關(guān)于文明作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于文明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于文明作文1
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是出游的好日子，我決定和奶奶一起去附近走一走，活動(dòng)活動(dòng)。
到了樓下，咦，怎么草地上有個(gè)小弟弟，我立刻跑過(guò)去一看，原來(lái)他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀！他旁邊的草已經(jīng)被壓得直不起腰了，我立刻湊過(guò)去對他說(shuō)“:小弟弟，請不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了”�！拔易ノ涷脐P(guān)你什么事？”小弟弟說(shuō)。沒(méi)想到他脾氣挺大，我耐心地說(shuō)“：如果草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了”�！班�，對不起，我不應該壓小草�！闭f(shuō)著(zhù)小弟弟就起身跑出了草地。
接著(zhù)，我和奶奶繼續向前走，走了一會(huì )，我說(shuō)：“奶奶，我有點(diǎn)餓了”�！澳俏覀兙妥瞎卉�(chē)去萬(wàn)達廣場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！蔽覀冋f(shuō)著(zhù)就來(lái)了輛公交車(chē)，我們上車(chē)后發(fā)現正好有兩個(gè)座位，我和奶奶一人一個(gè)坐下。這時(shí)，上了一個(gè)比我奶奶的年紀還大的爺爺，走路不穩，看到這樣的情況，我連忙過(guò)去，“爺爺，您坐我的位置吧�！崩蠣敔斂纯次艺f(shuō)：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。
一會(huì )兒，到了萬(wàn)達超市，我買(mǎi)了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會(huì )兒，就把牛奶喝完了�！昂韧昱Ｄ�，瓶子怎么辦呢？”我思索著(zhù)，啊，前面剛好有個(gè)垃圾桶真是得來(lái)全不費功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進(jìn)去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑過(guò)去撿起來(lái)，把它們扔到垃圾桶里，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來(lái)，我忙從口袋里拿出紙巾接住，扔進(jìn)垃圾桶里。
和奶奶回到家里，我心情格外舒暢，這次出門(mén)，真是一次文明之旅。
在這個(gè)全社會(huì )都在提倡講文明的時(shí)候，我們小學(xué)生是祖國未來(lái)的主人，從我做起，從每一件小事做起，時(shí)時(shí)處處守公德，講文明。
關(guān)于文明作文2
老師一直教導我，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，要做一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生。
清早起來(lái)，我漱口洗臉之后，就高高興興地跑到飲食店吃早餐去了。排在長(cháng)龍似的隊伍里面，我不擠不鬧。輪到我時(shí)，我一邊遞給阿姨錢(qián)，一邊說(shuō)：“阿姨，請給買(mǎi)二個(gè)糖包和一杯豆漿�！卑⒁踢f給我美食和一把零錢(qián)，我仔細一看，阿姨多找了一元錢(qián)。我把多找的一元錢(qián)還給了阿姨，阿姨對我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。
吃完早餐，我就向學(xué)校奔去，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，那里人很多，車(chē)也很多。但是，秩序井然。人，車(chē)都緩緩地有序地流動(dòng)著(zhù)。當我看到汗流浹背的交警叔叔，我明白了，我們的平安，是交警叔叔辛勤工作的結果，我由衷地對交警叔叔說(shuō)：“叔叔，您辛苦了！”交警叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，干得更有勁了。
走進(jìn)校園，我看到干凈整潔的校園，心情舒暢極了。突然，一片刺眼的廢紙蹦進(jìn)了我的視線(xiàn)，我豪不猶豫地走過(guò)去，把它撿起來(lái)，丟到垃圾桶里去。旁邊的小鳥(niǎo)歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這個(gè)小朋友真是個(gè)講衛生的好孩子！”
