文明的作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的文明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文1
“�！卑橹�(zhù)下課鈴的響起，學(xué)生們一窩蜂涌向了停車(chē)場(chǎng)。遠處的十字路口，紅路燈不斷地變換著(zhù)。
一
小蘭和小麗兩個(gè)人騎著(zhù)車(chē)，飛快地出了校門(mén)。
“小麗，我們來(lái)比比誰(shuí)想到路頭！”小蘭看到遠處的紅綠燈，腦中靈光一閃。激動(dòng)，興奮，喜悅一剎那充滿(mǎn)小蘭的大腦，不得小麗阻止，便只見(jiàn)她加速沖了出去。
二
紅路燈路口。東西方向的紅燈不停地閃耀著(zhù)，顯示屏上倒數著(zhù)“十，九”，南北方向車(chē)水川流不息，一切看似和平安寧。
“嘀——”一聲刺耳的破碎聲響徹路口，南北方向的馬路似乎被時(shí)間凍結。路邊的一輛轎車(chē)身上顯現出明顯的劃痕，一輛電瓶車(chē)被“狠狠”地反彈了出去。只剩下了小麗焦急的呼喊聲：“小蘭！小蘭！”回蕩在空氣中。
三
醫院中，小蘭躺在病床上，一臉的后悔。
小蘭躺在病床上，后悔地想：早知如此，我當初就不應該騎那么快
經(jīng)過(guò)前來(lái)探病的父母，同學(xué)的嚴格訓誡，小蘭這才明白了要注意安全，騎車(chē)不能騎快，要注意紅綠燈，及時(shí)避讓行人等交通規則，若
是當初就遵守這些事項，自己也不會(huì )因傷住院了。這幾個(gè)月來(lái)，小蘭想了很多很多。
四
慢慢行，紅綠燈。黃燈，紅燈停，綠燈行。小麗和小蘭在路上留下一串串銀鈴般的笑聲，灑下來(lái)喜悅 的背影。
文明交通，安全出行。為了自己，也為了親人，請注意交通安全，不能存在僥幸心理，更不能抱有無(wú)所謂的心態(tài)。
交通安全伴我行
“嘀嘟嘀嘟嘀嘟”又是一陣震撼人心的救護車(chē)聲。馬路上又出現了一片血跡。近10年來(lái)，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂(lè )觀(guān)。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不
堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì )的小學(xué)生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。因此我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這種事情的發(fā)生。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例，所以我們要遵守交通規則。
同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈，多一份安全。讓我們多一份責任，少一份犧牲。為了你我他的人身安全，請讓我們攜手努力共創(chuàng )美好家園。珍惜生命吧！
文明的作文2
誠信——被遺忘的文明，到底去哪了。
“這是一個(gè)全新的時(shí)代，‘不服輸’的時(shí)代，它標志著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，現代的文明。它否定了我們5000年的建樹(shù)，喚醒了我們迂腐的思想；它醍醐醒腦，給我們以精神上的洗禮；他批判丑陋，帶領(lǐng)我們走上光明�！�
這就是現代的社會(huì )，我們一直建設的社會(huì )。它的昌盛，它的繁榮，告誡了我們曾今5000年的錯誤，孔孟之道純屬扯淡。我們只有割舍了這份罪惡，才標志著(zhù)我們真正融入了這一社會(huì )，才能走上正確的道路。
“謊言，背叛”這是我們每日每夜必須要進(jìn)的糧食，他融入了我們的血液，擠進(jìn)了骨子，他加快了我們生活的節奏，增加了我們的體力，使我們在職場(chǎng)上隨心所欲，并且良友居多。
張儀的謊言是多么偉大的壯舉，不僅不費一兵一卒就得了楚國的大量富庶之地，而且還將楚懷王玩的團團轉，最終將楚懷王玩死，這是多么大的榮耀啊。對于張儀的結局還真是可笑啊，但這對我們這偉大的社會(huì )起不到積極作用，就不商討了。
對于謊言：美國總統林肯說(shuō)，你可以在一些時(shí)間內欺騙所有的人；也可以在所有的時(shí)間內欺騙一些人，但是你沒(méi)有辦法在所有的時(shí)間內欺騙所有的人。
希特勒說(shuō)：謊言重復千遍就是真理。
他們兩個(gè)人，你更相信誰(shuí)的？假如有一個(gè)聰明的騙子，他足夠聰明，他一定會(huì )說(shuō)，我只要在一個(gè)時(shí)間段內欺騙所有的人就好了，有什么必要在所有的時(shí)間內欺騙所有的人。我想說(shuō)那你還不懂這社會(huì )吧。
真理，什么是真理呢？我同意希特勒說(shuō)法，現實(shí)也驗證了這一切啊。對于現在所說(shuō)的歷史，正確的指導思想，我就不敢多言了，也沒(méi)有資格評價(jià)他們了，畢竟這份“真理”已經(jīng)根深蒂固了，已經(jīng)融入血骨了。
現今，我們作為一個(gè)弱小的生命存活在這偉大的社會(huì )，我們只能潛行，我們即使有很多不滿(mǎn)，很多事情不順心也要繼續潛行著(zhù)，因為這就是生活。
在此，也談?wù)勈录伞?/p>
對于日本人聲稱(chēng)是自己國家的，理由是：在于他們認為琉球群島是他們的，而琉球群島是中日甲午戰爭日本人搶占的，他們是在二戰前打下來(lái)的，而不是二戰時(shí)打下來(lái)的，如果是二戰時(shí)打的，就必須歸還。我個(gè)人認為這個(gè)理由真是天大的壯舉了，一個(gè)國家竟然能進(jìn)步成這個(gè)樣子，也算是人類(lèi)歷史上的一個(gè)里程碑了。對此，我以一個(gè)公民的身份表示對日本以崇敬的敬意，希望他們戒急戒躁，爭取哪一天將我們中國，以及全世界都要去，說(shuō)是自己的領(lǐng)土。
在國內，也有很大壯舉。像蘇丹紅產(chǎn)品，讓我們有這么多新鮮好吃的綠色食品，這得好好感謝一下商家呀；還有食品添加劑，使我們牙口越來(lái)越好了，聽(tīng)說(shuō)身上還能多長(cháng)個(gè)東西，這是多么大的幸事��；對了，還有三鹿牛奶，聽(tīng)說(shuō)味道其美，而且小孩子的頭一個(gè)比一個(gè)大，這讓那些母親多么歡喜啊。對此，我希望我們國家再接再厲，為人民做“貢獻”。
相比而言，孔孟之道與這個(gè)偉大的社會(huì )不是格格不入嗎？這得批判了。
它都騙了我們5000多年了，而且現在還有好許人在堅信著(zhù)，還在四處宣揚誠信，孔孟之理，這還真是“該死”啊。這對我們又敲響了一次警鐘，這告誡了我們，作為一個(gè)現代社會(huì )的文明人，應該做些什么，應該怎么做，才是對的。
最后，想強調一下：“文明的消亡不是社會(huì )造成的，是人”。
文明的作文3
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究美德教育的國家，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我認為這是每個(gè)人必須要做到的。
在學(xué)校，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等著(zhù)老師來(lái)上課。同學(xué)們精神抖擻的坐在椅子上，就像一棵棵小樹(shù)苗筆直、挺拔。老師走了進(jìn)來(lái)，沖著(zhù)同學(xué)們微微一笑，同學(xué)們用專(zhuān)注的眼神來(lái)回應老師那甜甜的笑容。老師走到講座前，喊了聲：“上課！”同學(xué)們回應老師：“老師好！”師生是如此的和諧！就像一曲美妙的樂(lè )章。上課期間，老師講得很細致、認真，同學(xué)們也聽(tīng)得很認真、專(zhuān)注，上課回答問(wèn)題也積極踴躍0分鐘的課讓人意猶未盡。課下，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)都會(huì )主動(dòng)跟老師打招呼：“老師好！”老師也和氣的回應學(xué)生：“你好！”課間，追逐打鬧的事情很少，說(shuō)臟話(huà)的現象幾乎沒(méi)有了，隨地吐痰的不文明行為就更加地在這個(gè)校園銷(xiāo)聲匿跡了，說(shuō)明同學(xué)的素質(zhì)在慢慢地提高。放學(xué)了，同學(xué)們都禮貌地向老師說(shuō)再見(jiàn)，下樓時(shí)都自動(dòng)靠右行走，這幅畫(huà)面既和諧溫馨又整齊美觀(guān)；走出校門(mén)后吧，同學(xué)們互相道別后，帶著(zhù)一天的收獲回家去了。
