文明—只差一步-五年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的文明—只差一步-五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明—只差一步-五年級作文1
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，麗麗和同學(xué)小明背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)的路上，兩人一邊聊天，一邊玩耍。
這時(shí)，街頭的一個(gè)景象令他們立刻停止了嬉戲：街頭有一個(gè)綠色的大垃圾桶，它的旁邊全是不計其數的垃圾，有果皮，有紙屑，有香煙頭，還有大包小包的垃圾袋，全都爛了，上面圍著(zhù)一大群綠頭蒼蠅“嗡嗡嗡嗡”地飛著(zhù)，在遠處就能聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)，好多人經(jīng)過(guò)這兒，全都熟視無(wú)睹，一個(gè)個(gè)捏著(zhù)鼻子，加快了腳步，避瘟似的離開(kāi)了這里，還有許多人提著(zhù)大包小包繼續扔向垃圾桶周?chē)?/p>
麗麗皺了皺眉頭，嘀咕道：“他們這些人真是的，垃圾桶就在旁邊，卻偏偏喜歡扔在這兒，多走一步路很累嗎？一點(diǎn)兒都不講文明。這樣扔得垃圾到處都是，城市里的衛生都被他們給糟蹋了！”
“是呀，是呀！”小明附和道，“前段時(shí)間，我去姑姑家玩，在樓下的平臺上跟哥哥騎自行車(chē)，突然三樓居然有人扔下了一包‘空投炸彈’，臭氣熏天，我們玩的興致一下就沒(méi)了。要知道，垃圾桶就在樓下，走幾步路就到了，也不愿意走一下，這些人真不講文明！”
說(shuō)著(zhù)，麗麗不管臭不臭、臟不臟，俯下身子便伸出手收拾起了垃圾，眼里沒(méi)有一點(diǎn)兒厭惡與不情愿，一點(diǎn)一點(diǎn)地把所有的垃圾都扔進(jìn)了垃圾桶�？墒�，小明卻沒(méi)有上前幫忙，而是在一旁若有所思地想著(zhù)什么�！坝辛�！”小明喊了一聲，便立刻從書(shū)包里拿出了一張大紙，還有筆，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，垃圾收拾完了，垃圾桶周?chē)兊酶筛蓛魞�。小明的字也�?xiě)好了，他將紙貼到了垃圾桶上，顯得十分引人注目。
“文明——只差一步�！丙慃愝p聲念道，“你寫(xiě)這個(gè)干嘛呀？”“當然是為了警示大家了。不然，就算你整理干凈了，還是會(huì )有人亂扔垃圾呀�！毙∶骰卮�。麗麗對他豎起了大拇指，倆人呵呵地笑了起來(lái)。
就在這時(shí)，一個(gè)踢足球的小男孩蹦蹦跳跳地來(lái)到了垃圾桶旁，順手將手中的蘋(píng)果核投球似的扔向了垃圾桶。果然，沒(méi)有投中，“球”滾到了地面上。男孩轉身想走，忽然，他看見(jiàn)了貼在垃圾桶上的那張紙上的字，臉紅了，猶豫了一會(huì )兒，躊躇著(zhù)撿起了那個(gè)蘋(píng)果核，老老實(shí)實(shí)地扔進(jìn)了垃圾桶，隨即飛快地跑掉了。
看完這篇漫畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：我們要嚴格遵守文明規定，做一個(gè)文明的人，不要讓文明只差一步。
文明—只差一步-五年級作文2
春天在不知不覺(jué)中悄然而至，大地萬(wàn)物復蘇，春意盎然，到處都是嫩綠的，讓人們覺(jué)得神清氣爽。這么美麗的春天，怎能不吸引人？所以，這個(gè)星期六，學(xué)校組織去野外春游，同學(xué)們都非常盼望這一天的到來(lái)。
終于，星期六在同學(xué)們的耐心等待下來(lái)到了。早上一吃完早飯，麗麗就立刻迫不及待地背上了包，興高采烈地走出了家門(mén)。剛走到半路，麗麗就碰上了丁丁，他也正興奮地往學(xué)校走呢！
剛走了沒(méi)一會(huì )兒，麗麗不知腳下一下子踩上了什么東西，突然間一滑，摔在了地上。等麗麗站起來(lái)后，丁丁往下一看，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮搗的鬼。再看看前面，就是一個(gè)大大的垃圾桶，外面堆了一堆果皮紙屑，也不知是誰(shuí)扔的。
丁丁生氣地罵了一句，拉起麗麗就想走�？甥慃悈s實(shí)在看不下去了，她走到了垃圾桶旁邊，對丁丁說(shuō)：“你看這兒那么臟，咱們來(lái)把這處理干凈吧！”“好吧!”丁丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，麗麗就用手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地捧起垃圾，然后小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
丁丁想來(lái)想去，卻不知道自己該干什么。麗麗眼珠骨碌碌一轉，想出了一個(gè)好辦法：“對了，丁丁，你可以拿出一張白紙，在上面寫(xiě)上‘文明——只差一步’，再把白紙貼到垃圾桶上�！�
“對呀！我怎么沒(méi)想到呢？”丁丁說(shuō)著(zhù)，從包里拿出了白紙和彩筆，趴在地上認真地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，丁丁寫(xiě)完了。他又拿出了膠帶，把那張紙結結實(shí)實(shí)地粘在了垃圾桶上。
現在，路過(guò)的行人如果要扔垃圾，都會(huì )先看看那張警示語(yǔ)，然后會(huì )走近垃圾桶，把垃圾小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶里，再也沒(méi)有人把垃圾扔到外面了。麗麗和丁丁看見(jiàn)人們都把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，心里別提有多高興了。
