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實(shí)用的小學(xué)文明作文400字50篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的小學(xué)文明作文400字，歡迎大家分享。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 1
小明和小芳是好朋友。放學(xué)了，小明和小方邊走邊議論著(zhù)“怎樣才能使我們的地球更加美麗”的時(shí)候，已經(jīng)走到了街道的拐角處，倆人突然看見(jiàn)垃圾桶處堆了像山一樣高的垃圾。
小芳說(shuō)：“是誰(shuí)那么不講公德，因為少走了一步，所以把垃圾都丟在了桶外！”“讓我們把這里清理干凈吧！”小明說(shuō)�！翱墒俏覀儾](méi)有帶任何的清掃工具呀！”小芳說(shuō)，“而且，我們今天把這里清理干凈了，可明天人們還會(huì )像這樣把垃圾丟到桶外，難道我們每天都來(lái)這里清理嗎？怎么辦呢？” 小明回答：“這樣吧，我們先把這理清理干凈，再一起想辦法�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小芳便用她那雙勤勞而潔白的小手一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾放回桶里。
就在這時(shí)，小芳已經(jīng)把垃圾所有清理干凈了�；剡^(guò)頭來(lái)，發(fā)現小明不見(jiàn)了，到處尋找，大約過(guò)了1分鐘，小芳垂頭喪氣地背起了書(shū)包準備回家。突然，從地下發(fā)出“寫(xiě)完了”的聲音。小芳低頭一看，原來(lái)是小明，他在小芳清理的時(shí)候，看見(jiàn)小芳書(shū)包里有幾張白紙，靈機一動(dòng)，計上心來(lái)。小芳走了過(guò)去，看見(jiàn)小明正趴在地上，拿著(zhù)筆，寫(xiě)了幾個(gè)大而清晰的字。小芳認真地讀了起來(lái)：“文明只差一步！”接著(zhù)把它貼在了垃圾桶上。干完這些事，小芳豎起大拇指向著(zhù)小明，說(shuō)：“小明，你真棒！”。
聽(tīng)了這個(gè)小故事，你一定和我一樣有許多疑問(wèn)。為什么人們要少走這一步？為什么這些人們要為少走這一步，而導致我們美麗的.地球污煙障氣？假如我們自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，從我做起，盡自己的力量徹底做好，這樣才能成為文明公民，才能成為“環(huán)保小衛士”，才會(huì )使周?chē)沫h(huán)境更美。你走到了哪一個(gè)地方，除了腳印什么都不要留下；除了照片，什么都不要帶走。這樣才能使我們的地球更加美麗！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 2
我們所在的地球正遭到我們的破壞。如還不制止，繼續毀滅美麗的家園，那么后果可想而知。所以我們要倡導植樹(shù)造林、低碳生活、節約用電等都是可以為我們的生活帶來(lái)文明和美好。我們應該從小事做起，少用一次性筷子、多多植樹(shù)、節約用水等等。
我呢，就要開(kāi)始我的低碳生活計劃。不開(kāi)空調、少看電視、出門(mén)乘公交啊等等。這段時(shí)間放假，我可不能長(cháng)時(shí)間的呆在家，經(jīng)常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我一想到我的計劃，便和爸爸媽媽出去玩。來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，我突然想起騎電動(dòng)車(chē)要浪費電，我便和爸爸媽媽們提議坐公交。他們欣然同意了，我們一起去坐公交，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到目的地。爸爸媽媽說(shuō)我真懂事，我甜甜的'笑了。還有一次，我和爸爸媽媽要去超市買(mǎi)東西，東西太多了，爸爸要買(mǎi)塑料袋，媽媽連忙制止他，神秘地從她的包包里掏出一個(gè)東西，我定睛一看，��！是購物袋。媽媽她得意的說(shuō)：“塑料袋可是一個(gè)生態(tài)文明的禍害，還是用購物袋吧！”媽媽也是我的一個(gè)榜樣��！我知道，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。
生態(tài)文明，只有幾十家人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 3
有一天，天天與麗麗走在放學(xué)的大街上，正當他們歡歡喜喜地聊天時(shí)，一股臭味撲鼻而來(lái)，
他們都用手捂住了鼻子。經(jīng)過(guò)四處的“搜索”后，他們終于發(fā)現了四處散發(fā)臭氣的“兇手”——一個(gè)垃圾箱：它的外圍有一人色彩繽紛的“垃圾環(huán)”。天天說(shuō)道：“誰(shuí)扔的��？真沒(méi)公德心�！丙慃愐舱f(shuō)：“是啊，現在的人們扔垃圾都是隨手一拋，從來(lái)不看垃圾箱的�！苯又�(zhù)，他們便異口同聲地說(shuō)“讓我來(lái)使‘垃圾環(huán)’消失吧！”
他們說(shuō)干就干，只見(jiàn)天天趴在地上，從書(shū)包里取出一大張紙，拿出他的.彩筆，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明，只差一步！
麗麗則放下書(shū)包，用手掌捧起了一大堆垃圾，放入垃圾箱中。接著(zhù)，又把剩下的垃圾用手一個(gè)個(gè)地拾起，等到地上沒(méi)有垃圾時(shí)，她拍拍手大喊一聲：“大功告成！”
最后，天天和麗麗一起用雙面膠把那幾個(gè)醒目的大字貼在了垃圾箱上，之后驕傲地擊了一個(gè)掌，隨后便雙雙回家了。
從那以后，垃圾箱旁的那一圈“垃圾環(huán)”便不復存在了，人們如果把垃圾扔在垃圾箱外，就會(huì )看到那幾個(gè)醒目的大字：文明，只差一步。這時(shí)，人們會(huì )紅著(zhù)臉，把扔在垃圾箱外的垃圾放回箱子里。
他們也打心底里知道：文明有時(shí)只是一步之遙，而那微不足道的一步，是最容易被忽略的，但也是最重要的！假如你做到了，你便擁有了文明，如果你沒(méi)做到，你便丟棄了文明！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 4
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?時(shí)間都去哪了?飛機都去哪了?可是，我此刻卻想問(wèn)：文明都去哪了?你能答出來(lái)嗎?
舉一個(gè)身邊的例子。有一次，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去親水平臺上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一層薄薄的妙紗衣，碧綠的河水清澈見(jiàn)底，對面的山若隱若現，正當我欣賞著(zhù)這些美景時(shí)，一個(gè)惡心的味道“悠然”飄來(lái)，讓人忍不住作嘔，一下子沒(méi)了賞景的.興致。
我仔細一看，原來(lái)是一位老人牽的一只小狗正在隨地大小便，小狗站了半天還沒(méi)完，老人竟然坐下來(lái)等，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)小狗完了，老人才將狗牽走，根本不理會(huì )周?chē)说难酃�，這味道真是“香飄十里”，周?chē)淮笃硕及芽诒俏娴脟绹缹?shí)實(shí)。清江姑娘似乎也聞到了這個(gè)味道，蒙著(zhù)的面紗始終不愿摘下來(lái)，大山哥哥也聞到了這個(gè)味道，把身子轉了過(guò)去。這個(gè)味道把我的好心情也給毀了。如果那個(gè)老人帶著(zhù)塑料袋將小狗排出的糞便裝著(zhù)，那這惡心的事就不會(huì )發(fā)生了，只不過(guò)是舉手之勞。
有一則廣告語(yǔ)是：有一種風(fēng)景叫文明。如果我們每個(gè)人都拾起一片垃圾，少丟一片垃圾，隨身帶一個(gè)塑料袋。真的每個(gè)人都這樣有文明的話(huà)，我們的家園一定能夠成為美好的人間。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 5
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準，尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德，我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明，懂禮貌。
在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明，懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。還記得，我們學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放的第一天，看書(shū)的人絡(luò )繹不絕。我原以為在這里看書(shū)是無(wú)法靜下心來(lái)的，因為人一多，說(shuō)話(huà)聲、腳步聲以及報告聲會(huì )很混亂。不過(guò)，當我進(jìn)去時(shí)，圖書(shū)室里鴉雀無(wú)聲。室內的書(shū)籍不計其數，我徜徉在書(shū)的海洋里，盡情地欣賞著(zhù)，品味著(zhù)。到了上課時(shí)間同學(xué)們紛紛地把書(shū)籍放回原位，好像沒(méi)動(dòng)過(guò)一樣。文明美德，是你讓我體會(huì )到尊重人的勞動(dòng)成果，不損壞物品，是一種高尚的文明行為。
相信，文明就像一盞燈，燈亮一些。我們身邊的'黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái);我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近得觸手可及;我相信，只要我們每個(gè)人邁出文明一小步，社會(huì )將會(huì )邁出文明一大步。文明是一種力量，好像奧運會(huì )火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能匯聚，釋放所有人的熱情。
讓我們攜手起來(lái)，共同倡導“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美德，讓文明永遠在我們身邊。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 6
一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的下午，陽(yáng)光小學(xué)的小明邀請小紅到他家去玩最新版的電腦雙人游戲軟件，小紅細想了半天，嗯的一聲，答應了。
兩人有說(shuō)有笑的往前走，突然，一個(gè)服務(wù)員匆匆忙忙的那著(zhù)一個(gè)垃圾桶，一下子就把垃圾桶倒在了垃圾桶旁邊，這時(shí)，小明和小紅剛轉了一個(gè)身，看見(jiàn)了這一幕，今天早上，他們學(xué)校剛好講了這一課，現在的森林漸漸減少，空氣污濁。所以小明和小紅趕忙跑過(guò)去制止他的行動(dòng)，而且給他講了許多關(guān)于保護環(huán)境的知識，誰(shuí)知，他轉過(guò)身來(lái)很生氣的說(shuō)，小兔咱崽子你們在吵，我就打死你們，小明和小紅一聲不吭，只見(jiàn)那個(gè)男服務(wù)員氣呼呼的走了，小明問(wèn)小紅怎么辦，小紅說(shuō)還能怎么辦只好打掃了，小明說(shuō)用什么打掃，小紅說(shuō)用手，小明吞吞吐吐地說(shuō)，這也太臟了，小紅說(shuō)，我來(lái)打掃，你來(lái)寫(xiě)字，小明問(wèn)寫(xiě)什么字，小紅說(shuō)，就寫(xiě)文明只差一小步，說(shuō)完，兩個(gè)人就各忙各的`了。過(guò)了一會(huì )兒，小紅說(shuō)，我們把這個(gè)標語(yǔ)貼在垃圾桶上，貼完了，他們似乎感覺(jué)的垃圾桶正對他們笑呢！
