【精】文明美德伴我成長(cháng)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的文明美德伴我成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
文明美德伴我成長(cháng)作文1
學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨每當我聽(tīng)見(jiàn)這首悅耳的歌聲，我就會(huì )想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動(dòng)把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過(guò)街，主動(dòng)扶起摔倒的朋友"小朋友并安慰他們盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個(gè)需要幫助的人。
一個(gè)周末的黃昏，太陽(yáng)釋放著(zhù)火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當路過(guò)平安橋頭時(shí)，隱隱約約傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲：你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠方，媽媽和我隨著(zhù)歌聲走過(guò)去，路口有許多人圍成一個(gè)大圈，我一個(gè)勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個(gè)沒(méi)有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)得他是想把最美好的歌聲獻給大家，希望得到大家的認可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無(wú)奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚，大家都來(lái)幫助他們，那該多好��！
我巴望著(zhù)叔叔，認真地聽(tīng)著(zhù)。我想：叔叔真可憐啊，既沒(méi)有家，身體還有殘疾；而我有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有個(gè)幸福溫暖的家，我應該幫助這個(gè)叔叔！正在這時(shí)，歌聲停了，叔叔放下話(huà)筒，用右手端起個(gè)破損的大碗伸向人圈，可是，好像大家都滿(mǎn)意了，沒(méi)有幾個(gè)人樂(lè )意伸出自己的手，而是紛紛離開(kāi)，我心想：這些叔叔阿姨太過(guò)分了，一點(diǎn)道德也沒(méi)有。叔叔那么可憐，穿得那樣破舊，連吃飯的錢(qián)也沒(méi)有，為什么沒(méi)人愿意幫助他呢？我急忙抽出我的所有財富放進(jìn)大碗里，叔叔向我雞啄米似的點(diǎn)頭，不停地說(shuō)謝謝，似乎僅有的幾元錢(qián)都對他非常重要，我心里雖有一絲高興，卻更多了份傷心，為何沒(méi)有更多的人來(lái)幫助這位叔叔呢？我們中華民族的優(yōu)良傳統，文明美德哪去了呢，難道失傳的嗎？
我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個(gè)文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！
我下定決心：從我做起，從現在做起，做一個(gè)具有文明美德的好少年！
文明美德伴我成長(cháng)作文2
讀了《文明美德伴我成長(cháng)》以后，我深受啟發(fā)，我感覺(jué)以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······
《文明美德伴我成長(cháng)》分為五個(gè)單元，第一個(gè)單元是“文明的歷程”，第二個(gè)單元是“文明的內涵”，第三個(gè)單元是“文明的外延”，第四個(gè)單元是“踐行美德”，第五個(gè)單元是“復興中華”。每個(gè)單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事，當然還有關(guān)于我們應該做的事。
唉，真為以前的行為舉止感到愧疚，我怎么會(huì )做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細想想，問(wèn)題的原因還是出于自己;不積極和別人交流，不善于表達，遇到事情縮手縮腳，不積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，不主動(dòng)和別人問(wèn)好······這些都是我的不足，那么我應該怎么去改變呢?這些問(wèn)題常常使我煩惱!
現在，我終于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，遇到問(wèn)題，挫折不消觀(guān)對待，不去應付，不草草了事，而是努力克服;和同學(xué)，老師常常交流，不懂就問(wèn)······總之，一句話(huà)，每天都要朝氣蓬勃，把自己最好的狀態(tài)拿出來(lái)，不胡思亂想，該做什么就做什么。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”而我認為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因為一個(gè)人只有有一個(gè)良好的態(tài)度，才會(huì )認真去做每一件事，才會(huì )因為自己的努力得到“豐收”。