我喜滋滋地走進(jìn)教室，趙老師早已經(jīng)站在講臺上，和每個(gè)走進(jìn)教室的小朋友親切地打著(zhù)招呼�！袄蠋熀谩薄靶∨笥押谩钡膯�(wèn)候聲，讓每個(gè)人都感到溫馨極了。開(kāi)心的學(xué)習開(kāi)始了，老師一會(huì )兒帶我們領(lǐng)略祖國的大好河山，一會(huì )兒帶我們感受奇妙的數字王國，一會(huì )兒帶我們遨游神奇的音樂(lè )殿堂……感謝老師為我的辛勤付出，我一定不辜負你們的期望——做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生。
我就是這么一個(gè)文明并且快樂(lè )的小學(xué)生！
關(guān)于文明作文3
一個(gè)星期天，我和父母一起去上街時(shí)曾親眼目睹了一件交通事故，一輛酒后駕駛的摩托車(chē)，與一輛對向行駛的摩托車(chē)正面碰撞，駕駛員頓時(shí)血流滿(mǎn)地，兩人當場(chǎng)死亡。我想，死者的親人一定很悲痛。賭氣是罪惡之源，忍讓才能保證安全。酒后開(kāi)車(chē)是駛向死亡的選擇。酒性發(fā)作不由人，不想讓車(chē)禍上身，交通法規要記深。違章與事故同在，守紀與安全永存。本來(lái)只是擦肩而過(guò)的路人，彼此沒(méi)有溝通，但相互一讓?zhuān)瑓s產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一些時(shí)間，卻多了一份感激之情，使人與人的關(guān)系變得親切起來(lái)。
由此，我總結了幾點(diǎn)要注意的交通安全的知識，分別是
一、過(guò)馬路，看紅綠燈。雖然這一點(diǎn)大家都知道，但是還有些人趁馬路上車(chē)少時(shí)闖紅燈，過(guò)完馬路后，就像揀了個(gè)便宜似的走了，有的人甚至覺(jué)得這樣沒(méi)有什么不對的，都已經(jīng)習以為常了。但是，這樣非常危險，如果在這時(shí)突然開(kāi)出一輛汽車(chē)怎么辦？所以說(shuō)，看紅綠燈走是很重要的。
二、不要在馬路中玩耍。經(jīng)常能看見(jiàn)有些小朋友，小學(xué)生，在過(guò)馬路時(shí)玩耍，他們沒(méi)有想到這樣做的后果，這樣做很危險。如果剛剛好有車(chē)來(lái)過(guò)，發(fā)生車(chē)禍的幾率就多了
交通中有你，有我，有他，交通文民需要你，需要我，需要他，需要我們共同營(yíng)造。讓我行動(dòng)起來(lái)，從我做起，讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序逐漸好轉的愿望始于“足下”，從現在做起為構建和諧文明江門(mén)作出自己的貢獻！
關(guān)于文明作文4
自古以來(lái)，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應當在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽坐22路去天安門(mén)玩，我們從始發(fā)站上的車(chē)，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì )兒，汽車(chē)開(kāi)到了小西天。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車(chē)，不等老奶奶站穩，車(chē)子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到：“請哪位年輕的給老人讓個(gè)座！” 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“你是一名小學(xué)生，應該尊敬老人，應該講文明，講禮儀，要樂(lè )于助人�！本驮谖覝蕚湔酒饋�(lái)讓座的時(shí)候，坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來(lái)了，她輕聲地對那位老奶奶說(shuō)：“大媽?zhuān)@兒吧！”“謝謝你！”老奶奶感激地說(shuō)道�？粗�(zhù)站在身邊的媽媽?zhuān)液鋈挥幸魂嚴⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫，不想讓座呢？
古人說(shuō)的好：“親師友，習禮儀”。所以我真誠地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶；看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊；遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：“老師好！”；遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：“同學(xué)好！”；在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[；乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個(gè)新世紀的文明好少年！
