有關(guān)文明作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)文明作文1
在五年級上冊的語(yǔ)文書(shū)里，有一幅這樣的漫畫(huà)：
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)外表整潔的垃圾筒，而這個(gè)垃圾筒的周?chē)鷧s堆滿(mǎn)了果皮、塑料袋、紙屑等。小女孩看在眼里，疼在心里，看著(zhù)這潔凈的街面、美麗的城市，卻因這個(gè)污跡玷污了，她毫不猶豫地彎下腰，不顧骯臟，也不顧垃圾桶發(fā)出的陣陣臭味，更不顧蒼蠅叮在身上那種討厭的感覺(jué)，用自己的手將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧進(jìn)垃圾箱里，頓時(shí)，這個(gè)污點(diǎn)消失了，整個(gè)城市又恢復了潔凈，小男孩也沒(méi)閑著(zhù)，他腦了撓頭，眼睛“骨碌碌”一轉，便從書(shū)包里拿出紙和筆，然后在紙上面端端正正的寫(xiě)上“文明——只差一步�！比缓�，兩人又將紙條貼在了垃圾桶上，干完后，倆人便欣慰地笑了。
大家看！這兩個(gè)小朋友他們撿拾起的是骯臟的垃圾，純潔的卻是自己的精神，凈化的是他們的靈魂，當你看到這一幕，不知你心中有何感想？
文明與不文明雖然只有一字之差，但意義上卻有天壤之別。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我從中體會(huì )到：維護公共環(huán)境就是維護我們自己身體健康。所以，讓我們一起從自己做起，提高個(gè)人環(huán)保意識，共同營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，
告別陋習，崇尚文明！向不良衛生習慣宣戰！讓文明的氣息洋溢在城市的每個(gè)角落。
有關(guān)文明作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看了卡通片，如“文明只有一步之遙”。
這篇文章描述了我們在日常生活中所看到和聽(tīng)到的：放學(xué)后，小男孩和女孩正在回家的路上。他們穿過(guò)一個(gè)垃圾桶。垃圾桶旁邊有一堆垃圾。垃圾的臭味撲鼻而來(lái)。過(guò)路人總是拿出手帕捂住鼻子。但就在這時(shí)，小女孩撿起垃圾，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶。小男孩也拉開(kāi)書(shū)包，拿出了紙筆，上面寫(xiě)著(zhù)：文明只有一步之遙。后來(lái)，小男孩和小女孩把紙貼在垃圾桶上，警告人們不要亂扔垃圾，污染環(huán)境。
如果每個(gè)人都成為文明人，那么生活就會(huì )變得更好。臭烘烘的垃圾讓我想起三年前的一件事：三年前，我還住在河東。那時(shí)，我習慣走樓梯。有一次，我匆匆下樓。我一到三樓，就聞到一股難聞的煙味。我看向左邊！嗯，垃圾桶周?chē)际菒盒牡某衾�，真惡心！就在我要離開(kāi)的時(shí)候，我三樓的阿姨打開(kāi)門(mén)，把垃圾扔到了外面，沒(méi)有看垃圾桶。惡臭的垃圾還吸引了許多蒼蠅、蟑螂和所有四種害蟲(chóng)。
啊，如果每個(gè)人都在談?wù)撐拿�，那就向前邁一小步，向文明邁一大步！為了有一個(gè)美麗的家和保護我們的地球，請做一個(gè)文明人！
有關(guān)文明作文3
我們中國是傳統的禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準則。
人之初，性本善。性相近，習相遠……在我們很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門(mén)，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見(jiàn)狀，非常的生氣，可又不好當著(zhù)朋友的面數落我，只好匆匆忙忙的帶我離開(kāi)了�；氐郊依�，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來(lái)時(shí)，她才循循善誘的教導我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來(lái)我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預防針”。在媽媽的教導下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會(huì )了“以禮待人”。
XX爺爺不是說(shuō)過(guò)嗎：有禮之人會(huì )做事，注重形象，有教養，不樹(shù)敵，成功路上事事順。我也要努力像著(zhù)這方向前進(jìn)。