這種美德不僅僅只在校園里出現，現實(shí)社會(huì )中這種現象也很普遍。
一個(gè)寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在車(chē)站等車(chē)，那滋味真不好受，跟在地獄里受刑似的，手凍得紫紅紫紅的，兩腳發(fā)木，這時(shí)心里直抱怨著(zhù)天氣一點(diǎn)也不給力。就在這時(shí)一聲：“煎餅！熱乎乎的煎餅！”車(chē)站旁不知什么時(shí)候來(lái)了一輛餐車(chē)，可能是太冷了，沒(méi)注意到。爸爸看看要等的車(chē)還沒(méi)來(lái)就去買(mǎi)了一個(gè)，老板看起來(lái)挺忠厚老實(shí)，給人一種親切的感覺(jué)。爸爸正準備走，這時(shí)老板一聲：“天怪冷的，喝杯熱茶再走吧！是免費的，現在車(chē)還沒(méi)來(lái)，喝杯暖茶再走�！闭f(shuō)完老板就遞來(lái)一杯熱乎乎的茶，我們頓時(shí)心里暖暖的，吃著(zhù)煎餅喝著(zhù)熱茶，所有的一切寒意都忘卻了，留下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)的暖意！過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，和老板道過(guò)謝后，就上車(chē)了。今天的人比較多，所以比較擁擠，別說(shuō)沒(méi)有空座位就連站的人也是摩肩擦踵。
到了下一站，上車(chē)的人只增不減，一位老奶奶艱難地從后門(mén)擠上車(chē)，環(huán)顧了一下四周，座位全滿(mǎn)了。老奶奶看沒(méi)人給她讓座，便嘆了口氣，握緊扶手。車(chē)子啟動(dòng)了，剛行駛了一會(huì )兒，司機不知怎么了，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，大家都差點(diǎn)就摔倒了。老奶奶就更是如此了，她重心不穩，直向前傾，這時(shí)在老奶奶旁邊站著(zhù)的一個(gè)男孩扶住了老奶奶。老奶奶握住他的手，感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”這時(shí)前門(mén)口有個(gè)小女孩從座位上站起來(lái)，大聲招呼著(zhù)讓把男孩把老奶奶扶到她的座位上來(lái)坐。女孩笑瞇瞇的，用她那天真無(wú)邪的聲音說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐吧！”車(chē)廂的人都一下就靜穆了。一個(gè)小女孩自己都可能站不太穩，還給一個(gè)老奶奶讓座，明明自己還需要別人幫助！老奶奶慈愛(ài)地說(shuō)：“小朋友，謝謝你��！你自己坐吧，我能站住�！毙∨㈧t腆地說(shuō)：“沒(méi)事，尊敬老人是我應該做的！”這時(shí)，老奶奶身邊一下站起來(lái)一群青年人，都紅著(zhù)臉，低下了頭，讓出了座位！車(chē)廂里一下子充滿(mǎn)了正能量……
美德，既是一種力量，更是一種財富。一個(gè)有品德的人，就會(huì )被人們稱(chēng)贊、尊重和信任。因為有了他們，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧美好。作文
文明的作文4
我們的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國古代的勞動(dòng)人民千百年來(lái)非常重視道德修養、文明禮貌而贏(yíng)得了國際上的好評價(jià)。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的接班人，就更應該講文明、講禮儀，真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
作為文化、科技發(fā)達、經(jīng)濟生活富裕的現代人就更應該要把古人的這一傳統美德保持和發(fā)揚光大，使之不斷的傳承下去，不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號！
從古至今，關(guān)于文明禮儀的故事和榜樣舉不勝舉。通過(guò)學(xué)習和了解這些典故、故事使我懂得了其實(shí)生活中大到社會(huì )；小到學(xué)校和我們各自的家庭里處處都有注重和講究禮儀的地方，如見(jiàn)義勇為、文明謙讓、樂(lè )于助人、尊重師長(cháng)、同學(xué)之間友好相處、愛(ài)護公共財物、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩等等……
還使我懂得了重視和講究文明禮儀的人會(huì )得到社會(huì )的肯定和人們的尊重，反之會(huì )受到社會(huì )應有的懲罰及人們的譴責和唾棄！
以下有兩個(gè)在古今生活中發(fā)生的事情，看看講究和不講究文明禮儀得到什么樣不同的結果。第一件是發(fā)生在古代的事情，第二件是發(fā)生在我們身邊的事情……
從前有一個(gè)書(shū)生，他要進(jìn)京趕考，就帶了很多錢(qián)，在過(guò)一條叫苦爪嶺的嶺頭時(shí)，饑渴難耐，看見(jiàn)不遠處有一眼泉水，他就走過(guò)去喝喝水，歇息歇息，他喝飽了水，休息了一陣后，繼續趕路了。但他沒(méi)有注意到，自己這樣慌忙趕路，連錢(qián)包都沒(méi)有拿了。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老漢，他也是來(lái)休息喝水的。他看見(jiàn)有一只鼓鼓的袋子，就把他拿起來(lái)，打開(kāi)一看，里面裝滿(mǎn)了金燦燦的黃金和白花花的銀子，他一輩子都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么多的錢(qián)啊，這夠他花一輩子了。他又轉念一想，如果這樣拿走了，失主不是會(huì )很著(zhù)急嗎？于是，他就坐在這里等失主，不一會(huì )，太陽(yáng)西沉了，但失主還是沒(méi)來(lái)，他只能將錢(qián)袋帶回家中。那個(gè)書(shū)生走到杭城時(shí)，已經(jīng)晚上了，于是，他就想在旅店里住下來(lái)。這時(shí)才發(fā)現錢(qián)沒(méi)了，于是他第二天就往回走。此時(shí)，老漢還坐在那里等失主呢，書(shū)生來(lái)到這里，一眼就看見(jiàn)了老漢，老漢知道他就是失主后，就把錢(qián)還給他了，書(shū)生為了報答他，就要把一半的金銀給他，但是老漢謝絕了，于是這位書(shū)生又回到了京城里考試，結果高中狀元，他為了延續老漢的品格，就修了一座亭子，取名叫還金亭。
然而與此事相反的是，如果不文明，那將會(huì )釀成嚴重的后果。
就在幾年前有二個(gè)學(xué)生在好溪里洗澡，就為洗發(fā)水的緣故，大吵起來(lái)，他兩都告訴了家長(cháng)，結果第二天，他們的家長(cháng)都來(lái)學(xué)校大吵一番，其中一位家長(cháng)大打出手，用幾十斤重的鋼筋剪在對方家長(cháng)的頭上敲了幾下，雖然及時(shí)送去仁川衛生院搶救，但最終因搶救無(wú)效而身亡，這是一個(gè)真實(shí)的事故，造成了家敗人亡的后果。這件事充分地告訴我們應該做一位講文明、有道德的人。
總之我們每個(gè)人都應該從自己身邊的小事做起，從我做起、做一個(gè)注重和講究文明禮儀的好學(xué)生。我相信只要我們每個(gè)人都從我做起，我們國家在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時(shí)文明禮儀也會(huì )得到不斷的提高，使我們古代勞動(dòng)人民傳承下來(lái)的傳統美德更好的保持和發(fā)揚光大，贏(yíng)得世界人民的尊重！
文明的作文5
中國是世界文明的發(fā)源地之一，素以“文明古國”“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，具有悠久的傳統美德。文明禮貌處處可見(jiàn)，生活小事彰顯文明美德。