關(guān)于文明作文5
又是一個(gè)悶熱的早晨，我獨自走在人行道上，迎面走來(lái)一個(gè)青年，看上去，急急忙忙的，手里拿著(zhù)一聽(tīng)還未喝完的可樂(lè )。就在和我擦肩而過(guò)的同時(shí)，他把易拉罐隨意地片身后一拋�！盎梧ァ币宦�，易拉罐清脆地掉在了地上，里面的可樂(lè )頓時(shí)灑了一地，那個(gè)青年卻我行我素地走了�！鞍�！”我不禁嘆了一口氣，這小小的易拉罐在干凈的人行道上，顯得那么刺眼。
隨后是群孩子，他們歡呼著(zhù)、吶喊著(zhù)、飛奔著(zhù)。當他們看到這個(gè)易拉罐時(shí)，興奮、喜悅充滿(mǎn)了眼睛，易拉罐立刻成了他們腳下的玩物，足球似的滾來(lái)滾去，“晃啷——晃啷——”的聲音，頓時(shí)打破了寂靜的天空，還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳，我不禁皺了皺眉頭，但很快，也加入了他們的行列，直到玩累了，玩膩了才肯罷休。就這樣，易拉罐又孤零零地呆在了那兒，只不過(guò)多了幾分塵土，原本在泥土中翻滾，已變得臟兮兮，臭兮兮。
最后一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，他，一聲稚氣，圓圓的腦袋里似乎裝滿(mǎn)了智慧和高尚�？此簌Z似的走過(guò)來(lái)，我不禁要想：這小子會(huì )有什么花招？孩子看見(jiàn)了那個(gè)易拉罐，我看著(zhù)他。男孩似乎想到了什么，他問(wèn)我：“你為什么不把它撿起來(lái)？”“你為什么不撿？”我大大咧咧地回了他一句�！鞍Α蹦泻合翊笕怂频膰@了一口氣，把他那只白白嫩嫩的小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔，等我回過(guò)神來(lái)，男孩已經(jīng)把易拉罐放進(jìn)了垃圾桶……
望著(zhù)小男孩遠去的背影，我的心里有說(shuō)不出的羞愧，是苦澀，也是自責，因為我剛才的言行，這不是一個(gè)文明人會(huì )做出來(lái)的。在我眼里，小男孩是個(gè)孩子，但在我心里，小男孩是一個(gè)智者，是一個(gè)值得我們每個(gè)人尊敬的文明人！舉手投足間，我看見(jiàn)了三種人對文明的態(tài)度。也許，孩子還小，但在文明之花面前，他永遠是高大的！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花開(kāi)遍四方！
關(guān)于文明作文6
每當我在等紅綠燈的時(shí)候，耳畔總會(huì )響起這樣一首兒歌：“紅燈停，綠燈行。紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走”小時(shí)候，我只是覺(jué)得這兒歌很好聽(tīng)，卻從沒(méi)想到它居然會(huì )有這么重要的現實(shí)意義。
那天，我去上羽一毛一球課。就在經(jīng)過(guò)市政一府側門(mén)附近十字路口，靜待綠燈亮起，準備穿過(guò)車(chē)輛川流不息的路口時(shí)，發(fā)生了驚險的一幕。一個(gè)手提蔬菜的白發(fā)老爺爺，完全不顧紅綠燈的指示，竟然在紅燈時(shí)慢吞吞地在滾滾車(chē)流中穿行。就在我為他捏把冷汗時(shí)，一輛汽車(chē)突然行駛到他面前，隨之而來(lái)的是一陣刺耳的剎車(chē)聲。車(chē)是停下了，可老爺爺也應聲倒在地上�？粗�(zhù)他捂著(zhù)膝蓋痛苦的表情，大家的心都吊了起來(lái)。很快，交警趕來(lái)了，救護車(chē)也呼嘯而來(lái)，老爺爺被抬上車(chē)后，只剩下滿(mǎn)地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央
也許在老爺爺的眼里，汽車(chē)不是可怕的“猛獸”，而是隨時(shí)可控的“羔羊”。然而，他卻沒(méi)有意識到，自己的行為可能會(huì )產(chǎn)生的嚴重后果——稍有不慎，輕則受傷，重則喪命。
也許在有些司機的眼里，自己坐在車(chē)上就是安全的。他們一到斑馬線(xiàn)，總是一面耀武揚威地按著(zhù)喇叭，一面無(wú)視行人和其他車(chē)輛的存在，向前沖去可他們沒(méi)想到的是，他們這樣做，既是不愛(ài)護別人的生命的表現，自己的生命也不安全。要是撞了人，你肯定脫不了干系；要是撞了車(chē)，你能保證你每次都撞得贏(yíng)別人嗎？
每個(gè)人的生命只有一次。因此，不管是行人，還是司機，請遵守交通規則，禮讓斑馬線(xiàn)——這樣做，既是對他人負責，更是對自己負責。
點(diǎn)評：
這篇作文最大的特點(diǎn)是擺事實(shí)，講道理，以闖紅燈老爺爺的經(jīng)歷告訴大家，要遵守交通規則，禮讓斑馬線(xiàn)。車(chē)禍現場(chǎng)的描寫(xiě)細致入微，讀來(lái)驚心動(dòng)魄，印象深刻。
