【精華】文明作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的文明作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

文明作文 篇1

　　每當聽(tīng)外人談起我的家鄉———揚州，我就引以為傲。因為，我們揚州人有著(zhù)別人所沒(méi)有的文化，他有著(zhù)五個(gè)時(shí)代留下的文化遺產(chǎn)。他們代表?yè)P州著(zhù)座城市的發(fā)展。從現代的揚州人和以前的揚州人相比，現代揚州人有了更加先進(jìn)的技術(shù)。比較一下以前沒(méi)經(jīng)過(guò)改善的揚州城，隨處可見(jiàn)小廣告。和許多流浪漢在大街上流浪，這樣就很影響市容，破壞了揚州這個(gè)古城的形象每個(gè)人一談到文明二字，人們就會(huì )想到不能講臟活，不能隨地吐痰，不能亂扔垃圾。每當人與人在一個(gè)地方時(shí)要打招呼。這樣就可以當一個(gè)基本的文明人。

　　從上可知我們要當怎樣的人，我們又該從何做起。我們要做一個(gè)有道德的人，能夠互相幫助。這樣的人，走到哪都受人尊敬，干什么事都成功，都順利。因此，我們揚州人都做到這一點(diǎn)。這樣我們揚州人很文明，環(huán)境很幽雅，風(fēng)景很幽雅。評論一 個(gè)城市的美與丑，是從個(gè)人到集體，所以只要每個(gè)人都講文明，揚州城將會(huì )變的更美好。

文明作文 篇2

　　文明離我們還有多遠？對于這個(gè)問(wèn)題，很多人都會(huì )說(shuō)：我們生活在一個(gè)文明的社會(huì )里，我是一個(gè)文明的人。但我想說(shuō)的是：文明離我們還有一段距離，隨著(zhù)生活的不斷提高，我們漸漸淡忘了文明，所以，文明十分生氣，開(kāi)始離我們遠去。

　　我家住在一個(gè)整潔干凈的小區里，但隨著(zhù)生活的提高，很多人都把文明丟掉了。

　　看吧，我家樓前有一塊空地，很多人只圖自己方便，喜歡從樓上把垃圾直接扔到空地里，有時(shí)用力過(guò)小就扔在了墻外路面上而置之不理；有時(shí)用力過(guò)大，垃圾袋子破碎，導致垃圾撒出來(lái)，便會(huì )漫天飛舞，十分“壯觀(guān)”。有的掉下來(lái)還會(huì )誤傷無(wú)辜者。每當別人走到我們樓下時(shí)，都要特意抬頭看一下樓上是否會(huì )有“飛行物”悄然而至。久而久之，樓前的空地便堆滿(mǎn)了垃圾，樓前的蒼蠅自由自在地來(lái)回穿梭，野貓也在眼皮底下到處亂竄。

　　最讓人生氣的是，垃圾桶就在幾步遠的地方！文明離我們遠嗎？不遠，僅幾步之遙而已�？扇藗�?yōu)槭裁粗粓D自己方便而丟棄文明呢？

　　文明是人類(lèi)最為寶貴的精神財富，可又有誰(shuí)真正擁有它呢？社會(huì )要文明，環(huán)境要衛生，這是需要大家共同努力才能做到的，我相信誰(shuí)都不想讓我們的家園變成一個(gè)巨大的垃圾桶！

　　文明與我們的距離僅有幾步，但這幾步是需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累才能縮短的。

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“理論之樹(shù)是灰色的，只有生活之樹(shù)是長(cháng)青的”，希望這棵郁郁蔥蔥的生活之樹(shù)開(kāi)出許多鮮艷的文明之花來(lái)點(diǎn)綴我們的生活。

　　最后套用一句公式化的語(yǔ)言：撿到多件遺失的文明，請廣大顧客查看自己的背包，如發(fā)現，請快速到失物招領(lǐng)處認領(lǐng)，廣播完畢。

　　只要人人都從我做起，從小事做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，向文明靠近，縮短我們與文明的距離，那么，我們將會(huì )生活在美好的環(huán)境中，與文明并肩同行。

文明作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去九峰公園玩，我就像剛出籠的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳。

　　忽然，我看見(jiàn)一位叔叔從路邊的小店走出來(lái)，手里拿著(zhù)一根冰棍。他一邊走一邊把冰棍紙剝開(kāi)隨手丟在地上。

　　我想：保護環(huán)境，人人有責。我是少先隊員應該帶頭講衛生。于是，我三步并作兩步地跑上去對叔叔說(shuō)："請把冰棍紙丟進(jìn)果箱。"說(shuō)完，我把冰棍紙丟進(jìn)果殼箱。叔叔臉紅了，很慚愧地說(shuō)："謝謝你！"