小明和小紅干了一件好事，高高興興的回家去了。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 7
隨著(zhù)科學(xué)信息發(fā)展之快，人們的生活水平也提高了，但是隨著(zhù)生活，人們也忽略了文明二字。當提及污染我不禁想起了被人們忽略的“文明”二字。
我的爸爸經(jīng)常愛(ài)跟我講他小時(shí)候的故事。說(shuō)他小的時(shí)候經(jīng)�；厝ルx家不遠的一條小河里游泳，肚子餓了就去果樹(shù)上摘果子吃。小河里的.水特別清澈，摘的果子不用高錳酸鉀消毒直接在小河水洗洗就能吃。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么清澈的水源的我心里羨慕不已。我懷著(zhù)試探的心對爸爸說(shuō)我不信水里肯定有小蟲(chóng)子，除非帶我去看�？墒前职謪s殘忍的告訴我現在不行了，現在都被污染了。
走在街上，到處可以看到塑料袋，食品袋，塑料盒，這些垃圾，無(wú)論清潔工們怎么打掃，這些垃圾依然存在。即使在垃圾桶周?chē)�，也有堆得像小山似的垃圾，這些垃圾只差一步就扔進(jìn)垃圾桶了。
在學(xué)校里，垃圾也開(kāi)著(zhù)他們的狂歡會(huì )。食品殘渣，紙袋遍地都是，更有甚者將飲料“飛流直下三千尺”。硝煙在學(xué)校中彌漫。
文明是一個(gè)人的靈魂，靈魂亦在我們左右。文明是一個(gè)民族的根，民族的發(fā)生在這個(gè)根下發(fā)展，徘徊。你是每天細心澆灌它。讓他茁壯成長(cháng)，還是隨意踐踏它，讓它自生自滅?而我：“做一個(gè)文明好少年!做為來(lái)祖國的棟梁!”
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 8
文明處處都在，每個(gè)地方每個(gè)角落都有一些用自己的雙手打造出了文明的城市的人，他們尊重文明，文明也回報了他。但是，有些不愛(ài)文明的人，文明也會(huì )報復他的。
有一次，我們一家去深圳旅游幾天，在公交車(chē)上，有年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座，地面干干凈凈，是因為有清潔工，清潔工默默無(wú)聞，讓環(huán)境變得更加干凈、整潔、美麗。有些人不亂扔紙屑……這都是文明的行為。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去南山公園散步，我沿著(zhù)石砌的小路漫步，但我發(fā)現，旁邊綠綠的草坪身上纏了一根黃褐色的腰帶，真難看！走進(jìn)一看，有許多大大小小的腳印。原來(lái)是一些圖方便的人從草坪中踏過(guò)，形成了一條路。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有路，走的人多了，就形成了路�！边@話(huà)真不錯，草坪里的黃褐腰帶不就是個(gè)最好的例子嗎？
過(guò)了幾天，我發(fā)現南山公園的草坪又穿上了綠茵茵的衣服，沒(méi)有難看的腰帶了，旁邊豎著(zhù)一個(gè)小木牌“你給我一點(diǎn)愛(ài)，我就給你一片綠�！边@一定是文明的人在旁邊做的.提示牌�？粗�(zhù)這小木牌，我高興地笑了。
在最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“大手拉小手，共創(chuàng )文明城”的主題活動(dòng)，用我們的小手拉起大人們的大手，共同做一個(gè)文明合格的小市民，創(chuàng )建一個(gè)文明的城市。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 9
在中美洲的叢林里，濃濃的霧氣覆蓋著(zhù)一座座神秘的古城，它們矗立在沓無(wú)人煙的樹(shù)林里�？淘谑^上稀奇古怪的文字，以及雄偉的石像，正緩緩的訴說(shuō)著(zhù)偉大的王國—馬雅文明。
這些古城在十九世紀時(shí)被一位偉大的探險家—史蒂文斯給發(fā)現。當時(shí)，連當地的原住民都不知道這些古老城市的存在。經(jīng)歷翻山越嶺、跋山涉水，終于他發(fā)現了第一座馬雅古城—科邦。來(lái)到這里，他不禁被刻在石頭上的文字和建筑之美所震撼。當他看到墻上的壁畫(huà)、高大的石像，讓她體會(huì )到當時(shí)的藝術(shù)之美和文明的興盛，對從前的.人們也更加敬佩了。接下來(lái)，他又陸陸續續的發(fā)現了大大小小共計四十幾座的古老城市。當這則消息公布后，不但震驚了世人，也讓許多的探險家對馬雅文明產(chǎn)生了濃厚的好奇，后來(lái)的考古學(xué)家不但解讀了七成的文字，也讓這些古文明得以重見(jiàn)天日。
這古文明不僅讓我們增廣見(jiàn)聞，還吸引了大批的觀(guān)光客，它的魅力，讓考古學(xué)家迫不及待的想揭開(kāi)它的神秘面紗，它的建筑之美以及先人的智慧，不禁讓人十分贊嘆，相信它帶給世人的貢獻，是永垂不朽的。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 10
小溪的文明會(huì )在哪里呢？那是從我暑假撈魚(yú)的時(shí)候發(fā)現的。
去年暑假，我和表弟表妹們提著(zhù)小桶，拿著(zhù)小網(wǎng)撈，去小溪邊撈魚(yú)。小溪清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)兒在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長(cháng)滿(mǎn)了野草和和野花，還有蜻蜓在上面倒立，空氣也十分清新。我拿小網(wǎng)撈一撈，撈到了幾條小魚(yú)，還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去，表弟表妹們見(jiàn)了，高興極了。他們又蹦又跳又唱的，回到家里還不停地跟大人們說(shuō)�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我想起了幾年前去撈魚(yú)時(shí)他們嘩嘩大哭的樣子。
幾年前，小溪附近全是人們亂扔的農藥瓶，小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的`。水面渾濁不堪，上面還漂浮著(zhù)一些垃圾。我們用小魚(yú)撈撈了好久都沒(méi)有撈到一條魚(yú)，只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭，眼睛都哭紅了。
桶里的小魚(yú)在清澈的水里快活地游著(zhù)，讓我陷入了沉思，為什么以前小溪里一條魚(yú)也沒(méi)有呢？現在為什么有那么多魚(yú)呢？我想了想，知道了原因：因為政府提出“清潔鄉村”的政策，現在人們不會(huì )亂扔垃圾了，農民們也用有機化肥了。人們的心凈了，小溪也凈了。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 11
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我來(lái)到前樓的四（1）班教室門(mén)口等我的朋友小麗，因為我倆約好今天一起回家的.�？墒撬模�1）班還沒(méi)有放學(xué)。于是我就趴在窗臺上等。等了好久，四（1）班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了，就在這時(shí)，我突然看到窗臺上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰(shuí)的呢？“我乘著(zhù)等小麗還沒(méi)出來(lái)，偷偷觀(guān)察起來(lái)……
到底是等來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)辮子的小姑娘走來(lái)了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來(lái)了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來(lái)，并向那幾個(gè)掉了衣服的同學(xué)道歉，可結果卻另我失望萬(wàn)分，只見(jiàn)她不但不撿起衣服，還朝著(zhù)衣服瞪了一眼，表示衣服不應該掉下來(lái)，最慘的是她轉身就走了。后來(lái)，我彎腰把衣服揀起來(lái)放好。這時(shí)，小麗出來(lái)了，我把剛才的事情詳細地告訴了她，并詢(xún)問(wèn)了一下那個(gè)女孩的基本情況，她告訴我那個(gè)女孩叫小潔，學(xué)習成績(jì)很好。最后，小麗說(shuō)他們班這樣的人多著(zhù)呢！
我聽(tīng)了這些話(huà)，心里難過(guò)極了，我想，我們學(xué)校是文明學(xué)校，可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 12
如果你失去了一張表?yè)P卡，不算失敗，還可以賺回來(lái)。如果你失去了一支心愛(ài)的鋼筆，不算放棄，還可以再用勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一支。如果你徹徹底底失去了文明，那么你心靈便失去了光明。
記得有一次，我從醫院坐車(chē)回家時(shí)，見(jiàn)到一位手腳不利索的老奶奶。只見(jiàn)一位大哥哥把書(shū)包放在旁邊的座位上聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，只見(jiàn)那位老奶奶向那個(gè)座位緩緩地走去，并且親切地問(wèn)那位大哥哥：“能把書(shū)包拿開(kāi)，讓我坐一下可以嗎？”只見(jiàn)那位大哥哥瞥了一眼，裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。當時(shí)，如果我是那位大哥哥的`老師就會(huì )毫不猶豫地把他訓斥一頓，讓他明白“玉不琢，不成器”的道理。并且，還讓他知道我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統——助人為樂(lè )。最后，我心里很輕松，因為我做到文明待人。
還有一次，我拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)早餐，剛交上錢(qián)，人比較多，得排位，一位叔叔見(jiàn)人較多想買(mǎi)別的，可是，又離別的早餐攤位很遠，只見(jiàn)一輛自行車(chē)就說(shuō)：“請問(wèn)，這輛自行車(chē)是誰(shuí)的，我可以用一下嗎？”頓時(shí)，我覺(jué)得那個(gè)人的品質(zhì)很高尚。
喚起心中的文明是對社會(huì )對祖國的熱愛(ài)。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 13
我想設立一個(gè)文明節，文明是一種品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng )造一個(gè)文明的社會(huì )。