我偶爾乘坐公交車(chē)，外出游玩，這天時(shí)值十一國慶節，我要到街里書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我照例在等公交車(chē)，一輛又一輛公交車(chē)飛馳而去，而我遲遲坐不上車(chē)。節假日人很多，等待許久的我終于乘坐了一輛人還不算擁擠的公交車(chē)，駛向街里。上車(chē)一看，座位上全都坐滿(mǎn)了人，無(wú)一空位，我只好站著(zhù)，由于我不經(jīng)常坐車(chē)，我在車(chē)上站不穩，左搖右晃得。旁邊座位上的阿姨看見(jiàn)之后，站了起來(lái)，把座位讓給我坐。我以為阿姨要下車(chē)，便心安理得地坐下。眼看要到站了，阿姨卻沒(méi)有下車(chē)，我這才明白怎么回事，不好意思地對阿姨笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，阿姨也會(huì )送了我一個(gè)微笑，很甜美，很迷人，讓人回味。
原來(lái)，一個(gè)甜美的微笑，關(guān)愛(ài)般的謙讓?zhuān)考诵牡膶捜�，也為我在文明筆錄中填上絢麗的一筆。事雖小，卻彰顯了文明美德，同時(shí)也讓我們感到溫暖�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，不就是這個(gè)道理嗎？每當下過(guò)雨后，空氣濕潤清新，這時(shí)，我總會(huì )看見(jiàn)疑問(wèn)年邁的老奶奶站在路燈桿下清除小廣告，看著(zhù)老奶奶辛勤的樣子，我不禁感想，若人人都有這樣愛(ài)護環(huán)境的文明思想，世界該多么美好��！
我記憶中曾有過(guò)兩幅漫畫(huà)，畫(huà)意大概是這樣：漫畫(huà)一：在公交車(chē)上，一名乘客不小心踩了他人的腳當他意識到之后，馬上向那個(gè)被踩得人道歉了，被踩的人說(shuō)沒(méi)關(guān)系，兩人很友好。漫畫(huà)二：同樣的事件在再次上演，兩人互相爭執，直到最后竟然互相打了起來(lái)。同一件事情，卻全然兩個(gè)結果，到底為什么，不由讓我們深思。事情很簡(jiǎn)單，一個(gè)人禮貌，另一個(gè)人寬容，事情就得以解決。事實(shí)表明，為人處事都要學(xué)會(huì )寬容待人，文明做事。
寬容是理解的體現，只有理解別人，才能寬容別人。當同學(xué)無(wú)意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的表現；當家長(cháng)疲憊時(shí)一句責罵，換位思考體諒父母，才是應該有的態(tài)度。生活難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候，寬容面對事情往往很快就解決了。學(xué)會(huì )寬容會(huì )讓我們活的輕松。
從文明古國到泱泱大國，數千年的文化傳承至今，文明美德仍牢記在人們心中。古有君臣之間的跪拜之禮，今有人與人之間相處的文明禮儀。如今，到了我們著(zhù)一代素質(zhì)高，有教養的青年人，更應該傳承這種優(yōu)良品德，把它發(fā)揚光大。
明代學(xué)者王守仁壽：“知是性的主意，性是知的功夫；知是行之始，行是知之成，知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫，知而不行，只是
未知�！敝泻弦�，才能做到文明行動(dòng)，只說(shuō)不做，或光說(shuō)不練，人人都會(huì )。只有說(shuō)到做到，才是一個(gè)人文明的體現。不要讓別人稱(chēng)我們是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人�！�
人可以沒(méi)有金錢(qián)，也可以沒(méi)有名利，但不可以失去文明美德。因為錢(qián)沒(méi)有了可以靠我們自己的能力去賺，名利也只是滿(mǎn)足人們的虛榮心，但文明是體現一個(gè)人的素質(zhì)，甚至可以反映一個(gè)國家的素質(zhì)，它可以使我們交更多的朋友，擁有更多的精神財富，可以說(shuō)，擁有了文明就擁有了最高的贊許。
知行合一，文明常在。讓文明變成一種時(shí)尚，讓文明之風(fēng)席卷全球各地。
文明的作文6
文明是見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)好，文明是“寫(xiě)好中國字，做好中國人”的莊嚴承諾，文明是上車(chē)先投幣，見(jiàn)到老人要讓坐的禮貌謙讓
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著(zhù)它，那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對著(zhù)太陽(yáng)許下了心中美好的愿望：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(cháng)。
課堂上，老師的諄諄教導，教我們做一個(gè)文明的文通學(xué)子。老師苦口婆心的教誨，過(guò)去對于我來(lái)說(shuō)只是春風(fēng)灌我耳，左耳進(jìn)右耳出吧！在我的心中，只要做一個(gè)讀書(shū)人，是否需要文明并不重要。直到那次，改變了我的想法。
鬧鐘“滴滴”的聲音在耳邊響個(gè)不停，我操起鬧鐘，扔在了地上。房間里又恢復了平靜，靜得讓人害怕。大概過(guò)一個(gè)小時(shí)，我拖著(zhù)有點(diǎn)昏沉的大腦，拿起地上被摔得支離破碎的鬧鐘，指針仍在頑強地完成著(zhù)它的使命。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迷迷糊糊地看到時(shí)針指向了“8”，我立即睜大了眼——天哪！八點(diǎn)五十分！天啊，今天早晨還有一個(gè)學(xué)科比賽要在九點(diǎn)舉行呢！
我以“神七上天”的速度洗漱好，飛奔上樓，車(chē)在車(chē)庫中被另一輛車(chē)卡死了，氣憤至極的我“咣”一聲將那輛車(chē)踹在了一邊。我的心中略帶些自豪，我騎著(zhù)自行車(chē)，使勁地踩踏著(zhù)。夏天太陽(yáng)熱得灼人，豆大的汗珠一粒又一粒地從腦門(mén)滲出，汗水好像已經(jīng)濕透了衣服，“五、四、三”看著(zhù)前面的綠燈即將變?yōu)榧t燈，我使出了吃奶的力氣，前面的人卻悠哉悠哉地騎著(zhù)車(chē)，任我怎樣使勁按下那像鴨子聒噪般的鈴聲，仍然沖不出前面的車(chē)行。
看著(zhù)綠色逐漸變成刺眼的紅色，我帶走了我最后一點(diǎn)希望，前面的人仍在談笑風(fēng)生，這使我更為氣憤，我喋喋不休直嘰咕，憑著(zhù)自己是優(yōu)秀學(xué)生的資本，心中的不快好像都宣泄出來(lái)了，心情舒坦了許多，沒(méi)想到，周?chē)娜瞬](méi)有破口大罵，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，趕時(shí)間固然要緊，可是這人生就像紅綠燈一樣，什么意外都只在一瞬間，況且，你們也都是學(xué)生，在街上這樣，恐怕不應該吧！”聽(tīng)著(zhù)那位穿著(zhù)格正的中年男子的話(huà)，我不禁低下了頭。
是��！學(xué)習知識固然重要，但做一個(gè)文明人的精神境界或許會(huì )更高，不知這是否應了成材先成人這句話(huà)
如今，我已站在了人生的又一個(gè)十字路口，文明仿佛有一種巨大的力量，牽引著(zhù)我走過(guò)它，尋找下一次的路口。而我要帶好行囊讓文明伴隨著(zhù)我，走向通往成功的道路。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
文明的作文7
重慶，閃亮的廚窗，寬大的柏油路，五彩斑讕的霓虹燈，衣著(zhù)時(shí)尚的人們無(wú)不盡顯風(fēng)彩。薄爺爺的宜居重慶更使重慶發(fā)生了天翻地覆的變化，飲水質(zhì)量的提高，排污廠(chǎng)的修建，植被的增多，使重慶的天更藍，空氣更清新，水更清澈，山更秀，動(dòng)物更歡……
這幾年，人們總是接二連三的受到大自然的投訴。天空叫:“三廠(chǎng)加工排放出的煙霧使我本身一塵不染的衣服現在弄黑黑的，好像倒了一屋煤，這到?jīng)]會(huì )么，可對視潔如命的白云妹妹來(lái)說(shuō)，這無(wú)是要了他的命呀!