正在這時(shí)，麗麗突然像箭一樣地跑了出去，一邊跑一邊喊：“丁丁，快點(diǎn)跑呀！咱們還要春游呢！”丁丁也反映了過(guò)來(lái)，和麗麗一起向學(xué)校跑去�？墒撬麄兊搅藢W(xué)校，學(xué)校里空無(wú)一人，看來(lái)大家都已經(jīng)出發(fā)了。但麗麗和丁丁一點(diǎn)兒都不傷心，因為他們雖然少了一次春游的機會(huì )，卻為城市做了一件好事：文明——只差一步。這句話(huà)指的是：這件事你已經(jīng)做得夠好了，可是離最好還差一小步。
文明—只差一步-五年級作文3
我看過(guò)這樣一則漫畫(huà)，雖然只有四張圖，卻發(fā)人深思，讓我回味無(wú)窮，故事是這樣的：
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在上學(xué)的路上，突然，小男孩和小女孩停住了腳步，被眼前的景象驚得目瞪口呆：這是一個(gè)普通的垃圾桶，但里里外外的景象觸目驚心。一大堆的煙頭、剩菜剩飯、易拉罐………。最?lèi)盒牡木褪菙的且呀?jīng)腐爛了的香蕉皮，陣陣惡臭招引來(lái)了一大群螞蟻、蒼蠅在這兒安家落戶(hù)。
小女孩見(jiàn)了，伸手去撿垃圾，并大聲叫到：“快！快來(lái)幫忙！”小男孩應聲趕來(lái)，在半路，小男孩停住了，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我們不能每天都來(lái)這里撿垃圾呀！”
他看了看前面，看到了一塊廣告牌，他靈機一動(dòng)，拿出筆和紙，俯下身子，在上面工工整整的寫(xiě)了一張文明警告牌。
這時(shí)，小女孩已經(jīng)把垃圾重新放回垃圾桶里了，她滿(mǎn)意的拍拍手，看看干凈的地面，高興地說(shuō)：“恩，終于干凈了！”
小男孩拿出粘膠，把那張紙貼到垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)顯目的六個(gè)大字：文明——只差一步。
看完漫畫(huà)，我啟發(fā)很大，這標語(yǔ)看上去普通，可含意深刻，是啊，“文明只差一步！”多么令人深思的話(huà)題��！難道這些扔垃圾的人，連一步都走不動(dòng)嗎？?jì)H僅是一步，只要邁出一步，就是一個(gè)新的開(kāi)始；只要邁出一步，就是文明的起步。在生活中這樣令人臉紅的事例難道還少嗎？
只要人們再往前多走一步，就可以把垃圾扔到垃圾桶內�？墒�；為什么沒(méi)有邁出這一步？也許認為是一件雞毛蒜皮的小事吧！
記得有一天我剛要進(jìn)門(mén)，一個(gè)東西從天而降，落在我的腳下，嚇了我一跳，仔細一看，原來(lái)是一根被熄滅的煙頭。我抬起頭來(lái)，四處張望，尋找罪魁禍首——煙頭的主人�？墒�，每個(gè)窗口都靜悄悄的，連個(gè)人影都沒(méi)有，我無(wú)奈地搖了搖頭。實(shí)際上這個(gè)扔煙頭的人已經(jīng)把煙頭熄滅，他只差一步，那就是把煙頭扔到垃圾箱里。他把煙頭扔出窗外，弄干凈了他的小家，卻破壞了小區這個(gè)“大家”，這個(gè)人，離文明只差一步。
文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì )心一笑；文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好！
文明—只差一步-五年級作文4
清晨，太陽(yáng)早早地掛在了天空中，小蜜蜂在辛勤地采蜜，蝴蝶妹妹在花叢中開(kāi)心地跳舞。
小紅和小明吃完飯也高興地去上學(xué)�！疤煅�！”小紅驚訝地叫道，“這里有這么多的垃圾�！毕憬镀�、魚(yú)骨頭、紙屑零零散散落在垃圾桶外……一看到這片景象，小紅馬上想到：要是有人摔跤的話(huà)，那個(gè)人就要倒霉了！于是，小紅連忙彎下腰去撿那些垃圾，雙手把垃圾放進(jìn)垃圾桶。而一旁的小明則陷入了沉思：這里如果每天都有垃圾，我們每天都來(lái)?yè)炖�，那我們不得遲到，治標不治本��！小明抓抓腦袋，忽然小明眼前一亮，腦子里想出了一個(gè)很妙的點(diǎn)子。他趕快拿出一張又長(cháng)又大的白紙，接著(zhù)又拿出一只水筆，趴在地下?lián)]筆寫(xiě)了起來(lái)……
此時(shí)，小紅已把垃圾撿好了，小明把水筆放了回去，把膠水又拿了出來(lái)，用膠水把紙貼到了垃圾桶上—文明只差一步。小紅看見(jiàn)了，對小明豎起大拇指，說(shuō)：“小明，你真是太聰明了！”小明聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了！
文明—只差一步-五年級作文5
小紅和小明是一對十分要好的朋友。
一天他們上完學(xué)，正準備回家。突然，迎面撲來(lái)了一股惡臭，小紅左顧右盼，看到在公園的`角落里有一個(gè)精致的垃圾桶，人們都喜歡把垃圾扔到垃圾桶里�？墒�，現在垃圾桶的垃圾堆積如山，一群蒼蠅圍著(zhù)垃圾直打轉，正準備大吃一頓。小紅的嘴立刻彎成了一座橋。小紅連忙對小明說(shuō):“我們來(lái)清理垃圾吧!”小明一聽(tīng)，眉頭緊鎖，說(shuō):“這垃圾又不是我們扔的，我們干嗎要撿呢?”小紅說(shuō)：“把這垃圾撿干凈，不但可以讓自己?jiǎn)?wèn)不到惡臭，還可以把街道打掃干凈。這不是對大家、對我們都有好處嗎?這樣一舉兩得的好事，我們何嘗不做呢?”小明聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，于是就開(kāi)始撿垃圾�？蓜倱斓揭话�，小紅又發(fā)現了一個(gè)新問(wèn)題，如果我們把垃圾撿完了，人們又亂丟垃圾，那我們的勞動(dòng)不就白費了嗎?她把這個(gè)問(wèn)題告訴小明，小明聽(tīng)了，忙停下手中的活，打開(kāi)書(shū)包，拿出了紙和筆，寫(xiě)起了六個(gè)大字：文明——只差一步。寫(xiě)完就貼在垃圾桶上，又忙活起來(lái)。垃圾撿完了，小紅豎起大拇指，說(shuō)：“小明，你真棒�！�
看了這幅漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)分。是啊，生活中有許多這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒，不管離臟水井有兩米或三米遠;隨便從樓上扔垃圾，不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在門(mén)前那些散發(fā)著(zhù)臭氣的垃圾離垃圾桶僅僅只有一步之遙，如果每人都這么做，人們將永遠淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶呢?這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們缺乏保護環(huán)境的意識。我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人，敢把垃圾扔在地板上，沙發(fā)上，以及任何一個(gè)角落。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng )造，只憑單單幾個(gè)保潔員的微薄力量，是永遠也掃不完垃圾。大人們經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境，講究衛生，懂得文明，
文明只差一步然而那隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，在公交車(chē)上搶座位的也不恰恰是教育我們的大人嗎?
啊，文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少;文明只差一步，或許這一步，能讓世界更美好;文明只差一步，或許這一步，會(huì )使你、我、他會(huì )心一笑。
文明只差一步,我相信只要我們每個(gè)人都邁出一小步,文明就會(huì )邁出一大步.
文明—只差一步-五年級作文6
1.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結構清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
2.文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心,使文章也有了生命力。
3.文章憑著(zhù)豐富的想象,憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言,將呈現讀者面前。
4.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
5.觀(guān)察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。
6.借景抒情,托物詠志,很有特色。
7.文章在民間傳說(shuō)的基礎上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話(huà)故事,讀來(lái)饒有趣味。
8.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。
9.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng )造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富,極具新意。開(kāi)頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
11.文章不長(cháng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
12.情節生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿(mǎn)了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
13.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。
14.本文用詞準確,嚴密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
15.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。
16.語(yǔ)言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。
17.能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
18.文章頭尾照應,中心明確,結構完整。
19.文章有理有據,說(shuō)服力強,突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點(diǎn)題,突出中心思想。
20.作者對觀(guān)察仔細,描寫(xiě)細膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現手法富有新意。
文明—只差一步-五年級作文7