關(guān)于文明作文7
“哪個(gè)乘客請讓座一下�！毙瞧诹�，我和媽媽去張情姐姐家。去她家務(wù)必乘747公交車(chē)。一位老奶奶上來(lái)了，可車(chē)上沒(méi)有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒(méi)人讓位子。這時(shí)媽媽抱著(zhù)我站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶說(shuō)：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：“多謝，你真是個(gè)好人！”
我看著(zhù)這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說(shuō)：“為什么？我沒(méi)座位了！”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
“下方是終點(diǎn)站，請全部下車(chē)�！�
我牽著(zhù)媽媽的手，走下車(chē)�！鞍选蔽彝蝗挥X(jué)得一個(gè)東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎樣了？”媽媽關(guān)切的問(wèn)�！皠倓偽艺f(shuō)讓座不好，它不讓我下車(chē)了�！避�(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，但是又“嗖”的一下沒(méi)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁床恍α�？”媽媽說(shuō)：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒(méi)了�！彼戳艘幌挛夷_底，“原先是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰(shuí)這么缺德？”我生氣地說(shuō)，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問(wèn)我怎樣了，我轉了一個(gè)話(huà)題：“媽媽?zhuān)銥槭裁醋尳o老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽(tīng)過(guò)‘孔融讓梨’嗎？孔融會(huì )讓梨，我們呢？”聽(tīng)完這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看樣貌，做人講禮貌，懂禮貌，否則下一個(gè)遭殃的就是你了！
關(guān)于文明作文8
孔子日：不學(xué)禮，無(wú)以立。文明可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現出來(lái)，如：不亂扔垃圾、不說(shuō)粗口……
星期天，我在公園里散步，突然發(fā)現湖上漂浮著(zhù)一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什么人，這么缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰(shuí)在亂扔垃圾。我立馬發(fā)現了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著(zhù)零食，一邊把垃圾往湖里扔。不遠處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)兜，左手拿著(zhù)一個(gè)大塑料袋，他在干什么呢?我走近一看，原來(lái)那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾，只見(jiàn)他艱難地彎下了腰，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手拿著(zhù)網(wǎng)兜把一個(gè)個(gè)白色塑料袋撈了起來(lái)，老爺爺似乎感到越來(lái)越吃力，只好停了下來(lái)，接著(zhù)他把船劃到了那兩位姐姐面前說(shuō)：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖里了，你們知不知道，這樣會(huì )污染環(huán)境的，水里的魚(yú)會(huì )因為水體受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領(lǐng)情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說(shuō)：“多管閑事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說(shuō)：“年輕人啊，愛(ài)護環(huán)境就是愛(ài)護我們自己啊!”