大地說(shuō)：‘前幾天來(lái)了幾個(gè)人向我們的森林指指點(diǎn)點(diǎn)的，不久，山間熱鬧了，沸騰了，只叫到“嘟嘟嘟”地機械聲震耳欲聾。水在顫抖，連水里的魚(yú)也在顫抖。
山不在青了，只下斑駁的地依稀可見(jiàn)地青須，水也枯了，只下幾條氣息奄奄的小魚(yú)，有些動(dòng)物已經(jīng)背井離鄉。只敢一座座高樓地而起，一個(gè)個(gè)煙囪青云，只聞到股股臭氣……
大海說(shuō)：“可惡的人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆牙舆M(jìn)海里，你們知道嗎？這些東西不知毒死了我多少子民？這是為會(huì )什么為什么……”
我頓時(shí)無(wú)言以對，我不相信這個(gè)事實(shí)，于是我做了個(gè)環(huán)境調查報告。
一進(jìn)入小區就有一股香味年鼻而來(lái)，令人陶醉，嗯，不錯。不錯!可美中不足的是有一個(gè)遠家可歸的袋子靜靜的躺在地上，站在一旁的玩耍的人卻對這個(gè)觸手可及的垃圾視而不見(jiàn)，真是可惡，最后還是一位好心叔叔把袋子送回了“家”。一進(jìn)小區，一棵參天大樹(shù)直立在那，真是秀色可餐，可有一位叔叔卻坐在那里抽煙，把煙灰攔到樹(shù)旁，我正想阻止他時(shí)，他意然把煙頭在樹(shù)干擰火了，從些，這棵樹(shù)上留下永遠也擦不掉的傷痕，我一邊心疼的撫摸那棵樹(shù)，一邊看見(jiàn)樹(shù)的身上許多累累傷痕，有小孩用刀刻的，有手指摳的，還有撕下的樹(shù)皮……真是遍體鱗傷，我忍不住留下了淚水，人們?yōu)槭裁催@樣對待樹(shù)木，這是為什么？還有更憤怒的是有些小孩在草坪上玩耍，把草坪的草踏得彎不起腰來(lái)，有的甚至把草拔出來(lái)。
一時(shí)間，這一個(gè)又一個(gè)事實(shí)告訴我們，大自然的破壞者竟然就我們人類(lèi)，現在的人像惡魔一樣無(wú)情的吞嚼著(zhù)大自然，所以，我們要清醒神智，趕走對大自然壞處的想法，讓大自然像以前一樣，是那樣的充滿(mǎn)生機與活力。
雖然現在已經(jīng)發(fā)生了日新月異的變化，這是的重慶與原來(lái)可謂是天壤之別。山美水秀，云談風(fēng)清，人杰地靈，綠草如茵，景色更是鍋里魚(yú)----不擺了！但是還是有些人不扣勸說(shuō)，依然惡意的破壞大自然。不注意環(huán)保，可他們沒(méi)有想過(guò)，這可能會(huì )引發(fā)全球變暖，酸雨，臭氧空洞等等。
酸雨可以引起水生態(tài)特群落結構趨于單一化。使耐酸的藻類(lèi)與真菌將增多，而高級水生植物，無(wú)脊椎動(dòng)物，兩棲動(dòng)物及數生物減少。從而降低水中有機物的分解速度，造成水質(zhì)惡華，若水體的PH降至5以下時(shí)，魚(yú)類(lèi)的生長(cháng)將會(huì )受到影響。并且會(huì )加大重金屬在水中的溶解性，使魚(yú)類(lèi)受害。還可能導致土壤酸華，使土壤貧脊。影響土壤微生物的活性，降低生態(tài)系統的正常功能。還可能腐蝕建筑及名勝古跡。
最危險的是導致全球變暖，尋后面是不可衡量的……
非洲居民和幾十萬(wàn)拉美居民將在不到20年內飲用水出現短缺，至20xx年超過(guò)十億的亞洲居民將面臨水源短缺。根據汽車(chē)和工業(yè)所排放的溫室氣體的多少，到20xx年水源短缺將威脅到11億至32億人。
至20xx年，歐洲的小冰洲將針消失，陸地大冰川將會(huì )顯著(zhù)縮小。至2100年歐洲超過(guò)一半的植物將會(huì )頻臨滅亡。
至20xx年，由于全球變暖而遭受饑荒的人數將在2---6億，隨著(zhù)海平面的上升，每年遭洪災的人數有一億。
這一切將會(huì )給我們的世界帶來(lái)許許多多的危害，甚至人類(lèi)滅絕。所以我做以下幾條昌議：
1． 節水為榮，人人用完水關(guān)好水龍頭；
2． 購買(mǎi)低碳家具，無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的破壞；
3． 保護環(huán)境，石物共存；
4． 多植物；
5． 分類(lèi)回收，循環(huán)再用；
6． 重復使用，多次利用。
以上這幾點(diǎn)說(shuō)起簡(jiǎn)單，可做起難，同學(xué)們，老師們，世界的人們，讓我們一起保護地球，創(chuàng )環(huán)境衛生模范城市吧！
文明的作文8
路邊的小垃圾箱每隔百米左右就有一個(gè)，可是他看一個(gè)一面的小門(mén)大開(kāi)著(zhù)，里面垃圾桶斜探出頭來(lái)。另一個(gè)小垃圾箱更可憐，不但小門(mén)大開(kāi)著(zhù)，垃圾桶掉了出來(lái)，而且整個(gè)已被弄得倒在地上了。
深夜，住戶(hù)小區里，正當躺在被窩里欲入夢(mèng)鄉時(shí)，幾個(gè)小年輕走進(jìn)樓院大聲喧嘩，打情罵俏，嘻戲吵鬧，偶爾還夾雜著(zhù)兩聲嘔、啊的怪吼聲，在四合院式的小區里被箍音放大。本來(lái)就輕的睡眠，好不容易培養得的一點(diǎn)睡意，立時(shí)被震得頓失，瞌睡全無(wú)。碾轉反側，再難入眠。
七點(diǎn)起床的鬧鈴聲還沒(méi)有響，嘟、嘟、嘟，急促而響亮的'，就被樓下院里停著(zhù)的小車(chē)喇叭聲弄醒了。起床的時(shí)間還早了點(diǎn)，再睡個(gè)回籠覺(jué)，只能是閉著(zhù)眼睛頭腦很清醒的。先要出去的車(chē)主，對著(zhù)樓上的窗戶(hù)，大聲喊著(zhù)擋著(zhù)他車(chē)的車(chē)牌號。
晚上沒(méi)有睡好，在街邊的人行道上，邊走邊打著(zhù)哈欠。藥店，美容館，商鋪的門(mén)開(kāi)了，職員們正在打掃門(mén)前的衛生。低著(zhù)頭自顧掃地上的塵土和廢棄物，有意還是無(wú)意揚起的塵土飛揚，土和廢棄物掃到了他和路過(guò)的行人腳上，污濁的霧團向他們直撲，他們趕緊跳著(zhù)快三快四的舞步，向馬路中間奔去，像逃瘟疫一樣地躲避著(zhù)，繞開(kāi)店鋪前人行道混濁的空間。
突然，從人行道上臨街的樓上，沒(méi)看清，不知是從幾樓那個(gè)窗口里，潑出來(lái)一盒水，幸好他慢走了一步，差點(diǎn)就潑到了他的身上頭上，一股臊腥味的水沫星，直撲臉上，貫進(jìn)了鼻腔里。拐過(guò)什字路口，向前走。嘭，他怕了一跳，轉頭向身后地上看，從樓上扔下來(lái)了一個(gè)紙包，掉在地上被甩開(kāi)了，是黃黃的排泄物。才明白，他萬(wàn)幸地躲過(guò)了前后夾擊，圍追堵截。
下了黃河大橋，右拐順著(zhù)人行道而走。前面是個(gè)公交車(chē)站，但剛剛裝好沒(méi)過(guò)兩天的玻璃站牌，兩面的玻璃現在又粉身碎骨了，大大小小的玻璃片散落了站牌下一地。幾個(gè)想乘車(chē)又不知站點(diǎn)的人，擠在一齊彎腰看著(zhù)斜掛在站牌鐵架上的站牌布，急切而艱難地找著(zhù)，該坐那路車(chē)，到那站下車(chē)才對。
前面的人行道忽然變得很窄，行道樹(shù)和旁邊的護欄中間，頂多只能容兩個(gè)人剛好相向而過(guò)。但前面有三個(gè)人并排而行，且心無(wú)旁鶩，相互交談著(zhù)慢慢而走。他連側身而過(guò)的空隙都沒(méi)有，兩次相突擊過(guò)去，都沒(méi)有機會(huì )。他只好另想辦法，從行道樹(shù)坑過(guò)的一排豎磚上，像走鋼絲一樣的穿過(guò)了這道人體防線(xiàn)。
路邊的小垃圾箱每隔百米左右就有一個(gè)，可是他看一個(gè)一面的小門(mén)大開(kāi)著(zhù)，里面垃圾桶斜探出頭來(lái)。另一個(gè)小垃圾箱更可憐，不但小門(mén)大開(kāi)著(zhù)，垃圾桶掉了出來(lái)，而且整個(gè)已被弄得倒在地上了。
這次過(guò)馬路好多了，有地下通道。但地下通道口上的門(mén)頭標牌燈箱，兩頭和中間的消防指示燈箱，墻壁上的宣傳畫(huà)報燈箱，沒(méi)過(guò)幾天就被砸爛了，里面的燈管也不翼而飛。就連裝飾的合金壓線(xiàn)條，上下通道的合金扶手，裝一次，不是被人拆走一遭，就是弄壞一回�，F在全改成反光漆指示牌貼上去。
中午下班回家，在走到黃河大橋中間時(shí)，他邊走邊看著(zhù)大河上下的，黃河兩岸的風(fēng)景，心里還很舒暢。忽然，走在他稍前面的一個(gè)人，乘人冷不防，張口吐一聲，越過(guò)橋欄桿，向黃河里就是一口痰吐。正好這人他在上風(fēng)口上，河風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他的吐沫星全刮到了他的臉上去了。他急忙掏出一塊手紙擦拭著(zhù)滿(mǎn)臉。連自己也沒(méi)有預料到會(huì )出現這樣的情形，你能把他怎么樣呢，還能和他理論，他又不是直接往你臉上吐痰，只能自認倒霉了，忍著(zhù)吧。
