與文明同行作文集合15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的與文明同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與文明同行作文1
“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應有的品格，十條行為規范，是我們的道德底線(xiàn)。
內容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠遠超出了十條本意，比如：第一條珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒。生命對每一個(gè)人都只有一次，只因為這樣，我們才應該珍愛(ài)自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現自己獨特的風(fēng)采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們在珍愛(ài)生命的同時(shí)，也應該提升生命的價(jià)值，讓世界因生命而精彩。
第七條尊敬師長(cháng)，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長(cháng)路上的引路人，引導我們走好人生之旅。當我們遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當我們取得成功時(shí)，老師及時(shí)提醒我們。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會(huì )批評我們，但那是出于一份責任和愛(ài)心，我們應該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽(tīng)話(huà)，替老師排憂(yōu)，用行動(dòng)去報答。
“十條”包含的道理，如果延伸下去會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)，如果我們細心去做，則會(huì )受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，而且又盡到了作為中學(xué)生的責任，何樂(lè )而不為呢？
與文明同行作文2
在我們周?chē)�，每天都在發(fā)生著(zhù)許多文明的事情，文明會(huì )讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區大門(mén)，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說(shuō)它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺(jué)。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說(shuō)，沒(méi)想到媽媽竟然滿(mǎn)口贊成。于是，我們提著(zhù)小水桶，帶著(zhù)小鏟子?抹布，在我們住的三村大門(mén)口干了起來(lái)。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂(lè )乎。沒(méi)想到我們的這一舉動(dòng)，竟引來(lái)了老爺爺?老奶奶的稱(chēng)贊，說(shuō)是這么一清除，大門(mén)口?墻上干凈了，讓人覺(jué)得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明?能干的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的。雖然沒(méi)有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認可，也是值得的。
我們大家都行動(dòng)起來(lái)，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我們，與我們同行。
與文明同行作文3
文明，想必大家對這個(gè)詞并不陌生吧，不就是遵守一切規則、不做壞事嗎？可有多少人真正地每時(shí)每刻做到了“文明”呢？
在生活中，我們常�？匆�(jiàn)一些人亂扔垃圾；也常�？匆�(jiàn)一個(gè)（或幾個(gè)）小小的身影彎下腰，撿起那些垃圾，丟進(jìn)垃圾桶。這兩者相比，你覺(jué)得哪個(gè)是文明的呢？不用說(shuō)，當然是后者了。因為前者破壞環(huán)境，屬于不文明、禮貌的行為；而后者保護環(huán)境，屬于文明、禮貌的行為。那同學(xué)們，你們愿不愿意做后者呢？答案是肯定的。那么，要想做“后者”，就必須做到：
