有關(guān)文明作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
在生活中，有許多人不講文明，亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲說(shuō)話(huà)都是不文明的行為，但是，也有人講文明。
有一天，我們一家走在小路上。風(fēng)輕輕地跑過(guò)，留下一陣桂花香，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中舞蹈。月亮姐姐打了個(gè)哈欠，緩緩升了上來(lái)，灑下皎潔的月光，照耀著(zhù)這個(gè)美麗的城市。
我們找了一片草地，坐了下來(lái)，綠油油的小草搖著(zhù)頭，望著(zhù)我們。我抬起頭，欣賞著(zhù)月亮。眼角的余光忽然發(fā)現了一個(gè)身影，只見(jiàn)一個(gè)佝僂著(zhù)背的老人吃力地拿著(zhù)什么。我轉過(guò)頭的剎那間，老人也剛好轉過(guò)頭，我瞧見(jiàn)了一張滄桑的臉，月光照在他那頭銀發(fā)上顯得更白了。
那是一位老爺爺。他拿著(zhù)掃把，慢慢地，慢慢地掃著(zhù)紙團。我知道了，他是一位清潔工。這時(shí)，兩個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)。他們也找了一塊空地坐了下來(lái)，從一個(gè)袋子里拿出一包又一包的零食，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。而那位老爺爺時(shí)不時(shí)的向年輕人那里看一看，并發(fā)出一陣陣微弱的嘆息聲。兩個(gè)年輕人靠在一起，談?wù)摿艘粫?huì )兒，扔下了吃完零食的幾袋包裝紙就走了。那個(gè)老人走過(guò)去，極緩極慢的彎下腰，小心翼翼地撿起包裝紙，放進(jìn)了垃圾箱。老爺爺似乎看到了什么，拿了起來(lái)，瞇著(zhù)眼睛左看看右瞧瞧。我也好奇的伸長(cháng)了脖子，想看看那個(gè)佝僂著(zhù)背的老人到底撿了個(gè)什么東西。原來(lái)那是一個(gè)錢(qián)包，我不禁暗暗想到，這位老爺爺可交了好運，居然撿到了一個(gè)錢(qián)包�？沙龊跷乙饬系氖�，老爺爺竟然小跑了起來(lái)，追上了那兩個(gè)年輕人，把錢(qián)包給了他們，并告訴他們以后要小心。說(shuō)完，就走了。望著(zhù)老爺爺拿著(zhù)掃帚簸箕遠去的消瘦背影，我的心被觸動(dòng)了。
我們都應該具備老爺爺那拾金不昧的精神。
文明作文 篇2
今天，我觀(guān)察了幾幅漫畫(huà)，不禁陷入深思……
這一天，有兩個(gè)小朋友正走在去公園的路上。一個(gè)小女孩叫小花，另一個(gè)小男孩叫小軍。當他們正一同欣賞著(zhù)公園的美景時(shí)，忽然，一個(gè)垃圾桶映入了他們的眼簾。因為這個(gè)垃圾桶旁邊都是垃圾，還散發(fā)著(zhù)惡臭，飛舞著(zhù)蒼蠅。從他們身邊走過(guò)去的人都是用手捂著(zhù)鼻子的，好像是對它視而不見(jiàn)。小花和小軍卻不是這樣的，小花對小軍說(shuō)：“我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里吧！”小軍卻說(shuō)：“我才不要呢，太臟了�！毙』ㄓ终f(shuō)：“你不弄，我弄�！闭f(shuō)完，小花就往垃圾桶旁邊走去。小軍覺(jué)得站在這里又不好意思，就開(kāi)始思考了起來(lái)，他想：如果小花把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，一定還會(huì )有人亂扔垃圾，我一定要想個(gè)辦法才行。于是，他就努力地想啊想，想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法。
于是，他就趴在地上，右手拿筆，左手按著(zhù)紙，工工整整地寫(xiě)下了幾個(gè)大字，寫(xiě)完之后，又幫助小花把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。小花一抬頭，看見(jiàn)了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，就對小軍豎起了大拇指。
這幅漫畫(huà)對我的啟示是：文明與不文明之間只有一步之遙，就看你愿不愿意向前一步。
這個(gè)故事，讓我想起了我在學(xué)校里亂扔東西，沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里面而感到后悔。我扔垃圾時(shí)，都是亂扔，無(wú)論是扔進(jìn)去，還是沒(méi)有扔進(jìn)去，都不管它，現在我十分的后悔。