小作者首先對漫畫(huà)內容進(jìn)行合理想象和詳細描述；緊接著(zhù)聯(lián)系自己也曾亂扔垃圾的實(shí)際情況，進(jìn)行自我批評，感情真摯；最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾，養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣，升華了文章主題。全文結構完整，語(yǔ)言平實(shí)，意義深刻。
放學(xué)了，小剛和小燕踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉正細數今天的收獲，不知不覺(jué)就走到了十字路口，倆人正要道別，可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。
“怎么會(huì )有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁？”小燕驚呼，小剛一眼就看出端倪來(lái)：“準是人們不愿多走一步，隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開(kāi)了這個(gè)頭，許多人就都抱著(zhù)‘反正多我一個(gè)不多’的心態(tài)扔垃圾，那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎？”“真不文明，一步之遙，耗費得了多少時(shí)間和精力呢？”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾：“小兵級”束手就擒，“中尉級”費力抓住，“Boss級”東逃西竄，忙得他倆汗流浹背。
小剛若有所思：有了第一次，就會(huì )有第二次。僅憑一兩個(gè)人的力量，這垃圾是永遠都撿不完的，有什么方法可以引起每個(gè)人的注意呢？
稍稍思考，小剛提筆在紙上寫(xiě)上“文明，只差一步”的標語(yǔ)。小燕忙點(diǎn)頭：“你真聰明！這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾，又讓大家都懂文明，真棒！”
看完漫畫(huà)，我陷入沉思……
我是個(gè)文明的孩子嗎？為了和同學(xué)比誰(shuí)眼力好、投得準，隔著(zhù)垃圾箱老遠就進(jìn)行扔紙團比賽�？僧斘摇笆帧睂⒓垐F碰擊墻壁落在垃圾箱旁時(shí)，怕臟的我落荒而逃。還有一次，因為趕時(shí)間，我拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕的垃圾跑過(guò)操場(chǎng)，風(fēng)一吹，垃圾就滿(mǎn)天飛，剛打掃干凈的操場(chǎng)又被我弄臟了，可我當作沒(méi)看見(jiàn)，飛奔到垃圾池旁，把簸箕隨手一倒，看都不看一眼，掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣，我們的校園可得臟成什么樣呀！
大人時(shí)常叮囑我們要做個(gè)文明的好孩子，可大人嘴上說(shuō)著(zhù)文明，行動(dòng)上真的做到了嗎？別說(shuō)是看到垃圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱了，就是自己制造的垃圾都不好好處理：喝完飲料，飲料瓶隨手一扔；吃完飯將一次性餐盒一丟，毫無(wú)羞愧感……
文明，只差一步，不管是誰(shuí)，請邁開(kāi)這一步吧！
文明—只差一步-五年級作文8
火炬，掌握在大家手中。其實(shí)，文明就像一把火炬，只要你的心永遠燃燒著(zhù)文明的火焰，那么文明就在心中，那么文明就會(huì )像一把火炬，在我們手中永遠傳遞。
記得有一個(gè)暑假，我和爸爸去了爸爸的朋友的公司幫忙，今天公司在招聘新員工，大廳里人滿(mǎn)為患，爸爸和經(jīng)理都很忙，精心挑選最終選出了十個(gè)有才華的年輕人。這些年輕人中的一些人，在五次通過(guò)后，進(jìn)入了最后一個(gè)層次：經(jīng)理面試�？粗�(zhù)這些年輕人的自滿(mǎn)，我想他們一定認為這很簡(jiǎn)單，但這只是一種形式。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一面試就出問(wèn)題了。剛一見(jiàn)面，經(jīng)理卻說(shuō)：”很抱歉，年輕人，老板現在打電話(huà)叫我，可能有急事，要出去十分鐘，你們先等我一下，我過(guò)一會(huì )兒馬上回來(lái)�！蹦贻p人異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧！我們等您�！苯�(jīng)理走了，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿(mǎn)志，得意非凡。頓時(shí)閑著(zhù)沒(méi)事干的年輕人一個(gè)個(gè)圍著(zhù)經(jīng)理的辦公桌看，只見(jiàn)上面文件夾一堆一堆整齊的擺放著(zhù)，幾個(gè)年輕人你看這一本，我看這一冊，看完了還交換：“哎呀，這個(gè)好看�！蔽液桶职挚床幌氯チ�，準備出來(lái)阻止�？蛇@時(shí)經(jīng)理回來(lái)了，嚴肅地說(shuō)：“面試結束，你們可以回去了�！蹦贻p人一臉霧水地說(shuō)：“沒(méi)有��？我們還在等您呢！”經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這段時(shí)間，你們的表現就是面試。我其實(shí)一直監控著(zhù)你們，你們的表現是好是壞，我心里都有數。很遺憾，只有小李和小夏一直好好地坐著(zhù)，恭喜你們！你們被成功錄取了！而其他的人，本公司從來(lái)不錄取那些亂翻別人東西的人，因為那些人連最基本的文明禮儀都沒(méi)有做到，以后怎么做好自己的工作呢？請你們好好想一想�！蹦切┠贻p人被經(jīng)理教訓得啞口無(wú)言，我的心里不禁暗暗地對經(jīng)理油然起敬。