我是文明的人。
有關(guān)文明作文4
漫畫(huà)表達的意思是這樣的：
一天，小紅和小明一起回家，在路上，他們看一個(gè)垃圾捅，垃圾捅旁邊有一堆臭烘烘的垃圾，小紅用手指這一堆又臟又臭的垃圾說(shuō)：“我們來(lái)把這些垃圾清理干凈，不然環(huán)境會(huì )被污染的。我們還要想個(gè)好辦法讓人們知道破壞環(huán)境的不好”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅話(huà)音剛落，就彎下腰，低著(zhù)頭把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶，她還回過(guò)頭催小明趕快動(dòng)起手來(lái)檢垃圾，可是小明卻若有所思地想辦法。當小紅把垃圾撿完時(shí)，小明靈機一動(dòng)，立刻跑回了家，在家里拿了一支筆和一張自紙，又跑去垃圾捅旁，爬在地下用筆在白紙上寫(xiě)了一句話(huà)。小明的一句話(huà)寫(xiě)完時(shí)，小紅的垃圾也檢完了，小明把自紙貼在了垃圾桶上，紙上寫(xiě)著(zhù)“文明----只差一步”小紅看見(jiàn)這句話(huà)、連忙豎起大拇指對小明說(shuō)：“你太聰明了，做得真棒！”小明自豪地說(shuō)：“怎么樣，不錯吧！”
其實(shí)，生活中的文明只差一小步。在路上拾起一片垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。你就做了一次文明的人……
文明，我們生活中處處都有，只要你跨出一小步，生活將會(huì )變得更加美好，世界將會(huì )變得更加干凈、整潔和漂亮。
有關(guān)文明作文5
我看過(guò)這樣一個(gè)漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶，但是里面只有一點(diǎn)垃圾，但是垃圾桶周?chē)幸欢殉魵庋斓睦�。小女孩對小男孩說(shuō)：“我是來(lái)?yè)炖�。想辦法阻止這些亂扔垃圾的人�！�。說(shuō)完，小女孩彎腰撿垃圾，小男孩呢？他想了想，找到紙和筆，蹲在地上寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩撿完了垃圾，小男孩也把寫(xiě)好的紙貼在了垃圾桶外面。論文說(shuō)：文明只要一步之遙。小女孩向小男孩豎起大拇指。
是的，只要人們再往前走一步，他們就可以毫不費力地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。然而，有些人沒(méi)有，而是把垃圾扔在垃圾桶旁邊。這不僅影響了環(huán)境的美觀(guān)，還吸引了大量的細菌。
經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景：有人在喝牛奶或者吃零食的時(shí)候扔掉牛奶盒或者零食袋，有人走在路上咳嗽一聲把痰吐在地上。多么不文明不衛生的行為！不知道大家有沒(méi)有想過(guò)那些在寒暑中默默為我們打掃城市的環(huán)衛工人。
其實(shí)文明一點(diǎn)也不難，再走一步就好了。讓我們一起邁出這一步，然后我們將生活在一個(gè)干凈的城市。
有關(guān)文明作文6
有一天的課間下課十分鐘休息時(shí)，同學(xué)們在自由自在玩！
在一次課間，小明和小軍在玩捉人游戲。一開(kāi)始小明要抓，小軍眼看小明要抓小軍，小軍迅速跳到板凳上又爬上桌子，在桌子上還踩到小紅的作業(yè)本不只教室搞亂七八糟，讓小明抓不到了。這時(shí)，他們追逐的影響了小紅寫(xiě)作業(yè)。小紅站出來(lái)說(shuō)：“不要這樣的！”小明和小軍不理當她的話(huà)耳邊風(fēng)，仍繼續追逐捉人游戲。
突然班長(cháng)小剛看看了，走進(jìn)向他們說(shuō)：“這是同學(xué)們的桌椅弄壞要賠的，而且又影響了別人。你們下來(lái)，這樣的行為是不文明，破壞公物，還會(huì )出現生命危險的意外。誰(shuí)賠罪就是你們自負后果！”他們聽(tīng)了就立刻下來(lái)，整理桌椅，還向同學(xué)們低下頭說(shuō)：“對不起�！毙偽⑿φf(shuō)：“知錯就改是好孩子！”
這件事提醒我們不要向他們一樣，以后要玩安全的游戲。
有關(guān)文明作文7
