文明美德伴我成長(cháng)作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的文明美德伴我成長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇1
寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，它向我講述了許多關(guān)于美德的故事和名言，豐富了我的知識，教會(huì )我許多做人的道理。反復閱讀后，我感觸很深，希望自己能在以下幾個(gè)方面有所進(jìn)步。
微笑面對每一天。尤今曾說(shuō)過(guò)：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏(yíng)得整個(gè)世界�！蔽液苜澩�。一個(gè)小小的微笑雖然微不足道，卻能打動(dòng)他人，溫暖他人，滿(mǎn)足他人，照亮自我，更能加深人與人之間的友誼……你瞧，一個(gè)小小的微笑有時(shí)是多么重要！所以說(shuō)，我們在生活中要多多給別人留下甜甜的微笑，雖然那只是短短的瞬間，卻能留下永恒的回憶。當然了，當別人給我們留下微笑時(shí)，我們也要心存感激。同時(shí)，微笑也是一種樂(lè )觀(guān)向上的表現。記得一次語(yǔ)文調研考試，身為語(yǔ)文組長(cháng)的我沒(méi)有考出優(yōu)異的成績(jì)。拿到試卷，我的心里非常難過(guò)，老師的微笑和鼓勵，給了我信心和力量�！笆∈浅晒χ浮�，一次考試的落差算不了什么，重要的是總結這次失敗的教訓，加強復習，爭取下次考出優(yōu)異的成績(jì)。每一次考試都是一次挑戰，每一次經(jīng)歷都是一種磨煉，每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)，任何時(shí)候，我都要微笑著(zhù)勇敢面對。
感恩父母。大家都知道，爸爸媽媽給了我們生命，他們在我們成長(cháng)的過(guò)程中付出了許多許多，但很多我們卻不理解他們。爸爸花盡心思為我做好了早飯，我一句“太難吃！”就推開(kāi)了碗，索性不吃早飯；媽媽為我梳頭是不小心梳到了耳朵，我故意“哇哇”大叫，就差把房頂掀掉；爸爸進(jìn)門(mén)讓我幫他拿一下拖鞋，我一百個(gè)不愿意……生活中這樣的事情很多。如今的我，從呱呱落地的嬰兒，長(cháng)成了天真爛漫的少年，個(gè)頭快趕上了媽媽?zhuān)猜眯睦斫饬税謰�。是父母給了我們無(wú)私而偉大的愛(ài)，我們可能一輩子都無(wú)法報答。雖然父母有時(shí)會(huì )打罵我們，但那是為不爭氣的我們著(zhù)急，他們其實(shí)也不愿意這樣做，我們疼在表面，他們痛在心底呀！這種打、罵其實(shí)是愛(ài)的升華版。記得有一次，我犯了錯，媽媽說(shuō)了我，我不但不聽(tīng)，還和她頂嘴，她一氣之下打了我一巴掌，我的鼻血涌了出來(lái)，媽媽嚇得趕緊幫我止血。那天夜里，我聽(tīng)到了媽媽的哭聲。我很慚愧，犯錯的是我，該打的也是我，媽媽為什么這么傷心？其實(shí)，天下的媽媽都是一樣的，哪個(gè)不心疼自己的孩子呢？我將從一點(diǎn)一滴做起，努力學(xué)習，為父母做些力所能及的事情，不讓父母多為我操心，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
保護環(huán)境，我的責任。綠色象征著(zhù)生命和活力，大自然就是一位綠色的母親，哺育著(zhù)我們�？墒�，現在的有些人太貪婪了，他們?yōu)榱双@得個(gè)人的利益，就昧著(zhù)良心把一棵棵樹(shù)木砍伐，獵殺森林里的動(dòng)物，排放污水入河流……地球上的綠色在一點(diǎn)點(diǎn)減少，一條條河流被污染，一種種動(dòng)物瀕臨絕種……我們的地球家園滿(mǎn)目瘡孔。再看看我們的校園，雖然，我們從小就接受了環(huán)境保護的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談環(huán)境保護，可是校園中隨處丟棄的包裝袋、飲料瓶、廢紙……怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”么？我們接受了良好的教育，卻沒(méi)有落實(shí)在自己的行動(dòng)上，甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)教育有什么區別！讓我們從現在做起，從我做起，徹底告別破壞環(huán)境的不文明行為，使我們的校園從此綻放美麗，使我們的地球家園更加美好。
少年興則國興，少年強則國強。作為中國新一代的少年，我們更應該弘揚中華的美德，傳承民族文化，永遠胸懷真摯的愛(ài)國心。今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習，明天，我們?yōu)閯?chuàng )造中國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇2
我們中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。
正是這種文明禮貌、尊老愛(ài)幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。我們的一言一行，無(wú)不體現著(zhù)一個(gè)人的品質(zhì)與修養，道德與情操。無(wú)數事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過(guò)這樣一則故事。有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空著(zhù)手，請你先過(guò)吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是由于列寧的良好品質(zhì)和高尚道德，讓他成為了一代偉人。作為小學(xué)生，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。
看，在馬路邊，人們都自覺(jué)遵守信號燈；看，在公交車(chē)上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他——到處洋溢著(zhù)文明禮儀的氣息。文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見(jiàn)，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)某些不文明行為。例如：在我們的校園內，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在教室里、宿舍里追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現出一種文明的缺失�！靶《粸�，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)會(huì )做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì )更加美好。文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。其實(shí)，文明禮儀就是從日生活中的小事表現出來(lái)的。
下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家，這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng )造，這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學(xué)校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個(gè)校園。昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)校園吧！講文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng )。一個(gè)有文明的地方就有美德；一個(gè)有美德的地方就有文明！讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀、新時(shí)代的文明美德之星！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇3
一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
午百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，中華五千年的歷史長(cháng)河源遠流長(cháng)。其中就涌現出眾多有品德、有修養、有情操的人。戰國商鞅立本取信；孔融四歲能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統文明美德，他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光彩。
孔融是東漢末年著(zhù)名的文學(xué)家，融十歲時(shí)母融分一盤(pán)酥梨。融遂按長(cháng)幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問(wèn)曰“他人得梨巨，唯己獨小，何故？”融從容對曰：“樹(shù)有高低，人有老幼，尊老敬長(cháng)，為人之道也！孔融得以名傳千古是因為他做出了尊老愛(ài)幼的典范，是因為他讓我們懂得中華民族文明禮儀就在生活之中。
文明是一個(gè)人德道素質(zhì)的體現，生活完善文明的理念。一個(gè)國家的發(fā)展與文明關(guān)系密不可分，古人尚懂得文明禮儀，而禮儀亦是我們中華兒女義不容辭的義務(wù)與責任，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng )新，更應繼承美德�？涩F實(shí)又是怎樣的呢？“亂插隊，公共場(chǎng)合大專(zhuān)喧嘩，隨地吐痰�！边@些問(wèn)題似乎成了中國的代名詞，國外隨處可見(jiàn)的各種用中文寫(xiě)的文明標語(yǔ)。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地，憑什么蒙受這樣的恥辱。這種狀況只能由我們實(shí)際行為來(lái)改變，那我們又是如何去做的呢？
文明對于現代的我們就先“知書(shū)”，溫總理說(shuō)過(guò)“讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途客命運�！崩^而便要做到“達禮”，不只注重書(shū)本知識的學(xué)習，更要注重自己道德品質(zhì)，言談舉止的修養�？纯葱@內的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠？聽(tīng)聽(tīng)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言，想想我們距離文明到底有多遠？反思過(guò)后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個(gè)文明之人，努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。