文明是一項艱巨的任務(wù)，它不是光靠一兩個(gè)人就能做到的，它需要我們團結起來(lái)，去共創(chuàng )。所謂“天下興亡，匹夫有責”，讓我們一起把文明的號角吹響吧！讓文明之風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！
我需要文明，你需要文明，每個(gè)人都需要文明，社會(huì )需要文明，祖國需要文明，世界更需要文明��！我們還在等什么？把文明放在心上，用你的真誠點(diǎn)燃文明之火��！
文明—只差一步-五年級作文9
人們常說(shuō)：“丟的是垃圾，撿的是道德�！毕旅孢@幅畫(huà)面就讓我銘記在心。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)高高的掛在天上，把大地烤的熱烘烘的，小葉和小李正走在回家的路上，他們倆笑嘻嘻的邊說(shuō)邊走，一切都是美好的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草坪都是綠油油的，兩邊的花朵綻開(kāi)了美麗的笑臉……然而一個(gè)不好的現象，打破了美好的境界。
有一位大人牽著(zhù)一位小男孩走向附件的垃圾桶，離垃圾桶有一段距離的時(shí)候，那位大人就像投飛鏢一樣，把一罐可口可樂(lè )瓶投向垃圾桶，可惜可口可樂(lè )瓶并沒(méi)有投進(jìn)去，反而像棉花一樣彈開(kāi)了，那大人好像沒(méi)看見(jiàn)似的轉身就走，那小男孩瞧大人走了，也把飲料罐子隨手一丟，小跑著(zhù)牽著(zhù)大人的手，走了……
許久，垃圾桶旁就已經(jīng)堆滿(mǎn)了果皮紙屑，而垃圾桶里卻一個(gè)東西也沒(méi)有。小葉氣憤的走過(guò)來(lái)，指了指垃圾桶對小李說(shuō)：“你瞧，有那么點(diǎn)的果皮紙屑，這些都是那些沒(méi)有功德心的人干出來(lái)的蠢事，你快想想辦法，我來(lái)整理這些垃圾�！闭f(shuō)完，小葉就挽起袖子，挽起褲腳，把垃圾攏到一起，往垃圾桶里送，不一會(huì )兒，垃圾全被小葉整理好了，只見(jiàn)垃圾桶外面干干凈凈，一塵不染。
這時(shí)，小李正在絞盡腦汁，努力地在想辦法，突然一個(gè)念頭閃在小李腦前：“干嘛不學(xué)大人一樣用一句廣告標語(yǔ)來(lái)提醒人們不要亂丟垃圾呢？”說(shuō)完小李打開(kāi)書(shū)包，找起了材料來(lái)。
她東找找，西找找，只找到了僅剩的一張白紙和一支毛筆，還有一瓶墨水。她拿起毛筆擰開(kāi)墨水，然后提起毛筆“嘩，嘩”寫(xiě)了六個(gè)大字：文明——只差一步。
小李瞧見(jiàn)小葉整理好了，就把剛寫(xiě)好的大字貼在上面，小葉看到了六個(gè)大字連聲贊嘆道：“你真的是太厲害了，剛才不文明丟垃圾的人，一定會(huì )慚愧的低下頭的！”小李被小葉贊的臉都紅彤彤的，像秋天的蘋(píng)果。最后，她倆滿(mǎn)意是走在回家的路上。
看了這幅漫畫(huà)，我深有感觸，大人從小教育子女：“丟的是垃圾，撿的是道德�！笨捎械娜俗焐险f(shuō)說(shuō)，一直也沒(méi)有實(shí)踐起來(lái)，往往教壞了孩子，育人說(shuō)：“父母是孩子的影子，如果父母做了好榜樣，孩子也會(huì )跟著(zhù)做，這樣城市就會(huì )少一張紙，少一個(gè)果皮，就會(huì )多一份新鮮空氣，多一份清潔。
如果人人撿起垃圾，我們的地球就會(huì )更加美好，更加美麗！
文明—只差一步-五年級作文10
放學(xué)了，小麗和小明都從一條路回家，突然發(fā)現了一堆垃圾默默地躺在垃圾桶旁。
垃圾的內容真豐富！有瓜子皮兒、雪糕袋、西瓜皮有幾只蒼蠅嗡嗡地飛來(lái)飛去，享受著(zhù)這頓美餐。最可惡的是，這堆垃圾旁邊就有一個(gè)垃圾桶，可人們都不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里！
小麗和小明看見(jiàn)這一景象，不禁皺起眉頭，聞到飄出來(lái)的惡臭味兒，趕緊捂住鼻子。這是誰(shuí)仍的？小麗不悅的問(wèn)到。不知道，也許是那些沒(méi)道德的人吧！小明撅起嘴，嘟噥道：這些人也真是的！旁邊就有垃圾桶還不往里扔！小麗撇撇嘴，不滿(mǎn)意地說(shuō)。
站在一旁的小明思索了一會(huì )兒，說(shuō)：不如這樣吧，你把那些垃圾扔進(jìn)去，我來(lái)寫(xiě)個(gè)條幅，提醒大家要講文明，好不好？好��！可是寫(xiě)什么呢？小麗提出疑問(wèn)。對哦！嗯小明又再思考了，不約而同地說(shuō)：就寫(xiě)文明只差一步！
說(shuō)干就干！小明找來(lái)紙和筆，開(kāi)始寫(xiě)字。而小麗，則戴上手套，把垃圾一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)去。二人忙得不亦樂(lè )乎，很是認真。
過(guò)了一會(huì )兒，兩人擦了擦額頭上的汗，拍了拍身上的灰塵，呼！總算忙完了。垃圾桶周?chē)筛蓛魞�，小明拿�?zhù)條幅，小心翼翼地貼到垃圾桶上。兩個(gè)人看著(zhù)各自的功勞，笑了。
看到這則引人深思的漫畫(huà)，我想：如果人們把吃完的泡泡糖包在紙里，扔到垃圾桶里多好！如果人們把西瓜皮都扔到垃圾桶里多好！這樣，就不會(huì )給清潔工留下負擔，也不會(huì )給城市美化造成影響。文明，只是一步只差，邁出那一步，就會(huì )獲得文明精神。于是，我想到了我的故事。
