關(guān)于文明作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于文明作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于文明作文1
今天看電視時(shí)看到一則公益廣告：講文明，樹(shù)新風(fēng)，譜寫(xiě)幸福生活新篇章�？吹竭@我連忙問(wèn)爸爸什么是文明？爸爸脫口而出：當你出去旅游時(shí)，留下的只有腳印，帶走的只有照片就是文明，是文明旅游。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就繼續解釋道：當你出去旅游時(shí)你只帶回照片不破壞環(huán)境，那么就是文明旅游；同樣你在旅游時(shí)只留下腳印，不隨便丟下垃圾，保持干凈的旅游環(huán)境，這也是文明旅游。聽(tīng)了老爸這次的解釋我明白了什么是文明。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的對話(huà)，也發(fā)表了意見(jiàn)。媽媽說(shuō)：我認為穿著(zhù)得體，舉止大方就是文明。我問(wèn)媽媽什么叫舉止得體、舉止大方？媽媽說(shuō)簡(jiǎn)約而合理，樸素且干凈就是穿著(zhù)得體�？匆�(jiàn)人有禮貌的打招呼，合適的場(chǎng)合客氣地介紹自己就是舉止大方。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我俏皮地問(wèn)媽媽我在著(zhù)裝方面是否是個(gè)文明人？媽媽輕輕捏了一下我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：你穿著(zhù)得體，當然是我們家的文明小天使。聽(tīng)了媽媽的贊嘆，我心里樂(lè )滋滋的。
不一會(huì )兒，爺爺散步回來(lái)了�？匆�(jiàn)我高興的樣子，爺爺問(wèn)我有什么事讓我那么高興。我告訴爺爺媽媽夸我穿著(zhù)得體，是個(gè)文明小天使。聽(tīng)我說(shuō)完，爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō)：要做個(gè)真正的文明小天使，不但要舉止得體，還要講究節約，不鋪張浪費。我覺(jué)得爺爺說(shuō)的很對。以后我要堅持“光盤(pán)”行動(dòng)，把節約進(jìn)行到底，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做個(gè)真正的文明小天使。
關(guān)于文明作文2
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
那么，文明，是什么呢？文明是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)：“于細微之處觀(guān)察人�！碑斘易咴隈R路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看見(jiàn)了文明；當我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當我看到了爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！
孔融讓梨，一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓使別人快樂(lè )。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說(shuō)不做的人強百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因為四歲的孔融懂得道德禮儀。
作為學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)習做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長(cháng)、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，講究衛生，愛(ài)護公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學(xué)們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長(cháng)！
關(guān)于文明作文3
文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對紅燈是溫文爾雅的停步，文明是看見(jiàn)老人上車(chē)后溫情熱忱的讓座，文明是看見(jiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的 “您好、請、謝謝、對不起……”等等。
我中華泱泱五千年大國，被譽(yù)為“禮儀之邦”，假說(shuō)這五千年的悠久歷史是一個(gè)錐型的話(huà)，那么，墊在最下面的便是文明，文明是基礎，是做人最基本的道德素養！
設想一下，如果這個(gè)世上沒(méi)有了文明，那么世界將會(huì )怎么樣？人們一個(gè)個(gè)變得驕狂、自負、愚蠢，街上到處都是衣衫不整、骯臟不堪的人。人們隨地扔垃圾，亂砍亂伐樹(shù)木，張口一句臟話(huà)，閉口一句臟話(huà)……這種世界真的很難想象，對吧？我們不能做一個(gè)沒(méi)有文明的人，因為在這種人身上，勇敢會(huì )成為粗暴，學(xué)識就會(huì )成為迂腐，機智就會(huì )變成調侃，質(zhì)樸就會(huì )成為粗魯，溫厚就會(huì )成為諂媚！
其實(shí)，完善自己的文明修養并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。
管好自己的嘴，不講粗話(huà)，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合講不合時(shí)宜的話(huà)、不在校園內邊走邊吃。
管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不破壞公共設施。
管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木，等等。
我們要敢于向不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起！
同學(xué)們，讓我們爭做文明匡中人！
關(guān)于文明作文4
每天上學(xué)放學(xué)的'路上，我經(jīng)常會(huì )看到有的小朋友不愛(ài)護花草樹(shù)木，把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )想，如果每個(gè)小朋友都像他們那么做，不講文明，不就亂了套了?我們要以身作則，做一個(gè)有素質(zhì)，講文明的人。
實(shí)際上，文明就在我們身邊，我看過(guò)這樣一條公益廣告：一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹(shù)上，他會(huì )把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹(shù)上的球;有一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，蹣跚的追趕著(zhù)公交車(chē)，司機面帶微笑地等著(zhù)，等老人上車(chē)坐穩才將車(chē)開(kāi)走……我們的生活，正是因為這些細小的關(guān)愛(ài)，才更加多姿多彩。
也許，文明禮儀就是這樣一小步，可我們的愛(ài)心卻為社會(huì )道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做，那么所有的人都會(huì )成為一名有道德、有修養的人。
文明禮儀規范，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關(guān)心他人，多為他人著(zhù)想，少索取多奉獻。
文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點(diǎn)滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時(shí)代的主人，讓文明伴我們前進(jìn)吧!