中國歷來(lái)就素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在21世紀的我們，一定要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統。文明禮貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它高于一切！雖然如此，但事實(shí)并不樂(lè )觀(guān)，比如，在天安門(mén)廣場(chǎng)上，隨處都有口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊密密麻麻的口香糖殘跡，與神圣的.天安門(mén)廣場(chǎng)形成了鮮明的對比。在我們的校園中，有些同學(xué)故意損壞公物，到處扔東西……從這些很小的細節就可以反映一個(gè)人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學(xué)習的前提。
如果我們沒(méi)有良好的習慣，即使我們有很好的學(xué)習成績(jì)，也枉然。即使我們不能成材，也要先成人。
每次到文明節的時(shí)候，人們都必須文明，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不損壞公務(wù)物……如果誰(shuí)做得最好，就能得到“文明狀元”的稱(chēng)號，如果不遵守文明節的規定，就罰他掃馬路。
我希望每個(gè)人都活在文明中，就算沒(méi)有這個(gè)節日也一樣！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 14
自從方校長(cháng)來(lái)到了油田二小，給我們提出了很多要求，他倡導我們學(xué)校每一個(gè)小學(xué)生都是文明的。雖然我已經(jīng)把文明這個(gè)詞的意思理解得很透了，但是我們應該怎樣把文明落實(shí)到行動(dòng)中呢？讓我們一起從生活的一點(diǎn)一滴中去發(fā)現吧！
我每天都在校園里學(xué)習，和同學(xué)們一起做游戲，學(xué)校就象是我的第二個(gè)家，到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，讓我流連忘返。我們就先從學(xué)校發(fā)現文明吧！你瞧，一個(gè)小男生正在和同學(xué)們玩耍，他看見(jiàn)地上有一片廢紙，他立即跑過(guò)去，從地上撿起了紙屑，扔進(jìn)了垃圾桶；幾個(gè)同學(xué)看到校園地上的樹(shù)葉，立即回教室拿來(lái)掃把和撮箕把樹(shù)葉掃走；有一個(gè)同學(xué)跑得很快，突然他被地上的小石子絆了一跤，鼻子碰出了血，立即圍過(guò)來(lái)一大幫同學(xué)，有高年級的、還有低年級的，同學(xué)都爭先恐后地拿出紙給他擦拭，兩個(gè)同攙扶著(zhù)他走到了醫務(wù)室。
難道這些微不足道的小事不是文明嗎？文明就像是一盞燈，在夜晚的時(shí)候，給我們帶來(lái)光明，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。所以我相信，文明的.力量是無(wú)窮的，如果每一個(gè)人都把文明落實(shí)到行動(dòng)中，那么，我們的世界就會(huì )變成一個(gè)文明的家園！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 15
曾看過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一堵墻上面有一些別人亂寫(xiě)的文字，第一個(gè)人看到后，就在上面寫(xiě)：不要在墻上亂寫(xiě)！第二個(gè)人看到這行字后，便在上面反駁第一個(gè)人寫(xiě)道：不寫(xiě)你咋寫(xiě)？！第三個(gè)人看到后，就在后面寫(xiě)道：要寫(xiě)大家一起寫(xiě)！
這也就說(shuō)明當人們的素質(zhì)較低時(shí)，根本就不知道怎么才是文明的行為、文明的`舉止。當今社會(huì )，“文明”兩字時(shí)常被提起，可是許多人卻只說(shuō)不做，一些基本的禮貌用語(yǔ)、行為規范似從人間蒸發(fā)一般，很難聽(tīng)到或看到，取而代之的是一些粗話(huà)和臟話(huà)，一些粗暴蠻橫的行為。就如在某如學(xué)校發(fā)生的事：兩名同學(xué)因水槍而鬧出了人命。實(shí)際上，這些學(xué)生的成績(jì)實(shí)際并不差，甚至其中還有優(yōu)等生，但就因腦子里缺少“文明、禮讓”的意識而家破人亡。倘若他們能學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)習寬容，學(xué)習理解，學(xué)習文明相處，也就不會(huì )弄島人人嘆息的地步。課件在我們生活中至關(guān)重要。
學(xué)會(huì )文明，可以為多種表現形式。但是無(wú)論表現為哪種形式，只需要我們每個(gè)人讓文明永駐心靈，讓文明永存世界，世界才會(huì )變成美好的人間。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 16
每個(gè)人都生活在一定的社會(huì )環(huán)境中，所以，人的一些不文明行為，是在一定的社會(huì )環(huán)境中形成的，是一種社會(huì )現象。因而，我們在開(kāi)展文明城市創(chuàng )建的.同時(shí)，必須營(yíng)造一種良好的社會(huì )氣氛和社會(huì )環(huán)境，以此讓市民們都能自覺(jué)告別不文明的行為。在這方面，我們要通過(guò)各種形式的宣傳、教育、引導，使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為，哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實(shí)可行的管理措施，使我們這個(gè)城市的衛生秩序逐步良好，環(huán)境逐步美化，使告別不文明行為成為大勢所趨。
縱觀(guān)我們生活中的不文明行為，往往存在和表現于一個(gè)個(gè)具體的人身上，比如有意扯掉街頭公共電話(huà)線(xiàn)、拆斷細小的行道樹(shù)、砸爛讀報欄上的玻璃、擊碎路燈等等，對這種行為，就要有人制止，有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，但一個(gè)人，如果真正下定決心，從一點(diǎn)一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話(huà)，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個(gè)市民都能做到。
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文而雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別，做個(gè)有素質(zhì)的邊城人。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 17
在我們的生活中，存在著(zhù)很多不文明的現象，我覺(jué)得我們大家都應該正視這種現象，然后從自身做起，做一個(gè)文明之人。
我們生活中存在著(zhù)很多不文明的事情，比如在外面，我可以看到有的人把臟水倒在門(mén)口的地上，不管大家過(guò)路的時(shí)候是否方便。還有的人會(huì )誠心所欲，從樓上往樓下扔垃圾，不管是否會(huì )砸到樓下路過(guò)的路人，而且有的人總會(huì )把垃圾袋丟在門(mén)樓，錢(qián)而不是把垃圾袋放在垃圾桶中，這樣許許多多不文明的小事組合在一起，就會(huì )讓我們整個(gè)城市看起來(lái)十分的不和諧。
我覺(jué)得這些不文明的事情，如果想要讓它們變得文明起來(lái)，僅僅需要做出一些小小的改變就可以了。之所以會(huì )出現現在這種情況，是因為很多人的心中都缺乏環(huán)保的意識。
如果大家僅靠著(zhù)打掃衛生的人來(lái)維護我們的環(huán)境，如果大家想著(zhù)別人是保護環(huán)境的.主力，那么我們生存的整個(gè)環(huán)境都不會(huì )變得十分的和諧整潔。
其實(shí)我們大家離文明只有一步之遙，只要我們從身邊的小事做起，盡己所能，這樣大家生活中不文明的情況就會(huì )減少，許多生活的環(huán)境就會(huì )變得越來(lái)越美好。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 18
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過(guò)的行人也沒(méi)有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見(jiàn)的不文明現象，當時(shí)就引起了我的思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級有序的排隊下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車(chē)”，這是為什么呢？原來(lái)是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了，看到低年級的同學(xué)也不避不讓?zhuān)瑥街辈迦腙犖橹�，導致隊伍到達大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)�？扉_(kāi)始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂(lè )瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，“咚”的一聲，沒(méi)扔進(jìn)，我心想：“可樂(lè )瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的'航班降落失��！’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè )瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現了校園里的文明漏洞，通過(guò)一段時(shí)間的嚴格管理后，去大禮堂的隊伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現象也沒(méi)有再發(fā)生了。同學(xué)們，請我們一起努力起來(lái)，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 19
各位評委好，各位老師好，各位同學(xué)好。我今天演講的是文明伴我行。
為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀。這是三字經(jīng)里的一句話(huà)，我想大家很早就應該知道了
這句話(huà)的意思是：做子女的`，年少時(shí)就應當尊敬師長(cháng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。
儀表，也就是人的外表形象，包括儀容，服飾，姿態(tài)，和風(fēng)度，是一個(gè)人教養，性格內涵的外在表現。
在我們的校園中，卻有這樣的情況，下課鈴一響，有些男生就從教師里飛了出來(lái)，有些女生大喊大叫的，更為嚴重的竟然還有些男生拳打腳踢的打女生。
有些同學(xué)想要變得文明可真難，其實(shí)在一些小事中就可以體現出文明，比如：得到別人幫助說(shuō)一聲謝謝，傷害了別人說(shuō)一聲對不起，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單!