我提倡：我們一定要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，文明，往往對于我們只差一步，如果我們都約束自己的言行舉止，世界將會(huì )變得更加美好、和諧。
文明作文 篇3
我們生活在一個(gè)新的時(shí)代里，這是一個(gè)文明的時(shí)代，可有些人還在做不文明的行為。
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)：一天，陽(yáng)光明媚，兩名優(yōu)秀少先隊員高興地走在上學(xué)的路上，他們正興致勃勃地聊著(zhù)天。突然，一個(gè)黃色的垃圾桶映入他們的眼簾。垃圾桶旁邊，垃圾堆成了一座小山。垃圾桶張著(zhù)嘴，似乎在懇求人們把垃圾扔到垃圾桶里面。兩位少先隊員皺了皺眉頭，便決定清理這里。其中一個(gè)小女孩手捧著(zhù)一堆易拉罐不斷往垃圾桶里送。一個(gè)小男孩好像忽然想到了什么，他從書(shū)包里抽出了一張紙，又拿出了一支筆，在紙上寫(xiě)道：“文明——只差一步�！�
文明，是一種美德，如今，我們的家園多么美麗，你怎么忍心破壞它呢？文明，也是我們中華兒女應該具有的品質(zhì)。其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單。把垃圾扔到垃圾桶內，是一種文明；公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，是一種文明；不打架、不說(shuō)臟話(huà)，也是一種文明。只要每個(gè)人都邁出一小步，世界就會(huì )邁出一大步！
在小區里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的情景：每棟樓下面都有一個(gè)垃圾桶，有些人扔垃圾時(shí)，只站在門(mén)口扔，就是不肯多走一步。這樣垃圾當然不會(huì )在桶內啦，它們有的在桶旁邊，有的在路中間，還有的在樓門(mén)口前。最可氣的是，有幾個(gè)小孩一手拎一個(gè)垃圾袋，玩起了“投籃游戲”。他們個(gè)個(gè)站在離垃圾桶五米遠的地方，把袋子使勁拋了出去。這一扔不要緊，可是垃圾都散落出來(lái)了，他們竟然笑了！
同學(xué)們，你們贊同他們的做法嗎？如果不贊同，就一起做一個(gè)文明的學(xué)生吧！
文明作文 篇4
當你走在到大街上，你會(huì )看到湘鄉市有著(zhù)翻天覆地的變化，街道變美了，每天都會(huì )有灑水車(chē)經(jīng)過(guò)；在原來(lái)滿(mǎn)地都是垃圾的大地，現在變得干干凈凈的`了。以前那個(gè)“無(wú)惡不作”的湘鄉市現已成了溫柔的“小姑娘”。
這一切的一切都是由李書(shū)記上任以來(lái)的變化�！皠�(chuàng )建省級文明城市，共創(chuàng )和諧湘鄉�！薄跋驵l是我家，建好靠大家�！钡刃菊Z(yǔ)立在了大街上，就好像一位位壯士一樣在提醒大家不要亂丟亂扔。
現在，所有的人都很重視這件事情并有所改變。比如：現在公交車(chē)都不超載行駛了，以前的公交車(chē)上的人車(chē)位擠滿(mǎn)了，公交車(chē)司機不聽(tīng)乘客的，依然我行我素的。但是現在無(wú)論怎么樣，只要乘客坐滿(mǎn)了，就坐滿(mǎn)也不乘乘客了。
“省級文明城市，我在行動(dòng)”被妹妹知道后，她再也坐不住了，雙休日的時(shí)候，她拉著(zhù)我的手說(shuō)：“姐姐，我們去市政府吧�！薄盀槭裁茨�？干嘛去？”我問(wèn)。她說(shuō)：“現在不是創(chuàng )建省級文明城市嗎？我們也做點(diǎn)小事呀！”“做什么小事呀，您做的事情會(huì )是小事么？”我故意說(shuō)�！爱斎皇侨炖�！你想啊要是”經(jīng)過(guò)妹妹的一番思想教育后，我終于肯跟妹妹去撿垃圾了。
現在我們湘鄉市已經(jīng)創(chuàng )建省級文明城市成功了！這一切的一切都是咱們的努力，加油！湘鄉加油！中國加油！
文明作文 篇5
你從未離開(kāi)，我們卻對你視而不見(jiàn)。
你好，文明。
――題記
我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來(lái)創(chuàng )造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則，被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。我們作為中華民族的接班人，除了應具有淵博的知識，繼承華夏文明的優(yōu)良傳統也是責無(wú)旁貸。