　　媽媽直夸我是個(gè)講衛生、講文明的好孩子。我心里就像吃了蜜一樣甜。

文明作文 篇4

　　微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，送來(lái)了清新的氣味，花兒盛開(kāi)著(zhù)，草兒輕搖著(zhù)。我閉目享受著(zhù)這一切，頓時(shí)發(fā)現這個(gè)城市變了，變了很多……處處透著(zhù)關(guān)心、溫暖和文明。

　　鏡頭一

　　清晨，當一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的臥室，照亮了一切時(shí)，我正準備下樓。下了樓才發(fā)現，原來(lái)陽(yáng)光的光芒并不強烈，外面并不溫暖，只有寒風(fēng)在叫囂。我縮了縮脖子，把手伸進(jìn)了衣兜里。到一個(gè)小路口時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)人正要過(guò)馬路，我也準備跟上，這時(shí)，我的視野中出現了一輛開(kāi)得飛快的車(chē)，那輛車(chē)上還沒(méi)有牌照，我的腦海里赫然出現了幾年前的一幕，有一輛無(wú)車(chē)牌照的車(chē)飛快地從我眼前沖過(guò)，一個(gè)人險些被撞到。

　　我手忙腳亂地拉住了她，可令我驚訝的是，那輛車(chē)緩緩地停在了我們的面前，透過(guò)擋風(fēng)玻璃，我看到了司機叔叔的一張溫暖的臉龐，他微笑著(zhù)，擺手示意我們先過(guò)去，我不禁微笑起來(lái)。奇怪地發(fā)覺(jué)，現在好像不冷了，只是被一股暖流包圍著(zhù)。

　　這一幕，沖淡了寒冷，帶來(lái)了真情。

　　鏡頭二

　　午后，媽媽帶我去海邊�，F在還很涼，不能下水，所以海邊沒(méi)什么人。大海在陽(yáng)光下翻滾著(zhù)，海面折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，波光粼粼的�？墒窃谏碁┥�，卻有一些毀壞風(fēng)景的垃圾�？吹竭@些后，我的好心情全都沒(méi)有了。

　　但在這時(shí)，我看到了一個(gè)三歲多點(diǎn)，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛的可愛(ài)的小娃娃在她媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖晃晃地走向一個(gè)空瓶子，用自己那小小的手把它撿了起來(lái)，又慢慢地向垃圾箱走過(guò)去。當她把瓶子扔進(jìn)垃圾箱后，回過(guò)頭來(lái)沖她媽媽淡然一笑時(shí)，所有人都給她鼓掌，她沖著(zhù)所有人，露出了一個(gè)羞澀的笑。

　　這一幕，沖淡了不快，帶來(lái)了溫馨。

　　鏡頭三

　　黃昏了，我和朋友一起去散步。當我們走到一樓時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人在墻上鼓搗著(zhù)什么。我不禁想，他不會(huì )是在貼小廣告吧？我想著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)朋友問(wèn)那個(gè)人：“您好，請問(wèn)您這是在干什么？”那個(gè)人聽(tīng)了之后轉過(guò)身來(lái)，我這才發(fā)現他的手里并沒(méi)有拿什么小廣告，只有一個(gè)小刀片，腳邊還有一個(gè)簸箕，哦！原來(lái)他在清理小廣告，而不是在貼小廣告啊。

　　看著(zhù)那個(gè)人仔細地、認真地清理著(zhù)一個(gè)個(gè)小廣告，清理下的'小廣告落在了身上、鞋上，他沒(méi)有半句怨言，還是默默地工作著(zhù)�？吹竭@一幕，我們都不由得佩服他。

　　這一幕，沖淡了憤怒，帶來(lái)了文明。

　　是��！現在的我們有了全新的認知，我們認識到了這個(gè)世界，需要文明，離不開(kāi)文明。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭創(chuàng )文明城市，讓這個(gè)世界干凈起來(lái)吧！

文明作文 篇5

　　中國素有”文明禮儀之邦“之稱(chēng)，作為公民的我們卻似乎覺(jué)得文明二字離我們有些遙遠，但它卻似遠非遠，如果我們善于用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現：文明就在身邊。