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享……”電視里又響起了熟悉的公益廣告。其實(shí)，只要你留心觀(guān)察，文明就在我們的身邊。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，姥姥帶我和姐姐去萬(wàn)福園，到了萬(wàn)福園對面，我們正準備從人行道過(guò)馬路，突然，亮了黃燈，一輛出租車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步，就在這時(shí)，司機也停止了開(kāi)車(chē)，微笑著(zhù)示意我們先過(guò)，姥姥趕緊拉著(zhù)我和姐姐快步走過(guò)馬路。
姥姥給我們買(mǎi)了冰激凌，吃完后我正準備把冰激凌的包隨手扔掉，姐姐阻止了我，她說(shuō)；“要是每個(gè)人都好像你這樣，地球就成垃圾場(chǎng)了！”我聽(tīng)了很內疚，立刻走到垃圾箱旁，把包裝紙扔進(jìn)了進(jìn)去。
這舉手之勞的事，不但這干凈了自己，還為別人創(chuàng )造了好的環(huán)境，真是一舉兩得��！
我們不需要做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要細心地做好每一件小事，就是文明的表現。
當你不小心碰了別人時(shí)，只要輕輕地說(shuō)一聲“對不起”，就會(huì )讓人感到很親近；當你聽(tīng)老師講課時(shí)，只要集中精力，專(zhuān)心致志，就能夠讓老師感到無(wú)限的欣慰。當你走上領(lǐng)獎臺，雙手接過(guò)獎狀，并深深地鞠躬時(shí)，就會(huì )讓人感到風(fēng)度翩翩有教養，當你離開(kāi)家門(mén)……
你知道文明在那里嗎？文明就在你身邊，在你的生活里。
有關(guān)文明作文8
現在，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有了電腦，人們可以使用電腦上網(wǎng)�？墒乾F在人上網(wǎng)干什么呢?有人查資料;有人看國家大事;但有些人卻會(huì )上一些不良網(wǎng)站，造成不良的后果。特別是像我們這么大的孩子，我們正處于青春發(fā)育期，看了這些東西，對我們的身心健康有害。上網(wǎng)有好處，也有壞處，但我們應該上一些對我們有意義的網(wǎng)站，這樣也可以有助于我們的學(xué)習和知識面。有些人他知道不該看，可他還是看了，我們就要制止他，告訴他，那不是他看的，看了會(huì )讓自己的心靈受到傷害的等一切壞處。
現在人人都要文明，上網(wǎng)也是，我們可以在網(wǎng)上看國家大事，看看圖片，去做近一步的了解;也可以上網(wǎng)找卷子做，測試自己的水平;上網(wǎng)還可以和好朋友聊天，把自己的心事告訴他們;還可以在網(wǎng)上下歌，這樣就可以不花錢(qián)買(mǎi)磁帶了，這樣不僅節省了錢(qián)，還可以聽(tīng)到跟多更好聽(tīng)的，這不是一舉兩得嗎?
我想對那些還在上那些不良網(wǎng)站的人說(shuō)幾句話(huà)：“人們上網(wǎng)可以干很多對自己有益的事，不要去碰那些邪惡的東西，要相信，正義是永遠都可以戰勝邪惡的”。
有關(guān)文明作文9
在我們的學(xué)習生活中，計算機起到了很多的作用，當自己的練習冊上出現了難題，打開(kāi)計算機，上了互聯(lián)網(wǎng)，輸入那道難題，答案便出來(lái)了;當看見(jiàn)自己的知心朋友離開(kāi)了你，到別的地方，你可以和她網(wǎng)上聊天，這樣又能見(jiàn)面了……看來(lái)上網(wǎng)作用也很大。
但隨著(zhù)計算機已經(jīng)一個(gè)個(gè)進(jìn)入各自的家庭里，而我們學(xué)生對計算機的興趣一點(diǎn)點(diǎn)上升，上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時(shí)尚。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件，成了時(shí)髦;網(wǎng)上游戲更始大家喜歡……這樣的學(xué)生使學(xué)習成績(jì)慢慢下降，從最好的變化成最差的，成天沉浸在網(wǎng)吧，迷戀著(zhù)計算機游戲。根據抽樣調查，全校有83.2%的學(xué)生上過(guò)網(wǎng)，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的學(xué)生中只有3。9%表示無(wú)所謂態(tài)度，其余普遍都很喜歡。大多數同學(xué)打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書(shū)之外，位居第二的就是上網(wǎng)。另外，有33.5%的同學(xué)認為他們不能離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )生活。大家看大學(xué)生都這樣，中小學(xué)生會(huì )怎樣呢?