自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等代表文明、有益于身心健康的規則；做到“伸伸手、彎彎腰”，督促自己向“文明”二字靠攏；對打人、罵人等不良行為進(jìn)行制止，總之，要以“愛(ài)校守紀、明禮誠信、團結友善、勤儉自理、敬業(yè)奉獻”為基準做人、做事。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，共同建造一個(gè)文明的世界吧！
與文明同行作文4
與文明同行這個(gè)故事發(fā)生在上一個(gè)星期一。那天，我同往常一樣在車(chē)站等待載我上學(xué)的48路公交汽車(chē)。不知什麼原因，10分鐘后48路車(chē)仍沒(méi)有出現。
車(chē)站的人越來(lái)越多，黑壓壓的一片，每個(gè)人的臉上都顯出一些焦急。其他路線(xiàn)的車(chē)一輛輛駛過(guò)，可這些人絲毫沒(méi)有上車(chē)的意思。顯然他們也在等待48車(chē)。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車(chē)來(lái)后我擠不上去，更緊張遲到名冊上出現我的大名。許久，一輛老牛耕田二百畝半向這駛來(lái)。憑借自己的經(jīng)驗，我斷定就是48路！隱隱約約，我還看見(jiàn)車(chē)上還有一個(gè)空座位。于是，我立即沖上車(chē)區。希望能搶到那個(gè)空位。
車(chē)駛進(jìn)了，那一大群人爭先恐后擁到車(chē)區。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著(zhù)了魔似的盯著(zhù)車(chē)子……。車(chē)終于停下來(lái)了，不只是司機憐憫我身子單薄，還是天助我也，車(chē)門(mén)恰好停在我面前打開(kāi)。我一步踏上臺階；刷卡后正準備去做空位子。此時(shí)正當我沾沾自喜，只見(jiàn)一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚的伸出舌頭，半晌不回去。
我心里頓時(shí)有一股無(wú)名火向上竄，這青年怎麼連最基本的順序和謙讓都不知道。 下車(chē)后我的心海泛起了波浪�，F在，每當我回想起那個(gè)青年人的那個(gè)眼神，就感覺(jué)很為他痛惜。
與文明同行作文5
在我們的生活中，人人都要遵守文明，但是有很多人沒(méi)有遵守文明，有些人還破壞文明。我認為，文明就是要造就有修養的人。下面是我與文明同行的小鏡頭。
鏡頭一：撿瓶子
沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)越的生活也毫無(wú)意義。保護環(huán)境，人人有責。 10月20日晚，我與姑姑一家去文通塔苑去參觀(guān)。那里實(shí)在太美了！我們走著(zhù)走著(zhù)，就看見(jiàn)一位年輕的男子將喝完的汽水瓶子扔在了地上。我心想：楚州這么漂亮的地方卻有人隨便扔垃圾，真是太不保護環(huán)境了。正想著(zhù)，我又看見(jiàn)一個(gè)七、八歲的小朋友走到瓶子面前，將瓶子撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。小朋友愛(ài)護環(huán)境的這種精神深深感動(dòng)了我。如果我們每個(gè)人都像小朋友那樣，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，那么，我們的世界一定會(huì )更加精彩。
鏡頭二：闖紅燈
昨天，我在等紅綠燈的時(shí)候，看見(jiàn)一位中年男子拿著(zhù)包，手上拿著(zhù)手機在和別人通電話(huà)。他沒(méi)有看見(jiàn)紅燈，就一直往前走著(zhù)。突然，一輛車(chē)要沖過(guò)來(lái)。一位老伯看見(jiàn)可是中年男子還在不停地走著(zhù)，老伯就奮力上前將中年男子一拉，中年男子逃過(guò)了危險。中年男子對老伯說(shuō)：“真是謝謝你呀，多虧你我才沒(méi)有被車(chē)子撞到！”老伯對中年男子說(shuō)：“任何事寧可晚一分鐘，也不要因為一分鐘而讓自己失去寶貴的生命呀！安全永遠都是第一重要的。交通規則，人人都要遵守。文明意識人人都要有��！”
在這里，我提倡，人人都要與文明同行。富裕并不帶來(lái)文明，而文明卻能產(chǎn)生財富。
與文明同行作文6
文明這個(gè)詞對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，因為我們天天都在說(shuō)要講文明。但在我們這個(gè)大家族中總會(huì )有那么幾個(gè)人不講文明，別總會(huì )有那么幾個(gè)人把一大群人帶壞，讓那些講文明的變得不講文明了。