文明禮儀并不在于嘴說(shuō)，而在于實(shí)踐，只有實(shí)踐才能從滿(mǎn)嘴臟話(huà)的人變成誠實(shí)，有禮貌的人，有可能有禮貌的一句話(huà)，就會(huì )化解一場(chǎng)軒然大波;有可能一句有禮貌的話(huà)就會(huì )讓你的人生變得更加精彩，既然這樣，那就讓文明伴我們成長(cháng)吧!
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 20
社會(huì )文明——從停止開(kāi)始
我們生活的社會(huì )變得越來(lái)越文明。公交車(chē)上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門(mén)口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì )在文鼎橋和武定橋的南面設立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上，兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長(cháng)“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會(huì )看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：大部分家長(cháng)都不理會(huì )，沒(méi)人在，或者走路，或者騎自行車(chē)，直走；有的家長(cháng)覺(jué)得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過(guò)去了；有些面對面值日的家長(cháng)和學(xué)生難免強行通過(guò)。只有幾個(gè)家長(cháng)在這里停了下來(lái)，轉了回來(lái)。
從上面的情節可以看出，大部分家長(cháng)都會(huì )突破關(guān)卡，只有少部分家長(cháng)會(huì )止步于此。難道停止社會(huì )文明？答案肯定是否定。停車(chē)是最基本的'社會(huì )文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會(huì )上的文明無(wú)處不在，有大有小，小可以停下來(lái)，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 21
我家門(mén)前有一條街，是一個(gè)老交警管理的井井有條，車(chē)輛來(lái)往有序，沒(méi)有人過(guò)馬路，沒(méi)有交通事故。每次路過(guò)這里都覺(jué)得很詹妮弗。
然而，這條路在老交警退休后發(fā)生了變化。很多人亂過(guò)馬路。每當他們走到路中間，總會(huì )有一輛車(chē)飛馳而過(guò)。如果他們在車(chē)里，行人和自行車(chē)會(huì )從中間沖過(guò)。原來(lái)這些人都是為了省力省時(shí)，在車(chē)少人少的情況下趁機過(guò)馬路。我估計從紅燈到綠燈最多只需要一分鐘。
這類(lèi)事情造成的不良后果頻頻發(fā)生，包括路口、丁字路口，甚至有交警的地方。我親眼見(jiàn)過(guò)一次。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我在路邊不耐煩的等綠燈，一個(gè)眼睛很好的大哥在等。大哥哥好像不耐煩了，趕緊跑過(guò)馬路。突然，一輛自行車(chē)飛馳而過(guò)，“砰”的`一聲，撞到了大哥。在他被送進(jìn)醫院之前，我一直神志不清。唉！這是闖紅燈的結果。
如今，在上海亂穿馬路的人傷痕累累、骨折、癱瘓，甚至危及生命。你們這些過(guò)馬路的人，就為了那短短的一分鐘，浪費了寶貴的生命嗎？
雖然一寸光陰一寸金，但是一寸光陰能換來(lái)更好的生活嗎？
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 22
作為一名社會(huì )公民來(lái)說(shuō)，我們應該對不文明的現象說(shuō)不。
在外面的時(shí)候，我們不能亂丟垃圾，如果你亂丟垃圾，那么你丟掉的垃圾=你的素質(zhì)，你的文明，以及你的公德心。我們不能亂刻亂畫(huà)，如果你亂刻亂畫(huà)，那么，你亂刻亂畫(huà)的不只是文字還有還喲你個(gè)人的`羞恥感
文明，每一個(gè)人都可以解釋�？墒�，你們整的做到了嗎?文明，是個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)，人人會(huì )說(shuō)人人知道，可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少，寥寥無(wú)幾。人們的個(gè)人的方便、利益遠遠地超過(guò)了文明所在地位。常常，人們會(huì )為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語(yǔ)，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧!只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花節節高;城市也如同人類(lèi)一樣，要內外兼得，就必須人人將文明一詞牢記在心上。
讓我們與文明旅游同行!
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 23
世界上有很多不好的習慣，但是我認為最不好的習慣是在公交車(chē)上不給老人、孕婦、小孩讓座。
爺爺奶奶在我們的童年時(shí)是我們的玩伴；是我們被家長(cháng)批評時(shí)的擋箭牌；還是我們童年饞嘴時(shí)的零食供應者。小時(shí)候，在公交車(chē)上，有座位爺爺奶奶總是讓給你坐�？涩F在你長(cháng)大了，卻忘記了小時(shí)侯公交車(chē)上的座位。只顧自己舒服，而不顧別人的感受，這樣做對嗎？
孕婦就像是我們的媽媽一樣，是媽媽的努力才讓你看見(jiàn)了這世界的多姿多彩。媽媽就是我們人生中的領(lǐng)航員，讓我們不誤入歧途；是我們在困難中指路的明燈，幫我們找到出路。難道你就忍心讓你人生中的第一位老師在公交車(chē)上忍受煎熬？
小朋友是多么的天真無(wú)邪，他是你童年時(shí)的.影子。當小時(shí)候一位好心的叔叔或阿姨把你輕輕地抱上椅子，那時(shí)的你是多么地開(kāi)心�？涩F在的你為什么不能像那位好心的叔叔或阿姨那樣去把愛(ài)心傳遞下去呢？
好習慣將伴隨我們成長(cháng)，壞習慣會(huì )玷污你美好的靈魂。假如生活是一張白紙，那么好習慣就是一筆彩虹，壞習慣就是一個(gè)墨點(diǎn)。好習慣一旦養成就會(huì )受益終身。讓我們告別陋習，擁抱文明！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 24
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
星期六，爸爸媽媽送我去畫(huà)畫(huà)，我將一張用過(guò)的'餐巾紙往外丟，媽媽連忙將我制止住，生氣地說(shuō)：“不可以亂丟垃圾，保護環(huán)境人人有責，如果每個(gè)人都像你一樣往窗外丟垃圾，那常州豈不變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)？垃圾要扔到垃圾筒里；而且現在創(chuàng )建文明城市，不要給常州抹黑哦！”我羞愧地對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)以僖膊粊y扔垃圾了�！�
下車(chē)后，正好是綠燈，可斑馬線(xiàn)在對面，怎么辦呀？我想不走斑馬線(xiàn)，應該沒(méi)關(guān)系吧！我跑了過(guò)去，突然，一個(gè)阿姨對我說(shuō)：“小朋友，以后要走斑馬線(xiàn)呀，要做一個(gè)文明的人呦！”“我知道了�！蔽拿骷覉@共創(chuàng )建，和諧生活齊分享。心想是啊，如果不走斑馬線(xiàn)，被車(chē)子撞到了怎么辦？有多少人因為不走斑馬線(xiàn)而發(fā)生交通事故，造成悲劇��！
你文明，我文明，社會(huì )處處有真情；你添彩，我添彩，和諧城市更精彩；你努力，我努力，文明常州最給力！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 25
5月的一天，美美和浩浩高高興興的走在回家的路上。突然，它們聞到了一股腐臭味，仔細一看，原來(lái)是路邊的一個(gè)垃圾箱外面的垃圾發(fā)霉了，散發(fā)出的`臭味。
那些可樂(lè )瓶、瓜殼紙屑到處都是，最?lèi)盒牡氖菕煸诶渖厦娴南憬镀�，令人作嘔。美美火冒三丈，瞪大了眼睛，心想：誰(shuí)這么沒(méi)公德心？把垃圾丟得到處都是，真讓人作嘔，還影響環(huán)境衛生，清潔工人都這么忙了，還亂丟垃圾。
美美走上前去，不管三七二十一，彎下腰將垃圾往垃圾箱里裝�？匆�(jiàn)浩浩在陰涼的樹(shù)蔭下乘涼，而自己在炎熱的太陽(yáng)下?lián)炖�，勃然大怒，對浩浩憤怒的說(shuō)：“你怎么這么懶呀！哪有讓妹妹受罪，哥哥自己清閑的呀？一點(diǎn)忙都不幫上！”浩浩沒(méi)有理睬他，而是想著(zhù)：把垃圾撿起來(lái)裝到垃圾箱里，明天又會(huì )有人亂丟垃圾，怎么辦呢？浩浩苦想著(zhù)，終于浩浩想出來(lái)了，他從自己的書(shū)包里面拿出用來(lái)畫(huà)畫(huà)的美術(shù)紙和一支毛筆，在紙上寫(xiě)了文明只差一步。
美美撿完了垃圾，已是汗如雨下。美美擦了擦汗后，看見(jiàn)哥哥將一張紙貼在了垃圾箱上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)這樣幾個(gè)字：文明只差一步。
生活中，有些行為離文明只差一步。如果每個(gè)人都隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那人生有什么用？
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 26
在一個(gè)晴朗無(wú)云的星期天，梁瀟和小李一起去公園玩。他們一進(jìn)公園大門(mén)，就冒出一陣香味，讓人心曠神怡。他們高興地跑到人工湖，想在那里寫(xiě)生。
走近人工湖，道路兩旁長(cháng)滿(mǎn)了綠草。突然，他們聞到一股臭味。然后他們看到草地對面的小路上有一個(gè)嶄新的'垃圾桶。垃圾桶邊上有一堆發(fā)臭的垃圾。是的，梁瀟對小麗說(shuō)：“好臭，快去，小麗”，但小麗站在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎在考慮是否要把垃圾放回垃圾桶。小李對梁瀟說(shuō)：“我們應該把垃圾放回垃圾桶里�！绷簽t立刻皺起眉頭，摸了摸她裸露的小腦袋，想走了。小李用她干凈的小手一點(diǎn)一點(diǎn)地把臟東西放回垃圾桶里，梁瀟也不甘示弱。她對小麗說(shuō)：“我們去清理垃圾吧�！庇谑撬麄兣苓^(guò)去，從書(shū)包里拿出筆和紙。小李把垃圾放回垃圾桶后，梁瀟把紙貼在垃圾桶上，小李對梁瀟豎起大拇指。兩個(gè)人都開(kāi)心的笑了笑，開(kāi)心的去寫(xiě)生了。