中午吃過(guò)飯，想休息一陣。剛閉上雙眼，忽然，只聽(tīng)吱吱吱的電鉆聲又不緊不慢的響起來(lái)了，搞得人心里很煩的。這小區里人已入住好幾年了，怎么現在還有人裝修呢。這幾天，不知是樓上那一家，每到中午吃過(guò)飯，晚上十一點(diǎn)左右的時(shí)候，時(shí)間定好了，準時(shí)就開(kāi)始電鉆上班了，悠悠晃晃鬧騰上一陣子才肯罷手。
下午下班回家，到了橋頭，又要過(guò)一個(gè)什字路口。來(lái)往的車(chē)一點(diǎn)沒(méi)有減速的意思，急打著(zhù)響亮的喇叭聲，從人行橫道斑馬線(xiàn)上，飛馳而過(guò)。他邁出去的腳又老老實(shí)實(shí)的收了回來(lái)。等沒(méi)有了車(chē)時(shí)，才急忙邁開(kāi)步迅速小跑一樣的過(guò)了馬路。
文明的作文9
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，“文明”越來(lái)越成為人們追求的目標、關(guān)注的話(huà)題，越來(lái)越被大家重視。有些人認為只要住在奢華的房子里，穿著(zhù)華麗的衣服，吃著(zhù)精致珍貴的食物就是文明�？墒侨绻炙椎男袨闆](méi)有改變，劣根的思想沒(méi)有改變，無(wú)論他怎樣地裝飾自己，都是徒勞的。由此可見(jiàn)，精神文明比物質(zhì)文明更重要。而精神文明的火炬，依靠每個(gè)人的文明行為來(lái)點(diǎn)亮、傳遞。
“融四歲，能讓梨�！边@個(gè)故事大家一定不陌生。四歲的孔融之所以讓人欣賞，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時(shí)受恩于一位老嫗，長(cháng)大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老嫗的一飯之恩，最后以千金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢是當時(shí)有名的學(xué)者。一天，他們去拜訪(fǎng)程頤，向他求教。但程頤正在午睡，外面正下著(zhù)鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門(mén)口等候直到老先生醒來(lái)。
謙讓、感恩、有禮，都是一個(gè)人文明的體現�！墩撜Z(yǔ)》有云：“夫子溫、良、恭、儉、讓�！辈恢钪杏卸嗌龠@樣的人呢？
周恩來(lái)總理無(wú)疑是我們的又一榜樣。世人除了敬佩周恩來(lái)的高尚情操、獻身精神、精明智慧和淵博學(xué)識外，還十分仰慕他的迷人風(fēng)采。他儀表整潔，舉止文明，態(tài)度優(yōu)雅。他身為國家總理，但總是謙恭有禮，服務(wù)員給他端茶，他常常起身雙手接過(guò)，并微笑表示感謝；外出視察，每到一處，他總要和服務(wù)員、廚師、警務(wù)員一一握手，親切地道謝：在公共場(chǎng)所他總是模范地遵守一切公共秩序，遇見(jiàn)人民群眾，他都要微笑著(zhù)向大家招手致意；他每天工作18小時(shí)，每次接見(jiàn)外賓，總是提前到達，站在門(mén)口和大家一一握手，態(tài)度和藹誠懇，會(huì )見(jiàn)結束，他總把客人送到大門(mén)外，直到汽車(chē)開(kāi)動(dòng)離開(kāi)。外國記者贊美他，大凡見(jiàn)到他的人，都認為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡而令人神往。周恩來(lái)總理逝世，聯(lián)合國為他降了半旗，這是他個(gè)人精神品質(zhì)在全世界得到肯定與贊揚的表現。
人不分高低，不分貴賤，但做一個(gè)文明的人，往往只在你的一舉手一投足之間。文明是有尺度的，它時(shí)刻衡量你的思想和行為�；艨嗽谌伟拇罄麃喛偫頃r(shí)，有一次與一位老人就養老金的問(wèn)題發(fā)生爭執�；艨艘粫r(shí)沖動(dòng)，罵那位老人“愚蠢的家伙”，老人因此將他告上法庭�；艨伺e行記者招待會(huì )，就自己不文明的語(yǔ)言公開(kāi)向老人道歉，請求老人寬容。作為總理的他，僅因一句不雅的話(huà)就公開(kāi)道歉，足以證明他知錯就改的良好品質(zhì)。因此，即使我們偶爾犯些小錯，做了不文明的事，但只要有知錯就改的品質(zhì)，亦可補救。
不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。因此，我們在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷，容得下不同的意見(jiàn)，對人友愛(ài)、理解。得理讓人，失禮道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
我想，每一個(gè)黃高學(xué)子都愿成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人，那就請大家行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)亮這文明的火炬！
文明的作文10
“當第一棵野生的樹(shù)被人類(lèi)伐倒時(shí)，文明開(kāi)始了�！苯鞣秸苋嗽浴白飷骸眮�(lái)喻指文明，而如今的我們，在面臨生態(tài)與人心的雙重挑戰下，也開(kāi)始沉淀——思索文明的代價(jià)。
我曾有幸在博物館一睹王希孟《千里江山圖》的真容，為那滿(mǎn)面的翠綠而激動(dòng)非常，久久不能自已。那煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山，多么令人心醉！我不禁感嘆，好一幅江南山水圖！我看見(jiàn)，遠處翠樾千重。抬頭遠眺，只有碧天，一片清涼；低頭細察，近處建蘭環(huán)繞，芳澤沁入衣裙；我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里百靈鳥(niǎo)的歌唱！而沉迷過(guò)后，又是一陣黯然。如今的自然，大多布滿(mǎn)了人類(lèi)的足跡。我的心忽地一痛。昔日“春風(fēng)又綠江南岸”的美景不再，而我是多么渴望回到曾經(jīng)“桃花流水鱖魚(yú)肥”的時(shí)候��！
現代的人們享受著(zhù)科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，亦面臨著(zhù)來(lái)自生態(tài)問(wèn)題的嚴峻挑戰，“江岸柳被伐，河溝污滿(mǎn)溢�！碑敵跞藗円原h(huán)境為代價(jià)，換取了巨大的經(jīng)濟效益，就像震驚一時(shí)的“華北污水滲坑”事件，“給錢(qián)就能倒廢酸”的規則制定成為了環(huán)境治理之痛，成為了生態(tài)環(huán)境的又一個(gè)爛瘡疤�？删揞~的經(jīng)濟效益換來(lái)的，卻是生態(tài)環(huán)境的加劇破壞，人們終于自食其果：“十面霾伏”中，人們近在咫尺卻難見(jiàn)廬山真面目；“違章搭建、廣告密布”的城市里，人們的生存空間被不斷壓縮……殊不知，“綠水青山才是金山銀山”，我們何時(shí)才能從這樣只知破壞不懂保護的“文明”枷鎖中掙脫出來(lái)，重回那一片綠水青山呀！
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！比祟�(lèi)從來(lái)沒(méi)有創(chuàng )造過(guò)如此巨額的財富，也從來(lái)沒(méi)有制造過(guò)如此貧乏的生活；人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有那么自信過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有那么匱乏過(guò)。
文明的發(fā)展帶來(lái)經(jīng)濟社會(huì )的重大變革，卻破壞了生態(tài)環(huán)境，更動(dòng)搖了人心。當人人都浸泡在成功學(xué)的迷夢(mèng)中不可自拔時(shí)，當人們?yōu)榱斯γ摫疾ú幌r(shí)，當淺嘗輒止已經(jīng)成為思維定式時(shí)，當急功近利、金錢(qián)至上的現象已屢見(jiàn)不鮮，當喧囂浮躁成為喜聞樂(lè )見(jiàn)的大眾文化時(shí)，所有心靈上的寧靜與美好，都只能在人們的唉聲嘆氣和步履匆匆中黯然枯萎。那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑恬淡已不再可得，那種“問(wèn)君何所適，心遠地自偏”的安適自得更是只能翩翩于詩(shī)句里……試問(wèn)，在由鋼筋水泥構造而成的高樓怪獸之間，我們要去哪里尋找“詩(shī)和遠方”呢？我們又要在何處安放我們浮躁的心靈，找尋一處休憩之所，感受“此心安處是吾鄉”呢？