一次，我和媽媽坐電梯，第一個(gè)電梯已經(jīng)滿(mǎn)員了，等第二個(gè)電梯門(mén)一開(kāi)，我趕緊拉著(zhù)媽媽擠了進(jìn)去。不一會(huì )，這個(gè)電梯也人滿(mǎn)為患。只見(jiàn)一個(gè)老奶奶拄著(zhù)拐杖在電梯門(mén)口嘆了一口氣，手微微顫抖，說(shuō)：又滿(mǎn)了，再等下一波吧！唉。媽媽見(jiàn)了，趕緊把我領(lǐng)出來(lái)，對那位奶奶說(shuō)：您上電梯吧！我們走樓梯。老奶奶眼睛里閃爍著(zhù)感動(dòng)地光芒，說(shuō)：謝謝謝！真好！
我等那個(gè)奶奶走進(jìn)電梯后，不滿(mǎn)地對媽媽說(shuō)：我為什么要讓給那個(gè)奶奶？我好不容易才搶到的！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：孩子，你沒(méi)有看到那個(gè)奶奶腿腳不好嗎？如果讓她走樓梯，說(shuō)不好要摔下去，而我們呢，走樓梯也無(wú)妨��！我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
是呀！我們離道德與文明有時(shí)候很近，可是在不知不覺(jué)中走遠了。如果我們能留心一些，也許就步入了道德，步入了文明。我們一定要走好這幾步。
文明—只差一步-五年級作文11
有一天我出來(lái)玩，我走在路上，忽然看到我的好朋友劉澤，他正在路上散步，我走過(guò)去問(wèn)他，“你在干什么？”劉澤說(shuō)：“我沒(méi)在干什么，你在干什么？”我說(shuō)：“我玩呢�！薄拔覀円黄鹜姘伞眲烧f(shuō)。我說(shuō)：“玩什么呢？”不知道，我們走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )我們看到了一個(gè)垃圾桶，旁邊有一些垃圾，接著(zhù)我們就走了過(guò)去，我彎下身子一點(diǎn)一點(diǎn)地撿，過(guò)了一會(huì )我說(shuō)：“劉澤，你也過(guò)來(lái)幫忙啊�！眲伤褪遣徽f(shuō)話(huà)，我又說(shuō)：“你在干什么，趕快過(guò)來(lái)幫幫我�！边^(guò)了一會(huì )兒劉澤拿了一只筆和一張紙，我問(wèn)他：“你拿紙和筆有什么用�！眲烧f(shuō)：“過(guò)一會(huì )你就知道了�！�
哎！真不知道他在搞什么？不一會(huì )，我就把垃圾都撿完了。
劉澤拿來(lái)了一張紙，紙上有六個(gè)大字，文明只差一步。什么意思啊，劉澤說(shuō)：“我們只要多走一步，環(huán)境就會(huì )美好一些�！北热缯f(shuō)：“有一些人為了少走幾步，直接就一扔，還有一些人為了少走幾步就把垃圾放在垃圾桶旁邊。這是很不好的行為，如果大家多走一步，也不是很累。
經(jīng)過(guò)這一件事，我體會(huì )到，文明不要差一步，如果差了這一步就不是文明了。文明，誰(shuí)都可以去做文明的事，但是不文明的事，我們不要去做，文明的事往往就在我們身邊。
五年級上冊語(yǔ)文第四單元上冊習作500字——文明只差一步
今天，我從語(yǔ)文書(shū)里看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的內容是這樣的：放學(xué)的路途中，小紅和小剛看見(jiàn)一個(gè)垃圾旁有許多垃圾。而垃圾箱卻形同虛設。小紅對小剛說(shuō)：“我把垃圾撿起來(lái)，你從我的書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)一句話(huà)，提醒大家不要亂丟垃圾吧！”小剛想了想，拿起紙筆，在上面寫(xiě)了：“文明——只差一步”。小剛把紙粘在垃圾箱上。小紅也剛好把地上的垃圾撿干凈了。一抬頭，看見(jiàn)小剛寫(xiě)的那句話(huà)，連聲說(shuō)好。最后，他們唱著(zhù)歌回家了。
其實(shí)，在我們現實(shí)生活中，也有類(lèi)似的事情發(fā)生。比如，我的同桌經(jīng)常在上課時(shí)擦鼻涕。擦完鼻涕的紙巾在他朋友的催促下扔在了地上。我們班的垃圾桶只是在后門(mén)，他不用走多遠就可以到達垃圾桶旁�？伤蝗ト�，反而，隨手就扔在了地上。我覺(jué)得他身為班上的一員，就有責任愛(ài)護班級體的衛生。想想看，要是全班五十個(gè)人都他那樣亂扔紙，要是沒(méi)有人來(lái)處理的話(huà)，這將會(huì )是一個(gè)怎樣的班？
我要向我的同桌推薦這幅漫畫(huà)，也許這幅漫畫(huà)能對我的同桌起到一次教育作用。與此同時(shí)，我也呼吁大家做一個(gè)文明的人。不要只貪圖方便而毀了社會(huì )的環(huán)境衛生。其實(shí)，文明離我們很近，只要你愿意邁這一步。
文明—只差一步-五年級作文12
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著(zhù)踢著(zhù)，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里１說(shuō)著(zhù)，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀１小賽靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了“文明——只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱(chēng)贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應該不會(huì )有人亂丟垃圾了吧１