從這件事上，我覺(jué)得應該從錯誤中吸取教訓，從小事做起，從我做起，保護環(huán)境，讓大家幸福。我相信，只要我們邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 27
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因為我們的身邊處處有文明之花，所以世界才更美好。
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽(yáng)光的洗禮，知了又開(kāi)始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái)，手里拿著(zhù)些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì )是偷錢(qián)了吧？我要讓這小偷現出原形！我看木頭一會(huì )兒往這邊望望，一會(huì )兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的�？吹竭@里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò)，轉念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準備加快腳步的時(shí)候，突然看見(jiàn)木頭像一匹脫韁的'野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說(shuō)做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見(jiàn)我，笑著(zhù)說(shuō)：“土豆，你也是來(lái)扔垃圾嗎？”原來(lái)木頭是我們的文明小標兵啊，看來(lái)是我誤會(huì )他了。
因為身邊有像木頭同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 28
“文明禮貌”這四個(gè)字，誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)，可是真正做到了的又有幾個(gè)人?
且不說(shuō)全國人民都講文明，講禮貌，可這點(diǎn)對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)應該做到吧!
可如今恰恰相反，文明禮貌對我們來(lái)說(shuō)已是天方夜譚，我行我素已成為中學(xué)生的主流�；蛟S你不明白，偶爾的一聲“老師好”，會(huì )讓老師從心底笑出來(lái)，如果你的問(wèn)候是真誠的，那么老師的笑也是最甜美的�？墒乾F在這些情景已經(jīng)成為泡沫，有這份心的人已是“百里挑一”了。
“文明禮貌”的習慣是從古至今傳承而來(lái)，縱然中國已丟失了自己的文化，可中國卻是有千年文明的.古國，難道讓中國人自己丟掉這“文明古國”的稱(chēng)呼不可恥嗎?文明禮貌明明就很簡(jiǎn)單，可在我們身上卻尋不到一點(diǎn)蹤跡。對于這四個(gè)字，我們都只理解了它的字面意思，而它真正的含義都被我們“拒之門(mén)外”，我們沒(méi)有去想，也從未去想，只因我們都視他為糞土�？赏覀冏钚枰囊彩撬�。與人交往時(shí)，沒(méi)有禮貌，只會(huì )顯得你沒(méi)有素質(zhì)，不尊重別人，那么換來(lái)的也只有別人的冷眼相對。反之你文明禮貌，換來(lái)的是更多的尊重。
“文明禮貌”源于古時(shí)，卻產(chǎn)自人們的言行舉止，那么，從現在開(kāi)始讓我們重新迎接“文明禮貌”，讓中國再次成為“文明之國”。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 29
哎，家里的垃圾又滿(mǎn)了。我下了樓，提著(zhù)垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。
左側的垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的.垃圾桶還離我怎么遠，可如果我走右邊，也許會(huì )被人笑話(huà)多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過(guò)去。
在一片狼藉前，地上倒滿(mǎn)了垃圾。我開(kāi)始后悔了，但我又想了想，別人都扔了，我為什么不能扔？多倒一點(diǎn)是臟，少倒一點(diǎn)不還是臟嗎？
終于，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場(chǎng)大病似一般轉身要走。突然，一陣說(shuō)話(huà)聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，干嘛還跑那么遠？”“不嘛，你看這里都堆滿(mǎn)了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭執呢。
年輕的媽媽看著(zhù)是有急事的終于不耐煩了，一把拿過(guò)零食袋往地上一扔，拉起女兒就走�！安恍�！老師說(shuō)過(guò)不能亂丟垃圾的�！彼呎f(shuō)邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進(jìn)去，那個(gè)小女孩看著(zhù)只有五六歲，頭上的兩個(gè)小辮子宛如扇動(dòng)著(zhù)翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛(ài)！
其實(shí)做文明事不難，只要你認真做，我相信你一定能成為一個(gè)文明小公民！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 30
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽跟著(zhù)戶(hù)外一起去攀登青龍山，領(lǐng)隊的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風(fēng)景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話(huà)打動(dòng)了，心里暗暗的.想：“對！我們是文明的使者，要講文明！”
路上人們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，可卻看見(jiàn)幾個(gè)飲料瓶，許多人都是二話(huà)不說(shuō)馬上蹲下來(lái)?yè)炖?/p>
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，我們分別找了一塊相對平緩的地方把飯盒放在地上開(kāi)始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì )，然后又繼續前進(jìn)。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風(fēng)景，我們一定要把文明傳承下去！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 31
相信你們都知道文明使者吧！當然我也不例外，但是文明使者并非是一些大人物，因為文明使者就在我們身邊，就在我們的某個(gè)視線(xiàn)中，我就認識一個(gè)，讓我給你們講一講唄（^~^），噓…。這可是文明的`表現喲！
有一次，放學(xué)了，我騎上自行車(chē)，把書(shū)包放在后面的籃子里，騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小歌，高高興興回家去了，走著(zhù)走，忽然，“咚”的一聲把我一下子嚇倒了，我扭頭一看，原來(lái)是書(shū)包掉了，正當我要站起來(lái)去拾書(shū)包時(shí)，突然從一家便民超市里跑出來(lái)一個(gè)小男孩，把我扶了起來(lái)，又把我的書(shū)包拾了起來(lái)，當時(shí)我感激不盡，正當我想向他道謝時(shí)，他卻揮著(zhù)手跑了。
我騎上自行車(chē)準備回家，抬頭一看，是紅燈，沒(méi)辦法，只能等紅燈了，忽然，有一些人在闖紅燈，我還沒(méi)有來(lái)的及阻止，有一個(gè)人對我說(shuō)：“走唄！笨蛋！”什么！我是在遵守郊通法規！綠燈亮了，我沒(méi)來(lái)得及走，那個(gè)小男孩從我身邊跑了過(guò)去，原來(lái)等綠燈的不止我一個(gè)呀！
眼見(jiàn)為實(shí)，這個(gè)小男孩就是文明使者，相信你也可以！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 32
今天，我來(lái)到社區扮演一個(gè)“清潔工”。
一大早，下雨的小路很涼爽，但是原本應該對落花和枯葉不滿(mǎn)的小路變得非常干凈。果然，每個(gè)人都越來(lái)越關(guān)注環(huán)境，甚至沒(méi)有看到一點(diǎn)垃圾。這真是一個(gè)干凈、整潔、天堂般的夢(mèng)幻環(huán)境。在過(guò)去，這就像一個(gè)夢(mèng)，不現實(shí)。
打破僵局我真的很難過(guò)。原來(lái)，美麗的環(huán)境只是清潔工阿姨辛勤工作的結果。有些人的心還是那么骯臟和無(wú)聊。我走過(guò)去勸了幾句，清潔阿姨給了我一副勸的表情，看著(zhù)那表情大概是告訴我不要惹麻煩。她似乎習慣了被欺負。今天，我必須看到崎嶇的道路，拔出“刀”來(lái)幫助！結果，年輕人說(shuō)，“你想找本叔叔的.茬嗎？”我不接受你欺負人的行為。我走過(guò)去。結果，那個(gè)年輕人真的踢了我一腳。我像銅鈴一樣盯著(zhù)他，他回應道。經(jīng)過(guò)這樣長(cháng)時(shí)間的對峙，越來(lái)越多的人在觀(guān)看。清潔工阿姨應該告訴他們真相。他們在責罵那個(gè)年輕人。年輕人不得不說(shuō)，“本叔叔下次會(huì )和你算賬的！”他馬上灰溜溜地飛走了，我也回家了。
事件告訴我們一個(gè)事實(shí)：事實(shí)上，真正的環(huán)境保護不是用語(yǔ)言來(lái)證明，而是用行動(dòng)來(lái)證明。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 33
文明不光是一個(gè)人的道德與本質(zhì)，文明也應該是所有人必須要擁有的。我們每一個(gè)人都要尊重文明，守護文明，讓這個(gè)世界都圍繞著(zhù)文明。
