文明餐桌作文（精選6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的文明餐桌作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明餐桌作文1
“飯香香，菜香香，親朋聚會(huì )喜洋洋。你嘗嘗，我嘗嘗，吃飯不灑菜和湯。碗光光，盤(pán)光光，光盤(pán)一族響當當�！边@首膾炙人口的童謠道出了當前流行的餐桌文明現象。
別看這小小的餐桌，可藏著(zhù)大大的文明。因為餐桌承載的不僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。
作為一名小學(xué)生，我們更應該倡導“節約用餐，文明消費”的風(fēng)尚。今年春節，大姑請我們到飯店去吃飯。來(lái)到飯店，我就看到門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“歡迎光臨”四個(gè)大字。順著(zhù)大理石臺階，我們來(lái)到二樓餐廳�？吹嚼锩嬗性S多人在聚餐，一派熱鬧的景象……
要點(diǎn)菜了，大姑說(shuō)：“過(guò)年熱鬧，多點(diǎn)一些菜�！贝藭r(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現每個(gè)餐桌上都有一張牌子。仔細一看，上面寫(xiě)著(zhù)：文明用餐，吃多少點(diǎn)多少，不要浪費。我想：是呀！鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。農民伯伯種糧食多辛苦呀！我們應該尊重別人的勞動(dòng)，不能隨便浪費糧食，做個(gè)文明的人。再說(shuō)，很多貧困地區至今還有人吃不飽、穿不暖，每個(gè)人節約一點(diǎn)，就可以讓他們過(guò)上溫飽的生活。
于是，我輕輕地對大姑說(shuō)：“不要點(diǎn)太多菜，菜點(diǎn)多了吃不掉，不就是浪費糧食了嗎？”說(shuō)完后，我還用手指了指桌子上的那張牌子，示意大家看看。聽(tīng)到我這么說(shuō)，旁邊的人都對我投來(lái)了贊許的目光。大姑笑著(zhù)說(shuō)：“王夢(mèng)宸真是個(gè)懂事的孩子，知道勤儉節約了，真棒！行！今天我們就聽(tīng)你的，少點(diǎn)些�！�
聽(tīng)完大姑的話(huà)，大家都開(kāi)心地笑了，我們在笑聲中愉快地吃著(zhù)。當菜吃完時(shí)，大家也都飽了，看著(zhù)桌子上光光的盤(pán)子，我覺(jué)得特別開(kāi)心！因為我們沒(méi)有浪費糧食，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了勤儉節約的優(yōu)良傳統。
回家的路上，我在心里暗暗下定決心：下次不管在哪個(gè)地方吃飯，都要像這次一樣，不要鋪張浪費，節約用餐，文明消費。
文明餐桌作文2
“民以食為天”，糧食是每個(gè)人都需要的�？墒�，餐桌上的文明又有多少人能懂呢？
“鋤禾是當午，汗滴禾下土”。農民的幸苦是無(wú)法想象的。每天毒蛇般的烈日侵襲在田里時(shí)，他們就必須開(kāi)始耕作。累了，腿軟了，能休息嗎？不，還得繼續耕作。汗水浸透他們眼睛，順著(zhù)臉滴落在農田上，就是艱辛的象征��！糧食就是農民用汗水灌溉起來(lái)的��！可是有多少人不尊重他們的勞動(dòng)成果呢？