路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著(zhù)這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。 青青和小賽感覺(jué)天更藍了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
近幾天，我看了一副漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩路過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶內只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著(zhù)惡臭。小女孩看見(jiàn)了，馬上動(dòng)手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外，靈機一動(dòng)。找來(lái)一張紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：“文明——只差一步”，貼在了垃圾桶上。
看了這幅漫畫(huà)，我悟出了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，社會(huì )將會(huì )邁出一大步。自此以后，“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙櫻
是啊，其實(shí)，現實(shí)生活中，文明也就是一個(gè)動(dòng)作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，，不講臟話(huà)，那么，文明之花就會(huì )綻放再每一個(gè)角落。文明需要從一點(diǎn)一滴做起，為此，我向人們呼吁：別讓文明只差一步。
文明—只差一步-五年級作文13
在生活中，隨處可見(jiàn)被丟棄的垃圾�？墒�，你們曾想過(guò)，如果全國幾億人每天這樣亂扔垃圾，多破壞環(huán)境��！我曾經(jīng)看過(guò)這樣一件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了一層黃紗。小明和小紅手拉手，哼著(zhù)小歌，蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，一邊商量昨天老師提出的“收集環(huán)境”這個(gè)作業(yè)。走著(zhù)走著(zhù)，突然，一股臭氣熏天的氣味撲鼻而來(lái)。小紅和小明立刻捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)來(lái)，他們回頭看，發(fā)現路邊的垃圾桶下，垃圾遍地都是，蒼蠅蚊子滿(mǎn)天飛。正當他們要繼續往前走時(shí)，小明想起了老師布置的作業(yè)：收集環(huán)境。心想：如果我們把這邊的垃圾清理了，不就做到了保護環(huán)境的責任了嗎？便皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這么新鮮的空氣被垃圾污染了，不能讓這些垃圾在馬路上橫行霸道。我們一起清除它們�！毙〖t不顧一屑地說(shuō)：“這又不關(guān)我們的事，你要撿自己去撿好了，我才不愿做這么惡心的事�！闭f(shuō)完，便走了。小明見(jiàn)她的回答這么肯定，便自己去清理垃圾。
小紅看著(zhù)看著(zhù)，感到十分慚愧。便對小明說(shuō)：“小明，讓我來(lái)?yè)彀�！剛才是我不對，我應該要保護環(huán)境�！闭f(shuō)完，她找來(lái)一塊硬紙板，把垃圾鏟倒垃圾桶里去。小明心想：“要是我們把垃圾清理掉了，還有人把垃圾扔到垃圾桶外面，該怎么辦呢？”小明抓了抓頭。忽然，一股靈感涌上頭來(lái)。小明立刻到對面的店鋪買(mǎi)了一張宣紙，又從書(shū)包中拿出毛筆、墨水、硯臺，寫(xiě)了起來(lái)。正在清理垃圾的小紅累得腰酸背痛，汗流浹背。當她快清理完垃圾時(shí)，發(fā)現小明不見(jiàn)了。她東看看，西看看，發(fā)現小明正趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。她顧不上那么多，只想快點(diǎn)兒把垃圾清理完。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅清理完垃圾了，她回頭看看小明，小明正在收拾東西，準備貼字呢！只見(jiàn)小明往垃圾桶上一貼：“文明，只差一步�！薄皩�(xiě)得真不錯��！”小紅一邊夸他文采好，一邊向他豎起大拇指。一條馬路變干凈了，他們開(kāi)心地笑了。
到了學(xué)校，一進(jìn)門(mén)，老師便詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁凑t到了30分鐘。他們解釋了原因，并向老師保證，下次再也不會(huì )遲到了。老師夸獎他們，并讓全班同學(xué)向他們學(xué)習，做一個(gè)講文明，講衛生的好孩子。
是��！文明——只差一步�；蛟S這一步，能讓垃圾減少許多。文明，只差一步。只要人們再往前走一步，城市就變得更美好。
文明—只差一步-五年級作文14
漫畫(huà)可以給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，但是同時(shí)也能引起人們的思考，帶給人終生的啟示。當我遨游在漫畫(huà)王國時(shí)，一幅令人深思的漫畫(huà)吸引了我。