大家都知道清潔工人和環(huán)衛工人是我們這個(gè)世界的值得尊敬的人，但在之前有這樣一幕，清潔工人正在用辛勤的汗水打掃著(zhù)，我們寬闊的大路一位行駛在路上的年輕人正喝著(zhù)一杯豆漿，與清潔工人擦肩擦肩而過(guò)，忽然一杯豆漿撒在了路上清潔工人。趕緊上去說(shuō)：“對不起，對不起，你沒(méi)有事情吧，沒(méi)事吧，我再陪你一杯豆漿吧！”年輕人說(shuō)：“就你連豆漿都買(mǎi)不起吧，對不起有用嗎？”假如這個(gè)世界都是這樣的人，那這樣的世界還是文明的世界嗎。
現在世界還有破壞環(huán)境，有人砍伐樹(shù)木，但你們知道嗎，樹(shù)與我們是共進(jìn)的'，你們這樣傷害大樹(shù)，大樹(shù)不傷心嗎，還有捕捉動(dòng)物的，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友不知道嗎，就像我們現在的情況不聞名，世界將會(huì )怎樣，有人說(shuō)就一個(gè)文明，你說(shuō)什么了。
文明真的需要我們去愛(ài)他。守護她，假如你不尊尊重文明的話(huà)，文明就不會(huì )愛(ài)戴你。假如世界沒(méi)了文明會(huì )怎樣，人們各部尊重就會(huì )臟亂。大海推堆滿(mǎn)垃圾數目。人類(lèi)無(wú)法生活，山洪來(lái)臨而面臨災難，文明不過(guò)是你要遵守大家都遵守，你真愛(ài)文明文明會(huì )給你一個(gè)新世界，加油！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 34
有一天，小明和小紅走在學(xué)校的小花園里。忽然兩人發(fā)現角落里有兩個(gè)小朋友在扔垃圾，而且他們都沒(méi)扔進(jìn)掉在地上了，看見(jiàn)小紅和小明盯著(zhù)他們于是他們趕緊跑上了樓，小紅和小明看見(jiàn)原本干干凈凈的垃圾桶變成了臟兮兮的`，于是兩人互相看了看走到垃圾桶旁，撿起了垃圾。小明對小紅說(shuō)：“能借我一支筆和一張紙嗎？”小紅將筆和紙遞給了小明，問(wèn)道：“你要筆和紙干嘛？”“等會(huì )你就知道了！”小明笑著(zhù)說(shuō)。小紅將垃圾一個(gè)個(gè)放入垃圾桶，當小紅整理好后，小明也寫(xiě)好了，于是小明將它粘在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。
第二天早上，校長(cháng)在同學(xué)們面前說(shuō)：“小明和小紅昨天為同學(xué)們做事，而且是撿垃圾這種活，我希望同學(xué)們要講文明，就像他們在上面寫(xiě)的：文明——只差一步�，F在我選小明和小紅當“校文明小標兵”。希望同學(xué)們能在小明和小紅的帶領(lǐng)下，讓校園變得更干凈、更整潔、更美麗、更多彩！
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：文明只差一步，文明需要我們維持，需要我們創(chuàng )造，所以我們一定要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護大自然。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 35
8月2日，我來(lái)到了東北的昂溪遺址博物館參觀(guān)。這座博物館是關(guān)于中國考古之父：梁思永先生發(fā)掘的文物構成整體的博物館。梁先生日夜不停地工作，發(fā)掘了大量的珍貴文物，最終積勞成疾，將生命奉獻給了文物事業(yè)，這種奉獻精神一直流傳發(fā)揚到現在。
古時(shí)候的漁獵文明很發(fā)達。我在博物館看見(jiàn)了用來(lái)刺魚(yú)的石頭，像刀子一樣鋒利，古人用堅硬的金剛石來(lái)磨石頭，讓石頭更加鋒利好用。大家大概不知道，我們現在用的瓷碗，也是從那時(shí)候進(jìn)化來(lái)的。最早的碗是石塊打磨成碗狀，再后來(lái)用泥做成泥胚，用火燒熟后做成的泥碗，慢慢發(fā)展成了各種瓷器。
古時(shí)候的人穿的衣服是用動(dòng)物的皮毛制成的'。在五千年前，人們發(fā)現了蠶絲，用它來(lái)做衣服，是最好的�，F代的人們也很喜歡蠶絲衣服和皮毛衣服。
我還看見(jiàn)了一具完整的舊石器時(shí)代的人頭骨，這可是梁先生花了三年時(shí)間才發(fā)掘出來(lái)的，想必當時(shí)一定是非常辛苦的。
看了這個(gè)博物館，我覺(jué)得我們的祖先多么聰明啊，從小難題開(kāi)始，積累起來(lái)，發(fā)明了很多生活用品，才讓我們現在的生活很方便。我們也要學(xué)會(huì )解決難題，也會(huì )變得越來(lái)越聰明的。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 36
今天我讀了一幅能能夠讓我們人類(lèi)深思而簡(jiǎn)短的四格漫畫(huà)。漫畫(huà)中主要講六毛和花花去郊游。他們在郊游的路上，花花見(jiàn)到一個(gè)立即箱旁邊有許多垃圾，便拿了一張厚厚的紙板把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)放入垃圾 箱中。而六毛卻思索著(zhù)，最后他打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)起來(lái)。當花蛤把垃圾全放入垃圾箱時(shí)，六毛也正好寫(xiě)完字，他把紙貼到垃圾箱上。紙上寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。
看了這幅簡(jiǎn)短的漫畫(huà)，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：為什么有那么多人都不愿走這么小小的一步把垃圾放入垃圾箱中呢？是人類(lèi)不會(huì )走路嗎？不！是他們的.惰性。人類(lèi)的惰性往往都阻止著(zhù)人類(lèi)做文明的事 情。其實(shí)，文明是是一個(gè)你肯與不肯的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把垃圾放入垃圾箱中，一個(gè)人從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得文明實(shí)踐的勇氣和力量。其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明，那世界上 就不會(huì )有不文明的現象了。
因此，我要向全世界人呼吁：“文明起來(lái)吧！不要因為惰性而失去文明，不要失去文明而失去我們美好的家園！”
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 37
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，體現文明禮儀的行為在我們身邊并不少見(jiàn)，比如說(shuō)：主動(dòng)為老人讓座，主動(dòng)拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車(chē)去公園玩。因為是周末，車(chē)上人很多，連一個(gè)空座位都沒(méi)有了。過(guò)了不久，又上來(lái)了一位大約70多歲的老奶奶。老人見(jiàn)沒(méi)有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著(zhù)。我見(jiàn)老人旁邊有好幾個(gè)坐著(zhù)座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著(zhù)自己的手機，都像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續一動(dòng)不動(dòng)的'坐著(zhù)。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來(lái)，過(guò)去扶著(zhù)老人，說(shuō)：“老奶奶，您上我這里來(lái)坐吧�！蹦俏焕夏棠踢B忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來(lái)。再看看剛才坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)的那幾位年輕人，臉上都顯現出了一絲絲的不自在，估計也發(fā)現自己做的不對了吧。
我看著(zhù)那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺(jué)得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見(jiàn)，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì )發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會(huì )變得更加美好！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 38
你知不知道農耕文明有很長(cháng)的歷史？為了讓大家了解，老師帶我們來(lái)到了市博物館的農耕文明展館。
剛一進(jìn)農展館，就被眼前的農家院吸引住了，門(mén)兩邊有一幅對聯(lián)，門(mén)的上方掛著(zhù)一串辣椒和一串玉米，辣椒代表著(zhù)紅紅火火，玉米代表著(zhù)大豐收。屋子里面有一個(gè)炕，炕上還有一張桌子，我想：為什么要把桌子放到炕上呢？
農展館的左邊的玻璃展柜里是一些泥人和泥塑的農具，每一個(gè)農具旁邊都寫(xiě)著(zhù)用途。給我印象最深的是，棺罩：死者的轎。打柴：這是青少年冬閑時(shí)的一種娛樂(lè )活動(dòng)。布篷車(chē)：過(guò)去大車(chē)少，布篷車(chē)就更少，有需要的只能借……
我們走進(jìn)的農展館就像走進(jìn)了鄉村，尤其是那些陳舊的農具， 陳老師問(wèn)我們：“你們知道為什么有獨輪車(chē)嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“省材料�！庇械�'同學(xué)說(shuō)：“因為它叫獨輪車(chē)�！薄幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)到點(diǎn)上了：“因為農村許多路很窄，所以要做成獨輪�！备�(zhù)陳老師轉了一圈，我發(fā)現，許多同學(xué)都很認真，有的在做筆記，有的在拍照。
參觀(guān)完了以后，陳老師對我們說(shuō)， 同學(xué)們如果沒(méi)有看夠，以后還可以在讓爸爸媽媽帶你們來(lái)繼續參觀(guān)。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 39
文明是在父母勞累時(shí)送上的一杯熱茶;文明是無(wú)意中撞到人后一聲誠懇的道歉;文明是彎腰拾起垃圾的那一瞬間。文明離我們并不遙遠，文明就在你我身邊!