良好的行為習慣是建立健康人格的基礎，也是順利學(xué)習的前提。但我們在校園內，總能見(jiàn)到與美麗校園不和諧的紙屑；再如有的同學(xué)在教室、走廊里追逐打鬧，走路推推擠擠，還有的部分同學(xué)之間講粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在第一位，而忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰是從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。所以，我們首先應做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明禮貌的謙謙君子，然后者成才，成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國爭于天下，其首在立人而后凡舉�！彼再纫晟苽�(gè)人修養，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天完善的。同學(xué)們，良好的行為習慣是建立健康人格的基礎，我們每播一種行為，將收獲一種習慣；播種一種習慣，將收獲一種性格；播種一種性格，將收獲一種命運。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是頑強的走下去，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)美好的人生！我相信，文明之花一定會(huì )扎根在我們心中，我相信，我們一定能攜手共建一個(gè)文明美好的校園！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇4
我國明代著(zhù)名思想家顏元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。
可見(jiàn)，文明美德不僅對個(gè)人，就算對社會(huì )，對國家，也有著(zhù)不容小視的作用。
在很多人的心里，都保有一種思想，文明禮儀就是喊聲好，就是讓個(gè)座，無(wú)非讓自己在別人的心目中增添一絲美好的形象，并無(wú)其他意義，所以做與不做也沒(méi)什么差別，可是事實(shí)又是怎樣呢？
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？這不就是一個(gè)偉人偉大的體現么？
福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！笔麻L(cháng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天 “美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。這只是一張再也普通不過(guò)的廢紙，普通到?jīng)]有人會(huì )注意到，也就沒(méi)有人會(huì )撿起，但福特呢，他只是把彎腰這一小動(dòng)作當成了習慣，看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓。這也是福特能成功的原因。
另外幾個(gè)年輕人是有很高的學(xué)歷，但他們終究沒(méi)有過(guò)得了文明這一關(guān)最終失去了就業(yè)機會(huì )，如果這只是對個(gè)人而言的話(huà)，那這樣的做法對社會(huì )的價(jià)值呢？它為社會(huì )塑造了文明，它為文明和諧的生活奠定了基礎。
現在，越來(lái)越多的應聘單位選擇類(lèi)似的方法來(lái)考驗應聘者，雖然這一件小事無(wú)法體現出一個(gè)人的工作能力的大小，但是可以肯定的是一個(gè)有文明懂禮儀的人，一定不會(huì )讓人失望。
人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。
這是但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，可見(jiàn)在那樣一個(gè)文學(xué)家的思想中，美德的地位也是同只是一樣重要的。的確，文明美德在現代生活中所占有的位置已經(jīng)日益增強，扮演著(zhù)不可或缺的角色，也因為這樣，我們才更應當文明的生活。
文明不僅僅是幾句話(huà)就能體現出來(lái)的，他是一種發(fā)自?xún)刃牡暮B。文明也不只是讓別人來(lái)表?yè)P的，他是自己由衷的滿(mǎn)足，是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的力量。
事在人為，我們必須要具備中華民族的傳統美德，只有學(xué)會(huì )了做人才能學(xué)會(huì )做事，讓我們摒棄那些不好的習慣，以嶄新的姿態(tài)迎接新的社會(huì )，以文明與美德創(chuàng )造一個(gè)新的世界。擁抱美德，好好生活！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇5
中國，一個(gè)歷史悠久的文明古國。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng )造了焰爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范，被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦�！闭\實(shí)、守信、寬容、孝順、節約……許多文明美德，沒(méi)有被歷史遺忘，古風(fēng)把他們從遙遠的古代吹到現代，再次展現在人們的面前。
說(shuō)到寬容，我不得不說(shuō)，自古以來(lái)，心胸狹窄都是小人氣量的表現，而寬容則是君子風(fēng)范的體現。
大家一定知道我國古典名著(zhù)《三國演義》中的周瑜吧！他就是心胸狹窄，容不得諸葛亮的才華勝過(guò)自己，百般算計。先是讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)支箭，后是設計想殺掉劉備。結果，諸葛亮不費吹灰之力就從曹操那兒得到十萬(wàn)支箭，還用錦囊妙計令周瑜賠了夫人又折兵，最后被諸葛亮氣得吐血而死。除了周瑜，歷史上還有很多像他這樣的人，例如龐涓。龐涓和軍事家孫臏是同學(xué)，兩人都拜同一位老師學(xué)習兵法。后來(lái)龐涓到魏國做了大官，但又怕孫臏勝過(guò)自己，在魏王面前誣告孫臏，還令人把孫臏變成殘疾，最后落得個(gè)拔劍自刎的下場(chǎng)。
這些人都是心里容不了別人，嫉妒心太強，最后都令人唾罵。但是，凡事都有兩面性，有心胸狹窄的人，也有心胸寬廣的人。
“將相和”中，趙國大將軍廉頗非常瞧不起比他職位還要高的上卿藺相如。澠池之會(huì )，勞苦功高的藺相如理應加官進(jìn)爵�？闪H就是不服氣，憑什么他藺相如沒(méi)有上過(guò)戰場(chǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷生死，職位竟然比我還高。他還當街攔路，當堂譏笑藺相如的身份低賤。如此種種，要是別人，肯定咽不下這口氣�？墒翘A相如呢？廉頗攔路時(shí)，他就退讓?zhuān)靶λ麜r(shí)，藺相如不與爭辯。也許旁人會(huì )認為，藺相如是個(gè)膽小怕事的人，其實(shí)并不是。澠池會(huì )上，他與秦王辯論得唇槍舌劍，針?shù)h相對，絲毫沒(méi)有害怕。比起廉頗，藺相如又怎么會(huì )怕他呢？他之所以這樣忍讓?zhuān)且驗樘A相如知道，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如��！如果他們不和，秦王就會(huì )乘虛而入，后果將不堪設想。藺相如的忍讓不是膽小，而是顧全大局，深明大義。后來(lái)，廉頗知道藺相如一再忍讓他的原因后，便背著(zhù)荊條向藺相如請罪，最終兩人成為一對好朋友，這就是附近請罪的故事。
有時(shí)候，寬容不是軟弱更不是屈服。小不忍則亂大謀。退一步海闊天空。寬容也許會(huì )關(guān)系到一個(gè)國家的安危，可見(jiàn)寬容何等重要。
說(shuō)完寬容，接著(zhù)談孝順。大家一定聽(tīng)過(guò)孔融四歲讓梨，黃香九歲溫席的故事吧�？兹诓潘臍q就懂得謙讓?zhuān)尭绺缃憬隳么蟮睦�。黃香九歲時(shí)，就知道孝順父母。冬天，為了不讓父親睡在冰冷的席子上，就用自己的體溫把席子溫暖，多么感人哪！
中國人一向以“百善孝為先”為宗旨。父母養育了我們，付出了許多汗水，我們就應該知恩圖報，孝順父母。
記得有一次我得了風(fēng)疹，媽媽整天為我忙來(lái)忙去。清晨，她就頂著(zhù)寒風(fēng)去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)、雞蛋，來(lái)燉魚(yú)湯給我補身體。每頓飯都要從四樓送到二樓，再從二樓送回四樓，反反復復。我的眼睛濕潤了，媽媽為了我的健康，不辭辛苦。我也深刻體會(huì )到父母對我的愛(ài)。正如書(shū)上所說(shuō)“父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)”。我也下定決心，要努力學(xué)習，在生活中體諒父母、關(guān)系父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動(dòng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，仔細觀(guān)察一下，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎？如果人人都講文明，人人爭做好公民，那社會(huì )不就更美好了嗎？讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直陪伴我們茁壯成長(cháng)！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇6
世界的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，我們也隨著(zhù)世界的發(fā)展社會(huì )的進(jìn)步改變著(zhù)我們的生活。唯一不變的是那中華民族五的千年歷史，在歷史的長(cháng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。人們說(shuō)的最多，追求最多的德行。
盧碩說(shuō)過(guò)；裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。
美德就在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統美德。品德，即是一種力量，更是一種財富。一個(gè)有品德的人，就會(huì )被人稱(chēng)贊，尊重和信任。在當今社會(huì )上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實(shí)地�？捎幸恍┢垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴，失去了誠信，這樣的人不計其數。
我國的傳統美德很多，在每一個(gè)地方，我們都會(huì )想起各種美德：在個(gè)人生活中，我們會(huì )想到自立自強、積極進(jìn)取、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )及勤勞節儉等優(yōu)良傳統；在家庭生活中，我們會(huì )不由得想起孝敬父母、尊敬長(cháng)輩及友愛(ài)兄弟姐妹等；而在學(xué)校生活中，我們會(huì )聯(lián)想到熱愛(ài)集體、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來(lái)形容。
記得我10歲那年，第一次自己坐公交車(chē)，站在公交車(chē)上，人很多，座位上都坐滿(mǎn)了人，到了知青路這一站時(shí)上 來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶和一個(gè)年幼的小孫子。 她們顫顫巍巍的站在 車(chē)上， 車(chē)上許多叔叔阿姨都站了起來(lái)說(shuō) 阿姨您坐 阿姨您坐；一位姐姐起身把老奶奶扶到座位上。這一幕已經(jīng)過(guò)去了10年，如今回想起來(lái)心中還有一絲溫暖。尊老愛(ài)幼是中華民族幾千年來(lái)的傳統美德，它只是一個(gè)小小動(dòng)作，美德就在我們的身邊。