關(guān)于文明作文5
文明是一個(gè)人的素質(zhì)，是一座城市的形象。我的家鄉駐馬店，正在創(chuàng )建全國衛生文明城市。呼吁市民們從小事做起，從各人做起。倡導人們：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不大聲喧嘩……做到講文明，懂禮貌。
那天，陰沉沉的天空下著(zhù)牛毛細雨。但是我的心里卻暖洋洋的，如同黑暗中的一道光明。因為，我身體力行的踐行了“文明”這兩個(gè)字，我阻止了一個(gè)亂扔垃圾的人。
在上美術(shù)班的路上，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)叔叔，把一袋垃圾丟到了路上。然后， 頭也不回的就要揚長(cháng)而去了。我見(jiàn)了極為生氣。心里憤憤不平地說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？這難道不是在影響我們城市的形象嗎？”于是，我大膽地走上前去，對他說(shuō)：“叔叔，請您把垃圾扔到垃圾箱里吧。如果大家都亂扔垃圾，我們的城市就不美了，這也不利于我們城市的衛生、文明發(fā)展�，F在我們的城市正在創(chuàng )建全國衛生文明城市。多一個(gè)人的力量不是多一份成功的希望嗎？”
那位叔叔聽(tīng)了，紅著(zhù)臉把垃圾撿起，扔到了附近的垃圾箱里。說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你說(shuō)的對。我們要從自己做起，從現在做起。不利于我們城市的健康文明發(fā)展的事情，不但我們自己不能做，而且要像你一樣去制止、去引導有不良行為的人�！毕Ｍv馬店千千萬(wàn)萬(wàn)雙手能共創(chuàng )我們家鄉美好的未來(lái)。
讓這股健康、積極向上的“文明之風(fēng)”持續不斷地刮下去吧！讓我們的城市變得更加美好吧！
關(guān)于文明作文6
金秋的南京,秋高氣爽,丹桂飄香,處處散發(fā)著(zhù)文明城市的氣息。
國慶節，媽媽帶我去婆婆家玩，剛走到婆婆家小區的門(mén)口，我只覺(jué)得眼前一亮，只見(jiàn)原來(lái)骯臟不堪的小區馬路變成了干凈整潔的柏油路，路的兩邊綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小區的周?chē)昂舆吂珗@都鋪上了一層碧綠的草坪，就像鋪了一層厚厚的地毯。草坪上還有幾張供居民
休息的椅子，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾條小魚(yú)游過(guò)�？粗�(zhù)眼前的景象，怎能不令人心曠神怡呢！婆婆家的小區以前可不是這樣，臟、亂、差，垃圾到處都是。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁雌牌偶业男^變得這么漂亮？我都有些認不出來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)；“我們南京正在創(chuàng )建文明城市，小區的優(yōu)美環(huán)境也是一種文明的體現��！”
可不是嗎？我們現在的南京城處處體現著(zhù)文明。你瞧，闖紅燈的人比以前少了許多；草坪上沒(méi)有一絲垃圾，給環(huán)保工人帶來(lái)了許多方便；馬路邊，沒(méi)有了小商小販占道經(jīng)營(yíng)，這使堵車(chē)等交通事故減少了很多；工業(yè)污染減少了，這使附近的小河清澈透明，就像一條條藍綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里；大樹(shù)上也沒(méi)有了游客們刻下的“xx到此一游”；以前隨處可見(jiàn)的“牛皮`”不見(jiàn)了；公園里，沒(méi)有誰(shuí)再像以前那樣踩踏草坪了；馬路邊、商店前，沒(méi)有誰(shuí)到處亂扔果皮紙屑了。我們的環(huán)境正在變得越來(lái)越好，我們的城市正在變得越來(lái)越文明。
作為一名少先隊員，我們也要為創(chuàng )建文明南京出一份力，使我們的南京變得更加美麗！
關(guān)于文明作文7