《文明美德伴我成長(cháng)》也講到了中學(xué)生的日常行為規范，不過(guò)，我一看，我做到的根本沒(méi)有幾點(diǎn)，微乎其微，真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說(shuō)到了尊重;尊重老師，尊重同學(xué)······說(shuō)到這些，我真的感慨萬(wàn)分，以前，一見(jiàn)到老師就把頭一低，出了校門(mén)以后，見(jiàn)到同學(xué)也不打招呼。對于這種行為，我決定，我一定要努力改正，做一個(gè)文明，尊重別人的人。
第五單元“復興中華”的“傳承文明”使我感同深受，我們一定要好好學(xué)習知識，做一個(gè)有文明懂禮貌的人，長(cháng)大以后報效祖國。如果以后有機會(huì )出國，一定不要忘了自己的祖國，也不要丟中國人的臉。
總之，我一定要改掉我所有的毛病，長(cháng)大以后做一個(gè)棟梁之材，好好報效祖國，雖沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”那么偉大，但是至少我們不會(huì )后悔，不會(huì )讓自己的良心受譴責。
文明美德伴我成長(cháng)作文3
眾所周知，中國是一個(gè)文明之邦、禮儀之邦，中華民族擁有5000年的燦爛文化，以她獨特的美德影響著(zhù)一代又一代中華兒女講文明、知禮儀，在我們身邊無(wú)數的小事中都彰顯著(zhù)文明與美德。有一句名言說(shuō)得好：“誰(shuí)對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰(shuí)就是世界公民”。這句話(huà)在一個(gè)陌生青年的身上得到充分體現。那一天，我在斑馬線(xiàn)上看見(jiàn)一位穿著(zhù)時(shí)尚的男青年正小心翼翼地扶著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過(guò)馬路，看樣子，那個(gè)青年應該是老奶奶的孫子吧。結果，過(guò)完馬路時(shí)，老人拉著(zhù)青年的手，再三表示感謝，我才知道他們根本不認識。是什么力量讓青年去扶一位陌生的老奶奶？尊老愛(ài)幼的美德！錢(qián)學(xué)森是我國著(zhù)名的科學(xué)家"，在1935年出國之前，錢(qián)學(xué)森向同學(xué)保證：“學(xué)成后回到祖國服務(wù)”。1949年，新中國成立后，第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上徐徐升起，錢(qián)學(xué)森感到十分高興，打算回國，為祖國效力�？墒窃诔鰢跋�，卻被移民、歸化局拘留了15天，特務(wù)每隔一個(gè)小時(shí)就來(lái)叫醒錢(qián)學(xué)森一次，他根本得不到很好休息。
后在，不少美國友好人士募集了保金，錢(qián)學(xué)森才被釋放了出來(lái)，最終回到了祖國。是什么力量讓錢(qián)學(xué)森歷盡千辛萬(wàn)苦也要回到祖國呢？愛(ài)國的美德。記得有一年夏天，天氣十分炎熱，人們都十分煩燥，我正坐在一輛公交車(chē)上去學(xué)校。到了一站，上來(lái)一位老奶奶，這時(shí)車(chē)上只有一個(gè)座位，卻又破又舊，還當陽(yáng)照。老奶奶沒(méi)有辦法，只好坐上去。旁邊的一位叔叔卻十分熱心地把位置讓給了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不盡，說(shuō)了許多好話(huà)。后來(lái)，那位叔叔下車(chē)了，上來(lái)了一個(gè)小男孩，車(chē)上又只剩下了那個(gè)又破又舊的位置了。這時(shí)，那位老奶奶卻堅持把座位讓給了小男孩，小男孩用幼稚的語(yǔ)氣不住地感謝老奶奶。頓時(shí)，整個(gè)車(chē)上充滿(mǎn)了祥和、溫馨的氣氛。
為什么那位叔叔和老奶奶要把干凈的位置讓給其他人呢？助人為樂(lè )的美德！原來(lái)美德可以在生活中一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的小小細節間傳遞，美德處處可見(jiàn)，只要你能發(fā)現美德，自己也就獲得了美德。
文明美德伴我成長(cháng)作文4
對于日新月異的社會(huì )而言，文明美德一直以來(lái)都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學(xué)習可以促進(jìn)一個(gè)人素質(zhì)和修養，提升自我品質(zhì)。在每一個(gè)青少年的成長(cháng)路途中，它澆灌了沿路的包蕊，譜寫(xiě)了輝煌的樂(lè )章。
當歷史的潮流推動(dòng)著(zhù)社會(huì )前行時(shí)，時(shí)代創(chuàng )就了物質(zhì)文明和精神文明。人類(lèi)不斷地繼承與發(fā)展，永不停息地流傳下來(lái)。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”，俄國赫爾岑也曾說(shuō)過(guò)：生命里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學(xué)識都重要�，F如今還有美德行為準則。文明已慢慢演化為人類(lèi)發(fā)展的規范法度，越來(lái)越多的人在呼吁美德與文明，其重要性也日益明顯。