幸田露伴說(shuō)過(guò)；真正的文明是所有人種植幸福的結果。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎？不會(huì )！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規范，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志行走，不闖紅燈；要保護環(huán)境衛生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說(shuō)，文明禮貌對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，生活中處處都顯示著(zhù)我們的道德品質(zhì)。
文明美德是文明中華民族5000多年的傳統，也是，在歷史的長(cháng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。作為中華民族的兒女我們有信心把文明，美德繼續傳承下去，讓我們5000多年的歷史繼續綻放他美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們 抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇7
沏一杯清茶，讓茶香伴著(zhù)書(shū)香溢滿(mǎn)書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著(zhù)手中的那本書(shū)，細細體會(huì )著(zhù)那四個(gè)字——文明美德�！}記
在文明的進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng )造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造了獨具特色的中華文明，為人類(lèi)作出了不可磨滅的貢獻，為世界文明奠定了基礎。中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有著(zhù)超過(guò)5000年的歷史。而在這幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng )造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范。因而被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。而這，即是文明�！爸摇薄M己報國的責任；“孝”——生生不息的愛(ài)心；“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)；“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)；“禮”——人際文明的規范；“義”——人間正義的向導；“廉”——清白正氣的根基；“恥”——人之為人的底線(xiàn)。這就是美德。而微笑也是一種美德。
英國科學(xué)家霍金曾經(jīng)“說(shuō)”：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的心�！彼�，他的臉上始終洋溢著(zhù)微笑。希爾頓飯店的創(chuàng )始人希爾頓說(shuō)：“如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是游客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著(zhù)微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設備而不見(jiàn)微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規模的飯店之一，在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
生活中也有許多關(guān)于微笑的故事。記得有一次，我與同學(xué)起了沖突，心里很是不舒服。放了學(xué)，好友全都圍了過(guò)來(lái)，我對她們說(shuō)“讓我一個(gè)人安靜一下吧”她們很了解我，知道這個(gè)時(shí)候我最需要她們，便拉著(zhù)我的手說(shuō)“我們陪你”她們全都安靜地笑著(zhù)，好像在說(shuō)：不管怎樣，還有我們在你身邊，你別傷心了。我再也忍不住了，委屈的眼淚終于釋放了出來(lái)，順著(zhù)眼流到了嘴里，好苦。她們努力想要我笑起來(lái)，自已便笑了，眼里卻滿(mǎn)是淚水。接著(zhù)，她們其中一人擦去了我眼角的淚水“好了，別再傷心了，我們應該笑對人生的挫折”我轉哭為喜，她們見(jiàn)我這樣，也都笑了，聲音回蕩在走廊上，瞬間，那些煩惱和不悅都煙消云散。
微笑，它其實(shí)，是一種美德，是人生之中的最好的卡片，是朋友與朋友之間最好的語(yǔ)言，是長(cháng)輩與晚輩之間最好的溝通~微笑是一件很容易做的事情，是帶著(zhù)體溫的一抹陽(yáng)光，是洗濯心靈的一泓溪水。微笑，它不應該只是一種表情或做作，它更應該是一種修養，一種品格，即能溫暖自己的人生，也能美化別人的生活。
日往月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩定的始末是文明，它已成為社會(huì )形態(tài)前進(jìn)的標志，它是崇高，是修養，是禮儀，是風(fēng)度�？v橫古今，中漢文明進(jìn)程項記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國魅力層層綻開(kāi)。佛道盛行，長(cháng)安之春，大唐余風(fēng)，汴京夢(mèng)華，興盛的時(shí)代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感受到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬(wàn)年的紛紛呈現演繹，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我們共同成長(cháng)。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇8
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會(huì )打招呼，是老師教會(huì )了我，當我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì )問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說(shuō)：“不知道�！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右轉就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì )到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名�？磥�(lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!
光陰似箭，日月如梭。我長(cháng)大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會(huì )怕疼，所以不要去踩踏它。
還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會(huì )污染環(huán)境的。這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(cháng)道路上，什么都不會(huì )長(cháng)久，只有文明禮儀會(huì )一直陪伴著(zhù)我們!
文明禮儀就是律己、敬人的一種為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國家社會(huì )程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的集中反映;
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等的外在表現，是人際交往的通行證，也可以說(shuō)禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。
動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養的外在體現。一個(gè)品德端莊、富有涵養的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級、缺乏修養的人，是做不出高雅的姿勢來(lái)的。
在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢。因為我們的動(dòng)作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。
在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢來(lái)衡量、了解和理解別人。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇9
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，講究文明已經(jīng)成為一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能彈跳出一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符，融匯成一首首美德贊歌。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì )意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！�
所以一個(gè)社會(huì )的文明，首先要完善個(gè)人修養。我現在是一名小學(xué)生，但做一個(gè)文明的小學(xué)生并不容易，應該處處嚴格要求自己，讓文明美德伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇10
文明是我們中華民族的傳統美德，猶如一泓清泉，滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。在歷史的長(cháng)河中有“孔融讓梨”、“程門(mén)立雪”等典故，也有“不學(xué)禮以立�！�、“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，人無(wú)信而不立”等名言。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。
