文明伴我行作文范文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的文明伴我行作文范文，歡迎閱讀與收藏。
文明伴我行作文范文1
《荀子》中說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧�！睆闹锌梢�(jiàn)，文明有禮的重要性。人世間行走，讓我們與文明同行。
文明是一個(gè)人內在修養的外在體現，從一個(gè)人的舉止、言談中處處可以體現內在的修養。一個(gè)文明的人，會(huì )贏(yíng)得更多人的尊重與認可，可以說(shuō)：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。楊時(shí)是北宋時(shí)著(zhù)名的哲學(xué)家，有一天他向老師程頤請教問(wèn)題，但正逢先生在午睡，楊時(shí)便恭敬的在門(mén)外等候老師醒來(lái)。這便是《程門(mén)立雪》的故事，正因為楊時(shí)的文明有禮，才造就了日后他的成就。由此可見(jiàn)，在當今時(shí)代，作為青年的我們，理應與文明同行。
與文明同行，便需嚴于律己，言談舉止的文明，并非我們不知，而是我們不能很好的管束自己的隨心所欲的欲望來(lái)做到文明。更何況在這個(gè)無(wú)處不在強調“八禮四化”的時(shí)代，我們應當嚴格要求自己做到文明有禮�！爸袊竭^(guò)馬路”已傳遍世界，“闖紅燈”成了中國人現在摘不去的帽子，遵守交通規則是文明有禮的重要體現。當“時(shí)間”“金錢(qián)”等利益與“文明規則”相矛盾時(shí)，我們心中需有一把秤，嚴格地秤出文明的重要性，這便是“自律”。文明是道德層面的修養，這是我們必備的修養，且需由我們自覺(jué)提升。
與文明同行，我們應讓更多的人一同與文明同行。傳遞文明之風(fēng)，我們還需先從自身做起，并在他人有不文明行為時(shí)，禮貌地提醒與制止。如今，這個(gè)社會(huì )需要文明，各種場(chǎng)合，人們都能因一點(diǎn)小事大罵粗話(huà)，而且嗓門(mén)極大，既沒(méi)有基本的禮貌，又不懂公共場(chǎng)合輕聲輕語(yǔ)的禮節，甚是不文明。這時(shí)應吹來(lái)一陣文明之風(fēng)，促進(jìn)社會(huì )的和諧與安定。有禮的交流與商討，會(huì )比粗鄙的辱罵更有效。當今，國家也需一陣文明之風(fēng)，中國是有著(zhù)千年歷史的“禮儀之邦”，近些年卻在國內外接連爆出各種不文明的行為，影響不凡，作為新時(shí)代的青年，這是需要我們思考與改變的�！叭擞卸Y則安，無(wú)禮則危�！敝袊糯鷮ξ拿饔卸Y的高度重視是我們今日應當傳承與發(fā)揚的。
這個(gè)時(shí)代需要文明，青年們應當與文明同行！
文明伴我行作文范文2
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對你流露出厭惡的.態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續續地出現在我們的身邊：
在一輛普通的公交車(chē)上。一位婦女，抱著(zhù)個(gè)看起來(lái)還不到一歲的嬰兒，走上了車(chē)。他們在車(chē)上被擠得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無(wú)可奈何地望著(zhù)坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車(chē)窗外望去；兩位年輕人繼續說(shuō)他們的話(huà)；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機來(lái)。婦女見(jiàn)這情形，知道人們是在故意避著(zhù)她，只好安慰一下嬰兒，繼續左搖右擺起來(lái)。
公園里，一對父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過(guò)來(lái)，告訴他別隨地吐痰，他左耳進(jìn)右耳出，一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，趕緊匆匆帶著(zhù)兒子走出了公園。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。
不要以為丟一團紙，吐一口痰，是沒(méi)關(guān)系的，丟了，吐了，沒(méi)人會(huì )把你怎么樣，如果抱著(zhù)這樣的態(tài)度，那你就大錯特錯了，這，是一種不文明的行為，會(huì )讓人厭惡。
