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小學(xué)文明作文400字

時(shí)間:2021-05-30 19:08:30 文明 我要投稿

小學(xué)文明作文400字五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)文明作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)文明作文400字五篇

小學(xué)文明作文400字 篇1

  文明,是一大美德!皠(chuàng )建文明鶴山”是每個(gè)人的心愿,終于這個(gè)心愿實(shí)現了。

  文明充滿(mǎn)了整個(gè)鶴山。當你走在大街上,你會(huì )發(fā)現文明之花處處開(kāi)放。你看:川流不息的車(chē)也懂得了文明。紅燈停,綠燈行是每個(gè)駕駛員都知道并遵守著(zhù),車(chē)有秩序地行駛著(zhù),車(chē)與車(chē)之間沒(méi)有了摩擦。沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那令人煩惱的喇叭聲。望望街道旁的垃圾桶,并不像往常一樣臭氣熏天了,垃圾桶旁干干凈凈的。因為人們扔垃圾時(shí)都很自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶里了。你看!文明之花在大街上怒放著(zhù)。

  當你走到每一條小巷,你聽(tīng)到的是人們那愉快的交談。再也沒(méi)有聽(tīng)到以前那些用粗口大聲地對罵的聲音。從人們口中發(fā)出的是文明的用語(yǔ),鄰居會(huì )熱情地跟你打招呼,連準備到田間工作的伯伯也說(shuō)起了文明語(yǔ)言了?!文明之花在鄉間小巷中開(kāi)放了。

  只要你細心觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現,這一朵朵文明之花無(wú)處不在?!公交車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客,年輕人總會(huì )把座位讓給老人、小孩或孕婦。即使他們站得腿都酸了,但他十分自豪,因為他幫助了別人。扶老人過(guò)馬路已是平常的事了,只要有路人看見(jiàn)老人正要過(guò)馬路,他們都會(huì )伸出援手,扶老人過(guò)馬路。人們的餐桌上已少了以前那些野生動(dòng)物了,在禁止吸煙的牌子下已沒(méi)有那些正在“騰云駕霧”的人了……總之,文明之花在我們身邊開(kāi)遍了。

  作為一名小學(xué)生,在校園里,那些在桌上亂涂亂畫(huà),踐踏草地的現象已經(jīng)沒(méi)有了,更多的是你會(huì )看到彎下腰撿起一張紙屑,有禮貌地向老師問(wèn)好,扶起跌倒的小同學(xué)……文明之花也開(kāi)遍了校園。

  文明之花在鶴山處處開(kāi)放,作為一名鶴山人,我感到無(wú)比的自豪。

小學(xué)文明作文400字 篇2

  “文明,從我做起”

  文明是什么?文明就是禮貌待人。比如說(shuō):同學(xué)們早上上學(xué)前先和家里的人打一聲招呼,“我上學(xué)去了”。在學(xué)校里,見(jiàn)到老師要主動(dòng)地打招呼!袄蠋,您好’.見(jiàn)到同學(xué)也要打招呼,不要以為他們是和自己同齡就用不著(zhù)打招呼了,那是不好的。放學(xué)回到家要先讓家里人知道你回來(lái)了說(shuō)一聲,“我回來(lái)了”、“我放學(xué)了”.在馬路上如果有人向你問(wèn)路,知道的話(huà)要熱情大方地回答問(wèn)路的人。如果不知道,要向問(wèn)路的人道個(gè)歉說(shuō)一聲,“不知道”,或者“不認識那個(gè)地方”。

  文明是什么?文明就是不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰。有些上了年紀的老年人,由于小的時(shí)候家里太窮,沒(méi)有受到太多的教育,現在只要一開(kāi)口大多數就是臟話(huà)。老年人說(shuō)臟話(huà)也就算了吧,現在甚至連學(xué)生們也在說(shuō),這是一個(gè)不良的現象。在說(shuō)話(huà)之前要想一想這樣說(shuō)對不對,如果別人對你這樣說(shuō)你會(huì )是怎樣的感受,想明白,想清楚了之后再說(shuō)也不遲。很多人因為感冒而導致了有鼻涕呀,喉嚨里有痰呀什么的。有的人就直接用手擦鼻涕,擦完了就隨隨便便地一甩,這樣既不衛生也不文明。萬(wàn)一甩到別人的身上,別人就會(huì )覺(jué)得這個(gè)人太不文明了。隨地吐痰那就更不用提了。

  文明是什么?文明就是遵守交通規則,F在社會(huì )發(fā)展好了,路上有了紅綠燈。大家都知道有這樣一句話(huà):紅燈停,綠燈行。有些人明明就知道,還要闖紅燈。有的馬路上甚至出現了“堵車(chē)”的現象,這是為什么呢?哦,是因為馬路上有很多的地攤,很多行人就停下來(lái)到處看一看,挑一挑自己想要的東西,這么一來(lái),馬路上當然就會(huì )出現“堵車(chē)”這一狀況啦。

小學(xué)文明作文400字 篇3

  “文明”是綻放在道德之樹(shù)上的一朵絢麗的奇葩!每當提起“文明”這兩個(gè)字眼,我們的腦中總會(huì )閃過(guò)一連串的景象:在同學(xué)們打水的時(shí)候,把水灑在別人的鞋上,一聲“對不起”可以化干戈為玉帛。當別人幫了你的忙一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意,學(xué)校內外,一聲熱情的“老師好”讓師生情變得似乎伸手可觸。這些看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和被人忽視的行為,竟然有如此大的作用!我們看到的是“文明”的`重燃和禮儀的復出。但是另一番的景象不是的映入眼簾:在學(xué)校的走廊亂跑亂跳,打打鬧鬧,破口大罵得人是不文明的人。這種種的現象與我們的建設是都么不和諧!