在這些數字中可以看出，我們這些未成年的孩子們還在這樣沉浸在網(wǎng)絡(luò )中，看來(lái)，文明上網(wǎng)，人人有責。
有關(guān)文明作文10
一天，小明和小剛一起徒步來(lái)到學(xué)校。
到了課間，小明覺(jué)得挺無(wú)聊的，便想出了一個(gè)小游戲，游戲規則是這樣的：首先要石頭剪刀布決出一個(gè)輸的人，那個(gè)人是抓的'，其余人是逃的，逃的人不能被抓的人碰到，否則那個(gè)人就輸了。
到了下一個(gè)課間，一聲令下，整個(gè)教室亂成一團，抓的抓逃的逃，抓的人是小剛。不一會(huì )兒，身手敏捷的小剛就抓到了老多人，又沒(méi)過(guò)多久，就只剩下小明一個(gè)人了。小剛說(shuō)；＂你就乖乖束
手就擒吧!＂小明節節敗退，只好使出了他的武功，蹦桌子。小明蹦蹦跳跳，勉強在這個(gè)上面取得了優(yōu)勢。旁邊被抓住的同學(xué)們激動(dòng)不已，充滿(mǎn)期待的眼睛落在了小明身上，大家都為他捏一把汗。這時(shí)，正在專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的小麗開(kāi)口了；＂這是大家的文具，你們不能隨便破壞，而且還會(huì )有生命危險的。＂但小明和小剛將這番話(huà)視為耳旁風(fēng)，繼續打鬧起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì )兒，班上最有威嚴的班長(cháng)小軍來(lái)了，他看到這一幕，雖然很氣憤，但他平靜地說(shuō)；＂你們快點(diǎn)下來(lái)，小心摔下來(lái)我們可不賠醫療費哦!＂小明和小剛聽(tīng)到這，立刻嚇了一跳，并慢吞吞地爬了下來(lái)，好像認錯似的，低著(zhù)頭拿著(zhù)抹布把桌子擦干凈了
有關(guān)文明作文11
今天，我在語(yǔ)文課本第三十八頁(yè)看到這樣幾幅漫畫(huà)：一天，小明和小紅在放學(xué)的路上，看到垃圾桶旁邊有一些紙屑和果皮。小紅急忙把它們倒回垃圾箱，而小明卻在一張紙上寫(xiě)下“文明——只差一步”幾個(gè)醒目的大字，并把它貼在垃圾桶上。最后，他們開(kāi)心地笑了！
是��！同學(xué)們，文明——只差一步。如果你邁開(kāi)了這一步，你就走進(jìn)了文明；如果你邁開(kāi)了這一步，干凈就會(huì )越來(lái)越近；如果你沒(méi)有邁開(kāi)這一步，干凈和文明就會(huì )離你而去。
同學(xué)們，我們離文明只差一步。趕快行動(dòng)起來(lái)，見(jiàn)證你文明的素養吧！
記得一篇報告里曾說(shuō)道：“中國人，便后請沖水”“請安靜”“請不要隨地吐痰”……這種僅以簡(jiǎn)體中文標出的警示牌，正在中國人出境游的主要目的地國——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現。從這篇報道可以看出，損害中國“禮儀之邦”形象的人實(shí)在是太多了。
我們一定要銘記這個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓，銘記住我們的行為習慣代表著(zhù)中國，銘記我們不能為祖國抹黑。
同學(xué)們，文明——只差一步，趕快邁向這文明的一步吧！
有關(guān)文明作文12
生活中有許許多多的不文明的人，有一天，我從一本書(shū)上看的漫畫(huà)名字叫《離文明只差一步》。
小紅和小剛放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)小區門(mén)口垃圾箱的垃圾外堆滿(mǎn)了垃圾。原來(lái)有一些人為了方便，距離垃圾箱還有一步的距離就扔過(guò)去，結果沒(méi)有扔進(jìn)去，他們也不管，小紅和小剛一個(gè)撿起來(lái)，還寫(xiě)出了“離文明只差一步”的字樣。
看了這部漫畫(huà)，我心里感覺(jué)酸酸的，大人亂扔垃圾，還讓我們小朋友打掃。我們中國人真的有這么不文明嗎?有人說(shuō):“不文明的外國人多了去了，為什么中國人非要這么文明呢?”可現實(shí)就是這么的殘酷。
某景點(diǎn)寫(xiě)上“禁止中國人和狗進(jìn)去入”這是為什么呢?這是因為中國人在一個(gè)古老墻上寫(xiě)“某某在此一游”，看了這一個(gè)新聞，我心酸不已。一開(kāi)始我以為是外國人寫(xiě)的漢字。后來(lái)才發(fā)現，真的是中國人，我仿佛看見(jiàn)了外國人在嘲笑我們。
文明是做人之本，如果連文明都做不到那太丟人了。大家請文明起來(lái)，不亂扔垃圾，讓世界更美好。