或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )發(fā)出陣陣文明禮儀的香氣，或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )讓人倍感溫暖，或許一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì )改變無(wú)奈的僵局的發(fā)生。例如：過(guò)馬路時(shí)耐心的等待綠燈；上學(xué)見(jiàn)了老師問(wèn)聲好；見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲早；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天，我們去大槐樹(shù)公園，因為天很熱，于是就買(mǎi)了個(gè)雪糕，吃完了雪糕媽媽正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有想過(guò)，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點(diǎn)嗎？在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服！”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，我才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再想想我們的學(xué)習生活中，有著(zhù)太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標志，為什么老有同學(xué)不遵守？我們的預備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面？為什么課堂紀律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守…
我們的語(yǔ)文課本中的一幅漫畫(huà)告訴我們“文明只差一步”。是的，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。文明是什么？它是一種品德、一種修養、一種境界。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺”，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。我想，這個(gè)答案的前提，那就是首先要做一個(gè)文明的人。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的一言一行，對塑造我們的人格至關(guān)重要！讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，從我做起，從現在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)……說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，與文明結伴同行。讓我們從身邊做起，從一小事做起，把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗，把我們的祖國建設的更加和諧！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇11
最近，老師讓我們讀了一本非常有意義的書(shū)《文明美德伴我成長(cháng)》，我花了幾天的時(shí)間，就讀完了，他的內容真讓人難忘。
這本書(shū)從源遠流長(cháng)的文明古國開(kāi)始寫(xiě)，有古埃及文明，有古印度文明、有古巴比倫空中花園文明、還有我國四大發(fā)明；一直到保護環(huán)境是我們的責任，一共有15篇章，其中我最喜歡的名言有兩條，他們分別是
1、周恩來(lái)—我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。
2、鄧小平—我是中國人民的兒子。我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民。這兩句名言，不由得讓我們更加思念他們。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)得文章是《天堂里，你還是老師》，里面講了有兩個(gè)敬愛(ài)的老師，在災難中，為了幫助同學(xué)們逃生，不惜犧牲了自己的生命。還有是《楊善洲：獻給家鄉滿(mǎn)山綠》，它講述了一位退休的老人，為了造福家鄉百姓，他放棄了去昆明安度晚年，二十多年，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，給大亮山披上了永不褪色的綠衣裳。
讀完了這本書(shū)，不由想起這學(xué)期學(xué)的俗語(yǔ)：三百六十行，行行出狀元，書(shū)到用時(shí)方很少，事非經(jīng)過(guò)不知難。我一定要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，為實(shí)現中華民族的偉大復興，為了我們的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習，天天向上，做一個(gè)講文明，講誠信，講奉獻的好男兒！
這本書(shū)真讓我回味無(wú)窮。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇12
今年寒假我讀了《微笑的面對每一天》這篇文章。
“宇宙之王”霍金最讓我感動(dòng)�；艚鸹加小皾u凍癥”，只能坐在輪椅上，兩根手指和一個(gè)會(huì )思考的大腦是他唯一能動(dòng)的部件。因為他解開(kāi)了宇宙之謎，所以被譽(yù)為“宇宙之王”�；艚鹪趯W(xué)術(shù)頌城中是物理學(xué)天才，在精神世界中他更是一個(gè)令人折服的生活強者。
盡管他因盧伽富氏癥永久地與輪椅相伴，但卻不愿向命運屈服。他選擇用樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)來(lái)面對困難，選擇用微笑來(lái)掃除生命中的黑暗，相比之下，我們四肢健全之中的大部分人會(huì )因為遇到一點(diǎn)兒困難，而放棄了前進(jìn)的步伐�；艚鸪晒康檬菒�(ài)和微笑，我們也應該跟霍金一樣，自信、勇敢地面對生活的強者。說(shuō)在微笑，我還記得希爾頓飯店是怎么成功的。因為他們送給客人最美的禮物——微笑。希爾頓飯店創(chuàng )始人希爾頓每天來(lái)飯店，他停留最久的不是辦公室，而是在各個(gè)工作環(huán)節的崗位上。
他常問(wèn)服務(wù)員：“今天，你微笑了嗎？”讀到這，我很感動(dòng)，因為微笑是無(wú)言的禮貌，傳遞著(zhù)溫暖，會(huì )給客人一整天明媚愉快的心情，雖然是短短的一瞬間。
其實(shí)，生活中也充滿(mǎn)了微笑，就像別人傷到你，你一個(gè)微笑，一聲沒(méi)關(guān)系。會(huì )讓別人的心溫暖。其實(shí)，富貴貧賤，高潮低谷都像天上的浮云。有些富人天天很煩惱，而一個(gè)窮人可以聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，感受花香心情很好。有些在處境順利的人會(huì )杞人憂(yōu)天，而一個(gè)在逆境中的人會(huì )面帶微笑。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇13
中華民族是禮儀之邦，今天，我國已步入了心的歷史時(shí)期。我國與其他各國聯(lián)系越加密切，作為祖國新一代的我們，將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。
如今祖國更是人才濟濟，值得我們學(xué)習的人很多。如：“乒乓皇后”鄧亞萍，在她的乒乓球生涯中取得了許多豐功偉績(jì)。退役后，又以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生身份進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習。但對于只上過(guò)小學(xué)二年級的鄧亞萍來(lái)說(shuō)，要像成為一名合格的大學(xué)生談何容易？
為了趕上課程，她拼命學(xué)習，體驗了許多讀書(shū)的清苦和孤獨。后來(lái)，她不僅以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了清華大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位，而且獲得了諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位。鄧亞萍以她那不服輸的勁頭拼命學(xué)習，在2008年11月29日劍橋大學(xué)校長(cháng)查理德親自授予她經(jīng)濟博士學(xué)位，并為她戴上劍橋博士帽。
鄧亞萍說(shuō)過(guò)一直支撐她取得成功的是四顆“心”：決心、恒心、信心、平常心。鄧亞萍熱愛(ài)學(xué)習，積極進(jìn)取和不服輸的精神值得我們學(xué)習。
“少年不知勤學(xué)早，白首放悔讀書(shū)遲�！闭瞪倌陼r(shí)期的我們，應努力學(xué)習。少年興則國興，少年強則國強。為振興中華勤奮學(xué)習，講了為祖國建設貢獻自己的'力量。
文明禮儀最早起源于我們中國，所以作為一個(gè)真正的這個(gè)人，應該比別的國家更有禮貌，這樣才能對得起我們中國。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇14
媽媽常對我說(shuō)：“孩子，美德是一個(gè)人的人生中最不可缺少的，記住人一定要美德之心�！彼看握f(shuō)完這句話(huà)時(shí)，都是一臉嚴肅認真。而我呢，這些教育的話(huà)聽(tīng)多了就變得更愛(ài)護身邊的一草一木、一人一事了。
至今，我對5歲的事情都記得清清楚楚呢。記得那是在幼兒園里，老師安排我們做手工，心靈手巧的我早早就完成了，然而我旁邊的一位同學(xué)---朱貝貝，似乎有點(diǎn)遲鈍，傻乎乎地，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。我看見(jiàn)了，跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)道“要不要我幫你?”他看了看我有些開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我二話(huà)不說(shuō)在，在旁邊一邊指點(diǎn)一邊伸出手去指導他手上的手工。最后朱貝貝在我的幫助下，順利地完成了手工。后來(lái)，他把他得到的小紅蘋(píng)果送給我，我不好意思的摸摸頭，咧開(kāi)嘴傻笑起來(lái)。
生活中，我不但幫助他人，而且，我曾幫助過(guò)一只剛出殼的小麻雀。讓我想想是哪年的事，哦，那是我九歲時(shí)下鄉和哥哥去玩發(fā)生的事。
那天，“嘰嘰，啾啾……”幾聲脆嫩的鳴叫聲從不遠處傳來(lái)。我很奇怪;為什么會(huì )有鳥(niǎo)叫聲在姨媽家的后院里想起?我拉著(zhù)哥哥的手向后院跑去。到了一看，發(fā)現沒(méi)東西，準備扭頭回去，這時(shí)，叫聲又響了起來(lái)，我循著(zhù)聲音東瞧瞧、西看看，最終在一棵大梧桐樹(shù)下發(fā)現了一只渾身濕漉漉的小不點(diǎn)麻雀。我隨后往上一瞧，正好瞧見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩，心想，該不會(huì )是這只麻雀從那里掉下來(lái)的吧?我一想到這個(gè)，丟下一臉萌圈的哥哥。跑到屋里搬來(lái)梯子，可梯子太重了，最后還是在哥哥的幫助下把梯子靠在了大樹(shù)底下，并且讓哥哥扶著(zhù)梯子，我捧著(zhù)小麻雀一步一步往鳥(niǎo)窩爬，爬到了鳥(niǎo)窩處，看見(jiàn)窩里還有三只和它一樣濕漉漉的小麻雀，心里頓時(shí)開(kāi)心無(wú)比。趕緊小心翼翼的把它放進(jìn)去。這時(shí)，一只叼著(zhù)蟲(chóng)子的大麻雀飛回來(lái)了，它肯定是它們的媽媽�？粗�(zhù)她們一個(gè)個(gè)爭著(zhù)搶食物的樣子，心里開(kāi)心極了!
我希望天天都能幫助他人，哪怕是一件小事，這種樂(lè )于助人的美德一直伴隨我長(cháng)大。我也希望你們和我一樣讓美德伴我們成長(cháng)!