更有甚者，與其說(shuō)是文明的發(fā)展，不如說(shuō)是人心的考驗。就在今年7月，一場(chǎng)疫苗造假案件引發(fā)軒然大波。長(cháng)生公司生產(chǎn)的狂犬疫苗被發(fā)現存在生產(chǎn)記錄造假現象，事件的爆發(fā)猶如丟入人群中的一顆炸彈，倒逼人們反思文明的代價(jià)。事后，在其官方平臺發(fā)布的文章中，長(cháng)生公司將對公眾回應的重點(diǎn)放在了對利潤的解釋上，他們強調召回所有問(wèn)題疫苗將會(huì )給公司帶來(lái)高達2億的凈損失�？瓷先ニ麄儾⒉辉诤跄切┝魅胧袌�(chǎng)的問(wèn)題疫苗會(huì )被注射到多少孩子身上，會(huì )有多少孩子的健康受到損害。這種只見(jiàn)利益而視人命如草芥的行徑，是一種深入骨髓的冷漠！甚至可以毫不夸張的說(shuō)，這是在殺人！醫藥安全事件令人悲嘆，而時(shí)至今日，食品安全問(wèn)題仍是群眾普遍不滿(mǎn)意不放心的問(wèn)題之一。公共衛生安全隱患像時(shí)時(shí)刻刻懸在人們頭頂的利劍，時(shí)刻攪動(dòng)著(zhù)公眾不安的心。這，是我們想要的文明嗎？我們的社會(huì )在不斷前進(jìn)，我們的科技和經(jīng)濟都取得了喜人的成就，這些都值得肯定。然而，任何社會(huì )的發(fā)展都是建立在“人”的基礎之上的，而社會(huì )進(jìn)步的根本，是保證人的平安和健康��！這樣投機取巧、自作聰明的“文明”并不是我們想要的文明��！我們?yōu)橹冻龅拇鷥r(jià)實(shí)在太過(guò)慘痛！
文明的產(chǎn)生伴隨著(zhù)對生態(tài)的屠宰，文明的發(fā)展充斥著(zhù)對人性的拷問(wèn)。人類(lèi)在文明發(fā)展中付出的代價(jià)令人反思，發(fā)人深�。何覀冊撊绾巫�，才能讓我們的“文明”更加文明？
“前途似海，來(lái)日方長(cháng)”，且讓我們拭目以待。惟愿綠水青山長(cháng)存，萬(wàn)物各得其和以生，各得其養以成。愿未來(lái)人們共同沐浴在青山綠水中，以良善之心，有閑暇追尋“詩(shī)與遠方”！
文明的作文11
現在我們生活在困境當中，水資源污染、空氣質(zhì)量含有過(guò)多的二氧化碳、樹(shù)木遭到嚴重砍伐等，我們是這個(gè)世界的一份子應當為我們的家園奉獻出一份力，哪怕微不足道，但是里面包含著(zhù)我們對這個(gè)家園的熱愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮還有人心齊泰山移等不都說(shuō)的是人多力量大嗎？我相信只要我們大家共同努力就一定可以成功！首先我們可以從最簡(jiǎn)單的做起。
我們首先可以從衣服做起少買(mǎi)不必要的衣服，因為服裝在生產(chǎn)、加工和運輸當中會(huì )產(chǎn)生廢氣、廢水等污染。如果每個(gè)人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服便可節能約2。5千克標準煤，等于減排二氧化碳6。4千克。如果全國每年都有2500萬(wàn)人做到這一點(diǎn)，就可以節能約6。25萬(wàn)噸標準煤，減排二氧化碳16萬(wàn)噸。
下一方面就是食，就像李坤詩(shī)句里寫(xiě)的那樣“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”可是現在浪費糧食的現象仍然比較嚴重。我國每年在餐桌上浪費的食物約合20xx億元，相當于2億多人一年的口糧。中國每年浪費的糧食約占全部的35%�？墒羌Z農組織數據顯示，目前全世界仍然還有8億多人在忍受饑餓和營(yíng)養不良，而全球范圍內，所有食物在人們消費之前，就有多達三分之一遭到損失或浪費。每年約有500萬(wàn)5歲以下兒童死于和營(yíng)養不良相關(guān)的疾病。這是多大的數字，是我們從來(lái)都不敢想象的。
在住的方面我們應該少用木材，因為適當減少裝修木材使用量，不但保護森林，增加二氧化碳吸收量，而且減少了木材加工、運輸過(guò)程中的能源消耗。少使用0。1立方米裝修用的木材，可節能約25千克標準煤，相應減排二氧化碳64。3千克。如果全國每年20xx萬(wàn)戶(hù)左右的家庭裝修能做到這一點(diǎn)，那么可節能約50萬(wàn)噸標準煤，減排二氧化碳129萬(wàn)噸。
在行的方面中大家都知道現在社會(huì )發(fā)達，每家基本上都有車(chē)你們有沒(méi)有想過(guò)：如果每月少開(kāi)一天，每車(chē)每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。如果全國1248萬(wàn)輛私人轎車(chē)的車(chē)主都做到，每年可節油約5。54億升，減排二氧化碳122萬(wàn)噸。這是多大的概念��！
除了這些現在還有一大難題就是嚴重缺水，根據資料我們可以看到地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多。地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2。5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0。26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個(gè)國家和地區約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會(huì )有30億人面臨缺水，40個(gè)國家和地區淡水嚴重不足�，F在就連那少得可憐的淡水有的都被污染了，那么我們可以飲用的水更加的少了。我想起了一句諺語(yǔ)：如果我們不好好珍惜水那么最后一滴水將是我們的眼淚。水并不是我們想象中的取之不盡用之不竭。也會(huì )有沒(méi)有的一天，我們從現在開(kāi)始保護水資源也不晚。
“世上無(wú)難事，只怕有心人"我堅信只要我們有堅強的毅力就一定可以成功，讓我們行動(dòng)起來(lái)保護我們共同的家園。這是我們生活過(guò)的家園，我們絕不允許它遭到破壞。
點(diǎn)評：文章用了列數字，舉例子的方法，很形象。以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了低碳文明，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。
美中不足的是：全文采用列數字的方法，未免過(guò)于單一。
好的文章不是僅僅羅列數字和數值，作者應當拿捏好度。
文明的作文12
2500年前，春秋流血漂櫓但百家爭鳴；1300年前，開(kāi)元盛世之際李杜風(fēng)華絕代；200年前，王朝將傾曹公雪芹于草屋寫(xiě)下傳世絕筆。每個(gè)時(shí)代都有其瑰麗的文化符號，難分伯仲，各領(lǐng)風(fēng)騷。今人有幸跨過(guò)幾千年的歷史長(cháng)河一覽古人風(fēng)采，還要得益于文明的韌性。而所謂韌性說(shuō)起來(lái)玄之又玄，實(shí)則不過(guò)是潛移默化，一脈相承。
文明因潛移默化而保有韌性。當你走在田間，迎面撞來(lái)一醉漢，口中直呼“醉死便埋”；當你踏入酒家，只a見(jiàn)一男子靠著(zhù)沽酒女，頹然不知所云；當你走在街上，目睹沿街女子以瓦礫擲人，因其東施效顰不自量力，汝作何感想。這是魏晉的風(fēng)流，是魏晉的文明。以此為例，不過(guò)想說(shuō)文明不是簡(jiǎn)單的一句詩(shī)，一首詞，一本著(zhù)作，而是一種世風(fēng)，一種情懷。好比魏晉名流常放蕩不羈，盛唐詩(shī)人多氣貫長(cháng)虹。當一個(gè)時(shí)代被某種特質(zhì)的文明打上烙印，她將被歷史永遠銘記。文明的滲透說(shuō)不清是從上至下，還是從下至上，怎么說(shuō)都有道理，但也怎么說(shuō)都有紕漏。不如假想是一些人先擁有了某些文明的特質(zhì)，又潛移默化地影響了身邊的人，進(jìn)而使整個(gè)時(shí)代染上了某種色彩。不然名落孫山的黃巢何以寫(xiě)下”沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的蕩氣回腸，不過(guò)是江南游玩的王灣何以寫(xiě)出“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的宏大景象。這不恰好印證了無(wú)豪氣不盛唐的時(shí)代文風(fēng)嗎？當一個(gè)人擁有某種精神，其傳承力是有待商榷的，但當一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代擁有同一種氣質(zhì)，其文明的韌性就不可小覷了。