　　那是一個(gè)微風(fēng)蕩漾的午后，雖正值冬季，卻溫暖的如春天一般，脫光了葉的枝條也在風(fēng)中輕輕搖蕩。

　　我和爸媽一起來(lái)到商場(chǎng)，也開(kāi)始為即將到來(lái)的春節做些準備。由于正是假期，商場(chǎng)中的人很多，摩肩擦踵，跟人海似的。我們決定”速戰速決“趕快逃離這”是非之地“，于是我們便很快買(mǎi)好了東西，我們三個(gè)一起去收銀臺排隊付賬。還是那樣，人很多，隊伍似一條龍，商場(chǎng)里各種聲音夾雜著(zhù)進(jìn)入我的耳朵，漸漸地感覺(jué)越來(lái)越熱了，一個(gè)個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)，這個(gè)擠我一下，那個(gè)推我一下，我就像肉夾饃中的肉一樣，被擠來(lái)擠去，不禁嘆了口氣，唉。正在這時(shí)，我突然被擠在了排隊的范圍以外了，就快輪到爸媽結賬了，我們中間本來(lái)就隔著(zhù)幾個(gè)人，這下可怎么辦，我又沒(méi)有錢(qián)，怎么付款，插隊去吧，又沒(méi)素質(zhì)，畢竟別人也是辛辛苦苦等了那么長(cháng)時(shí)間，想站回原位吧，又怕遭到后面的人的厭惡。我的手中抱著(zhù)年貨，站在一邊，迷茫的看著(zhù)旁邊的”人墻“。就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)”小妹妹，你剛才是排在這里的吧？“我轉過(guò)頭來(lái)，哦，她是剛才排在我后面的那個(gè)姐姐�！编��！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。她笑著(zhù)說(shuō)道：那快來(lái)站這吧！你本來(lái)就在這的�！蔽矣X(jué)得很不好意思，但還是站在了原位。我的心里充滿(mǎn)著(zhù)感慨：原來(lái)，不是每個(gè)人都向我想的那樣，蠻橫、粗魯、不講文明，文明就在我的身邊啊，它不是粗魯的語(yǔ)言，不是蠻橫的行為，而是一種令人贊許的行為，是個(gè)人修養的體現，更是人與人之間傳遞溫暖的使者……

　　文明它其實(shí)離我們很近，如果你還沒(méi)有感受到文明之美，那就用心去發(fā)現吧。生活中處處有文明，中華文化也因它更加精彩！

文明作文 篇6

　　漫漫人生之路，幸有書(shū)為伴，帶我領(lǐng)略中國的古老文明。

　　——題記

　　很小的時(shí)候就以書(shū)為伴，一本本帶拼音的圖畫(huà)書(shū)、厚厚的故事書(shū)、優(yōu)美的散文集，成了我成長(cháng)的最好見(jiàn)證。書(shū)如同一位智者，無(wú)聲地伴我長(cháng)大。

　　依稀記得小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬日，百無(wú)聊賴(lài)的我徘徊在書(shū)架前，想尋找一本書(shū)伴我度過(guò)溫暖的午后。一本有些陳舊的書(shū)吸引了我的目光，它深藍色的封皮在眾多的書(shū)顯得有些沉靜——《文化苦旅》，一個(gè)帶著(zhù)滄桑歲月氣息的名字。從那天起，我便迷上了這本書(shū)，那是我們的第一次相見(jiàn)。

　　沉浸在書(shū)的世界里，仿佛世間只容我一人，與書(shū)為伴。讀《道士塔》時(shí)，我心中似乎有種說(shuō)不出來(lái)的憤怒，卻又無(wú)法發(fā)泄。一個(gè)農民出身的道士，把承載著(zhù)中國千年文化輝煌的敦煌石窟里的文物以垃圾的價(jià)格拱手賣(mài)給外國人，僅僅是為了得到一點(diǎn)微不足道的錢(qián)物。卻不知后世的人們如何歷盡艱辛，耗盡錢(qián)財，只為從他國取回原本屬于我們自己民族珍寶卻不能如愿。但我們又無(wú)法怪他，因為他只是一個(gè)農民，一個(gè)無(wú)知的人。合上書(shū)本，我的心仍久久不能平靜，如果他有著(zhù)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)知識，也許我們民族的悲劇便不會(huì )發(fā)生，可世間又哪來(lái)那么多的如果？

　　余秋雨的書(shū)總能使我靜下心來(lái)，慢慢品味，即使一座古城，也有它各自獨特的氣息。比如開(kāi)封，“曾經(jīng)滄海難為水，老態(tài)龍鐘的舊國都，把忙忙顛顛的現代差事，灑脫地交付給鄰居鄭州”，看到這句時(shí)，我的心情變得十分輕松，開(kāi)封如同一位老頑童般，經(jīng)歷了滄桑，卻在作者的詼諧的筆下，變得依然開(kāi)朗，器宇非凡。我也曾去游歷過(guò)西安，當與爸爸媽媽行走在西安夜晚的古城墻上，向下俯視，看見(jiàn)城中那燦爛的燈火，想起從前的盛世大唐，想起它千年的興衰，心中的感觸無(wú)法用語(yǔ)言表達。

　　讀余秋雨的散文，如同為我打開(kāi)了一窗，在科技日漸發(fā)達的今天，從書(shū)中窺視古代的文明，探尋祖先的求索之路，在增長(cháng)知識的同時(shí)，也培養了我的性格，

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，可能也就從那時(shí)開(kāi)始，翻開(kāi)書(shū)，就是進(jìn)入了一個(gè)世界。在漫長(cháng)的一生忙碌之中，不妨停下腳步，輕輕翻開(kāi)書(shū)籍，體會(huì )它所帶來(lái)的內心的寧靜。

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