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇15
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；文明是一種雨，清新而營(yíng)養，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長(cháng)；文明美德是萬(wàn)物中最美麗的陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
我認為寬容是一種文明美德。有一次，我和劉彥琪去操場(chǎng)玩，我們倆在操場(chǎng)跑來(lái)跑去，我一不小心把劉彥琪給推倒了，膝蓋上立刻紅了起來(lái)，我趕忙扶起她，幫她吹了吹傷口，對她說(shuō)了聲“對不起”�？墒撬齾s沒(méi)有責怪我，反而親切地對我說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的�！闭f(shuō)完，我們倆笑了起來(lái)，操場(chǎng)里回蕩著(zhù)我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人，設身處地地為他人著(zhù)想，這樣，寬容才能浸潤我們的心靈。
我認為誠實(shí)也是一種文明美德。一天，我去書(shū)店買(mǎi)作業(yè)本，服務(wù)員為了讓顧客趕時(shí)間，讓我們自己挑選，拿自己要的東西到門(mén)口付錢(qián)。我拿到作業(yè)本后，到門(mén)口付了錢(qián)，走出書(shū)店，我發(fā)現我拿了兩本作業(yè)本，我心里很開(kāi)心，“耶！”我高興地跳了起來(lái)，趕緊跑回家。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“阿姨多找了1角錢(qián)，我要還給她�！边@時(shí)，我的心中有點(diǎn)慚愧了，心里想：“我不應該把不屬于自己的東西帶回家�！庇谑俏亿s快跑回書(shū)店，把不屬于自己的作業(yè)本放回了原來(lái)的位置上。誠實(shí)是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘拾取誠信的五彩貝殼，留下誠實(shí)，來(lái)回報的將是一片春光。
我認為行動(dòng)更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說(shuō)什么是文明，什么是美德，可看見(jiàn)地上有垃圾卻不會(huì )彎腰去撿。我覺(jué)得無(wú)論怎樣高談闊論，也比不上用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示好。文明是一種行動(dòng)，當你看見(jiàn)滿(mǎn)地都垃圾不撿時(shí)，這不是文明；當你亂穿行街道時(shí)，這也不是文明；當你說(shuō)臟話(huà)，不尊敬長(cháng)輩時(shí)，這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物，而是你用行動(dòng)來(lái)證明你是一個(gè)文明的人。
文明美德，伴我成長(cháng)，講文明，懂禮貌，是我們生活中需要的，如果沒(méi)有文明美德，我們的生活將不會(huì )快樂(lè )，只有文明美德，才能伴我們快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，我們才會(huì )有充滿(mǎn)希望的明天！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇16
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué)，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，美好的生活哪里來(lái)？要靠文明行為來(lái)創(chuàng )造！青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學(xué)它！”。聽(tīng)到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫(xiě)的文明禮貌歌，說(shuō)到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園里開(kāi)著(zhù)各種各樣的花，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋，雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花，五彩繽紛，爭奇斗艷。大人們有的在樹(shù)下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧著(zhù)玩著(zhù)各種游戲。這時(shí)，遠處傳來(lái)陣陣笑聲，我循聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)小女孩正在用力晃動(dòng)一根根滿(mǎn)是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著(zhù)她們的笑聲在空中飄舞，我仿佛看見(jiàn)了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請愛(ài)護花草樹(shù)木�！蔽已埶齻兏乙黄鹜嬗螒�，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會(huì )像巨人的花園一樣變成灰色的、沒(méi)有生機的花園。她們聽(tīng)完后，就和我一起編了這著(zhù)歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當我們在撿隨地亂丟的垃圾時(shí)，被公園里的管理員阿姨看到了，直夸我們是好孩子！
“太陽(yáng)光，金亮亮，……”我要把這著(zhù)歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來(lái)吧！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇17
文明的社會(huì )背后，就要有文明的人。
有的人問(wèn)，文明是什么？我們要怎樣做才能是文明的人呢
其實(shí)，這并不難解答。文明就是謙讓?zhuān)褪嵌Y貌。而文明不一定要做大事，我們身邊有許多小事，都可以去做，例如不隨地吐痰，在公交車(chē)上遇到老弱病殘和孕婦讓座……
我家住在樓上，我小時(shí)候經(jīng)常在家里跳啊，蹦啊。很吵�？晌耶敃r(shí)小，爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么�，F在，我長(cháng)大了。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心椅子沒(méi)坐穩，“噗通”一聲，椅子倒了。我爸爸二話(huà)不說(shuō)，就過(guò)來(lái)吵我，說(shuō)：“你看你，怎么那么不小心。咱們住在樓上，又不是樓下。像你這樣吵，人家樓下這么住��！”我說(shuō)：“
我是不小心的，以后我一定注意�！弊詮哪羌乱院�，我懂得了：我們人人都有講文明，講文明就要從自身做起！
文明這二個(gè)字，既讓人熟悉，又叫人陌生。熟悉是因為文明就在我們身邊。陌生是因為文明實(shí)踐起來(lái)很難�？墒俏覀兠總�(gè)人都講文明，懂禮貌。我們這個(gè)世界將會(huì )多么美好��！
有人說(shuō)，誠信是金�？墒钦\信只是文明里的一小部分。如果你講誠信，那么請你也講文明，懂禮貌。我長(cháng)大爭取做一個(gè)有文化，有禮貌，懂文明的人！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇18
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究道德修養，文明禮儀的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，散發(fā)著(zhù)文明的氣息。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。一次我做手工，請求家人幫忙，家里人在幫忙的同時(shí)，我連聲埋怨，惹急了哥哥姐姐，于是哥哥姐姐都撒手不管，不愿意給他幫忙了。我氣得一個(gè)人離家出走。在路上，我遇到了一位老爺爺，老爺爺聽(tīng)了我的“遭遇”后，對他說(shuō)：“孩子，在說(shuō)話(huà)時(shí)請放慢語(yǔ)速，帶著(zhù)微笑，用親切的眼神望著(zhù)對方。然后大聲地說(shuō)出一個(gè)富有魔力的字—‘請’，對方就會(huì )很樂(lè )意地幫助你。這樣你就成功了!這位老人的話(huà)使我受益匪淺，馬上轉回家，又一次微笑著(zhù)請家里人幫忙，手工馬上就做成功了。一次普通的經(jīng)歷，讓我
悟出了一個(gè)人生的道理，現在談起往事還是讓我感慨萬(wàn)分。
在這個(gè)社會(huì )上，文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人們漸漸把“文明禮儀”遺忘在腦后，在這個(gè)曾經(jīng)的禮儀之邦里，大家慢慢變得粗魯起來(lái)，文明似乎離我們越來(lái)越遠。
那是很早以前發(fā)生的事情了。有一次，我們家里來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對他們不理不睬的，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我看了一眼陌生的叔叔阿姨，本不想叫，可是我又看見(jiàn)媽媽在一旁瞪眼，便不情愿地含含糊糊地含了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺，繼續□自己的事情。媽媽見(jiàn)我心不甘情不愿，就過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)了我幾句。我當時(shí)小，覺(jué)得自己并沒(méi)有錯，反而覺(jué)得是媽媽錯了，當著(zhù)那么多人的面數落我，讓我失了面子，所以還理直氣壯和媽媽頂了幾句嘴�，F在想起來(lái)真后悔，這件事原本就是我不懂禮貌，還害得媽媽在朋友面前“出丑”�，F在我知道了文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
同學(xué)們，在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著(zhù)，校園內、樓梯上、教室里時(shí)刻都可以看見(jiàn)與我們美麗校園不相襯的紙片、丟棄的廢紙，飲料瓶和食品袋;有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，習以為常;還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，罵人打架……這樣的行為怎么能讓我們對文明禮儀說(shuō)“你好”呢?
文明是人類(lèi)禮儀的標尺，是美好心靈的展現，養成文明習慣是每一個(gè)現代人的必修課，擁有文明也就擁有了美好的一切。所以同學(xué)們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧，行動(dòng)起來(lái)，讓文明在我們的生活中無(wú)處不在，讓我們成為文明之主，讓文明美德伴我們一起成長(cháng)。我相信擁有它，我們將擁有快樂(lè )和幸福!一切正如廣告中所說(shuō)：文明一小步，和諧一大步!