我實(shí)在看不下去了，一下子奔了過(guò)去，氣憤地對兩位大姐姐說(shuō)：“姐姐們，你們怎么可以這樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對我們生存的環(huán)境影響很大，魚(yú)兒也會(huì )因為水體受污染而死掉!你們都是成年人了，怎么一點(diǎn)保護環(huán)境、做文明人的意識都沒(méi)有?”那兩位姐姐似乎意識到自己做錯了，滿(mǎn)臉通紅默默地下了船，拿起網(wǎng)兜把垃圾撈了起來(lái)。
老爺爺感激地對我說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！崩蠣敔攲ξ邑Q起了大拇指說(shuō)：“你真是一個(gè)懂文明的好孩子�！蔽衣�(tīng)了老爺爺對我的夸獎，心里比吃了蜜還要甜。
文明其精神，野蠻其體魄!
關(guān)于文明作文9
“ 餐桌文明，人人有責”。我們要做一個(gè)有禮貌、懂文明的好學(xué)生。
有一次，我期末考試考得很理想，爸爸媽媽為了獎勵我，帶我去飯店吃飯。到了飯店慶賀一下，我們找了個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí)，服務(wù)員阿姨拿來(lái)菜單，讓我們點(diǎn)菜，爸爸拿過(guò)菜單，點(diǎn)了幾個(gè)菜，然后把菜單遞給我，讓我們來(lái)點(diǎn)幾個(gè)菜，我正準備多點(diǎn)幾個(gè)菜，就想到了“適量點(diǎn)菜”這句話(huà)，心想：“爸爸已經(jīng)點(diǎn)了好幾種菜了，如果我再點(diǎn)那么多菜，會(huì )很浪費的，不如少點(diǎn)幾種菜吧！”忽然，我看見(jiàn)爸爸點(diǎn)的菜中有幾種帶有野生動(dòng)物的菜，于是，我對爸爸說(shuō)：“我們要保護環(huán)境，不能食用野生動(dòng)物，經(jīng)常食用野生動(dòng)物的話(huà)，對身體是不健康的，而且野生動(dòng)物的多樣性也會(huì )減少；如果不食用野生動(dòng)物的話(huà)，不但身體健康，還盡到了保護環(huán)境的責任�！卑职致�(tīng)了，說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子”。這時(shí)，服務(wù)員阿姨送來(lái)一次性筷子，我說(shuō)：“謝謝，我們不用一次性餐具，我們自己有餐具�！边@時(shí)，服務(wù)員阿姨為我們送上了可口的蔬菜，香噴噴的米飯。我們吃得可香了。不一會(huì )兒，我們就吃得飽飽的'。雖然我點(diǎn)得菜并不算多，但還是剩余了一些菜。
我猶豫了。想著(zhù)如何處理這些剩菜呢？忽然，我想到了“剩菜打包”這個(gè)方法，心想：“如果這些菜就這么放在這兒的話(huà)，就會(huì )被服務(wù)員阿姨倒掉的，還不如打包帶回去呢！”我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)懂得節儉的好孩子。于是我們叫服務(wù)員阿姨幫我們把這些剩菜打包，一起高高興興地回家去了。
今天我很高興，忽然之間我覺(jué)得自己長(cháng)大了許多。
關(guān)于文明作文10
文明美德是中國人的優(yōu)點(diǎn)， 從古至今，文明美德就如同一盞生活中的明燈指引著(zhù)我們前行的道路。
每天上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì )看見(jiàn)一個(gè)老頭兒蹲在垃圾桶旁邊，用鉤子翻垃圾。一看見(jiàn)什么信封、報紙、本子，老頭兒總會(huì )把它們收進(jìn)自己的背包里，每當我經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì )捂著(zhù)鼻子，心里嘀咕：這老頭兒也太“財迷”了吧。
直到有一天我改變了這種想法。一個(gè)下午，我在家中寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，心想：如果是爸爸媽媽?zhuān)麄冇需�匙開(kāi)門(mén)，所以我沒(méi)理會(huì )。但敲門(mén)聲不但沒(méi)停，反而越來(lái)越大聲了，我只好不耐煩地走過(guò)去。門(mén)一開(kāi)，是那個(gè)老頭兒，我問(wèn)他有什么事，他東張西望地問(wèn)我們家有沒(méi)有姓徐的人，我連聲回答沒(méi)有，正準備趕他出去的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。
媽媽對那老頭兒說(shuō)：“孩子的外婆姓徐，怎么了？”那老頭兒從背包里拿出了一個(gè)鼓鼓的信封，嘴里說(shuō)著(zhù)：“這就對了嘛�！眿寢尳舆^(guò)信封，說(shuō)：“這是上次家里大掃除的時(shí)候扔的呀�！崩项^兒說(shuō)：“你打開(kāi)看一看�！眿寢尠研欧饫锼械臇|西都掏了出來(lái)，是一封信和一摞100元的錢(qián)，大概有四、五千吧。媽媽讀完那封信后驚訝地說(shuō)：“孩子她外婆之前生病了，看我還不小心把這個(gè)給扔了，她也沒(méi)有提起過(guò)�！闭f(shuō)著(zhù)從那一摞錢(qián)中抽了一張給老頭兒。
那老頭兒表情嚴肅地說(shuō)：“我雖然是一個(gè)撿垃圾的窮人，但是也是有道德的人，不可以隨便拿別人的錢(qián)，就算是一分錢(qián)都不能拿，每次我看見(jiàn)信封都會(huì )把它打開(kāi)來(lái)看看，就怕有些粗心的人把有用的東西給扔了�！闭f(shuō)完便就走了。
看著(zhù)他的背影，我覺(jué)得臉上火辣辣的。
關(guān)于文明作文11