  “文明”對我們來(lái)說(shuō)意義深遠,小而言它關(guān)系到人們的生活習慣和身心健康,大而言,它關(guān)系到國家的興衰。

  一滴露珠能折射出五彩的陽(yáng)光,一片綠葉能傳遞出春天的氣息,一句隨意的話(huà)語(yǔ),一個(gè)細微的舉動(dòng),都能反映出一個(gè)人的品格與修養!反映出民族的素質(zhì),生活在同一片藍天下的隊員們,希望你們嚴格要求自己,手牽著(zhù)手,心連著(zhù)心,在細微的小事中,講文明,樹(shù)新風(fēng),攜手共進(jìn)愿文明的春風(fēng)吹拂每個(gè)人的心靈,愿文明的花朵伴隨每個(gè)人成長(cháng)!

小學(xué)文明作文400字 篇4

  今天,我看了一幅漫畫(huà),感觸頗深。畫(huà)面的情景就好似發(fā)生在我們身邊。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,甘靜和小聰一起走在回家的路上。他們有說(shuō)有笑地走著(zhù),突然聞到了一陣陣惡臭。甘靜向旁邊一看,!有一個(gè)垃圾箱的旁邊堆滿(mǎn)了垃圾,里面有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒等,發(fā)出的陣陣惡臭真讓人作嘔。甘靜情不自禁又好像是自言自語(yǔ)道:“誰(shuí)這么缺德,垃圾箱就在旁邊,也不扔準點(diǎn),弄得周?chē)魵庋!”小聰應聲道:“對呀,垃圾箱就只有一步之遙。多走一步,就能放好了!”甘靜對小聰說(shuō):“我們把垃圾扔到垃圾箱里邊去吧!這樣,對改善環(huán)境有很大好處的! 甘靜說(shuō)完,便跑到垃圾箱旁邊,把散落在外面的垃圾往垃圾箱里撿。

  可小聰并沒(méi)有馬上動(dòng)手,他皺著(zhù)眉頭想:這次被我們發(fā)現了,而且收拾干凈了。但如果再有人像這樣亂丟垃圾怎么辦呢?小聰沉思了一會(huì )兒,突然一摸后腦勺兒,說(shuō):“有了!”只見(jiàn)他迅速地拿出筆和紙,一筆一畫(huà)地在紙上寫(xiě)道:“文明——只差一步!比缓笥猛该髂z把警示語(yǔ)貼在了垃圾箱上。甘靜見(jiàn)了,連忙豎起大拇指稱(chēng)贊道:“你真聰明!這樣,就能時(shí)時(shí)提醒人們不要亂扔垃圾了!”

  第二天早上,甘靜和小聰上學(xué)時(shí)再沒(méi)發(fā)現任何垃圾了。微風(fēng)一吹,樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,好像在說(shuō):“謝謝你們,我也能呼吸到潔凈的空氣了!”

  這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫(huà),但它卻引起了我的思考。在每天形形色色的人群當中,你是否發(fā)現了不文明的現象?你是否隨手亂扔過(guò)垃圾?在街上,你是否隨地亂吐?離人行橫道遠了一點(diǎn)兒,你是否隨意亂穿馬路?別人都在按序排隊,你是否插過(guò)隊……文明——只差一步!

小學(xué)文明作文400字 篇5

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,微風(fēng)輕輕佛過(guò),花兒發(fā)出淡淡的清香,小文明和小青有說(shuō)有笑的走在路上,一切都那么美好。

  就在小青贊嘆這美景時(shí),突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來(lái),小明看看前面,他看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周?chē)际抢,垃圾桶邊上有一株牡丹花垂頭喪氣地彎著(zhù)腰,小青捏著(zhù)鼻子說(shuō)真臭!小青看了看牡丹,似乎明白了它的意思,但這么多垃圾,怎么辦呢?小青她想垃圾不能不檢,我還是撿吧!小青叫小明一起撿,小青蹲下來(lái)把香蕉皮等都撿起來(lái)了。等小青撿完,沒(méi)看見(jiàn)小明,而小明呢?他正在搔著(zhù)頭,似乎在想什么辦法。小青好奇地問(wèn)“人們既然走到這為什么不把垃圾放垃圾桶里呢?”并沒(méi)有回答,而是把書(shū)包放下,拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)明只差一步這幾個(gè)字。小青認真讀這幾個(gè)字。然后把那張紙條貼在垃圾桶上。

  眼前的一切,我想起了自己的所作所為。上個(gè)星期,我買(mǎi)了一個(gè)面包一邊走,一邊吃。一會(huì )兒就吃完了,我看了看四周,沒(méi)有垃圾桶,這時(shí)我心里著(zhù)急,該怎么辦呢?不過(guò)遠處好像有一個(gè)垃圾桶,可我的腳步聽(tīng)話(huà)不想去,于是趁行人不注意,把口袋隨手一扔。想到這我特別慚愧。

  下午,垃圾桶下面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,文明無(wú)所不在,只要勤勞,有責任心就能得到文明。

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