文明，是我們中華人民的美德之一，也是也是外國人瞧得起我們的幾點(diǎn)之一，所以我國也叫做“禮儀之國”。別的國家都有自己的語(yǔ)言，那么文明自然就有文明用語(yǔ)和非文明用語(yǔ)，文明用語(yǔ)有：在馬路上遇到了老奶奶老爺爺要去攙扶著(zhù)他們過(guò)馬路，在學(xué)校里見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好”和敬禮，早上來(lái)了見(jiàn)到同學(xué)或者老師要說(shuō)“早上好”等等，都是我們的文明用語(yǔ)。而非文明用語(yǔ)有：見(jiàn)到同學(xué)隨意說(shuō)“笨蛋”或者“傻瓜”一類(lèi)的詞，見(jiàn)到煩人的事就隨便指出不好，看似是好意但是卻用臟話(huà)給予評論，見(jiàn)到家長(cháng)就抱怨來(lái)抱怨去。我們有許多榜樣如：孔融，孔融小時(shí)候就懂得歉然，不論是比自己小還是比自己大。
我們班一向文靜文雅，下課從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的位置，從來(lái)就沒(méi)有讓老師在紀律上操過(guò)一次心的徐雨婷，真的是我們班文明人物的代表啊。記得有一次，不知是哪個(gè)班不講公德心的人把垃圾扔在我們班教室門(mén)口，撒腿就跑。男生見(jiàn)到就是死追活趕，而我們那“典型的淑女中的淑女”邁著(zhù)嬌小的步伐走到垃圾面前，彎下腰撿起垃圾，順路扔進(jìn)垃圾桶，就這小細節不但成為了我們的“淑女”還成為了我們班一個(gè)榜樣，而且也沒(méi)有我們班男生那樣累，十分干脆。
像撿起垃圾這種小事，誰(shuí)都可以做，只要你有一顆文明，環(huán)保的心，不論如何都會(huì )去做，而不是說(shuō)說(shuō)不動(dòng)手。讓我們傳承我們中華民族的優(yōu)秀，傳承我們中華民族的文明禮貌，讓我們對身邊的小事，對身邊的人都以一種禮貌，文明的態(tài)度去看待。中華民族――禮儀之國。
關(guān)于文明作文8
文明，字典這樣說(shuō)：人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和，特指精神財富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)物質(zhì)文明。
文明雖然是國家的目標，但是我認為也是人民的目標。有人說(shuō)：文明很大，我做不到�？墒�，我認為文明可大可小，只要你做，你就是文明人。文明也是一種禮儀。
孔子這樣說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际牵簺](méi)學(xué)會(huì )禮儀禮貌，就難以有立身之處。
孔融讓梨，這個(gè)故事大家再熟悉不過(guò)了吧。這個(gè)故事為什么能流傳到現在呢？是因為這個(gè)故事告訴我們，凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學(xué)習的方方面面。
文明可以是隨手撿起一個(gè)垃圾，也是在公交車(chē)上讓座，也是不隨地吐痰，丟垃圾等等……文明就大家身邊，文明其實(shí)離我們很近，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。只有真正理解文明的含義與文明交朋友才能成為文明人。
文明人有一個(gè)定義，大家知道嗎？是要成為無(wú)私無(wú)畏，不斷創(chuàng )新，為生產(chǎn)力發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步作出貢獻的高素質(zhì)的人。也要做到四個(gè)“不”：旅游不亂扔垃圾，人與人之間不說(shuō)臟話(huà)，吃飯不剩飯菜，走路不闖紅燈。
文明人有的可能不是儀表堂堂，榮華富貴。文明人不在于美麗的外表，而在于美麗的內心。文明人也要在于創(chuàng )新、無(wú)私和生活質(zhì)量。
我的心愿是：我希望我們的國家變成文明國，人們變成文明人，人人都講素質(zhì)，讓我們一起來(lái)實(shí)現這個(gè)目標吧！
關(guān)于文明作文9
今天早上我剛進(jìn)了校門(mén),看見(jiàn)幾個(gè)六年級的學(xué)生,他們看見(jiàn)告牌上面寫(xiě)著(zhù):小朋友請不要把自行車(chē)停在走道上!可一看還是有些人的自行車(chē)停在走道上.她們動(dòng)起手來(lái)把自行車(chē)放好,早上來(lái)的人很多,她們剛擺好,又有其它自行車(chē)加進(jìn)來(lái).她們又把自行車(chē)放在走道上.她們這種主動(dòng)幫助我們,又不喊哭喊累的精神應該值得大家學(xué)習。
這時(shí)檢查車(chē)棚人員來(lái)了她很感謝幫她忙的人員。
幫助別人只是用了一點(diǎn)力,但這精神道德品質(zhì)是每個(gè)人必須擁有的美德。
最后得知這些人是六(4)班的殷玲.衛姍姍.我和六(1)班的龔雪萍同學(xué)。