我們中國已經(jīng)有5000年的文明古國，禮儀之邦。
有依賴(lài)了我們中國傳統的節日——清明節。先輩們掃墓。在掃墓那天我們會(huì )在先輩們面前燒錢(qián)紙，放鞭炮。在放鞭炮后很多人到會(huì )直接走了，不管有沒(méi)有引起火災，放鞭炮不僅會(huì )污染空氣，還會(huì )引起火災。在清明節那天，我們還會(huì )去野外踏青在踏青的時(shí)候我們會(huì )把一些吃完了的東西隨地亂扔，我們會(huì )把喝完了和沒(méi)喝完的礦泉水隨地扔，可是你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)沒(méi)喝完的礦泉水瓶，也會(huì )引起一場(chǎng)火災。如果你扔一個(gè)垃圾，他一個(gè)垃圾，我們所有人來(lái)這里都扔垃圾，這里將成為一個(gè)垃圾場(chǎng)，以后這里不會(huì )有人來(lái)玩耍，散步，郊游了。
我們不講文明會(huì )讓我們現在所生活的家園很快就會(huì )消失�，F在已經(jīng)有大多數河流遭到污染，我們全國有80%的人喝的不是健康的水。水是我們的生命之源。我們只要講文明，不亂丟垃圾，我們就可以保護我們唯一的家園。
只要我們與文明同行，我們就可以保護家園，我們中國已經(jīng)有5000年的文明古國，禮儀之邦。
與文明同行作文7
雖然我今年已上小學(xué)四年級，但對文明禮儀知識懂得還不夠多，做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生，為學(xué)校文明建設貢獻自己的一份力量。
我們果園小學(xué)編發(fā)的《禮儀伴我行》這本書(shū)非常值得好好學(xué)習。它是專(zhuān)門(mén)針對小學(xué)生量身定做的禮儀讀本，以培養學(xué)生“講文明、有禮貌、會(huì )做人、善交往”為主要目標，以“個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀”為主要內容，重在教育學(xué)生說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會(huì )活動(dòng)講文明”，可以幫助我們養成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、處處講禮節”的好習慣。書(shū)中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動(dòng)有趣，對我們了解禮儀知識很有幫助。我一定反復閱讀這本書(shū)，把禮儀規范牢牢地記在腦海中。
禮儀是傳統美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說(shuō)不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識用在學(xué)習上和生活中。比如：見(jiàn)到長(cháng)輩或老師要說(shuō)“您好”；道別要說(shuō)“再見(jiàn)”；受人幫助要說(shuō)“謝謝”；做錯了事兒要說(shuō)“對不起”……像這樣的規范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規范，從現在做起，從小事做起，從細節做起，養成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明小學(xué)生，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人。
與文明同行作文8
旅行能讓人放松，能讓人開(kāi)心。同時(shí)出門(mén)旅行代表的不是你一個(gè)人，也不是你一個(gè)家庭。而是你一個(gè)地區，一個(gè)國家的文明與素質(zhì)。
在近年的新聞中，我們屢次看見(jiàn)新聞中報道：“中國游客在····景區，怎么怎么樣�！薄按箨懹慰驮凇ぁぁぁさ胤皆趺礃��！逼鋵�(shí)在墓碑上刻一個(gè)“到此一游”，在干凈的馬路上隨便吐痰，亂扔垃圾等等，我們要克制真的那么難嗎?
我有幾個(gè)親身經(jīng)歷過(guò)的事實(shí)。大夏天在家里不開(kāi)空調，電風(fēng)扇的掃地，掃幾個(gè)房間便會(huì )大汗淋漓。你只是在家掃了幾個(gè)房間而已，而且現在家中都是瓷磚，木地板。都比較好掃可你就這么累了，那么你想象一下環(huán)衛工人呢，夏天40多度的高溫，冬天零下5.6度的低溫，每天工作8個(gè)多小時(shí)，換成你，行嗎？
還又一次元宵節，我和媽媽去夫子廟看燈會(huì )，在回家的路上都能看見(jiàn)成山的.竹簽，垃圾。一群有一群的環(huán)衛工人邊掃邊擦汗。拿著(zhù)掃把，掃著(zhù)。第二天打卡新聞?dòng)袟l新聞?dòng)橙胛业难壑小白蛱旆蜃訌R垃圾以噸計算