有一次，我在上學(xué)路上看到這樣的景象：一輛卡車(chē)的輪子陷在一個(gè)有泥水的深坑中。幾個(gè)人見(jiàn)狀便跑來(lái)幫忙，合力把這輛卡車(chē)推出泥坑�？墒强ㄜ�(chē)卻絲毫不動(dòng)，它猶如把深根扎入土地的大樹(shù)，怎么拔也拔不起來(lái)。而在我的右前方不遠處，一個(gè)中年人騎著(zhù)自行車(chē)往我這邊的方向而來(lái)。因為剛下完雨，路面很滑。那個(gè)中年人騎著(zhù)車(chē)子不穩，撞到一個(gè)年輕人后摔倒了，中年人手上提著(zhù)的盒子里的濃湯濺到年輕人的衣服上。我以為他們會(huì )引發(fā)一場(chǎng)爭吵，可年輕人卻主動(dòng)過(guò)去把中年人扶了起來(lái)。只見(jiàn)中年人跟年輕人說(shuō)了幾句話(huà)，然后我清晰地聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)年輕人很大方的.說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。另一方面我回頭望去那輛卡車(chē)在人們的幫助下成功地推上來(lái)了。
幫助他人，這就是一種文明�；ハ嗾徑�，這也是一種文明。
文明不是遠在天際的彩虹，只是我們沒(méi)有細心的觀(guān)察，其實(shí)文明就在身邊!
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 40
今天，老師給我們放了一個(gè)視頻，內容是外國人眼中的中國人。結果讓我們十分羞愧，因為外國人眼中的中國人就是一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)教育的人，隨地吐痰，亂闖紅燈過(guò)馬路，未經(jīng)過(guò)允許就拍照，排隊插隊，甚至連一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念都沒(méi)有。
我們看完后面面相覷，臉都羞紅了，可又到底是為什么導致中國人會(huì )做出這樣的事呢？我不禁思考起來(lái)。
中國是一個(gè)有著(zhù)14億人的大國，也是一個(gè)擁有著(zhù)五千年傳統的悠久國家，過(guò)去人們都說(shuō)中國是一個(gè)文明的國家，是一個(gè)有涵養的國家，可今日怎會(huì )改了呢？
一切還是中國人態(tài)度不端正的原因，我們沒(méi)有把文明真正的放在心上，并且自認為自己的這些舉動(dòng)不會(huì )造成太大的`影響。漸漸地，隨地吐痰，亂穿馬路等惡行接踵而至，并迅速成了習慣，以致他們在國外、國內都能面不改色、心不改跳地做出這些舉動(dòng)，一點(diǎn)兒也不當做這是一種恥辱。
中國人的團體意識也很差，他們根本不知道自己代表的是中國的形象，中國的榮譽(yù)。
中國人們，為了炎黃子孫們，盡快覺(jué)悟吧，不要再發(fā)生這種事情了。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 41
文明故事常常就在我們的身邊，它可以反映一個(gè)人的素質(zhì)。
星期六下午，我和朋友肖文濤坐公交車(chē)去上輔導班。車(chē)一開(kāi)門(mén)，我就趕緊“搶”了一個(gè)位置，然后喊：“肖文濤，你坐這兒�！边�？怎么沒(méi)人回答呢？難道他沒(méi)上來(lái)？我看了看四周，發(fā)現他竟然在給老人找坐的位置，他一眼就瞄到了我留給他的位置，大步流星地走過(guò)去來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)位置有人坐嗎？”我說(shuō)：“有人坐�！彼麊�(wèn)：“誰(shuí)？”我說(shuō)：“是我留給你坐的�！彼�(tīng)了立刻讓老人坐在這個(gè)位置上。
我看到了這一幕，鼻子一酸，于是幫助他做起了這項“工作”�？墒�，不到一會(huì )兒，車(chē)上的空位就沒(méi)有了，怎么辦呢？我和他心有靈犀，想到了一個(gè)辦法。就在這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)孕婦。我們看見(jiàn)了，讓那位孕婦來(lái)到我們這邊，然后對我們旁邊坐著(zhù)的'一個(gè)青年說(shuō)：“叔叔，您能起一下身讓這位孕婦坐嗎？”只見(jiàn)，那青年笑了笑說(shuō)：“沒(méi)想到你們這些小鬼還挺會(huì )關(guān)心人的嘛�！蔽覀兟�(tīng)了，笑了一下，又繼續“干活”了：“這位阿姨，您能起身讓這位老奶奶坐嗎？”“叔叔您能……”
時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì )兒，我們的輔導班就到了。我們在一片贊揚聲中，面帶微笑地下了車(chē)。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 42
人生中，會(huì )遇到過(guò)許多事情，正如某季第一期《朗讀者》，董卿說(shuō)的一樣。
在我剛入學(xué)時(shí)，某一個(gè)不起眼的小超市中，我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一根小冰棍。小冰棍涼涼的，我撕開(kāi)了包裝袋隨手一扔，便揚長(cháng)而去，不過(guò)在我旁邊不過(guò)半米處，一個(gè)比我小的小弟弟牽著(zhù)他媽媽也從一旁的超市走出來(lái)，手中也拿著(zhù)冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開(kāi)，像我一樣隨手將包裝紙丟棄。
我看著(zhù)，正準備離開(kāi)，忽然，小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的'鼻子，輕聲說(shuō)道：“你個(gè)小淘氣，我不是教過(guò)你不要隨手扔垃圾嗎？”小男孩聽(tīng)了媽媽的話(huà)，迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾，不是有環(huán)衛工人清掃嗎？”“我們要體諒環(huán)衛工人們的勞動(dòng)，環(huán)衛工人起早貪黑，美化我們的城市，讓我們家園變的美麗整潔。
雖然他們說(shuō)的聲音很輕，可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵，頓時(shí)，我臉上浮起兩朵紅云，我快步走到丟掉垃圾的跟前，撿起它丟進(jìn)了垃圾桶，這讓我意識到，這，就是文明。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 43
我們中國是個(gè)文明古國，有著(zhù)幾千年的文明歷史。在我的記憶中，文明它是公交車(chē)上的一個(gè)座位。
記得在一個(gè)周末的下午，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)。過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的人特別多。我和媽媽好不容易才擠到座位旁。座位上坐著(zhù)一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著(zhù)，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì )責怪我，可隨之而來(lái)的是一聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的聲音：“小朋友，沒(méi)事吧?來(lái)，坐阿姨這兒!”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)不知該怎么做，只好用求助的`眼神望著(zhù)媽媽。直到媽媽微笑著(zhù)示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。
坐在座位上后，我一直覺(jué)得自己是很幸運的。后來(lái)我才明白，那不是幸運，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會(huì )變得更美好。
留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢?