禮儀、談吐、舉止都是可以用來(lái)表現對他人尊重的手段。初始相遇便可帶來(lái)好的印象。演講時(shí)言之有理的措辭并輔以適當的手勢表情，便可使過(guò)程事半功倍。這樣能彰顯個(gè)人文明美德。作為中學(xué)生的新生代、我們更要講文明，注意細節。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。辟如著(zhù)裝適宜，談吐優(yōu)雅、待人友善、尊師重道等，能夠讓學(xué)習生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩，理解他人，知恩圖報，需要我們理解并孝順父母，報答他們的養育之恩，禮待他人。
科技蓬勃發(fā)展，社會(huì )也與之一道進(jìn)步。我們的國家在以世人差異的速度前行著(zhù)，每一個(gè)中華兒女都在傳播并發(fā)揚中華民族的傳統美德，使文明之星耀然夜空，是呀，我們的國家一直都在傳承著(zhù)文明，踐行著(zhù)美德。樹(shù)立誠信道德楷模，宣揚禮儀之說(shuō)，一時(shí)間帶動(dòng)了文明美德風(fēng)靡全國的熱潮。人人崇尚美德，弘揚文明，促進(jìn)國家鑄就了文明的城墻，堅不可摧，渾然天成，形成一個(gè)整體。中外進(jìn)行文明的交流達成共識，共同進(jìn)步。
做個(gè)好公民，做個(gè)好青年，需要我們激發(fā)向文明美德進(jìn)軍的熱情，要傳承文明，必須擁有公德意識，尊重他人，知書(shū)達理，我們要讓中國這個(gè)具有悠久歷史的文明古國成為名符其實(shí)的禮儀之邦。
讓文明之花常駐、美德之曲長(cháng)奏！
文明美德伴我成長(cháng)作文5
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵草"，只要你關(guān)注過(guò)它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
看，那個(gè)人好愛(ài)護環(huán)境啊，他正在彎下腰撿起他腳下的一張廢紙，把它丟在了垃圾桶了。相信大家常�？磮蠹埌�，你不要只認為報紙上刊登出來(lái)的人才會(huì )做好事，其實(shí)，那些比水珠還要平凡的事，就在我們身邊，正在伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
不知道大家還記得人們口中常常念叨一句話(huà)嗎？家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃！是啊，家人不辭辛勞為我們東奔西跑，那一舉一動(dòng)難道不是在伴隨著(zhù)我們成長(cháng)嗎？看啊，我們的祖國多偉大，那么你知道祖國的偉大成就是源于哪里呢？它就源于我們的心中，源于我們各族人民的團結力量。是他們，在時(shí)時(shí)刻刻為祖國奉獻點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是我們，在學(xué)習中給祖國更大的力量。因此，我們是建設祖國的新一代，從現在起，我們要以祖國為驕傲，為了祖國而努力學(xué)習！這些難道不是文明美德嗎？
同學(xué)們，感動(dòng)就在我們身邊，那些雞毛蒜皮的小事就在教育著(zhù)我們不要勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他們雖看起來(lái)是很平凡，卻能讓我們終身受益，我們都應該擁有一顆充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)的心。也許，你撿起一片樹(shù)葉丟進(jìn)垃圾桶里，就會(huì )獲得環(huán)境衛生保護獎；也許，你攙扶一個(gè)老人過(guò)馬路，就會(huì )獲得愛(ài)心公益獎；也許，你想老師問(wèn)個(gè)就好，就會(huì )獲得文明禮貌獎一個(gè)人，不要因為有獎而活著(zhù)，應該為著(zhù)人生的意義而活著(zhù)，如果你獲獎了，你也不要驕傲自滿(mǎn)，因為那是人民給予你的鼓勵，希望你做的更好。只有這樣的生命才有意義呀，只有這樣世界才會(huì )擁有和平與更加美好的明天，讓我們的世界充滿(mǎn)歡笑吧！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)，你可以利用明天彌補今天。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不是錢(qián)都能買(mǎi)來(lái)的，金錢(qián)不是萬(wàn)能的。如果你失去了文明、美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明美德伴我成長(cháng)作文6
記憶中的事物永遠是最珍貴的，而那最璀璨的一部分，就如珍珠一般，被蚌殼深深地裹藏在心底。
在涂茨的太外婆家門(mén)前，有一條小溪，清澈的水蕩起一層層漣漪——可惜現在已經(jīng)被污染，下面映著(zhù)許多或大或小的石頭。每次去拜訪(fǎng)太外婆時(shí)，我都會(huì )順著(zhù)層層的磚頭，跳到下面的小溪水旁去玩耍。