文明，禮儀中國從古至今的美好品德不能毀在我們的手中。
與文明同行作文9
現在的社會(huì )雖然文明了許多，但是也存在許多不文明的現象，比如說(shuō)：亂丟垃圾、隨地吐痰、隨地大小便、在建筑物上刻字……這些不文明的現象在很多地方都能看見(jiàn)。
有時(shí)，我出去玩的時(shí)候就會(huì )看見(jiàn)有的人會(huì )隨地吐痰，而且還有的還吐在土壤上、樹(shù)干上和草地上呢！
有時(shí)，我會(huì )在很多地方看見(jiàn)一些人把用過(guò)的面紙、餐巾紙統統都隨便扔到地上；還有的明明垃圾桶就在不遠處卻不愿意走那么幾步，直接扔到地上……
當然，也是有許多文明的現象，比如有的人看見(jiàn)別人亂丟東西，就撿起來(lái)，并且找到垃圾桶扔進(jìn)去；看到有人在建筑物上寫(xiě)字，就拿紙巾把字擦掉；有的人幫助環(huán)衛工人掃地丶撿垃圾……
一次，我偶然在電視上看見(jiàn)有幾個(gè)人在紫金山上玩，十分開(kāi)心。但是卻把紙巾、礦泉水瓶隨處（）亂扔，讓環(huán)衛工人不好整理、清掃，讓環(huán)境變差。
還有一些十分細小的舉動(dòng)，但也是十分文明的。比如說(shuō)：當遇見(jiàn)老師能夠上前問(wèn)好；在公共場(chǎng)合里不大聲喧嘩、吵鬧；真誠的贊美他人，為他人著(zhù)想……
文明無(wú)處不在，只要我們每位小學(xué)生每時(shí)每刻都能夠把文明記在心中，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，拾金不昧�？匆�(jiàn)地上有些紙屑，彎下身拾起來(lái)。幫助他人，為他人著(zhù)想。我相信，只要我們從小事做起，從現在做起，管住自己的嘴；管住自己的手，做一個(gè)文明的小公民，這樣祖國的文明就能狗永不退色！
在這里，我希望，人人都要與文明同行。因為富裕并不能帶來(lái)文明，而只有文明才能產(chǎn)生財富。擁有一個(gè)綠色夢(mèng)想，創(chuàng )建一個(gè)文明的生活環(huán)境。我相信“只要人人都做到一點(diǎn)，世界的明天將會(huì )更加美好”！
與文明同行作文10
隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們走向了小康社會(huì )，可大家注意到了嗎？人們環(huán)保的意識沒(méi)有了。
亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場(chǎng)合大聲喧嘩…很多人覺(jué)的是小事，不值一提。其實(shí)，當種種不文明的行為集結起來(lái)，就是城市的“垃圾桶”。
在街道上，小廣告已經(jīng)貼的哪都是。在街道上，口香糖粘在地上，形成了一幅“畫(huà)”。在天橋上，亂七八糟的垃圾堆成山。
看到這些畫(huà)面，你會(huì )不會(huì )感動(dòng)心疼嗎？地球媽媽養育我們，我們卻這樣對待它。
一個(gè)新聞?wù)f(shuō)“20xx年的世界末日沒(méi)有來(lái)到，說(shuō)不定明天就會(huì )來(lái)到”。
一位記者采訪(fǎng)了一位環(huán)衛工人，環(huán)衛工人說(shuō)“他們一扔我就說(shuō)別扔，但是沒(méi)有用，他扔他的，我撿我的”
記者又采訪(fǎng)了一位路人，路人說(shuō)“那素質(zhì)低的人才亂扔，素質(zhì)高的人不但不亂扔，還撿呢！”
如果少扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì )更美麗些。
來(lái)吧，同學(xué)們，向不文明行為說(shuō)“不”，為自己的家做出一份貢獻。李昊宇
與文明同行作文11
文明是我們生活中不可缺少的一部分，作為中學(xué)生的我們更要遵守文明的禮儀規范。從古至今，文明一直伴隨著(zhù)我們。在朱熹的《四書(shū)集注·孟子集注》中寫(xiě)道：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。文明是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，而在旅游中，不文明的事情，隨處可見(jiàn)。
記得那時(shí)的我還小，聽(tīng)說(shuō)梅花山的梅花開(kāi)了，我迫不及待地叫爸爸帶我去玩�？墒�，一來(lái)到梅花山，先映入眼簾的卻不是爭奇斗艷的梅花，而是漫山遍野的垃圾。不論是塑料瓶，還是包裝袋，都無(wú)處不在。還沒(méi)踏進(jìn)大門(mén)，我便縮了回去，問(wèn)道：“爸爸，這是梅花山嗎？為什么只有垃圾山？我們還是走吧？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)道：“哎，可惜這些人的素質(zhì)太差了，寧愿隨手亂丟，也不跑到只離自己只有十幾步的垃圾桶！”是呀，這些不文明的行為不僅毀壞了景區的環(huán)境和秩序，破壞游人游玩的性質(zhì)，更會(huì )加重環(huán)衛工人的負擔，使他們需要花費更多的時(shí)間和精力來(lái)打掃。，