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇19
人生總會(huì )有向人低頭的時(shí)候，當你文明待人時(shí)，他人也會(huì )文明待你，態(tài)度決定成敗。話(huà)說(shuō)，“文明”與“無(wú)禮”一直都是死對頭，生活也因為這兩人弄得平靜不起來(lái)。兩人吵架，每次都是文明穩勝，可無(wú)禮就是不服氣，于是便有了一連串的搞笑事情發(fā)生。
這天，“文明”背上小書(shū)包，哼著(zhù)“太陽(yáng)當空照”高高興興地去學(xué)校。住在隔壁的“無(wú)禮”也隨之而來(lái)，面色陰沉地看著(zhù)在前面興高采烈的“文明”，心里不斷地咒罵著(zhù)這個(gè)總比自己厲害的家伙。當“文明”走到學(xué)校門(mén)口，才想起自己的日記本用完了，就轉身向超市走去。剛轉過(guò)身就看到了自己的冤家對頭“無(wú)禮”，他不以為然地笑了笑，繼續向超市走去。不料，這個(gè)“無(wú)禮”仿佛吃定了自己，也跟闐走了進(jìn)去。他站在柜臺前，很有禮貌地問(wèn)了句：“阿姨，請給我一本日記本好嗎？”當阿姨把本子遞給“文明”，“文明”說(shuō)“謝謝阿姨”。這“謝”字剛說(shuō)完，那邊“無(wú)禮”的聲音就響起來(lái)了，“哎，我也要一本，這是錢(qián)！”說(shuō)完還自認為帥氣地把錢(qián)往柜臺上一摔，然后手一伸，等著(zhù)服務(wù)員把本子放到他手里。沒(méi)想到，這個(gè)服務(wù)員只面帶微笑地拿出了一本給文明，接著(zhù)就去詢(xún)問(wèn)其他客人了。再看那“無(wú)禮”，頓時(shí)火冒三丈，“你，說(shuō)你呢！給老子站��！為什么只給這個(gè)小子而不給本大爺！”
服務(wù)員轉過(guò)身來(lái)，依然面帶微笑：“第一，我有名字；第二，作為晚輩，要文明對待長(cháng)輩；第三，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子！這三點(diǎn)，你都不如這個(gè)同學(xué)，讓別人怎能能文明對待你呢！”一番話(huà)把“無(wú)禮”說(shuō)得啞口無(wú)言，只得悻悻而去。坐在座位上，“無(wú)禮”用恨不得吃了文明的眼神看著(zhù)“文明”，而“文明”依然神態(tài)自若地讀著(zhù)自己的書(shū)，仿佛感覺(jué)不到那滾燙的視線(xiàn)。此時(shí)，一個(gè)同學(xué)從辦公室出來(lái)，接著(zhù)把“無(wú)禮”喊了出去�！盁o(wú)禮”聽(tīng)到有人喊他，便站起身向教室外走去，故意把“文明”桌上高高地書(shū)給推到了地上，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。這是地，“文明”的聲音響了起來(lái)：“無(wú)禮同學(xué)，你能把我的書(shū)幫忙撿一下嗎？謝謝�！薄盁o(wú)禮”便大叫道：“憑什么要老子給你撿，自己的東西掉了還不怪自己笨！”“文明”的眉頭一皺，就蹲下身?yè)炱饡?shū)來(lái)。同班的同學(xué)都把這一幕看在眼里，不少同學(xué)都忍不住為文明抱怨起來(lái)：“無(wú)禮同學(xué)，這明明是你撞倒的好不好！又關(guān)文明什么事，撞倒了別人的書(shū)還挖苦別人，老師上課時(shí)，講的那些文明待人的話(huà)都記到哪里去了！”“就是，無(wú)禮同學(xué)，做人要有禮貌，只有你尊重他人，他人才能尊重你，這一點(diǎn)，你與文明同學(xué)比，差遠了！”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。同學(xué)們一頓數落，又把無(wú)禮氣得不輕，心里就想：“為什么他們都幫“文明”不幫我呢？我的學(xué)習又不比他差哪？”哼，一群沒(méi)有眼光的東西！說(shuō)完，就大步走出了教室。
“文明”看著(zhù)“無(wú)禮”離去的背影，嘀咕道：“人生，還是需要文明才能精彩��！”只可惜，只有自己能聽(tīng)見(jiàn)罷了。后記：人生是需要文明美德來(lái)陪伴成長(cháng)的，文明待人，文明待自己，就讓文明美德在我們的生活中，處處生輝吧！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇20
上周班會(huì )課上，班主任賴(lài)老師給我們全班同學(xué)講述了兩個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。其中，給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓，在狹窄的樓梯過(guò)道上，正碰上一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧制止了她，并非常有禮貌地說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后他自己緊貼著(zhù)墻，讓女工先過(guò)去，他才下樓。我聽(tīng)了很感動(dòng)，列寧是一個(gè)名人，既然給普通的女工讓路，還做得那么的親切真誠。我要好好學(xué)習這種美德。
從懂事起，每當我坐公交車(chē)時(shí)，只要看見(jiàn)有老人家和抱小孩的阿姨，我都會(huì )立刻站起來(lái)給他們讓座；每當我走進(jìn)校園碰到老師時(shí)，我都會(huì )親切地叫聲：“老師好！”；每當我看到有同學(xué)摔倒時(shí)，我都會(huì )跑過(guò)去伸手扶他起來(lái)……等等，這些文明行為，我做得很開(kāi)心，我要一直堅持做下去。當然，我也有犯錯的時(shí)候：這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，我很散漫，上課老講小話(huà)，課間和同學(xué)追逐打鬧，被老師批評罰寫(xiě)檢討書(shū)。那天回到家里，心情很沮喪地對媽媽說(shuō)：“我現在糟糕透了，在學(xué)校犯錯要寫(xiě)檢討書(shū)，真是不應該呀！”媽媽竟然開(kāi)心地笑了：“改了就行。知錯也是一種美德，這是最寶貴的！”我聽(tīng)得一知半解，迷迷糊糊的，可我明白一個(gè)人要知錯就改。
有句名言這樣說(shuō)道：智慧和德行，有如一輛車(chē)的兩個(gè)輪子。我細細讀著(zhù)每個(gè)字的含義，深深地明白：微小的德行，勝似美好的格言。
我靜靜地反思著(zhù)自己，成長(cháng)的路上我是否兩個(gè)“輪子”都在呢？
微小的德行，來(lái)源于我每一點(diǎn)的成長(cháng)。文明美德，她像我的守護神一樣，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我，讓我健康的長(cháng)大。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇21
如果失去了今天，不怕，你還會(huì )有明天；如果失去了財富，不怕，金錢(qián)永遠不會(huì )只在別人的口袋里；可是，如果你連美德都做不到，就徹底地失敗了；因為你根本沒(méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦。
記得有一次，我在窗邊一邊看大街上人來(lái)人往，一邊吃著(zhù)香蕉，不知不覺(jué)一個(gè)香蕉很快就被我消滅掉了，回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上，就不想多走路，隨手就將香蕉皮“嗖”的扔出去了，誰(shuí)知剛好有一位老奶奶經(jīng)過(guò)，一不小心就踩到了香蕉皮上，差點(diǎn)就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子，抬起頭看看說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子，怎么這么不懂規矩��？”媽媽在樓上看見(jiàn)了，連忙對老奶奶說(shuō)：“對不起，對不起，沒(méi)摔著(zhù)吧！我一定好好教育孩子�！币贿吇仡^趕快讓我給老奶奶認錯。老奶奶一看我嚇得樣子，就說(shuō)：“沒(méi)事，幸虧沒(méi)摔著(zhù)，以后可不敢這樣子了，多危險啊�！钡壤夏棠套吆�，媽媽才轉身對我說(shuō)：“以后可得注意講文明，不能隨手亂扔垃圾，你看萬(wàn)一老奶奶摔倒了，那該怎么辦呢？再說(shuō)了，如果人人都亂扔垃圾，那街道會(huì )變成什么樣子，世界又會(huì )變成什么樣子呢？”媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的故事，讓我明白了好多道理。
還有一次，天空下著(zhù)雨，同學(xué)們都帶了雨傘，只有我早上走的時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話(huà)，不相信會(huì )下雨，就沒(méi)拿傘�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都打開(kāi)傘走了，就準備淋雨回家，這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)我沒(méi)傘，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧？你家在哪，我送你一下吧？”“謝謝”我連忙說(shuō)謝，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地擠在一個(gè)傘下面。不一會(huì )兒，就到了我家樓下，我再次真誠的謝過(guò)她，她轉身走了，我心里真的特別感激她，如果沒(méi)有她送我，我肯定會(huì )淋雨的，說(shuō)不定還會(huì )感冒呢，人家真好，以后我得向她學(xué)習。
同學(xué)們，別看幫助別人是一件小事，但做一個(gè)美德人，尤其是做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都講美德的人真的很重要，讓我們大家都趕快行動(dòng)起來(lái)，去做一個(gè)講美德的人，讓我們的家園變成美德家園，讓我們的國家變成一個(gè)美德國家，讓世界變成一個(gè)美德世界吧！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇22
星期天下午，我和媽媽一塊去月季公園看月季，5月是月季花開(kāi)的季節，這里的月季花真美麗，五顏六色，一朵朵張開(kāi)了嘴巴微笑著(zhù)歡迎我們。
公園里，游人三五成群，不時(shí)傳來(lái)小朋友的嬉鬧聲，很多人在美麗的鮮花前邊照相留影。我和媽媽行走在人行道上，媽媽突然把我拉到了一邊，原來(lái)，有位年輕的阿姨推著(zhù)輪椅過(guò)來(lái)了，媽媽趕快讓道，輪椅上坐著(zhù)一位老奶奶，她向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，但卻沒(méi)說(shuō)出什么，推她的阿姨趕快向我媽媽說(shuō)聲謝謝。等她們走過(guò)后，媽媽對我說(shuō)，尊老愛(ài)幼，孝敬長(cháng)輩是中華民族的美德，你看，那位老奶奶年紀大了，走不動(dòng)了，需要人照顧，你要學(xué)會(huì )幫助別人，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走到一簇黃顏色的月季花旁邊，黃燦燦的，我真想摘一朵。當我手癢的時(shí)候記起了媽媽經(jīng)常說(shuō)的話(huà)“愛(ài)護花草，不要傷害她們！”是啊，如果我摘了花，花肯定會(huì )傷心流淚的。我舉起相機為媽媽照相，媽媽笑的很開(kāi)心，她似乎知道了我的心事，她好像對我說(shuō)，你真懂事，你已經(jīng)長(cháng)大了。