那是一個(gè)新年，空氣里處處洋溢著(zhù)喜慶的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家，那時(shí)的我還小，表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩，原因是怕他掉進(jìn)溪里去。每次下去時(shí)，不是他父母牽著(zhù)，就是我每時(shí)每刻看著(zhù)他。
那一次，我牽著(zhù)他從磚頭上跳下去玩耍，表弟用他那烏黑的眼睛死死地盯著(zhù)河里的小石頭，每次來(lái)到這他都會(huì )這樣。沒(méi)一會(huì )兒，我就玩膩了，看著(zhù)表弟仍然興致勃勃的樣子，我不禁升起一陣無(wú)力感，內心也開(kāi)始天人交戰。由于我一向對不準表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻，所以很自然的，在叮囑過(guò)他后，我撇下了他。
溪水仍然以它的節奏繼續流著(zhù)，只是在我腦中似乎鬼使神差地變急了。我望了望溪邊表弟的身影，一瞬間，我整個(gè)人怔住了。只見(jiàn)溪邊早已沒(méi)有他的身影了，只留下一個(gè)呈大字形躺在急流中的小人兒。我呆愣在那里，直到一個(gè)身影出現在我的視線(xiàn)中。他原坐在溪的對面與別人悠閑地交談著(zhù)，穿著(zhù)西裝西褲，看來(lái)也是來(lái)拜年的。他飛快地跑著(zhù)，就如一匹發(fā)現獵物的野豹，流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四處迸濺。來(lái)到表弟面前，他俯下身，不顧自己的`西裝的后擺和袖子的前端，徑直把濕淋淋的表弟給抱了起來(lái)。
不用說(shuō)，最后表弟自然是沒(méi)事了，不過(guò)那位先生的身影卻在我眼中變得高大起來(lái)。
文明，在我們的社會(huì )中實(shí)際上是處處存在的。美德，變是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德，卻是我難以忘懷的。
從那時(shí)開(kāi)始，文明美德就一直著(zhù)我成長(cháng)，我將它實(shí)踐在我生活中的每一分每一秒。作文
文明美德伴我成長(cháng)作文7
讀了文明美德，伴我成長(cháng)這本書(shū)之后，我知道了文明美德對我們是多么的重要。
有一次，列林同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工正端著(zhù)一盆水上樓。那女工一見(jiàn)是列林，就要退回去給他讓路。列林阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已經(jīng)走了半截，而我空手上樓，請你先過(guò)去吧!”他把一個(gè)“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己就緊靠著(zhù)墻，讓女工上了樓，他才下樓。
清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，隨地吐了一口痰，結果，被俄國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
文明的行為提升個(gè)人形象，不文明的行為卻會(huì )喪權辱國，這是不是值得我們三思呢？
文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學(xué)甚至認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)對在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明美德伴我成長(cháng)作文8
人無(wú)信則不立，國無(wú)信則不強。這是眾所周知的。中華民族歷來(lái)就有的一諾千金的美德。
做為一個(gè)人，要是沒(méi)有一顆誠實(shí)守信的心，試問(wèn)他又怎樣可以快樂(lè )的在這個(gè)社會(huì )生活下去呢？試問(wèn)有誰(shuí)又會(huì )真心與他交往呢？那他注定要孤獨一生。又有誰(shuí)會(huì )相信他呢？哪怕他說(shuō)的是真的，那他只能永遠生活在被人猜疑，排斥的世界里�？梢韵胂竽鞘且粋�(gè)多么黑暗而可怕的世界。
誠實(shí)守信的好習慣不是與生俱來(lái)的，他是通過(guò)一天天的學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習慣，它體現了個(gè)人的品質(zhì)與修養。
做一個(gè)誠實(shí)守信的人才會(huì )被人認可。才不會(huì )被人們譴責，才不會(huì )被人們排斥，才不會(huì )被人們憎恨，才不會(huì )被人們猜疑。這樣你就可以快樂(lè )的在這個(gè)世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。
聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：有兩個(gè)非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車(chē)站等對方一起去，并且說(shuō)好不管什么情況都要赴約。
結果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經(jīng)在車(chē)站等待了一個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還是不見(jiàn)好朋友的來(lái)臨。突然從計程車(chē)里下來(lái)一位青年，它喜出望外非常高興，以為自己朋友來(lái)了，真是沒(méi)想到居然不是的。它驚喜萬(wàn)分的心頓時(shí)變的絕望透頂。