其實(shí)，除此之外，還有很多人在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，有些人風(fēng)景區旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝。但是，做之前他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做看似很瀟灑，但是是對所有人的不尊重。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì )摘完，只有大家都攜手愛(ài)護美麗的風(fēng)景，不去破壞，才能使這個(gè)世界更加精彩。
其實(shí)，文明需要從我們的一點(diǎn)一滴做起，并且看到不文明的行為要學(xué)會(huì )勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)娜�，才能使別國人看得起中國人，做當之無(wú)愧的禮儀之邦。
與文明同行作文12
今天，我去幸福藍海國際影院看電影。
剛剛進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，大家的紀律還都不錯。就是看電影的時(shí)候，紀律不好的就大有人在了。
坐在我前面的兩個(gè)人，他們吃東西的行為就已經(jīng)很不好了，而且他們吃東西的聲音非常的大，吵得周?chē)娜丝措娪岸伎床话差D，但是我不敢講，于是我輕輕拍了拍其中一個(gè)人，輕輕地對他說(shuō)：“能不能別吃東西��？”“哼！我吃東西又不關(guān)你的事，我吃的是我買(mǎi)的，我不吃給誰(shuí)吃啊。而且誰(shuí)不吃東西啊�！薄熬褪�！”他旁邊的人也在幫腔�！翱墒悄銈兂詵|西的聲音太大了，已經(jīng)影響到別人了�！蔽乙詾檫@樣他們就不好意思吃了，沒(méi)想到的是，他們裝作沒(méi)聽(tīng)到一樣，還是照吃不誤。周?chē)鷰讉�(gè)人也提醒了他們幾次，可是，這兩個(gè)人都立即反駁回去，我們也只好作罷。這還不算什么，他們還邊看邊講，什么“加油��！”“哎呀！”聲音還特別的大，完全不考慮周?chē)说母惺�，這種情況一直持續到電影結束。
還有一件事，看電影的時(shí)候，有一個(gè)人出去上廁所，這也是正常的，可是那個(gè)人上完廁所回來(lái)居然不關(guān)門(mén)，本來(lái)我坐在前排，屏幕看的就不是很清晰，這下門(mén)又沒(méi)有關(guān)，我看得就更不清楚了，本來(lái)看電影是一件非常高興的事，結果一場(chǎng)電影看完，我反而結了一肚子氣，破壞了原有的好心情。
像這樣不文明的行為還有很多，不僅給別人帶來(lái)不便，也讓人們對他們產(chǎn)生壞印象，像這樣得不償失的行為我們還是應該改正，真正做到“我與文明同行”才對。
與文明同行作文13
千百年的文明禮儀之風(fēng)遺傳至今，我們國家的古代文明，以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)非常重視思想品德和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)高品質(zhì)，有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮貌。
要做一個(gè)文明的人，而且還需要知道一些文明的故事。如果我們大家不知道，讓我來(lái)告訴你一個(gè)劉同志“請”字的故事。
從前，劉身邊調來(lái)了一名工作人員。第一次遇見(jiàn)以后，劉同志對他說(shuō)：“我在這里很多文件，簡(jiǎn)報要忙，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了，所以請您過(guò)來(lái)幫助�！皠⒔又�(zhù)說(shuō)：”有時(shí)候我忙起來(lái)，可能會(huì )忘了什么東西，你不用擔心大膽地提醒我“。劉這樣的謙禮待人贏(yíng)得了身邊人的尊敬。
著(zhù)名作家歌德曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌是可以照亮他肖像的鏡子�！笔聦�(shí)上，人們也始終是根據你的舉止評價(jià)你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規范，注意自己的禮儀。只有這樣，我們才能逐漸養成文明禮儀習慣。