很快，我和媽媽到了一個(gè)亭子里，我們準備坐下歇歇，當我坐下的時(shí)候，發(fā)現凳子上有個(gè)手機，“iphone”我驚喜的叫起來(lái)，想“iphone”我都想瘋了，爸爸總是說(shuō)等我長(cháng)大了
再給我買(mǎi)，我真的很想要，現在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正當我想玩游戲的時(shí)候，媽媽讓我不要動(dòng)它，媽媽對我說(shuō)，丟東西的人說(shuō)不定正著(zhù)急呢，咱們等一會(huì )再走，如果沒(méi)人來(lái)拿，咱們就交給公園管理員。我有點(diǎn)不太高興。過(guò)了20來(lái)分鐘，一位叔叔跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我見(jiàn)到手機沒(méi)有，我把手機交給了他，叔叔很激動(dòng)，不停地夸我，說(shuō)那是他女朋友送給他的最好的禮物，如果弄丟了，他會(huì )傷心死的�？吹绞迨迥敲锤吲d，我這才覺(jué)得我做了一件很讓人高興的事，媽媽也樂(lè )了，拾金不昧，助人為樂(lè )原來(lái)這么快樂(lè )！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我和媽媽在公園玩了一下午，在回家的路上，媽媽一直夸我，說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了，其實(shí)，我知道，我做的很不夠，我只是在媽媽的幫助下做了一些小事，但這些小事卻深深的留在我的記憶中，我以后一定聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，多讀書(shū)，做一個(gè)文明人。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇23
文明是我們華夏兒女傳承了五千年不變的美德，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，它已伴隨著(zhù)我們度過(guò)了純真無(wú)邪的童年和充滿(mǎn)活力的青春少年，它教會(huì )了我們如何去做一個(gè)有愛(ài)心，有誠信，講衛生，講禮儀的人。
文明是什么？
文明是一顆愛(ài)心。它讓你能夠在公車(chē)上給老人讓座，此時(shí)它給你的報酬是老人那滿(mǎn)懷感謝的笑，它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款，此時(shí)換來(lái)的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身?yè)炱鹉且粋�(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷(xiāo)聲匿跡了。讓她重新漂亮起來(lái)。此時(shí)它給你的回報是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛(ài)心的力量讓你愿意無(wú)償地去幫助他人，但它仍然會(huì )讓你金錢(qián)都買(mǎi)不到的最美好的報酬。
文明是一聲問(wèn)候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對長(cháng)輩的一聲稱(chēng)呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問(wèn)候。
文明是一個(gè)諾言。如果你對他人許下了諾言，你就必須努力去實(shí)現你的承諾，如果你做不到，那么請你不要亂對人許諾，即使是無(wú)心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠伴隨我們成長(cháng)，讓它永遠傳承，讓它教會(huì )我們更多做人的道理！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇24
我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)，我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德，而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發(fā)現——文明道德、禮儀。
在我們成長(cháng)的道路上，我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛(ài)護小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現。養育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養的人，上學(xué)了，老師也教導我們要做一個(gè)文明人，在我們的記憶里這個(gè)詞已漸漸的淡忘咯，有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做，但我認為，他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點(diǎn)一滴，也是文明的最好表現。
有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，并對姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的話(huà)，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看著(zhù)列寧同志，然后走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現，同時(shí)也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家；“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢？”在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
這里，我不想過(guò)多的舉偉人的例子。因為這很容易使人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，認為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應當每個(gè)人都具備。一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的可影響國家榮譽(yù)。
讓我們每一個(gè)人都用友好誠懇的態(tài)度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇25
人無(wú)信則不立，國無(wú)信則不強。這是眾所周知的。中華民族歷來(lái)就有的一諾千金的美德。
做為一個(gè)人，要是沒(méi)有一顆誠實(shí)守信的心，試問(wèn)他又怎樣可以快樂(lè )的在這個(gè)社會(huì )生活下去呢？試問(wèn)有誰(shuí)又會(huì )真心與他交往呢？那他注定要孤獨一生。又有誰(shuí)會(huì )相信他呢？哪怕他說(shuō)的是真的，那他只能永遠生活在被人猜疑，排斥的世界里�？梢韵胂竽鞘且粋�(gè)多么黑暗而可怕的世界。
誠實(shí)守信的好習慣不是與生俱來(lái)的，他是通過(guò)一天天的學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習慣，它體現了個(gè)人的品質(zhì)與修養。
做一個(gè)誠實(shí)守信的人才會(huì )被人認可。才不會(huì )被人們譴責，才不會(huì )被人們排斥，才不會(huì )被人們憎恨，才不會(huì )被人們猜疑。這樣你就可以快樂(lè )的在這個(gè)世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。
聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：有兩個(gè)非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車(chē)站等對方一起去，并且說(shuō)好不管什么情況都要赴約。
結果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經(jīng)在車(chē)站等待了一個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還是不見(jiàn)好朋友的來(lái)臨。突然從計程車(chē)里下來(lái)一位青年，它喜出望外非常高興，以為自己朋友來(lái)了，真是沒(méi)想到居然不是的。它驚喜萬(wàn)分的心頓時(shí)變的絕望透頂。
等了好久都不見(jiàn)他朋友的到來(lái)，最終他冒著(zhù)大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來(lái)電，說(shuō)因為昨天雨太大所以他失約了。他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，沉默了一會(huì )兒，把電話(huà)掛了。
因為一場(chǎng)雨，出賣(mài)自己的誠實(shí)，傷朋友的心，最后失去最后的朋友，失去一份寶貴的友情。值嗎？
在生活中要誠實(shí)守信，一諾千金。說(shuō)得出就要做得到。這樣就會(huì )擁有許多美好的事物，才不會(huì )遺失屬于自己的美好。
同學(xué)們！請把“人無(wú)信則不立，國無(wú)信則不強”銘記于心，時(shí)刻反省自己，你們會(huì )做得更好。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇26
文明美德是做人的前提，也是每個(gè)學(xué)生的準則，每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，我們的成長(cháng)過(guò)程中也會(huì )常常遇到。不僅是現在，以后也會(huì )經(jīng)常遇到，文明美德看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是必須去做了才會(huì )知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個(gè)小小的動(dòng)作，一件小事，就能體現你的素質(zhì)、修養、道德。