朋友，你曾經(jīng)可否在餐館中把剩下不知有多少的菜放在那兒選擇不打包；你可否在食堂中把還有一半的飯菜全倒入垃圾桶中；你可否買(mǎi)來(lái)許多餅干面包，卻放著(zhù)讓它們過(guò)期。你可知這么做都是浪費糧食，是違背餐桌文明。讓我們把鏡頭對準食堂。呀！一個(gè)男同學(xué)端著(zhù)盤(pán)子要去倒剩下的飯菜了�？墒�，一個(gè)碗里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的飯，看著(zhù)就知道沒(méi)吃幾口�！澳阍趺床怀粤�，”旁邊一個(gè)同學(xué)問(wèn)他�！鞍パ�，這飯難吃死了，我去買(mǎi)個(gè)漢堡算了”。這個(gè)男同學(xué)既浪費了糧食還拿著(zhù)父母幸苦賺來(lái)的錢(qián)隨意揮霍。他對得起那些幸苦勞作的農民嗎？浪費現象可不僅他一個(gè)，幾乎每個(gè)人都有浪費現象。大桶也是一桶倒完再倒一桶�？墒�，中國有多少貧困山區的孩子沒(méi)糧食吃��！據聯(lián)合國統計，平均五秒就有一個(gè)孩子因饑餓而死。如果減少浪費，不就可以讓饑餓的孩子吃上飯了嗎？在以前，我也喜歡浪費的�？墒�，當我看見(jiàn)農民們的艱辛，我悔恨了。從此，我們出去下館子，都會(huì )把吃不完的打包帶回家。這樣就避免了浪費，做到了餐桌文明。
可是漸漸地，我發(fā)現，餐桌上的文明不僅僅是不浪費糧食那么簡(jiǎn)單了。
有時(shí)，我出去吃飯。滿(mǎn)桌子全是美食。你瞧，牛肉看起來(lái)是多么的鮮嫩；還有那一只只蝦，晶瑩剔透的；再看看青菜綠得發(fā)亮……熱氣沸騰，煞是美味��！可是，旁邊大漢的大吼，小孩的吵鬧，還有骰子的跳動(dòng)，酒瓶的碰撞……噪聲吵得我心神不寧。那些美食在這種環(huán)境下徹底喪失了口感，美味都被喧鬧聲趕跑了。
但是，在去夏令營(yíng)時(shí)，飯菜雖然不是那么美味�？稍诮坦購娏乙笙�，食堂中安靜的氛圍卻令人心曠神怡。在這種環(huán)境下，飯菜變得是那么的香甜。由此可見(jiàn)，在餐桌上保持一定的安靜，也可以營(yíng)造一個(gè)文明餐桌。
當然，文明餐桌并不是嘴上的功夫。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造文明餐桌。讓我們從現在開(kāi)始，在食堂里，能吃多少打多少，盡量不浪費。在外邊吃，吃不完的要打包；在吃飯時(shí)要保持優(yōu)雅，盡力做到靜。
我們的世界在進(jìn)步，可是文明似乎跟不上經(jīng)濟的腳步。想要讓文明發(fā)揚，就必須讓文明餐桌發(fā)揚。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)珍惜糧食，文明用餐的好少年吧！
文明餐桌作文3
古人云：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。古人最講究珍惜糧食，來(lái)到現代，我們更應該傳承老祖宗留下的優(yōu)良傳統，講究餐桌上的禮儀與素養。
在我看來(lái)，最基本的餐桌素養就是珍惜糧食，可往往越是簡(jiǎn)單的東西，越容易被忽視。在學(xué)校用餐時(shí)，許多同學(xué)把自己不愛(ài)吃的菜統統倒掉，光是一層樓，廚余垃圾桶就被裝滿(mǎn)溢出了。
剛開(kāi)始，我也覺(jué)得這也沒(méi)什么。我甚至心想：只剩一點(diǎn)點(diǎn)不愛(ài)吃的菜，沒(méi)什么大不了的�？僧斂吹酵爸惺ｏ堅椒e越多，學(xué)校提議讓各班學(xué)生實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)，這讓我也漸漸引起重視。
還有一次，我去朋友家吃飯。因為好久沒(méi)見(jiàn)了，吃飯時(shí)，我們不停地聊天講話(huà)，大人們提醒了好多次，但我們還是充耳不聞。直到我講了個(gè)笑話(huà)，她忍不住噴飯了，我也險些噎著(zhù)。
