人類(lèi)的文明作文(3篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的人類(lèi)的文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人類(lèi)的文明作文1
中國常常以禮儀之邦自居，但是一些中國人的行為，卻與之背道而馳。一個(gè)中學(xué)生，在埃及旅游時(shí)刻下“到此一游”的記號，引發(fā)了國人對于“公共空間意識”的思考和討論。其實(shí)，就在我們身邊，也存在著(zhù)很多不文明的行為。
很多人學(xué)習孫悟空，在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對文物建筑的損壞，在他們身上留下了丑陋的傷疤。另外，還有很多游客去風(fēng)景區旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝，貪圖一時(shí)的好玩。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì )摘完，如果大家都不注意自己的行為，那么以后的人還有什么美景可以看呢?
除此之外，這些不文明的行為還會(huì )加重環(huán)衛工人的負擔。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便隨手丟的垃圾，環(huán)衛工人卻要花費大量的時(shí)間和經(jīng)歷去把它們清理干凈。一些殘留在景區沒(méi)有被清理的垃圾就會(huì )像一塊膏藥一樣留在風(fēng)景區，破壞游客游玩的興致。
俗話(huà)說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，馬上就要放假了，同學(xué)們一定會(huì )出去游山玩水。在欣賞美景的時(shí)候大家一定要注意保護環(huán)境，在學(xué)習大自然教給我們的新知識的同時(shí)也不能忘記我們應該遵守的“老規矩”。作為一名少先隊員，要時(shí)刻遵守公共規則。首先，自己要以身作則，排隊買(mǎi)票，愛(ài)護公物，保護文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。其次，還要有主人公意識，看到不文明的行為要學(xué)會(huì )勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)娜�，我們整個(gè)國家才會(huì )越來(lái)越文明，無(wú)愧于禮儀之邦的美名。
人類(lèi)的文明作文2
今天，我來(lái)到小區，充當一個(gè)“保潔員”。
清晨，下過(guò)雨的小路令人感到?jīng)鏊�，但本該不滿(mǎn)了落花和枯葉的道路變得極其干凈，果然，大家對環(huán)境的重視越來(lái)越強了，連一絲一毫的垃圾都沒(méi)有看到，真正是一個(gè)干凈、整潔，如天堂般的夢(mèng)幻環(huán)境，在過(guò)去，這是像夢(mèng)一般飄渺而不現實(shí)的。
當我正準備回去時(shí)，眼睛掃過(guò)一個(gè)角落，陰暗的角落里，清潔工阿姨在滿(mǎn)臉愁容，仔細地打掃著(zhù)地上的垃圾，邊掃邊發(fā)出悲嘆。此時(shí)，一邊一個(gè)略顯叛逆的青年走了過(guò)去，邊走還將手中的煙頭朝清潔工阿姨那兒丟了過(guò)去，嘴里還很瞧不起地說(shuō)道：“掃臭地的'，快把老爺的煙頭清理了，不然你就別想賺那么多錢(qián)�！�
我真是傷心決頂，原來(lái)美麗的環(huán)境背后只是靠清潔工阿姨的辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，一些人的心還是那樣的骯臟，令人厭煩。我走過(guò)去準備規勸幾句，清潔工阿姨沖我擺了一副奉勸的表情，看著(zhù)表情估計是叫我別惹麻煩�？磥�(lái)她都被欺負慣了，我今天偏要路見(jiàn)不平，拔“刀”相助！結果那青年說(shuō)：“你想來(lái)找本大爺的茬兒?jiǎn)�？”我偏不接受你這種霸王行為，我走了過(guò)去，結果那青年真的踢了我一腳，我瞪著(zhù)銅鈴般的眼睛瞪著(zhù)他，他也回敬著(zhù)我。就這樣對峙了許久，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，清潔工阿姨應該告訴了他們真相，他們都在責罵這個(gè)青年，這個(gè)青年只好說(shuō)：“本大爺下次找你算賬！”他馬上就灰溜溜地逃走了，我也回家了。
這件事情告訴我們一個(gè)真相：其實(shí)真正要保護環(huán)境并不是要靠嘴上說(shuō)，而是要靠行動(dòng)來(lái)證明。
人類(lèi)的文明作文3
在我們每個(gè)人的身邊都有一些不文明的人或事，我們看到會(huì )有兩種情況 供你我選擇：
�。�、是默默無(wú)聞的不說(shuō)話(huà)，
�。�、是上前阻止不文明的現象的發(fā) 生。但是多少人敢上前阻止？一百人最多有２個(gè)人，而那９８個(gè)人就會(huì )當沒(méi) 看見(jiàn)。正因為如此，不文明的現象才會(huì )越演越烈，直到到處都是。
不管是在學(xué)校里，公共場(chǎng)所里都有不文明的現象的發(fā)生，這都是由于絕 大部分人的沒(méi)有阻止，人們缺乏的正確認識，在校園里到處都能聽(tīng)見(jiàn)臟話(huà)， 那真叫‘出口成臟’呢！在馬路上隨處可見(jiàn)隨手丟垃圾或吐痰的人。在公共 場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)一些因小事而爭吵，甚至打架的人，為什么就不能相互謙 讓一下呢？這時(shí)我就會(huì )反問(wèn)自己：“‘謙讓’不是中國傳統的美德嗎？”如 果你連這都遺忘了，是否也忘了自己是中國人。
如果，你能在和別人爭吵時(shí)冷靜下來(lái)，想一想我謙讓一下，是否可以“ 大事化小，小事化無(wú)”了，為什么都沒(méi)有人知道謙讓就只會(huì )爭吵，爭吵并不 是一個(gè)好的解決辦法，卻沒(méi)有人選擇別的辦法。比如“謙讓”或換位思考下 ，也能得到圓滿(mǎn)的解決吧！所以說(shuō)，在做任何事的時(shí)候，都要學(xué)會(huì )沉著(zhù)。冷 靜，不然有可能會(huì )事半功倍。