那名說(shuō)讓他丟掉香蕉皮的同學(xué),早就羞得跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

  從這件事情,我明白了人生是酸甜苦辣的,也是豐富多彩的。如果我們多一些寬容和理解,這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè )。

講文明作文600字 篇3

  中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。講文明,講禮貌更是中華民族的優(yōu)良傳統,小學(xué)生更應該養成這樣的好習慣。我叫陳雨,今年13歲,在周巷鎮中心小學(xué)六(3)班學(xué)習。我是一位活潑開(kāi)朗的小男孩,“尊重師長(cháng),禮貌待人”是我做人的基本原則。

  接下來(lái)我就給大家介紹幾個(gè)事例。

  事例一:上個(gè)星期一的中午,我和我最要好的朋友——張彤,一起在學(xué)校操場(chǎng)跑步。突然,我無(wú)意中發(fā)現了我五年級時(shí)的恩師—— 陶 老師。我快速地跑到 陶 老師的面前,喊了一聲“老師好!”, 陶 老師親切地回答我:“你好!”聽(tīng)了,老師的回答,我心里暖洋洋的。這時(shí)張彤跑過(guò)來(lái),對我疑惑地問(wèn):“行!陳雨,膽子變大了,竟特意跑到老師面前喊老師好,厲害!”我對張彤笑看說(shuō):“這有什么!尊敬老師是我們應該做得!

  事例二:在學(xué)校,我也是一位檢查員,每天早晨喊一聲“老師早”,是我們的職責,然而隨我一起檢查的五年級的兩位檢查員每次都沉默不語(yǔ), 連看 老師都不敢看,這樣就表示對老師的極度不尊重。作為值日組長(cháng),我對她們說(shuō):“尊重老師是我們小學(xué)生應該做的事,一日為師,終生為父呀!”他們聽(tīng)了我的話(huà),漸漸地改正了缺點(diǎn),F在,每逢星期三早晨,老師們都能聽(tīng)到我們響亮的聲音。

  我不但對老師有禮貌,而且對長(cháng)輩也很有禮貌。

  事例三:有一年春節,我和妹妹及家人一起到舅舅家拜年,到舅舅家時(shí),家人都和舅舅、舅媽打招呼,我也喊了一聲:“舅舅、舅媽好!”而在一旁的妹妹,卻說(shuō):“哥哥,你為什么要喊人?我才不想喊呢!多無(wú)聊!”我生氣地說(shuō):“這可不行,喊人表示對人尊重,別人就會(huì )以為這孩子長(cháng)大了,而你不喊,舅舅、舅媽就會(huì )認為這孩子這么大了,真沒(méi)禮貌!边@時(shí),妹妹甜甜的小嘴立即張開(kāi)了:“舅舅好、舅媽好!”

  在這里,我希望同學(xué)們都能做講文明,講禮貌的好少年!

講文明作文600字 篇4

  禮儀是人類(lèi)文明的標志之一,是一個(gè)人道德修養的外在表現。古人云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽覈怨乓詠(lái)就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。

  文明禮儀并不像想象中那樣冰冷生硬,它離我們很近很近。記得有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的`習慣,使文明的觀(guān)念深入人心,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝! 作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。

  同學(xué)們,文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )最起碼的道德規范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識水平,道德素質(zhì),文化修養,交際能力的外在表現。俄國著(zhù)名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō):“良好的行為習慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習慣的形成,可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì )乃至國家和民族的整體形象 。所以,從現在開(kāi)始,從校園開(kāi)始,讓我們共同努力讓七中開(kāi)滿(mǎn)文明之花。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。

  如果你失去了金錢(qián),你同樣不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  文明禮儀,在舉手投足間,在日常生活中。讓我們在一次次積累中養成習慣,讓我們在一次次積累中走向成功!

講文明作文600字 篇5

  鳴鶴古鎮,是慈溪最具有古色古鄉的地方,我已經(jīng)來(lái)過(guò)四回了。這次來(lái),是班級組織的“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動(dòng),我認為意義非凡。

  我一到集合地點(diǎn),就穿上小紅帽義公隊的衣服、戴上帽子。坐下等待,省得一會(huì )兒沒(méi)體力,做不了任務(wù)。五分鐘后,人數終于齊了,我們先拍幾張集體照,媽媽們便開(kāi)始給我們布置任務(wù):一、把兩張做文明市民十六大注意事項讀給店老板聽(tīng),并送給他們,希望通過(guò)我們的宣傳越來(lái)越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮簡(jiǎn)介送給游客,希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。

  第一個(gè)任務(wù)太簡(jiǎn)單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技,搶到了離我最近的店鋪,大聲朗讀著(zhù):不亂丟垃坑、不亂講臟話(huà),不亂穿馬路,一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時(shí)候也會(huì )犯,還算什么講文明!我心虛地越讀越輕,終于把宣傳單讀完了,我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習慣,做一個(gè)講文明的人。緊接著(zhù)就繼續去尋找下一個(gè)目標,很快做完了第一個(gè)任務(wù)。

  然后,我就去做第二個(gè)任務(wù),把鳴鶴古鎮簡(jiǎn)介送給游客。開(kāi)始我給了幾個(gè)旅客,他們都說(shuō)不要,我并不氣餒,繼續問(wèn)其他人,到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下,覺(jué)得里面的內容詳細的介紹了鳴鶴古鎮,他們很喜歡,并且謝謝我。我都感到不好意思了。

  我做完了任務(wù),在回大本營(yíng)的路上,看到了路邊有賣(mài)年糕餃、糖畫(huà)、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引,于是過(guò)去買(mǎi)了一份,啊!這簡(jiǎn)直是人間美味。我一邊吃著(zhù)一邊趕路,不過(guò)一會(huì )兒就到了大本營(yíng)。居然還有第三個(gè)任務(wù)——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖,我端著(zhù)熱熱的姜茶問(wèn)了五個(gè)人,無(wú)一人接茶。我失望地回到了大本營(yíng)。突然聽(tīng)一人喊:“這位游客要喝姜茶!蔽野呀杩焖俚亟坏搅怂稚,送完后,我發(fā)現——她是家長(cháng)!

  這次“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動(dòng),讓我們大家學(xué)習了文明,還送去了溫暖,使我終身受益。

講文明作文600字 篇6

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!边@是我國教育家陶行知先生有一句名言,說(shuō)的是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而作為學(xué)生的我們學(xué)習也應該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì )中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻!币虼,我認為文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  文明是一種修養,是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好;文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起;文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……

  還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē),早晨跑了一路,好事做了一路,快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。

  文明就是這樣,需要的是良好的習慣。從小事做起的行動(dòng),從自身做起表現,有很多行為可體現出我們的文明素養:講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(cháng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團結同學(xué),互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧;在家尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉等等。

  總之,讓我們一起講文明,樹(shù)新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻,讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì )做出貢獻也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻,為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

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