有關(guān)文明作文13
一個(gè)美麗、文明的城市需要我們每個(gè)人攜手共創(chuàng )。如果這個(gè)城市很美，而人不美，那這個(gè)城市的形象就會(huì )大打折扣。
我們寶雞是一座古老而優(yōu)美的城市，殊榮連連。近幾年又在加油爭創(chuàng )全國文明城市。但我們身邊行人闖紅燈、乘車(chē)不讓座、商業(yè)欺詐、敷衍服務(wù)等不文明行為依然存在，成為城市中的陰影。我看在眼里，疼在心里。
我從小就養成了許多良好習慣：使用文明用語(yǔ)，過(guò)馬路不闖紅燈，不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木和公共財物，樂(lè )于助人，誠信待人，尊重師長(cháng)，節約用水用餐等等。其實(shí)這也是對一位文明市民的基本要求。我以后將會(huì )做得更好。
寶雞是一座大花園，需要我們用心裝扮和呵護。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭做文明市民，為寶雞更美麗，付出自己的一份力量吧!
有關(guān)文明作文14
美麗城市我的家，用心關(guān)愛(ài)呵護她。
生活中總有那么一些人，做著(zhù)一些不該做的事；可還有許多人，默默地為我們的城市文明做著(zhù)自己的貢獻。
不信，你往下看——
場(chǎng)景一：一天，我和好友一起上街，走了許多路，覺(jué)得有些口渴了，便買(mǎi)了兩杯奶茶。喝完后，好友先抬頭看了一下四周，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人就把空杯子丟到了腳下，我對她說(shuō)：“你不能把垃圾丟到地上，要做文明人�！彼�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)之后，臉一瞬間紅了。
場(chǎng)景二：還有一天，我和表姐上街買(mǎi)東西。在公交車(chē)上，一位年邁體弱的老爺爺正坐在座位上，一個(gè)學(xué)生站在老爺爺的身邊，老爺爺見(jiàn)了，就從座位上站了起來(lái)，和藹地對那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“小朋友，爺爺讓給你坐�！睂W(xué)生聽(tīng)了，說(shuō)：“老爺爺還是您坐吧，您老了，要是不小心摔倒了，那可怎么辦呢？”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙W(xué)生連連擺手：“不，我不用坐的�！彼屠蠣敔斖妻o了半天，最后還是老爺爺坐了。
千年古城，散發(fā)著(zhù)歷史的芬芳。文明言行，為古城奏響時(shí)代的樂(lè )章。作為這個(gè)城市的一份子，我們該為她做點(diǎn)什么呢？
有關(guān)文明作文15
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是維護公眾利益、公共秩序，二是追求個(gè)人道德完善。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事：有一次我在公交車(chē)站等候汽車(chē)，天上下著(zhù)傾盆大雨，車(chē)一來(lái)，大家都爭先恐后地上車(chē)，可等來(lái)的卻是一輛滿(mǎn)座的汽車(chē)，我只好讓給別人先上車(chē)；突然，我看到一位抱著(zhù)嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生，這時(shí)，中學(xué)生說(shuō)：“你撞到我了，連一句道歉的話(huà)也沒(méi)有，真是沒(méi)修養！”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，車(chē)上的人也越來(lái)越少了，我好不容易才等上了一個(gè)座位，看到那位母親，一直沒(méi)能坐下，而旁邊的人卻若無(wú)其事，我起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您請坐吧！”“謝謝！謝謝！”她感激的說(shuō)，我說(shuō)：“不用謝！這是我應該做的�！边@時(shí)，大家都投來(lái)了贊許的目光！
我會(huì )堅持禮儀，并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家！
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