下午上第二節體育課時(shí),六(4)班的殷玲.李丹丹.張倩和我在幫助低年級小朋友們學(xué)走高蹺他們總是走的歪歪扭扭,一會(huì )兒就掉下來(lái).我們跑過(guò)去邊教邊在后面慢慢的松手,總是告訴他們做任何事都不能心急,要一步一步慢慢來(lái),操之過(guò)急,知會(huì )功虧一簣的.我們很耐心的教著(zhù),他們也很仔細的學(xué)會(huì )。
大家一起來(lái)行動(dòng)吧!在當中一定會(huì )找到快樂(lè )。
關(guān)于文明作文10
有一天放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒(méi)走道垃圾箱跟前就仍，結果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著(zhù)，垃圾腐爛的臭氣迎風(fēng)撲面而來(lái)。許多路人都捂著(zhù)鼻子繞道而行。我經(jīng)過(guò)這堆垃圾時(shí)也隨手仍了一張廢紙。
這時(shí)，路明和劉月也看見(jiàn)了這堆垃圾。劉月趕緊過(guò)去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過(guò)來(lái)幫忙，但是路明搖了搖頭說(shuō)：“等一下�！敝灰�(jiàn)他從書(shū)包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫(xiě)著(zhù)什么。劉月呢，雙手粘滿(mǎn)了垃圾，可她一點(diǎn)也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經(jīng)過(guò)她的雙手進(jìn)入了箱內。過(guò)了一會(huì )兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經(jīng)把垃圾收拾完了”“你寫(xiě)的什么?禮貌只差一步。這是干什么?”劉月問(wèn)。路明說(shuō)：“一會(huì )兒就明白了�！薄皠e賣(mài)關(guān)子了”劉月急切地問(wèn)。路明一聲不吭，他從書(shū)包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過(guò)來(lái)仍垃圾的人見(jiàn)了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動(dòng)了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。
期望亂仍垃圾的人們不要只顧自我方便而破壞環(huán)境。要講禮貌樹(shù)新風(fēng)，共同維護我們的生存環(huán)境。
關(guān)于文明作文11
早晨，我拖著(zhù)昏沉沉的大腦，快速的跑到教室里交各科作業(yè)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印著(zhù)我的一個(gè)腳印。糟了，踩著(zhù)小辣椒的腳了。我心想：完了。
小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現在，真是“冤家路窄”，偏偏我這個(gè)笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的腳，弄臟了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，對不起……”話(huà)一出口，我有后悔了，小辣椒又該說(shuō)“對不起能值多少錢(qián)”�？墒�，半天不見(jiàn)回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時(shí)，葉寶艷抓住了我的胳膊，我們一起站了起來(lái)，只見(jiàn)她笑嘻嘻地望著(zhù)我說(shuō)：“葉殊杉，看你說(shuō)到哪兒去了�！蔽胰造话驳卣f(shuō)：“這潔白的鞋……”葉寶艷打斷了我的話(huà)說(shuō)：“鞋臟了，可以洗干凈！葉殊杉，你別在意……過(guò)去，我說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，傷害了不少同學(xué)，給大家留下了不好的印象，今后你可要多多幫助我�！蔽衣�(tīng)了真高興。
通過(guò)這件事情，我知道了文明比金錢(qián)重要，文明比學(xué)習重要，文明比智慧重要。從今以后，我們班級體一定要與文明同行，建立一個(gè)和諧的大家庭。