事后，大人們教育了我們，才讓人如夢(mèng)初醒。以后，等有聚餐吃完飯，不再講話(huà)，這樣不利于腸胃消化�？磥�(lái)，古人提倡食不言寢不語(yǔ)，不無(wú)道理。
在《治家格言》里，明朝的朱柏廬曾說(shuō)過(guò)：一粥一飯；當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。其實(shí)，餐桌上的每一道菜都來(lái)之不易，都是長(cháng)輩們一手辛辛苦苦用心做出來(lái)的，應該好好珍惜。
我想起，媽媽跟我講過(guò)農民伯伯種水稻的故事。他們如何頂著(zhù)酷暑經(jīng)過(guò)一道道復雜工序，才有了餐桌上香噴噴的米飯。這也告訴我們，用餐時(shí)不要吧唧嘴，也不要敲擊碗筷。
小小的餐桌，大大的道理。餐桌上的素養可能已經(jīng)淡忘，但從現在起，我們應該重拾餐桌上的規矩，把這一文明素養傳承下去。
文明餐桌作文4
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天�！痹谖覀兊闹袊�，讓人饞涎欲滴的美食可謂是無(wú)處不在。但是！古人云：“食為天，禮為先�！痹诓妥郎喜粌H需要美食，還需要懂得禮儀。
今天媽媽做了一道道美味可口的佳肴，我看了都禁不住直流口水。我想：“偷吃一點(diǎn)應該沒(méi)事的，反正還有這么多�！庇谑蔷陀幸浑p魔爪伸向了餐桌，“啪”地一聲，只見(jiàn)媽媽打住了我接下來(lái)的“作案”。哎呀！被發(fā)現了！我吐了吐舌頭，露出了一個(gè)尷尬的微笑。媽媽說(shuō)道：“你這只小饞貓！可不準偷吃！要等爸爸回來(lái)才能動(dòng)筷子�！蔽覕偭藬偸�，無(wú)奈地坐在椅子上，焦急地等待著(zhù)爸爸的“凱旋歸來(lái)”。一個(gè)菜花，兩個(gè)菜花，三個(gè)菜花……我數到第五十個(gè)菜花就沒(méi)心思接著(zhù)數下去了，哎！突然，我聽(tīng)到了一陣熟悉的腳步聲，我豎起了耳朵，“啪嗒啪嗒啪嗒”，我回眸一看，果然，爸爸回來(lái)了。我便喊道：“媽媽?zhuān)±辖�！出�?lái)吃飯啦，爸爸回來(lái)了�！�
一家人圍坐在一塊吃飯，我已經(jīng)迫不及待了，所以“奮不顧身”地拿起了筷子夾菜。我感到有一股熾熱的目光凝視著(zhù)我，抬眼一看，姐姐正注視著(zhù)我。不等我反應，便說(shuō)道：“你在學(xué)校都學(xué)了什么？不知道應該長(cháng)輩先動(dòng)筷嗎？”我委屈地說(shuō)道：“都是一家人，就不用在意這些條條框框了吧？”話(huà)音剛落，姐姐義正言辭地說(shuō)起來(lái)：“雖說(shuō)是一家人在一起吃飯，不用太拘束。但不能連禮貌都舍掉！你讓爸爸媽媽?xiě)撓葎?dòng)筷，是對他們的尊重，這也是禮貌。等以后你和別人在一起吃飯的時(shí)候，這樣沒(méi)規沒(méi)矩的，人家會(huì )笑話(huà)你沒(méi)教養，懂了嗎？”說(shuō)完，又轉身對爸媽說(shuō)：“你們也不能這么寵她，錯的地方要糾正，要和她講道理，不能讓她一直錯�！蔽疫B忙說(shuō)道：“姐，你說(shuō)的對！畢竟中國是一個(gè)禮儀之邦，禮貌也是對別人的尊重呀！”姐姐展開(kāi)了一個(gè)溫柔的'笑容，撫摸了我的的頭，說(shuō)道：“你明白就好�！�
我對姐姐的話(huà)記憶猶新，我也想呼吁大家了解并實(shí)餐桌的文化。1、應該讓長(cháng)輩先動(dòng)筷，表示后輩對長(cháng)輩的尊重；2、注意飲食衛生；3、盤(pán)中之餐，粒米皆辛，不要浪費碗里的每一粒米。
小小餐桌，承載的是大大的文明，讓文明用餐成為普遍的現象，而與以往的陋習告別。做一個(gè)懂禮貌講文明的好好少年！
文明餐桌作文5