等了好久都不見(jiàn)他朋友的到來(lái)，最終他冒著(zhù)大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來(lái)電，說(shuō)因為昨天雨太大所以他失約了。他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，沉默了一會(huì )兒，把電話(huà)掛了。
因為一場(chǎng)雨，出賣(mài)自己的誠實(shí)，傷朋友的心，最后失去最后的朋友，失去一份寶貴的友情。值嗎？
在生活中要誠實(shí)守信，一諾千金。說(shuō)得出就要做得到。這樣就會(huì )擁有許多美好的事物，才不會(huì )遺失屬于自己的美好。
同學(xué)們！請把“人無(wú)信則不立，國無(wú)信則不強”銘記于心，時(shí)刻反省自己，你們會(huì )做得更好。
文明美德伴我成長(cháng)作文9
中華民族是一個(gè)文明古國，從古至今，我們名族的文明素質(zhì)一直保持良好狀態(tài)，可是到了我們這一代，又有誰(shuí)會(huì )做到呢？因此，我國的文明素質(zhì)正在逐漸下降。
我認為，謙讓是最嚴重的一大問(wèn)題，也是最值得學(xué)習并且行動(dòng)的一大問(wèn)題。
“謙讓”這一詞語(yǔ)，讓人熟悉又陌生。有人說(shuō)：“謙讓誰(shuí)不會(huì )啊，這太簡(jiǎn)單啦！”但是一旦到了行動(dòng)的時(shí)候，又有多少人會(huì )去做呢？從小老師就教導我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)們同學(xué)們當然也會(huì )在文章中美言幾句，可是在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些外國朋友都說(shuō)中國人的素質(zhì)不好。
記得有一天，我坐在車(chē)上，這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，背也駝了許多，在車(chē)上都站不穩了。她沒(méi)有“老年證”，沒(méi)有乘車(chē)卡，身上也沒(méi)有零錢(qián)，可能是趕時(shí)間吧，急匆匆地就上了車(chē)。司機見(jiàn)了，不顧顏面，立即拋開(kāi)所有人的眼光，對著(zhù)老奶奶破口大罵：“你這個(gè)奶奶也真是的，沒(méi)有零錢(qián)就不要上車(chē)嘛，還耽誤別人的時(shí)間……”司機的言語(yǔ)，老奶奶并沒(méi)有反駁，只是帶著(zhù)尷尬的微笑靜靜地聽(tīng)著(zhù)，隨后還一邊找車(chē)廂里的好心人幫她換一換零錢(qián)……
事情解決后，司機并沒(méi)有就此罷休，而是邊開(kāi)車(chē)，邊不停地念叨著(zhù)……
其實(shí)，我們都能夠體會(huì )老奶奶為什么會(huì )這樣，也許，她是在想：如今社會(huì )上要掙點(diǎn)兒小錢(qián)不容易，就更別說(shuō)是司機了。他們每天起早貪黑地工作，還要面對那么多張面孔、那么多種人；運氣不好的，還有可能會(huì )遭遇歹徒……所以，他們這樣偶爾發(fā)泄一下也是理所當然的。
通過(guò)這件事，我們應該學(xué)習這位老奶奶謙讓的高尚品德。如果人人都能有這種品德的話(huà)，我國的文明素質(zhì)就會(huì )提高很多！我們要知道：學(xué)會(huì )低頭，才能出頭！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的好公民，為改善祖國文明素養貢獻一份力量！
文明美德伴我成長(cháng)作文10
自古以來(lái)，文明美德是不可缺少的。一句問(wèn)候，幫別人做力所能及的事，不亂扔垃圾，這都是文明的表現。
記得我小的時(shí)候，還不懂得什么是文明，什么是美德，但有一次的事令我很難忘。一天，我和媽媽在出去玩的路上，看見(jiàn)了許多環(huán)衛工人，我一開(kāi)始不知道他們是干什么的，我很疑惑，大大的眼睛一眨一眨的。于是，我就去問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)@些叔叔阿姨為什么在掃地呀?”我興奮地問(wèn)。媽媽一邊看著(zhù)我，一邊摸摸我的頭，說(shuō)：“這些是環(huán)衛工人，如果沒(méi)有他們，我們的城市將會(huì )變得很臟，到處都是垃圾�！薄霸瓉�(lái)他們的作用這么大呀！”我激動(dòng)地說(shuō)。我和媽媽接著(zhù)往前走，去游樂(lè )園的路上，我看見(jiàn)了道路上有許多垃圾，總感覺(jué)掃都掃不完。我還看見(jiàn)了一位叔叔，他把吃完的水果，都扔到了地下，旁邊明明有垃圾箱。一個(gè)環(huán)衛工人，小心翼翼的推著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的小車(chē)，他一邊推還一邊揀地上的垃圾。我自言自語(yǔ)道：“這位叔叔怎么這么不文明呀！都知道環(huán)衛工人這么辛苦，還不自覺(jué)點(diǎn)兒�！蔽艺鏋榄h(huán)衛工人打抱不平，一個(gè)聲音打破了我正在想的事情，原來(lái)是一位三十多歲的叔叔。