看到我們學(xué)校逐步完成的設施，樹(shù)木拔地而起，挺拔地立在道路兩旁，安全措施加強，學(xué)習環(huán)境也有了很多改善，就連宿舍樓后的小草也增添了幾分綠意。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你是否會(huì )感到慶幸和滿(mǎn)足呢？可是，一切總是那么不盡人意，在這些美好的背后，卻有著(zhù)許多丑陋的存在，其流露出的是赤裸裸的傷害……
每當清晨暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)宿舍，我們從美夢(mèng)中醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，窗外是綠茵茵的草坪，這種感覺(jué)是不是會(huì )讓人留戀呢？如果我們是被說(shuō)話(huà)聲吵醒，不情愿的睜開(kāi)雙眼，推開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的是奄奄一息的花兒，空氣中彌漫的是不堪入鼻的氣味，你會(huì )不會(huì )因為這種感覺(jué)而煩躁呢？
當我們坐在干凈的教室學(xué)習時(shí)，是否想起每天值日的同學(xué)呢？放眼整個(gè)校園，是誰(shuí)在潔白的墻上打上了鞋印、球��？是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上“大展身手”？是誰(shuí)將水龍頭當噴泉使用？是誰(shuí)在草坪上留下他們的足跡？又是誰(shuí)把塑料袋弄得滿(mǎn)天飛？這些現象和行為與我們的新校園不相協(xié)調。
中午下課后，想起食堂的飯菜恨不得立馬解決一份，便匆匆走去食堂排隊，走進(jìn)食堂，看到打飯口有好多人在排隊，大家自覺(jué)地在后面排隊，可總會(huì )有人擠進(jìn)去插隊，一副無(wú)所謂的樣子，難道就不會(huì )對自己的行為感到羞愧嗎？在課堂上，老師講得津津有味，大家都認真思索著(zhù)，卻會(huì )有突如其來(lái)的手機鈴聲打破氛圍，引起課堂短暫轟動(dòng)，而卻不以為然。作為大學(xué)生，上課手機關(guān)鈴聲是對老師最基本的尊重吧，卻還有這樣的事發(fā)生。出現這一連串不文明的現象，到底是誰(shuí)踐踏了我們的校園文明，我想我們每個(gè)人都應該去深思。
學(xué)校是育人的搖籃，是一方純潔的凈土，校園的文明折射出社會(huì )的文明。作為一名文明之校的學(xué)子，誰(shuí)不渴望校園有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在干凈明亮的教室學(xué)習？我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。學(xué)校啟動(dòng)了“文明之月”，我們應該清楚地認識自己，抓住機會(huì )，積極行動(dòng)起來(lái)，用雙手盡自己所能創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境。為此，我們應該做到不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，保持教室和校園清潔；愛(ài)護花草樹(shù)木，不踩、踏草坪；愛(ài)護公共設施；搞好宿舍衛生和個(gè)人衛生；提高自身素質(zhì)，談吐文雅，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，上課不交頭接耳；上課手機主動(dòng)調靜音，不影響其他同學(xué)上課。
在這個(gè)文明之月里，讓我們以高度的熱情和責任心去配合學(xué)校的工作，發(fā)揚中華民族傳統美德，塑造我們的心靈，養成良好的文明習慣。讓我們從自身做起，把文明之約落實(shí)到一言一行中去，共創(chuàng )文明校園，爭做文明學(xué)生。
文明作文 篇6
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如孔融讓梨的故事我們早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長(cháng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多，搶占殘疾人專(zhuān)座，孕婦兒童專(zhuān)座的人越來(lái)越少；闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們.....