這堂《品德與社會(huì )》上，老師建議同學(xué)們在家使用公筷。班里很多同學(xué)都有疑問(wèn)，紛紛提出，為何要在家使用公筷呢？這樣多麻煩呀！
聽(tīng)到同學(xué)們有這么多鼓勵，老師解釋說(shuō)：如果大家不用公筷，病菌會(huì )從通過(guò)筷子，沾到菜上。只要一桌中有一個(gè)人生病，那一桌人都有可能被傳染，這樣很不衛生。
這時(shí)有同學(xué)問(wèn)，除了使用公筷，還有其他餐桌上的禮儀嗎？問(wèn)得很好，老師繼續說(shuō)道，像這樣的用餐禮儀還有很多，比如一家人吃飯，人還沒(méi)到齊，是不可以開(kāi)飯。當然了。會(huì )有一些小孩子忍不住，不自覺(jué)地伸出饞貓爪，怕是會(huì )被家人逮個(gè)正著(zhù)。長(cháng)輩先動(dòng)筷，晚輩后動(dòng)筷，這是約定俗成的規矩。
看同學(xué)們一個(gè)個(gè)很好奇，老師反問(wèn)道：你們知道餐桌上的‘八禮四儀’是什么嗎？同學(xué)們紛紛搖頭。這時(shí)，我的同桌舉起手來(lái)，他說(shuō)：八禮四儀是指這些，像長(cháng)輩先動(dòng)筷、公筷來(lái)夾菜；不站著(zhù)夾菜；不大聲喧嘩，專(zhuān)心吃飯；不看手機，不噴飯；不受外部干擾。尊重他人的勞動(dòng)成果；文明用餐，吃多少，點(diǎn)多少；勤儉節約，不浪費糧食；在外吃飯，要主人招呼才可以入座；飯碗里的米粒要吃得一顆不剩。這話(huà)音剛落，就贏(yíng)得了全班雷鳴般的掌聲和歡呼聲。老師也稱(chēng)贊他，全部答對了，并表示，希望我們做一個(gè)有家教、素養的人。
我相信，很多家庭已經(jīng)把專(zhuān)心吃飯作為一個(gè)餐桌上的素養來(lái)看待。請大家認真執行這條家規。叮鈴鈴，下課鈴響了�；貞浧疬@節生動(dòng)的課，真是別有一番趣味。
文明餐桌作文6
節假日期間，家人們聚餐，媽媽早早地準備了一桌豐盛、美味的飯菜。人一直沒(méi)到齊，遲遲不開(kāi)放，這可餓壞了饞嘴的小表妹。她趁大家不注意，去偷偷夾了塊美食塞到嘴巴里。
吃飯的時(shí)候，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)與品行。吃飯不聊天，不看手機，養成好習慣；你嘗嘗，我嘗嘗，吃飯不灑才喝湯；盤(pán)光光，碗光光，光盤(pán)一族響當當；手端著(zhù)碗，筷子不攪來(lái)攪去，人齊了才能吃。這些規矩無(wú)不檢視著(zhù)我們的行為與修養。一個(gè)良好的素質(zhì)與習慣能是可以創(chuàng )造出一個(gè)好家庭，一個(gè)良好的家教家規，能讓一個(gè)家積極向上，健康成長(cháng)。
眾所周知，病菌是可以通過(guò)筷子沾到菜上，然后傳播給別人的，非常不衛生。因此，我們建議在家中添加一副公筷，預防病從口入�？梢栽谖覀兊纳磉吶匀挥泻芏嗖晃拿鞯挠貌托袨�，比如長(cháng)輩沒(méi)動(dòng)筷，我們先動(dòng)筷，吃飯還發(fā)出吧唧聲；上館子吃飯，點(diǎn)了很多，菜吃不完，浪費倒掉很多；請客吃飯，客人沒(méi)到，卻有人伸出饞貓爪偷吃。
那如何規范餐桌上的行為呢？我來(lái)告訴你，在餐桌上要遵守八禮四儀：長(cháng)輩先動(dòng)筷，公筷來(lái)夾菜，不站著(zhù)夾菜，不大聲喧嘩。而且吃飯要專(zhuān)心，不看手機，不噴飯，不受外部環(huán)境干擾，我們還要尊重別人的勞動(dòng)成果，文明用餐，吃多少，點(diǎn)多少，勤儉節約不浪費一粒米。
餐桌上的素養是家庭最寶貴的精神，是長(cháng)輩們的言傳身教和教誨，我們要傳承下去。餐桌上的教養，最美。
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