只見(jiàn)，他拿著(zhù)電話(huà)，對著(zhù)電話(huà)里的說(shuō)話(huà)的人罵罵咧咧，聲音很大，像是怕全世界都聽(tīng)不到，說(shuō)的臉紅脖子粗的手還在比劃著(zhù)什么，真像一只張牙舞爪的大怪獸。只要有人從這經(jīng)過(guò)，就得回頭瞧瞧。我生氣地對媽媽說(shuō)：“這個(gè)叔叔太不文明了吧�！眿寢屒屏饲扑麄�，親切地對我說(shuō)：“孩子，以后你要講文明，好好聽(tīng)老師的話(huà)，知道了嗎？”“嗯�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我現在長(cháng)大了，回憶起這件事，還覺(jué)得印象深刻，也暗暗鞭策自己，時(shí)刻注意自己的言行。那么，在生活中我們應該怎樣做才講文明美德呢？遇到認識的人或者親戚朋友時(shí)，應該主動(dòng)跟他們問(wèn)候；吃完?yáng)|西時(shí)，應該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；和別人講話(huà)時(shí)，應該有禮貌，等等。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，指出身邊人的錯誤，時(shí)刻嚴格要求自己，從自身做起，再帶動(dòng)其他的人，一起做一個(gè)講文明美德的人，讓我們的城市變得更美好，讓全社會(huì )的道德素質(zhì)因我們的努力而提高。
文明美德伴我成長(cháng)作文11
曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無(wú)禮則�！�。是的，無(wú)數事實(shí)證明，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
以前，我是家里的“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還經(jīng)常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃�，F在，自從學(xué)校開(kāi)展“文明美德伴成長(cháng)活動(dòng)”后，我懂得“萬(wàn)事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩�，F在放學(xué)回家，我會(huì )主動(dòng)幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。說(shuō)到底，禮儀教育并不是一般的禮貌教育，它更是一種素質(zhì)教育，體現一個(gè)人乃至一個(gè)國家的文明程度。過(guò)去，乘公車(chē)，我是爭先恐后地往前擠，搶著(zhù)好位置；現在我不懂不忙地按秩序上車(chē)，上了車(chē)之后，還左顧左盼，看看誰(shuí)更座位。我知道，文明就在心底。
只要我們每個(gè)人邁了文明一小步，就會(huì )使整個(gè)社會(huì )邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細節，往往把學(xué)習放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立正確健康人格的基礎。如果我們養成了文明和行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是好的，有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對不起”，就能化解同學(xué)之間的沖突，一個(gè)友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠的幫助，可以喚起人間的愛(ài)心。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。從現在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)記得記得與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明美德伴我們成長(cháng)！
文明美德伴我成長(cháng)作文12
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；文明是一種雨，清新而營(yíng)養，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長(cháng)；文明美德是萬(wàn)物中最美麗的陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
我認為寬容是一種文明美德。有一次，我和劉彥琪去操場(chǎng)玩，我們倆在操場(chǎng)跑來(lái)跑去，我一不小心把劉彥琪給推倒了，膝蓋上立刻紅了起來(lái)，我趕忙扶起她，幫她吹了吹傷口，對她說(shuō)了聲“對不起”�？墒撬齾s沒(méi)有責怪我，反而親切地對我說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的�！闭f(shuō)完，我們倆笑了起來(lái)，操場(chǎng)里回蕩著(zhù)我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人，設身處地地為他人著(zhù)想，這樣，寬容才能浸潤我們的心靈。