文明，文明是什么，文明就是看到地上有垃圾，會(huì )隨手把垃圾撿起來(lái)放入垃圾桶;文明是見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)號;文明是在公交車(chē)上給有需要的人讓座……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明，我思考著(zhù)它：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴我行!
有一天，我和媽媽去逛街，走著(zhù)走著(zhù)感到腳下好像有什么東西，抬起腳一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團，我將它撿起來(lái)放去垃圾桶里，可以有誰(shuí)知道地上還有多少紙團，如果讓我一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)放入垃圾桶，不知道要到猴年馬月。
中國，中國是一個(gè)文明的國家，可是不久前我看到中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的敵方不到1平米的敵方就有9-10快口香糖污跡，這個(gè)事例說(shuō)明，文明藏在細節之中。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是文字，口頭說(shuō)的文明。要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂丟垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不隨地踐踏草坪。我相信，不用多久，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，使我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)做有素質(zhì)的人，學(xué)做文明人!
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我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
那么，文明，是什么呢？文明是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)：“于細微之處觀(guān)察人�！碑斘易咴隈R路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看見(jiàn)了文明；當我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當我看到了爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！
孔融讓梨，一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓使別人快樂(lè )。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說(shuō)不做的人強百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因為四歲的孔融懂得道德禮儀。
作為學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)習做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長(cháng)、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，講究衛生，愛(ài)護公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學(xué)們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長(cháng)！
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文明是一朵花；文明是一種習慣；文明是一種力量R22；R22；其中餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現。民以食為天，吃飯是社會(huì )生活的重要部分。小餐桌，大文明，承載的不僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了中華民族的傳統美德。我覺(jué)得餐桌上我們應該做到以下幾點(diǎn)。
一、傳承傳統美德。中國是文明古國，有著(zhù)悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓�(lè )。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點(diǎn)菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，“光盤(pán)行動(dòng)”且需要吃不完打包。
三、倡導文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。
四、講究合理飲食。合理的飲食就是要選擇多樣化的食物，使所含營(yíng)養素齊全，比例適當，以滿(mǎn)足人體需要，讓我們健壯成長(cháng)。
古人說(shuō)得好：“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯不說(shuō)話(huà)，既衛生，又不影響身體對食物營(yíng)養的吸收，還能營(yíng)造一個(gè)舒適的氣氛，何樂(lè )而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費糧食，為什么不想想有多少貧困山區的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著(zhù)？就因為這樣，難道我們還不該珍惜糧食嗎？