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 44
地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的紙花，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？所以，我們要從現在開(kāi)始，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。聽(tīng)了這些道理，可能你還是不明白文明的重要性，但是當你看了這個(gè)故事后，你就會(huì )明白了：某公司招聘員工時(shí)，經(jīng)過(guò)層層選拔，還剩下六個(gè)人。經(jīng)理把這六個(gè)人帶到了一間的房間里，房間里的桌子上擺滿(mǎn)了雜物。經(jīng)理對他們說(shuō)：“十分鐘后，最后的考驗會(huì )來(lái)臨�！笔昼姾�，經(jīng)理如約而至。他看見(jiàn)桌子上的雜物被人清理了，滿(mǎn)意地說(shuō)：“誰(shuí)清理了桌子上的雜物呢？”
一個(gè)人站了出來(lái)。經(jīng)理欣喜地說(shuō)：“很好，你被聘用了�！逼鋵�(shí)，經(jīng)理是故意把房間里的桌子弄臟的。經(jīng)理這樣做是因為想看看誰(shuí)能把雜物清除，誰(shuí)有文明心。雖然清理桌子很簡(jiǎn)單，但是那五個(gè)人卻無(wú)動(dòng)于衷，最終失去了被聘用的機會(huì )。是的`，文明代表著(zhù)你的品德，讓你在人群中脫穎而出，我們有什么理由不文明呢？勿以惡小而為之，文明是品德的表現，失去了文明，就等于失去了一切。文明，從一點(diǎn)一滴做起，從現在做起。讓我們去努力做好文明吧！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 45
寒風(fēng)送來(lái)冬天，悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。暮然回首，來(lái)到中學(xué)的們已經(jīng)長(cháng)大了不少，像寒風(fēng)送來(lái)冬天一樣，悄悄的，不發(fā)出任何聲音。但，發(fā)生改變的，不僅僅是我們的個(gè)子變高了，還體現在文明的舉止談吐上。
在浩大的學(xué)校內，除了寒風(fēng)掠過(guò)的身影外，還有一片溫暖的圣地，那是文明的火焰在燃燒！在一個(gè)垃圾桶旁，地上的垃圾“流浪”在綠茵茵的草地上，這時(shí)，一位大姐姐走來(lái)，把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶內，笑吟吟地走了。文明，就這么簡(jiǎn)單。
公交車(chē)上，非常擁擠，座位山都坐滿(mǎn)了人。車(chē)停了，人群有大量地涌了進(jìn)來(lái)，一位老人慢慢的從人海中擠出來(lái)，呼出一口氣，擦去額頭上的汗珠，環(huán)視四周，看看還有沒(méi)有空座位�？墒亲簧隙加辛巳�。這時(shí)一位小伙子站了起來(lái)，扶老人坐下。文明，就在身邊。
微笑是世間最美的語(yǔ)言。在上半年的`人群中，碰到幾個(gè)熟人，嘴角立刻向上揚起。在上學(xué)的路上，學(xué)生見(jiàn)了老師，端正地敬個(gè)禮，嘴中大聲喊道：“老師好！”老師會(huì )心一笑，說(shuō)：“同學(xué)好！”文明，就藏在禮貌用語(yǔ)中。
文明，不是什么奢華的東西，不是嘴上只說(shuō)“我要文明”就能辦到的，要靠實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái)，用文明創(chuàng )造美好明天。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 46
我平時(shí)總想做一些大事讓周?chē)娜吮頁(yè)P我，但總找不到機會(huì )表現，媽媽看透了我的心思對我說(shuō)：“先把身邊的小事做好吧”。
一天，我和媽媽乘車(chē)去圖書(shū)館借書(shū)。公交車(chē)開(kāi)了一站后上來(lái)了一個(gè)抱小妹妹的奶奶，公交車(chē)啟動(dòng)了，奶奶一手抱小妹妹一手抓扶手，身體搖搖晃晃的，非常辛苦�？墒悄棠躺磉呌凶坏娜藗兒孟穸紱](méi)看見(jiàn)一下:一位叔叔低頭玩著(zhù)IPAD；兩位阿姨只顧說(shuō)說(shuō)笑笑；另一位伯伯本來(lái)還挺精神的，一看見(jiàn)奶奶馬上就睡著(zhù)了……
此時(shí)公交車(chē)的喇叭里想起：……請給需要幫助的人讓個(gè)座，我聽(tīng)了喇叭里聲音，想起大人們平時(shí)對我的教育，我決定幫助這位奶奶。我站起來(lái)讓出自己的座位說(shuō)：“您坐這兒吧！”奶奶左搖右晃地走到我面前，邊坐邊說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！边�對著(zhù)懷里的小妹妹說(shuō)：“你長(cháng)大后，也要像哥哥一樣，學(xué)會(huì )幫助別人�！甭�(tīng)了這位奶奶的'贊揚，我的心里像喝了蜜一樣，美滋滋的。
雖然這是一件微不足道的小事，但是從這件小事使我知道：幫助別人很容易，幫助別人很快樂(lè )，我要把這種快樂(lè )繼續延續下去，做一個(gè)積極向上，真善美的好少年。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 47
當今社會(huì )，到處在提倡文明，每個(gè)人口中，也都口口生生的說(shuō)講文明，樹(shù)新風(fēng)，但真正做到文明這兩個(gè)字的人算是少之又少，甚至到了沒(méi)有這步田地，這是為什么呢?因為許多人離做到文明只有一步之遙。
許多人看見(jiàn)垃圾桶就在面前，可總不愿意走那一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內，導致垃圾桶邊上撒滿(mǎn)了垃圾，垃圾桶對那些“美食”只有望塵莫及了。
還有一些人更是不文明，不，那簡(jiǎn)直就是惡心，有一天我剛進(jìn)去一股尿騷味迎面而來(lái)，我幾乎要被熏暈了，我及時(shí)捂住了鼻子，否則我絕對要被熏暈，誰(shuí)這么沒(méi)公德，怎么在這里尿尿啊，這些人馬上就要回家了，為什么不多憋一下，不就可以做到文明了嗎?
做到文明的一步之遙不一定要前進(jìn)一步，有時(shí)候需要退一步，因為有句古話(huà)說(shuō)退一步海闊天空，比如說(shuō)：
總是有一些人非常倔強，總不喜歡讓道，只喜歡別人給他讓道，所以他的口碑極其不好，如果，他在和別人撞上時(shí)，他可以適當的'讓一步，那他在人們心中的形象會(huì )重新樹(shù)立起來(lái)。
文明，只差一步，我希望這句話(huà)可以深深的映在每個(gè)人的腦海里。
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 48
文明是人們長(cháng)期養成的習慣，好的文明習慣會(huì )成為你人生中鼓動(dòng)的帆，壞的文明習慣會(huì )成為你前方道路中大大小小的巖礁。
在日常生活中處處有文明，例如：當你在公交車(chē)上為老弱病殘疾孕讓座；當你把路邊的白色垃圾撿起來(lái)的時(shí)候；當你把想踏入草坪的腳伸回來(lái)的時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。
文明有時(shí)候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的'醫院中，你是否大聲地踏步走過(guò)？
你是否考慮過(guò)別人的感受？你知道這會(huì )給病人帶來(lái)多大的痛苦，給探病的家屬帶來(lái)多少厭煩。在宿舍中，你是否半夜輕聲慢步過(guò)走廊？你的同學(xué)，朋友會(huì )怎樣看待你，老師又會(huì )怎樣評價(jià)你。放輕你的腳步，尊重他人；放輕你的腳步，理解他人；放輕你的腳步，關(guān)愛(ài)他人。
文明的腳步有時(shí)也是幸福的，快樂(lè )的。當你為扶起他人而奔跑時(shí)，那一種滿(mǎn)足幸福的感覺(jué)總是涌上心頭。每當你在公交車(chē)上為他人讓座而抬起步伐的時(shí)候，那一種快樂(lè )自豪的感覺(jué)讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步，幫助他人；抬起你的腳步，親近他人；抬起你的腳步，友愛(ài)他人。
讓我們一起追逐文明的腳步吧！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 49
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的`臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀！
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
實(shí)用的小學(xué)文明作文400字 50
文明，能體現出一個(gè)人的修養，而一個(gè)人的修養能體現出這座城市的素質(zhì)，那么我們就應該從身邊做起，讓文明成為我們生活的主流。
在一個(gè)星期六的`下午，我與往常一樣坐車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。在坐車(chē)的過(guò)程中，我百般無(wú)籟的向窗外望去，忽然我看到了一個(gè)老奶奶朝著(zhù)我坐的這輛車(chē)跑來(lái)，出于好心的我見(jiàn)司機準備開(kāi)車(chē)走了，便叫住了司機，司機往后看了看，于是就沒(méi)把車(chē)開(kāi)走。過(guò)了一會(huì )兒那位老奶奶終于到了，只見(jiàn)她氣喘不止，頭上掛滿(mǎn)了汗珠�？吹剿@樣一位穿著(zhù)校服的男生便把自己的座位讓給了老奶奶，于是老奶奶趕緊向那位學(xué)生到了：謝謝。而那位學(xué)生則用了一個(gè)微笑來(lái)回應老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個(gè)詞已滲透到社會(huì )的每一個(gè)角落，文明，也漸漸成了我們在生活的主流，這對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好事，因為一個(gè)人學(xué)會(huì )了文明，那么也會(huì )對哺育自己的家園給予愛(ài)，那么我們的家園就將會(huì )變得更美，更令人向往。 文明，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，但就是那么簡(jiǎn)單的一件事，有的人卻偏偏不做好，甚至不愿去做……
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