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行......
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！我的演講到此結束，謝謝大家！
文明作文 篇7
大家都有不文明的時(shí)候，有的人亂扔垃圾，有的人說(shuō)話(huà)大聲，現在就說(shuō)說(shuō)我的第一次不文明吧！
那是一個(gè)星期六，我去上“學(xué)而思”。我一邊聽(tīng)課，一邊嚼著(zhù)口香糖，下課時(shí)，我覺(jué)得口香糖沒(méi)味了，就想扔進(jìn)垃圾箱，可我出師不利，沒(méi)扔進(jìn)，掉在走廊上，我正想再扔一次，可是上課鈴響了。我環(huán)顧四周，沒(méi)人看見(jiàn)，于是我停住腳步，“反正又沒(méi)人看到，怕什么呢？”我心想�！吧险n了！”老師說(shuō)，我坐了下來(lái)。老師從外面走進(jìn)來(lái)，突然發(fā)現地上的口香糖，問(wèn)：“是誰(shuí)吐的？”班上沒(méi)人應。我心里怦怦直跳，好像大家都在盯著(zhù)我。這時(shí)的我好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師見(jiàn)沒(méi)人應答，只好先繞過(guò)去，開(kāi)始上課。
又下課了，我去“視察”了一下口香糖，它變灰了，因為有許多人踩過(guò)它。我用指甲摳了它一下，很硬，看來(lái)輕易是弄不下來(lái)了。
放學(xué)了，收拾好書(shū)包，正要跨出門(mén)，只見(jiàn)掃地大媽走過(guò)來(lái)。她一眼就看見(jiàn)了地上的口香糖。只見(jiàn)她嘆了口氣，皺了下眉，費力地彎下腰，使勁將口香糖拔起，可惜沒(méi)成功。她蹲了下去，用手摳，可口香糖就是不下來(lái)，就像在地上生了根，死也不下來(lái)。在一旁的老師也來(lái)幫忙，只見(jiàn)老師用力一拉，口香糖才肯下來(lái)。我看了，心里像著(zhù)了火似的。我紅著(zhù)臉走出教室，老師說(shuō)：“注意安全！”我使勁朝老師點(diǎn)點(diǎn)頭，極力掩飾自己的難為情。
在回家的路上，我心情一直很沉重。那位大媽和老師使勁清掃口香糖的身影，一直在我的腦海里閃現。這是我第一次不文明，我想應該也是我最后一次不文明吧！
文明作文 篇8
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養成文明的行為習慣，居義小學(xué)將9月份定為該�！拔拿鞫Y貌月”，以“說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當文明人、展東外風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強全校師生文明禮貌意識和習慣，加強學(xué)生日常禮貌常規教育，創(chuàng )設校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
為將文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，結合學(xué)校實(shí)際，組織了一系列活動(dòng)。在學(xué)期開(kāi)始，就利用國旗下講話(huà)、廣播等形式，搞好宣傳活動(dòng)，使學(xué)生了解文明禮儀教育的重要意義，在學(xué)校充分營(yíng)造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創(chuàng )建文明城市，開(kāi)展學(xué)生和家長(cháng)文明行為問(wèn)卷調查，并組織開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”櫥窗小報評比活動(dòng)。進(jìn)入9月份，少先隊結合本校實(shí)際，開(kāi)展“今天你文明了嗎？”學(xué)生文明行為自查報告活動(dòng)，讓學(xué)生明確校園文明的內涵，規范自身的行為。并以班級為單位結合自查情況組織學(xué)生開(kāi)展“校園文明禮儀大家談”主題班會(huì )。學(xué)生會(huì )也開(kāi)展學(xué)生志愿者活動(dòng)，設立課間流動(dòng)崗監督提醒學(xué)生的不文明言行。
居義小學(xué)文明禮貌月的活動(dòng)正在熱烈進(jìn)行中，并將繼續進(jìn)行文明行為展示活動(dòng)，并組織開(kāi)展校園文明征文活動(dòng)，使文明成為每一個(gè)學(xué)生的基本意識，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，使該校成為文明和諧的源泉！
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