一個(gè)人不僅要有才華，知識，還要有道德修養，就比如說(shuō)我們的身邊，也存在著(zhù)很多文明道德，也許是丟一個(gè)垃圾，說(shuō)一句臟話(huà)，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車(chē)是應該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時(shí)候，應該懂得去謙讓?zhuān)妥尨笫禄�，小事化無(wú)，在我認為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時(shí)候我們要幫助別人，同學(xué)有問(wèn)題的時(shí)候要一起解決，一起面對，在學(xué)校要講究次序。
也有很多故事是文明美德的，就比如說(shuō)！美國有個(gè)福特公司，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢后業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘，和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了，當既來(lái)之，則安之，他敲門(mén)走進(jìn)董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張澤紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。讓后才直到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)！我是來(lái)應聘的福特、董事長(cháng)說(shuō)！很好！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了，福特驚訝地說(shuō)！董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把握錄用了？董事長(cháng)說(shuō)、前面三位的學(xué)歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就要揚名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”也相應改變了整個(gè)美國國名經(jīng)濟狀況，是美國汽車(chē)廠(chǎng)也在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特、大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能；看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是看重要的教訓。
但是一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中，也許我們會(huì )忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們在身邊，只要肯去做你也可以。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今、就是這樣我國素以為“文明古國”和“禮儀之邦”的著(zhù)稱(chēng)。我國勞動(dòng)任命都是重視道德修養和文明禮貌、具有悠久的傳統美德。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇27
講文明、懂禮貌是中國這個(gè)有著(zhù)五千多年悠久歷史的文明古國的傳統美德。古時(shí)候，人人都講文明，禮貌、互相謙讓?zhuān)坏S著(zhù)時(shí)間的流逝，文明似乎離我們越來(lái)越遠，到了現在，我們仍要發(fā)揚這種良好品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年，我們只有學(xué)會(huì )了講文明、懂禮貌、互相謙讓?zhuān)拍艿玫絼e人的信任與幫助。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教導我：出去碰見(jiàn)叔叔阿姨的時(shí)候要問(wèn)好；離開(kāi)時(shí)要說(shuō)“再見(jiàn)”；親戚來(lái)家做客的時(shí)候要主動(dòng)的打招呼……就因為爸爸媽媽這些刻骨銘心的教導，我在別人眼中始終是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的“乖乖女”。
慢慢的我長(cháng)大了，可以流利的表達了。媽媽每隔幾個(gè)星期就會(huì )給我買(mǎi)幾本書(shū)。那時(shí)，每天晚上我便會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講書(shū)上的故事：《狼來(lái)了》告訴我們做人要誠實(shí)不能欺騙別人；從《孔融讓梨》中我們要學(xué)習孔融那種謙讓、虛心的良好品質(zhì)；《列寧的故事》中，告訴我們要勇于承認錯誤、要誠實(shí)……
慢慢步入小學(xué)，我接觸到的文明、禮貌就更多了。老師也教育我們做人做事要文明、禮貌、有修養、有涵養。有一次，我在電視上看到了這樣一則新聞，令我感慨萬(wàn)千。美國是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，在這個(gè)國家里有許多的景點(diǎn)和旅游地區都有一些文明提示語(yǔ)，例如：“請不要在景區內亂扔垃圾”、“請不要在公共場(chǎng)所內吸煙”、“請不要踐踏草坪”……而這些標語(yǔ)大多都是用中文寫(xiě)的。這是為什么呢？經(jīng)過(guò)記者的調查訪(fǎng)問(wèn)，我們得到了這樣的一個(gè)答案:這些做了不文明舉動(dòng)的游客大多都是來(lái)自中國的�？戳诉@則新聞，我想：這些不文明的行為也是國恥��！
文明是人類(lèi)精神的向征；是美好心靈的展現；是我國這個(gè)有著(zhù)“禮儀之邦”美稱(chēng)的代表，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們也要繼續發(fā)揚講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)，讓文明美德伴我們成長(cháng)！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇28
講究文明，是中華民族的傳統美德。作為中國的新一代，我們也該把這種美德發(fā)揚光大。中華民族自古從來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融化成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。
我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中。但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中！只有堅持繼承民族的文明傳統，并把這種傳統和我們的現實(shí)生活結合起來(lái)，我們的生活才會(huì )更加和諧美好，做到真正踐行文明傳統。
單就講文明話(huà)來(lái)說(shuō)，不外乎有最基本的三點(diǎn)，第一、文明用語(yǔ)。第二、不說(shuō)臟話(huà)。第三、遇到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好。但是，僅此三點(diǎn)，也有許多人做不到！大家平時(shí)也會(huì )留意到，在打電話(huà)時(shí)，總是緊跟著(zhù)一個(gè)很不雅的語(yǔ)氣詞——“喂！”讓我們隨著(zhù)記憶回想一下，當有人在和你打電話(huà)時(shí)，對你大聲喊：“喂喂！”你會(huì )有怎樣的反應？現在有許多人都從沒(méi)注意過(guò)這個(gè)細節，哪里還有文明可言？
如果你失去了今天，不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。所以今天，我希望大家能夠拋卻不文明的過(guò)去，從現在起，伴隨著(zhù)文明與成長(cháng)，努力成為祖國新一代的驕傲。
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇29
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明...
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明，也許你認為，只有偉人或名人才具備，而我們普通市民不必為自己不文明感到慚愧。但是，我們不光需要一些文明的偉人或文明的名人，更需要的是一群文明的群眾。說(shuō)到文明群眾，讓我想到了一個(gè)故事。有一天，我出去買(mǎi)面包，我買(mǎi)了面包準備吃，我一下子就把包裝紙隨手扔在了地上，一位小妹妹，走在我后面，看見(jiàn)我扔的塑料包裝紙，一下子就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，并跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，請你不要亂扔垃圾�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，想逗逗這小妹妹，我笑瞇瞇的說(shuō)：“小妹妹，如果我不扔垃圾那清潔工掃什么呀？”“這我就不知道了，可是老師說(shuō)不能亂扔垃圾真陽(yáng)會(huì )污染環(huán)境的，會(huì )傷害地球媽媽的�！薄半y道世界上有人扔垃圾，你都會(huì )去提醒他嗎？”“不會(huì )，但是在這里，我可以盡我小小的力量，文明嘛，從自己開(kāi)始，如果我都做到了一定還會(huì )有更多的人會(huì )做到的。人人為我，我為人人嘛！“她笑了笑，當時(shí)，我再是逗一逗那個(gè)小妹妹了，只是打心眼里佩服她，她給我上了一堂文明課，讓我知道了，文明這個(gè)陌生的詞語(yǔ)。將來(lái)無(wú)論你做什么，必須要有文明。文明就像一陣風(fēng)，讓我們未來(lái)的大船行的更遠。
‘日往月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩定的始末是文明，它已成為社會(huì )形態(tài)前進(jìn)的標志，它是崇高，是修養，是禮儀，是風(fēng)度。心沐文明之歌，讓追求卓然的咱們，遠離粗俗，遠離俗氣，擁抱文明！
文明美德伴我成長(cháng)作文 篇30
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；美德是一種雨，清新而營(yíng)養，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長(cháng)；美德還是萬(wàn)物中最美麗的那道陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行。
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