一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無(wú)聞地撿著(zhù)垃圾。這里干凈了，他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”，這贏(yíng)得了一位老大爺的稱(chēng)贊。
在餐廳里，大家都小聲的談話(huà)，以免打擾他人，你會(huì )有一種舒服的感覺(jué)；在排隊購物、買(mǎi)車(chē)票等活動(dòng)中，大家都按順序排隊、不插隊，你會(huì )有一種公平、和諧的感覺(jué)；在廁所里，大家都有著(zhù)便后沖水的習慣，你會(huì )有一種文明，就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，文明就在我們的心中，問(wèn)題是你有沒(méi)有做出來(lái)而已。請記住，文明能修身，道德能養性！文明，能讓社會(huì )和諧，如果人人都文明，風(fēng)景將會(huì )更優(yōu)美，人心將會(huì )更美好，這樣，迎接我們的將會(huì )是一個(gè)更幸福的明天！
簡(jiǎn)評：文章通過(guò)擺事實(shí)講道理的方式向讀者傳達了文明生活的重要性，中心思想明確。
文明伴我行作文范文3
我家隔壁樓有一位獨臂伯。清晨的時(shí)候總看到他與他那條老狗慢慢地去倉庫，修補他的東西。他雖失去了左臂，但剩下的手還很利索。他一向低調沉默，但如果鄰里之間有什么困難，他總會(huì )幫忙。大家都很喜歡他。
一日，我又從陽(yáng)臺上看見(jiàn)獨臂伯去倉庫里修修補補了。我正準備離開(kāi)時(shí)看見(jiàn)他從倉庫里艱難的拖出什么東西，仔細一看，誒？竟然是兩輛自助小黃單車(chē)。一輛少了座墊，一輛似乎鎖損壞了。這是要干嘛？難道看起來(lái)好心腸的獨臂伯，也是電視上惡意損壞并占為己有的那種人嗎？我一下子對他的看法和態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉彎：人不可貌相，海水不可斗量，表面上看起來(lái)的好人，原來(lái)也是個(gè)世俗又貪婪的人，偷了一輛不說(shuō)還又拿了一輛。
我決定靜觀(guān)其事，看這老伯還要對這兩輛可憐的單車(chē)做些什么。
只見(jiàn)老伯從倉庫里拿出了小黃車(chē)的底座，打開(kāi)工具箱，抱著(zhù)這壞掉的底座看了又看，又看了看單車(chē)，拿起些工具，想把底座安上去，我在心里默默地念他永遠安不上去�？稍谒臄[弄下，他還是把底座安了上去。正當我以為老伯準備把這兩輛單車(chē)收回去時(shí)，老伯卻推著(zhù)一輛車(chē)往外走，這是去干嘛呢？賣(mài)掉這輛車(chē)嗎？還是送給別人？我的眼睛隨著(zhù)他往外走，他把車(chē)推到了小區人多的道路旁，接著(zhù)又去推第二輛車(chē)，然后頭也不回的回家去。
我恍然大悟，我腦袋震了一下——原來(lái)老伯是把被人毀壞的小黃單車(chē)先收回到自家倉庫，有空時(shí)來(lái)修理！我突然覺(jué)得自己是多么地無(wú)知，多么陰暗的心理，因個(gè)別不文明的人，讓自己對那一個(gè)群體產(chǎn)生厭惡，是多么不文明的思想。我頓時(shí)在心里默默地向老伯道歉。
其實(shí)，文明就在我們身邊，這些人也許看起來(lái)平凡、普通，外表看起來(lái)不老實(shí)，可卻有一顆善心。有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老伯那樣的文明之舉，廈門(mén)，一定會(huì )在金磚會(huì )晤中大展文明風(fēng)采！
文明伴我行作文范文4
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。
仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。而現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。柳州要構建文明和諧社會(huì )我們作為學(xué)生應如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是八中充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對學(xué)生橫加批評和指責，沒(méi)有命令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議�；顒�(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì )具有實(shí)效性。