我認為誠實(shí)也是一種文明美德。一天，我去書(shū)店買(mǎi)作業(yè)本，服務(wù)員為了讓顧客趕時(shí)間，讓我們自己挑選，拿自己要的東西到門(mén)口付錢(qián)。我拿到作業(yè)本后，到門(mén)口付了錢(qián)，走出書(shū)店，我發(fā)現我拿了兩本作業(yè)本，我心里很開(kāi)心，“耶！”我高興地跳了起來(lái)，趕緊跑回家。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“阿姨多找了1角錢(qián)，我要還給她�！边@時(shí)，我的心中有點(diǎn)慚愧了，心里想：“我不應該把不屬于自己的東西帶回家�！庇谑俏亿s快跑回書(shū)店，把不屬于自己的作業(yè)本放回了原來(lái)的位置上。誠實(shí)是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘拾取誠信的五彩貝殼，留下誠實(shí)，來(lái)回報的將是一片春光。
我認為行動(dòng)更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說(shuō)什么是文明，什么是美德，可看見(jiàn)地上有垃圾卻不會(huì )彎腰去撿。我覺(jué)得無(wú)論怎樣高談闊論，也比不上用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示好。文明是一種行動(dòng)，當你看見(jiàn)滿(mǎn)地都垃圾不撿時(shí)，這不是文明；當你亂穿行街道時(shí)，這也不是文明；當你說(shuō)臟話(huà)，不尊敬長(cháng)輩時(shí)，這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物，而是你用行動(dòng)來(lái)證明你是一個(gè)文明的人。
文明美德，伴我成長(cháng)，講文明，懂禮貌，是我們生活中需要的，如果沒(méi)有文明美德，我們的生活將不會(huì )快樂(lè )，只有文明美德，才能伴我們快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，我們才會(huì )有充滿(mǎn)希望的明天！
文明美德伴我成長(cháng)作文13
文明美德伴我成長(cháng)她，是一個(gè)年過(guò)八旬的老人；她，是一個(gè)勤勞樸實(shí)的婦女；她，是一個(gè)善良的好婆婆；她，十二年如一日地照顧癱瘓在床的媳婦；她，便是翔安區許厝村的彭秀珍老人。1999年夏日里的一天，天空陰沉沉的，似乎帶有一絲寒意，片刻下起了傾盆大雨，仿佛預示著(zhù)不幸的降臨：彭秀珍老人的大媳婦出了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，幾乎成了“植物人”，連基本生活都無(wú)法自理，同時(shí)腦神經(jīng)也受到了嚴重的損失。從那以后彭秀珍老人便義無(wú)反顧地擔起了照顧兒媳的重任。
記得有一陣子，兒媳經(jīng)常有事無(wú)事地把大便拉在褲子上，被褥上，卻混然不覺(jué)。當婆婆發(fā)現兒媳的被褥上褲子上都蹭滿(mǎn)屎，屋子里充滿(mǎn)臭味時(shí)，她只是一邊偷偷地落淚，一邊小心翼翼地幫兒媳換上干凈的衣被。兒媳為有彭秀珍這樣一個(gè)好婆婆大為感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地說(shuō)出：“媽?zhuān)阏婧��！钡脑?huà)語(yǔ)。也就這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，讓彭秀珍老人感到十分欣慰，心甘情愿為兒媳操勞至今。大兒子家的家境本來(lái)就不富裕，再加上要治療媳婦的病，大兒子一家仍住在低矮、陳舊的老房子中，冬冷夏熱。夏天，老人總是扇不離手，只是她并非為了給自己扇風(fēng)，而是任由自己汗流浹背地幫媳婦扇風(fēng)；剛進(jìn)秋天，彭秀珍就早早地準備好棉襖棉衣棉襪放在床頭，怕兒媳凍著(zhù)。有時(shí)，兒媳的胃口不好，每餐只吃口就不吃了。不吃飯？怎么辦？彭秀珍老人就一邊哄一邊喂，直到兒媳吃完飯為止……
12余載，這是一個(gè)多么漫長(cháng)而又艱辛的歲月��！“有我在的一天，就不能眼睜睜看著(zhù)兒子一家被不幸和工作壓力擊垮�！睅е�(zhù)這個(gè)堅定的信念，近74歲高齡的彭秀珍老人擔起了這個(gè)重擔，從無(wú)怨言�，F在，彭秀珍老人依舊逢人就說(shuō)：“兒子兒媳都是兒，。世上哪有不疼兒的娘�！彼褪沁@樣十幾年如一日地照顧兒媳。她的高尚品質(zhì)感動(dòng)了廣大人民群眾，被評為了福建省道德模范！在這個(gè)這社會(huì )中，還有不少像彭秀珍一樣的，如：女大學(xué)生樊雅婧帶著(zhù)生病的母親上學(xué)、28歲的孫萬(wàn)力為照顧三個(gè)腦癱兄妹四十年，至今仍未結婚、女護士李麗珠為156名老人送終……
這些品德高尚的好人好事一直在我們身邊熏陶著(zhù)我們，陪伴我們成長(cháng)……
文明美德伴我成長(cháng)作文14
如果遇到熟悉的人，我要熱情地說(shuō)“您早，您好”；分別時(shí)記得說(shuō)聲“再見(jiàn)，一路平安”。
如果想獲得別人的幫助，我要禮貌地說(shuō)“請問(wèn)，麻煩”；別人幫助了自己記得說(shuō)聲“謝謝，感謝”。
如果影響了別人，我要真誠地說(shuō)“對不起，請原諒”；別人影響自己時(shí)記得說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。