祝愿我們整個(gè)學(xué)校的所有同學(xué)，都變成就餐文明、珍惜糧食的好學(xué)生！
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中國有許多傳統節日，最為重要的莫過(guò)于春節了。每到春節，是我最開(kāi)心的時(shí)候，人們喜貼春聯(lián)，張燈結彩，好不熱鬧！
年三十晚上，我開(kāi)始和姐姐熬夜——也就是媽媽說(shuō)的“守歲”。一家人看著(zhù)春節聯(lián)歡會(huì )、包著(zhù)水餃，其樂(lè )融融。不知不覺(jué)的竟到了12點(diǎn)了，奶奶突然放下手中的餃子，開(kāi)始忙活了，很快的桌子上擺滿(mǎn)了煎好的魚(yú)、盤(pán)好的雞、炸好的豆腐、煮好的肉……還有一些我叫不上名字的東西，我很好奇的看著(zhù)奶奶，奶奶點(diǎn)著(zhù)香，面朝北嘴里念念有詞，看著(zhù)此時(shí)的奶奶，我竟然戲劇般的想到了格格巫里面的“巫婆”，我禁不住笑出了聲。奶奶回頭瞪了我一眼說(shuō)：“天上的神靈可都看著(zhù)呢”，哈哈，奶奶簡(jiǎn)直太搞笑了，天上真的有神靈嗎？“跪下、磕頭”，奶奶嚴肅地命令我“神靈神靈你莫怪，都是孩子不懂事”，一家人齊刷刷的跪下磕起了頭。我不情愿地跪在地上，心里泛起了嘀咕�！罢嬉猩耢`，還會(huì )煤礦爆炸、火災、高速公路特大事故的發(fā)生嗎？”回頭看看樓下已經(jīng)密密麻麻的站滿(mǎn)了燒紙、給神靈送錢(qián)的人。那些燃燒的紙錢(qián)映紅了半邊天。我心里暗自納悶：“這么多人請神仙，神仙不得撐死��？早就嚇跑了�！�
燒紙錢(qián)、祭拜神靈，這是多么愚昧的行為啊。勞民傷財不說(shuō)，主要是對環(huán)境的污染得多大啊。最讓我感到不解的是，世界上根本沒(méi)有什么神靈、鬼神。老師說(shuō)，那都是騙人的。奶奶們吶，你們想想吧：”這世界倘若真有神靈，豈不人人都可以不工作、不勞動(dòng)，只需要一炷香就都是百萬(wàn)富翁嗎？”
春節本是一家人團圓的日子，我們可以喝喝茶、打打牌、看看電視，為什么非得去做那些費力不討好的事呢？再者說(shuō)了，神靈哪能一家一家去吃呢？中國有十幾億人，吃得過(guò)來(lái)嗎？過(guò)節呀，您就讓神仙都歇歇吧。文明過(guò)春節，神仙也喜歡��！
五年級:xxx
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文明之國禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng )美好明天�！}記
伴著(zhù)中國五千年的傳統美德，講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎？
對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)，你不學(xué)習“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習說(shuō)話(huà)，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無(wú)一不標志著(zhù)我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著(zhù)我們長(cháng)大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見(jiàn)老師時(shí)，向老師問(wèn)好；不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要有責任地撿起；不能和同學(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢？在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著(zhù)校園中隨處丟棄的小食品袋，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，我怎能不感嘆一句：悲哉！為何我們要做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮人��！
在這文明的社會(huì )里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì )損中國五千年來(lái)的形象，讓自己沒(méi)有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動(dòng)起來(lái)講文明用禮儀。
記得一個(gè)校長(cháng)曾寫(xiě)過(guò)這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理；衣必整，鈕必結；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著(zhù)自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現出一個(gè)文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長(cháng)、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì )讓中國傳統美德弘揚久遠，才會(huì )共創(chuàng )美好的明天。
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