文明以其一脈相承彰顯韌性�？酌辖�(jīng)典在焚書(shū)坑儒中以消失為表象，以歷經(jīng)百年后的重現為結局。經(jīng)過(guò)程朱理學(xué)“存天理滅人欲”的荒謬，又回歸陸王心學(xué)的知行合一，度過(guò)了“打倒孔家店”的劫難，又在新時(shí)代重新煥發(fā)光彩。幾千年的兜兜轉轉，天災人難過(guò)后其光芒不減，內涵永存。諸如儒家文化的例子不勝枚舉，究其原因大約是這片土地上生存的一直是華夏子孫，上一輩的生命底色，她們掙脫不掉，也不想掙脫。好比我們今天要打壓儒家，那就要13億人口改變權距意識，推翻集體主義的思維，拒絕中庸彰顯個(gè)性。
彼時(shí)，我們還是我嗎？好比我們今天要打壓道家思想，那就意味著(zhù)中國人“精神藥店”的消失，中國人藝術(shù)審美的改變，恐怕連“道法自然”的蘇州園林也要拆除翻修。當我們深入思考文明到底帶給了我們什么的時(shí)候，我們才更能深刻地意識到我們是華夏兒女這個(gè)事實(shí)。每一種文化都在我們身上留下了不同的色彩，她們匯總、調和，構成了21世紀中國人的性格底色。而我們的上一輩，上一輩的上一輩，也和我們一樣，將歷史留下的文化無(wú)意識地傳承，以生命為載體，以漢字為媒介，一脈相承，永不斷絕。
我很慶幸文明擁有韌性。所以孔孟之道成了余秋雨筆下堂皇的黃棕色與我們的皮膚一般無(wú)二；魏晉的風(fēng)流給予了今世“怪人”生存的土壤，讓一切藝術(shù)有了被解釋的空間；盛唐氣魄在今天化為精神動(dòng)力，助力華夏兒女蔚然立于民族之巔。幾千年前的文明火種，先輩留了下來(lái)，靠的是文明的韌性，更是人的韌性。這份文明何以繼續傳承，時(shí)代的命題還需要我們每一個(gè)人給出回答。
文明的作文13
翻開(kāi)中國古老的傳說(shuō)，丹青的史冊長(cháng)卷鑄就了多少英雄豪杰。矗立著(zhù)的豐碑銘刻了祖先文化智慧的結晶。驕傲偉大的思想者賦予中華文明的豐功偉績(jì)永世長(cháng)存。古往今來(lái)，文人諸子百家給予我們?yōu)槿颂幨驴嗫诘牧妓�，世世代代流傳下�?lái)家喻戶(hù)曉的美德贊歌。中國華夏上下五千年的傳承不可泯滅，我們都是炎黃子孫，龍的傳人。作為一名中國國民，必須具備良好的道德體操、成功人士的風(fēng)范、增長(cháng)文化修養、培育人才的言談舉止皆是我們每一位公民應當履行職責的義務(wù)。
在生活的每一處場(chǎng)所，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人尊老愛(ài)幼一直是我們值得實(shí)踐的基本準則。無(wú)論哪里都有困難，我們應當伸出自己援助的手，正所謂一方有難、八方支援。如果中國某個(gè)地區發(fā)生自然災害，總會(huì )有解放軍、消防戰士、醫護人員等一大批為國奉獻的偉人，他們接到情報局一定會(huì )站在災區的一線(xiàn)，這些被派往的人大多數都是冒著(zhù)生命的危險，風(fēng)吹日曬下頂著(zhù)無(wú)私奉獻的汗血。無(wú)論他們在哪里，生命的希望就越大，每當我們發(fā)現獲救者感動(dòng)的眼神，他們緊握著(zhù)一雙泥濘破繭的雙手、倍感歡喜的淚水緩緩地流下。留下了的不光光是激動(dòng)的熱淚，還有一串串讓人感人肺腑的故事流傳著(zhù)世間。在這里，我們可以清晰的看見(jiàn)；在那里，我們可以奇跡地見(jiàn)證。在日常生活、衣食住行的每一個(gè)環(huán)節，我們身邊不僅僅不缺乏著(zhù)感動(dòng)，還有一些默默無(wú)聞、樂(lè )于奉獻著(zhù)的無(wú)名英雄�？杉蔚木裰档梦覀儗W(xué)習，要善于發(fā)現弱勢群體，在公交車(chē)上，你可以為老人、孩子、殘疾軍人讓座。一般人會(huì )認為你自作多情，無(wú)事生非。你不要被這些人地目光所懼怕，只要擁有無(wú)所畏懼的精神，在哪里都不要謙虛勉強，自己想干的好事，由不得別人虛張聲勢。放開(kāi)自己吧，孩子，這世界因你助人為樂(lè )而輝煌怒放。讓我們敞開(kāi)自己的心扉，卓越追求完美的世界，相信希望的未來(lái)綻放出歡樂(lè )的笑臉，不懈的拼搏成就一番驚人的事業(yè)。
擁有不可磨滅的意志可以阻擋一切艱難困苦，在生活中每一個(gè)細節都可以逐一體現。你是否有過(guò)激情燃燒的歲月，那些帶給你難忘的事物是否摧垮了你的斗志？在面對困難的同時(shí)，你可能想到放棄，不過(guò)你不要害怕，因為退步畏縮人人都必不可免。掌握核心的技術(shù)，展現非凡的自我，挑戰生命的極限，抓住成功的機遇。那些眼中釘、絆腳石、攔路虎統統為你讓開(kāi)一條走向人生之路，輝煌的人生展示多姿多彩的舞臺，刻骨銘心的事業(yè)打造一生完美的卓越，駭人聽(tīng)聞的故事不會(huì )將是又一個(gè)不朽的傳說(shuō)。功成名就在于我們堅強地去搏斗，也許下一個(gè)神秘嘉賓就是你步入燈光閃閃的殿堂，載歌載舞歡慶你的驚人的成就。從你做的每一件小事看起，會(huì )發(fā)現許多微不足道的善舉。一杯茶遞給的溫暖、一本書(shū)賜予的智慧、一把傘撐開(kāi)的呵護、一雙手給予的幫助。你究竟做了幾點(diǎn)？往往這些事會(huì )發(fā)生在別人身上，你得到永遠是別人的關(guān)愛(ài)。試圖想想別人對你給予的幫助，你為別人奉獻了多少，別人得到的果實(shí)你未必得的到，因為你付出的太少，對別人做的事尚有欠缺，最后違背了良心的譴責，你終究在人群之中抬不起頭。多多給予別人一些關(guān)愛(ài)吧，哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，他們也會(huì )刮目相看，即使不說(shuō)出來(lái)也會(huì )放在心上。別以為你無(wú)足回報，只是你沒(méi)有用實(shí)際的動(dòng)力去為人們貢獻�；瘽摿閯�(dòng)力、讓努力去拼搏，相信關(guān)愛(ài)他人的感受自己也覺(jué)得很自豪快樂(lè )。
堅持就是勝利，努力就有可能成功。一個(gè)人的潛力是無(wú)窮大的，百分之之九十九的汗水加上百分之一的奮斗的日夜就會(huì )獲得成功的結果。生命在于堅持，堅持在于奮斗，奮斗把握機遇，機遇創(chuàng )造人才。華夏的文明不知改變了多少文人才子的仕途前程，中華兒女為國奉獻的精神給予我們斗志的鼓舞。芊芊學(xué)子的北大目標正一個(gè)個(gè)揚帆起航，尋求著(zhù)人生未來(lái)的夢(mèng)想，世界的美好絢麗而綻放。堅持自我，也許路途的艱辛沒(méi)你想象的那么多，堅持自我，也許擁有再大的打擊也摧垮不了；堅持自我，也許下一站的旅途背蘘負擔沒(méi)有那么的多；堅持自我，夢(mèng)想的明天不會(huì )停留太久。堅持自我，你還在等什么，抓緊時(shí)間，人生短短幾個(gè)秋，不醉今宵不罷休。
華夏的文明后人至今還在傳承，有多少人演繹著(zhù)他們世代的傳奇。悠久的歷史長(cháng)廊不會(huì )遺忘。祖國的河山會(huì )更加美好，不久的明天升出新一輪的太陽(yáng)，五星紅旗閃閃發(fā)光，民族的驕傲不會(huì )失望。
文明的作文14
生命是綠色組成的，綠色帶給我們快樂(lè )，讓我們幸福生活，可是這綠色正在大片大片的消失……
在遠古時(shí)代，地球氣候溫暖濕潤，空氣清新，水源豐富，植被茂密，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人類(lèi)理想的棲息之地�？墒墙暌詠�(lái)，隨著(zhù)地區人口增加，土地被大量開(kāi)墾，人們又多以木材為燃料，致使森林大量減少，造成水土流失，導致河床堵塞等多種惡果。
森林過(guò)去曾是動(dòng)物們的天然綠色的居住場(chǎng)所，它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長(cháng)，這“風(fēng)水寶地”被人類(lèi)發(fā)現了，他們把森林開(kāi)辟出來(lái)，用來(lái)造房子、工廠(chǎng)。從這以后，這里就變成人類(lèi)的棲息地，動(dòng)物的集中營(yíng)，動(dòng)物們只好千方百計逃亡�？伤麄兲拥侥膬耗�？在食物鏈中植物（即生產(chǎn)者）是最重要的一環(huán)，要是這一環(huán)出現嚴重問(wèn)題，就等于割斷了動(dòng)物的命脈。從而導致動(dòng)物們無(wú)法生存，讓動(dòng)物們?yōu)l臨滅種。別忘了，人也只是所謂“高等動(dòng)物”。
人類(lèi)生活所需的森林資源本來(lái)是可以再生，為人類(lèi)長(cháng)期做貢獻的�？墒且驗槿祟�(lèi)亂砍伐樹(shù)木，用來(lái)造紙、做家具、修鐵路、造房子……森林資源逐日變得供不應求了。樹(shù)木的作用廣泛，于是人們便大量采伐，越來(lái)越多的樹(shù)木進(jìn)入了加工廠(chǎng)，以至于一些樹(shù)種漸漸絕跡了。人們大肆地亂砍濫伐樹(shù)木，還造