與文明同行作文14
我是一名學(xué)生，文明遍布我們的校園：操場(chǎng)上、廣場(chǎng)里、教學(xué)樓里……隨處可見(jiàn)。校園里真是：“文明之花處處開(kāi)�！�
“嗒嗒”領(lǐng)導來(lái)視察了�，F在正值下課時(shí)間，同學(xué)們正在活動(dòng)，有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在聊天。領(lǐng)導穿過(guò)走廊，同學(xué)們立刻停止活動(dòng)，一個(gè)個(gè)站得筆直，恭恭敬敬地說(shuō)：“老師好�！庇械耐瑢W(xué)還大步走上去，向領(lǐng)導介紹學(xué)校的特點(diǎn)，不用校長(cháng)介紹，領(lǐng)導就已經(jīng)了解了學(xué)校。領(lǐng)導很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因為我們都是學(xué)校的小主人，我們是一朵朵文明之花，盛開(kāi)在校園每個(gè)角落。
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！贝蠹音~(yú)貫而出，井然有序地排隊等候，我們一個(gè)接一個(gè)地盛著(zhù)飯菜，可有秩序了。面對打菜的叔叔、阿姨總會(huì )說(shuō)：“叔叔”、“阿姨”，“請”，“謝謝你”之類(lèi)的文明用語(yǔ)。我們從來(lái)不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，從來(lái)不浪費。打菜的叔叔、阿姨很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因為我們都節約糧食，不讓農民伯伯的汗水白白流走，我們都是一朵朵文明之花，盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落。
“放學(xué)了，放學(xué)了�！崩蠋熜挤艑W(xué)后，同學(xué)們一一跟老師說(shuō)了：“拜拜，老師，明天見(jiàn)�！比缓蟊持�(zhù)書(shū)包去排路隊。排著(zhù)筆直的路隊接二連三出現在校園。同學(xué)們像一棵棵能移動(dòng)的挺拔的樹(shù)苗，愉快地走出校門(mén)。路上沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有誰(shuí)插隊，更沒(méi)有人打鬧。老師很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因為我們都懂禮貌，尊敬老師，我們都是一朵朵文明之花，盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落。
我們愛(ài)我們的學(xué)校，因為我們是文明之花，因為我們與文明同行！
與文明同行作文15
文明是一種修養，一種品格，一種為人處事的態(tài)度。
文明不僅是個(gè)人思想素質(zhì)高低的一種表現，更是個(gè)人思想品德的一種展現。文明對于我們是非常重要的。它的意義，從小處談，關(guān)系到個(gè)人身心和諧發(fā)展；關(guān)系到學(xué)校環(huán)境面貌與風(fēng)氣。大而談之，關(guān)系到民族的前途，國家的發(fā)展與繁榮。
文明靠的是一雙雙文明之手的緊握，靠的是一個(gè)個(gè)文明心靈的交結。
有天下午，我在回家的路上，看見(jiàn)地上有一些垃圾，有一位保潔阿姨正在清掃，但那位阿姨看上去十分疲倦。這時(shí)，我放下拉桿書(shū)包，上前幫忙，那一刻，我感受到文明之花在我們之間綻放。少些責備，少些路怒，少些戾氣，多些幫襯，多些微笑，多些理解吧。
文明是一縷燦爛的陽(yáng)光，總有一天會(huì )照亮黑暗的天空；
文明是一陣清爽的涼風(fēng)，總能吹走堆積地面的灰塵；
文明是一場(chǎng)春雨，總能刷洗掉心靈上的污垢。
其實(shí)，文明是一種與生俱來(lái)的品格，它拒絕一時(shí)良心發(fā)現所表現出的高尚道德，亦不屑于虛假的故作高尚。它是一種內心品格的真實(shí)流露，一種習慣性行為舉止的真實(shí)體現！
與文明攜手，凝聚它的巨大力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺(jué)醒的巨龍定會(huì )長(cháng)嘯于世界的東方。我念著(zhù)它，身邊的點(diǎn)滴仿佛都是文明，那熾熱的心跳動(dòng)得更加猛烈。我對著(zhù)明媚的陽(yáng)光許下了美好的愿望：與文明同行，文明伴我成長(cháng)。
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