文明美德伴我成長(cháng)。文明美德是春天的雨，清新而營(yíng)養，可以滋潤我的心田；文明美德是夏天的風(fēng)，涼爽而輕柔，可以時(shí)時(shí)綻放我生命中的微笑；文明美德是秋天的云，多彩而美麗，可以增添我生活的樂(lè )趣；文明美德是冬天的陽(yáng)光，溫暖而舒適，可以慰藉我的心靈。
在家庭里做文明的好孩子。尊敬爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)?tīng)從長(cháng)輩的教導，不和長(cháng)輩頂嘴和無(wú)禮；關(guān)心長(cháng)輩，幫助長(cháng)輩做些力所能及的事情。跟鄰居和睦相處，遇見(jiàn)鄰居主動(dòng)打招呼，尊敬鄰居中的長(cháng)輩，團結鄰居中的小伙伴。學(xué)會(huì )在家里有禮貌地招待客人，熱情、大方地向客人問(wèn)好，讓坐，倒茶與送客。
在學(xué)校里做文明的好學(xué)生。尊敬學(xué)校的領(lǐng)導和老師，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有我在學(xué)校的快樂(lè )學(xué)習與健康成長(cháng)，我要好好學(xué)習，天天向上，不辜負他們的期望。要團結同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，不吵架、不罵人、不打人，要向先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習，幫助后進(jìn)的同學(xué)。要熱愛(ài)集體，多做為集體增光的事，要模范遵守學(xué)校紀律，愛(ài)護學(xué)校公共財物，保持學(xué)校環(huán)境衛生。
在社會(huì )里做文明的好公民。要遵守公共秩序，講究公共衛生，注意環(huán)境保護。尊重他人的勞動(dòng)，支持他人的工作，在公共汽車(chē)上遇到老人要主動(dòng)讓座；在商店購物時(shí)，尊重售貨員的勞動(dòng)，不亂翻商店的東西；遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走路要走斑馬線(xiàn)。
文明美德是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊盡情的拾取文明美德的五彩貝殼。講文明美德已成為社會(huì )前進(jìn)的標志，文明美德伴我成長(cháng)，讓我們遠離粗魯，遠離蠻橫，擁抱文明！
文明美德伴我成長(cháng)作文15
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國素以“文明古國”著(zhù)稱(chēng)。在中國五千多年的文明發(fā)展史中，“美德”扮演了重要角色。而判斷一俱是否能成功，不僅要看知識的豐富，還要看創(chuàng )否具體著(zhù)優(yōu)秀的美德。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠的后世�！�
一個(gè)人的美德要從小培養，或許大家在小時(shí)候，會(huì )經(jīng)常聽(tīng)父母講孔融讓梨的故事，而這則故事告訴我們要懂得謙讓?zhuān)@也是一種美德。其實(shí)，在生活中有不少事情，都能使你從中學(xué)到東西，而就在你不經(jīng)意的習慣上，都有一種美德。例如：兩人見(jiàn)面時(shí)的一聲招呼；別人失意時(shí)的一次微笑，別人摔倒時(shí)的一次攙扶……
都說(shuō)我國具有很長(cháng)的歷史，但在古代的文明美德了隨著(zhù)時(shí)間的推移日益削磨。冷眼旁觀(guān)的現象早已司空見(jiàn)慣。當一名女子連續被兩輛車(chē)碾過(guò)，周?chē)娜藗兎路饹](méi)有見(jiàn)到一般，淡然走過(guò)，只有一位拾荒的女子好心將車(chē)下女子拉出來(lái)，后經(jīng)醫院的全力搶救，最終死了。還有在一次足球比賽時(shí)，中國球迷慕名而來(lái)，開(kāi)場(chǎng)時(shí)，當升起國旗時(shí)，全場(chǎng)的中國球迷伴隨音樂(lè )唱起了國歌，給人極大的震撼力。賽后，中國隊輸了，而中國球迷也輸了。當中國球迷走后，場(chǎng)上的包裝紙、飲料瓶，各種垃圾遍地都是。這種事情說(shuō)明我們的文明美德還是不夠的。不能光靠一個(gè)人的力量，要所有人都要心存美德，并將它繼續傳下去。
與我國不同的是：在一次世界乒乓球棉標賽的那些天，貝爾西體育館天天爆滿(mǎn)那涌動(dòng)的人頭，火熱的陣勢，在乒乓球水平并不太高的法國是多么令人驚訝！法國的觀(guān)眾很會(huì )欣賞球。盡管他們看球時(shí)擁戴自己國家的選手，擁戴來(lái)自歐洲的選手。但當運動(dòng)員打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他們都從不吝嗇自己的掌聲。在賽后的頒布獎儀式上，盡管大多數獎項得主是中國人，但幾乎沒(méi)有觀(guān)念離場(chǎng)，他們對外國運動(dòng)員的獲獎同樣報以熱烈的掌聲。
“美德是精神上的一種寶藏�！睆哪愕拿赖鲁绦蚓涂梢钥吹侥銉刃牡钠沸�。如果我們生長(cháng)在美德的國度中，世界將變得更美好，燦爛。有時(shí)你的美德就如一顆星辰照亮你前行的路，讓你的世界充滿(mǎn)光亮。
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