成水土流失，洪水泛濫。雖然有有公德心和環(huán)保意識的人會(huì )去制止他們這樣做，但是幾乎于事無(wú)補：還是有一些人打著(zhù)“需求”的旗號去砍伐樹(shù)木，而去還不是少數。有人認為，一個(gè)地球上森林面積那么廣，砍一些也沒(méi)有關(guān)系。這種說(shuō)法，在遠古時(shí)代可以這么說(shuō)；而在現在，就大錯特錯了。你砍“一些”我砍“一些”，森林資源只會(huì )越來(lái)越少，沙漠的面積只會(huì )日益增加，也許不久的將來(lái)，地球就會(huì )變的光禿禿的。
古語(yǔ)云：“地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足�！边@難道還不清楚嗎？開(kāi)發(fā)是要度的，你超過(guò)了這個(gè)度是會(huì )成惡果的。不過(guò)還得請你自己吞下這枚苦果。
除此之外樹(shù)木還可以?xún)艋諝�。這就是為什么城市的空氣質(zhì)量總是沒(méi)山區好了：車(chē)多人多但樹(shù)少，樹(shù)木也忙不過(guò)來(lái)呦。
現代社會(huì )，幾乎每家都有車(chē)，車(chē)要排放廢氣，廢棄會(huì )污染環(huán)境，會(huì )危害人的健康，樹(shù)葉可以吸附灰塵，從而減少了空氣污染對人體健康的危害。在綠樹(shù)的環(huán)繞中，人們可以鎮定神經(jīng)，降低血壓，也容易解除疲勞。樹(shù)木還能制造氧氣，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣。樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(cháng)過(guò)程中會(huì )分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58萬(wàn)個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區只有55個(gè)。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍�？梢�(jiàn)樹(shù)木的重要性有多大。此外，樹(shù)木還可以調節氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱，是人類(lèi)最好的朋友。
樹(shù)木對我們的人類(lèi)有這么大的幫助，它可以讓我們更好的生活，你還會(huì )無(wú)情的去砍伐它們嗎？植樹(shù)節就要到了，伴隨著(zhù)春天，我們把一粒粒樹(shù)種放在泥土中，給予它們養料，讓它們長(cháng)成一片郁郁蔥蔥的森林！
文明的作文15
小的時(shí)候，幼兒園的老師教導我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個(gè)討人喜歡的孩子。
什么是文明？什么是禮儀？這個(gè)問(wèn)題困惑著(zhù)我小小的心靈。
回到家，我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔東西，不罵人，禮儀就是你見(jiàn)到別人時(shí)說(shuō)‘你好‘，收了禮物說(shuō)‘謝謝‘。如果你做到了，那你便是個(gè)講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子�！�
“哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開(kāi)始意識到文明禮儀的重要性，隨著(zhù)知識面的擴展，我對文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個(gè)講文明，懂禮儀的人，必然是個(gè)有修養的人。
在媽媽的悉心教導下，我正努力地成長(cháng)為一個(gè)有修養的人。在酒席上，我不會(huì )表現出饞涎欲滴的模樣，更不會(huì )在長(cháng)輩沒(méi)有開(kāi)始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時(shí)，我不會(huì )在未打招呼之前便先進(jìn)別人的家門(mén)，更不會(huì )在未經(jīng)主人允許的情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現在我的彬彬有禮、落落大方之中……
其實(shí)，文明就是一種互動(dòng)，你尊敬他人，他人也會(huì )報以同樣的尊重；贈人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈與你一抹陽(yáng)光。
要讓他人也學(xué)會(huì )講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學(xué)一起回家，快到家時(shí)，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著(zhù)她滿(mǎn)不在乎的樣子，便繞了一大圈，將自己手中的糖紙扔進(jìn)了垃圾筒里，平靜地望著(zhù)她，她也驚訝地看著(zhù)我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來(lái)，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進(jìn)了垃圾筒。我很高興，因為文明就在我扔糖紙的那一刻傳遞了。文明只是一個(gè)小小的微不足道的動(dòng)作，但這個(gè)動(dòng)作可以感染他人，甚至創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )，這難道不是文明的魅力迸發(fā)出的神奇力量嗎？
如果我們可以將文明與禮儀轉化成一種日常的習慣，如果我們能見(jiàn)到老師就脫口而出“您好”，見(jiàn)到地上的紙屑便情不自禁地會(huì )去彎腰，那我們所處的環(huán)境必將處處洋溢著(zhù)文明的交響曲。
在學(xué)校園里，我也常�？匆�(jiàn)一些文明現象，并深深感受到文明帶給我們那平凡而又真切的感動(dòng)。
每天早晨，我走進(jìn)校園，向著(zhù)兩邊的禮儀崗隊員敬禮時(shí)，他們也整整齊齊地回敬我一個(gè)標準的隊禮，陸陸續續到來(lái)的同學(xué)那么多，他們要敬多少個(gè)隊禮��！可他們似乎不在乎，仍精神抖擻地站著(zhù)，面帶微笑地行著(zhù)一個(gè)又一個(gè)隊禮。我明白了，他們一個(gè)又一個(gè)隊禮其實(shí)是對過(guò)往同學(xué)的尊重，也是對同學(xué)們美好一天開(kāi)始的祝福，更是文明校園主題的升華。
還有一次，我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，發(fā)現與我一同進(jìn)來(lái)的一個(gè)小男孩，他看見(jiàn)我敬禮時(shí)，愣了一下，站在門(mén)口想了一會(huì )兒，臉上有了一絲稚氣的神情，他面對禮儀崗隊員很深地鞠了一躬，而兩排禮儀崗隊員也深深地彎下了腰，那個(gè)孩子的臉上泛起了笑意，他一蹦一跳地跑開(kāi)了，這是我見(jiàn)到過(guò)的最真誠、最讓人快樂(lè )與欣喜的問(wèn)好方式，我感動(dòng)了。我知道，那個(gè)小男孩為什么要這樣做了，他一定是見(jiàn)我們都敬隊禮，可他還沒(méi)掛紅領(lǐng)巾，因此，他用他的鞠躬向隊員表示自己的敬意，而禮儀崗隊員的鞠躬也讓我感到溫馨，我想，這一個(gè)普普通通的鞠躬，也許可以換來(lái)那個(gè)孩子一天的快樂(lè )與滿(mǎn)足，這就是文明的力量！
還有一次，一個(gè)小女孩，因為嬉戲玩耍而把紅領(lǐng)巾弄散了，正站在那不知手措著(zhù)，迎面走來(lái)了一位漂亮的女老師，她蹲下身子，用很慢地速度邊系紅領(lǐng)巾邊溫柔地跟她講著(zhù)：“記住了嗎？”“嗯，記住了�！彼鶚巧吓苋�，忽然又轉過(guò)身子，。像記起了什么，大聲喊：“謝謝老師！”剎那間，我深深地感動(dòng)了，這個(gè)小女孩的一聲謝謝，再一次奏響了這動(dòng)人心弦的文明交響曲！
愿文明之花開(kāi)滿(mǎn)我們美好的生活，裝點(diǎn)我們的精神世界，愿文明用語(yǔ)永駐心田，愿文明行為踐行于我們的腳下，每走一步，都會(huì )流下光彩串串，更愿文明交響曲永遠響徹在我們身邊，每奏一曲，都能讓每個(gè)人心潮澎湃。
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