講的是這樣一個(gè)小故事：隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續續的走出校門(mén)，小紅和小明嘻嘻哈哈地走在回家的路上。當小紅和小明看見(jiàn)路邊的垃圾筒時(shí)，兩人的心情頓時(shí)沉了下來(lái)，因為他們同時(shí)看見(jiàn)了離垃圾筒一步之遙的一堆散發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾。小紅和小明立刻忍著(zhù)惡臭去撿那些垃圾。清理完垃圾，小紅想：這里的垃圾雖然被撿干凈了，但是其他人還會(huì )亂丟的。聰明的小明靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出了筆和紙，并在紙上寫(xiě)下幾個(gè)大字：文明——只差一步。他們倆把紙條貼到垃圾筒上后，露出了開(kāi)心的笑容。
我反復地看著(zhù)這則漫畫(huà)，目光停留在這幾個(gè)字上：“文明——只差一步!”多么令人深思的話(huà)語(yǔ)，難道，這些扔垃圾的人，連一步都走不動(dòng)嗎?僅僅是一步，只要再邁出一步，就是一個(gè)新的境界;只要再邁出一步，就是一個(gè)新的開(kāi)始;只要再邁出一步，就是文明的起步。這一步，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。更沒(méi)有多少人做到。想做一個(gè)文明人，要做的不是等待文明來(lái)，而是要自己去尋覓，文明常常與你擦肩而過(guò)，只是看你會(huì )不會(huì )珍惜它。
其實(shí)文明就在我們身邊。有時(shí)候文明只在于一張紙的厚度。一位哥哥的羽毛球落到了樹(shù)上，他用一張紙墊在椅子上然后踩上去撿。有時(shí)候文明只在于一點(diǎn)點(diǎn)的等待。一位老爺爺要坐公交車(chē)，本來(lái)車(chē)就要開(kāi)動(dòng)了，司機叔叔看見(jiàn)了老爺爺，耐心的等待著(zhù)，老爺爺急忙上了車(chē)，臉上露出了笑容。還有的時(shí)候文明只在于一點(diǎn)點(diǎn)的空間。天空突然下起了大雨，一個(gè)小女孩沒(méi)有帶雨傘，撐著(zhù)雨傘的阿姨看見(jiàn)了，忙走過(guò)去，給她一片沒(méi)有雨的天空。
是呀，文明在我們的生活里只差一步，如果每個(gè)人向文明走一小步，那么整個(gè)社會(huì )就向文明邁進(jìn)了一大步。只要人人都講文明,做環(huán)保衛士,只要我們?yōu)閯e人多想一點(diǎn),為社會(huì )多做一點(diǎn),只要我們少一點(diǎn)自私,那么人們看到的就會(huì )是綠茵,是鮮花,是人們的笑臉.....
文明—只差一步-五年級作文15
最近，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)一副叫做《文明——只差一步》的漫畫(huà)，心不禁看了起來(lái)，這幅漫畫(huà)的作者是吳孝三。
這幅漫畫(huà)有四組漫畫(huà)寫(xiě)的是，夕陽(yáng)西下天空嬌艷如血。六毛與丫丫并肩走在回家的路上，影子拖得長(cháng)長(cháng)的。丫丫的辮子甩來(lái)甩去，六毛耳朵里塞著(zhù)耳塞……”哼哼哈嘿！快使用雙節棍！哼哼哈嘿……“
他們走著(zhù)走著(zhù)，忽然，他們就看見(jiàn)了路邊的垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內卻空空如也。丫丫生氣地跺跺腳，大聲喊道：”誰(shuí)這么沒(méi)公德心，亂扔垃圾，臭死了��！”六毛擺了擺手，想把臭氣趕走，“真惡心，蒼蠅亂飛，臭氣熏天�！彼麄冊谝黄鹩謱υ�(huà)了一下，誰(shuí)去撿垃圾呢?“如果去撿的話(huà)，又丑又臟的垃圾會(huì )弄臟自己，換誰(shuí)都不愿意去�！绷f(shuō)。丫丫想：如果不管，它會(huì )越來(lái)越多，污染環(huán)境，危害人體健康。
丫丫聽(tīng)六毛的話(huà)，十分氣憤。她彎下腰，捧起垃圾，讓進(jìn)垃圾桶。她又接著(zhù)說(shuō)：”你還是不是三好學(xué)生了?為了大家能身體健康，弄臟自己又有何妨呢？“六毛沒(méi)有理會(huì )丫丫的話(huà)，只是站在原地，搔著(zhù)自己的后腦勺，不知道在想什么呢？
過(guò)了一會(huì )，六毛趴在地上，拿出一張潔白的圖畫(huà)紙，在紙上畫(huà)了幾個(gè)大字，”文明——只差一步�！�
丫丫撿好了垃圾，六毛馬上拿出膠水，然后把準備好的紙貼上去，丫丫看了，恍然大悟，伸出自己的大拇指，稱(chēng)贊道：”六毛，你真是太棒了！“六毛聽(tīng)了開(kāi)心極了，臉都紅了起來(lái)。
看了這幅漫畫(huà)，讓我也感到了無(wú)地自容。我不禁想到，自己吃水果的時(shí)候，把水果汁滴得到處都是。自己有垃圾時(shí)，直接隨地亂扔，不管它離垃圾桶有多近。
生活中也有很多這樣的事情。出門(mén)把臟水亂潑，不管臟水井有多近；隨便從樓上扔東西，不管是幾樓；垃圾袋總是丟在樓門(mén)前……那些散發(fā)著(zhù)臭氣的垃圾，只離垃圾桶有一步之遠��！
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們也漸漸變得講衛生了！看見(jiàn)果皮主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶；也不再亂扔垃圾了，教室里干干凈凈，大街上，馬路上一塵不染……
這幅漫畫(huà)讓我明白了一個(gè)道理：愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
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