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小學(xué)文明作文500字

時(shí)間:2021-05-06 12:27:18 文明 我要投稿

小學(xué)文明作文500字4篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)文明作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)文明作文500字4篇

小學(xué)文明作文500字 篇1

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,人們的思想發(fā)生了改變,我們身邊的文明故事更是漸漸地多了起來(lái)。

  那天一個(gè)星期天,媽媽和我去逛街。要過(guò)一條馬路了,看到正好是紅燈,我和媽媽還有不少行人趕緊停住了前進(jìn)的腳步?蛇@時(shí)有一位老婆婆,可能是人老眼花的緣故吧,她還是低頭要穿過(guò)馬路。我心想:“老師平時(shí)不是教育我們要做文明的小衛士?我得趕快行動(dòng)!”可惜我還是遲了一步,正要前去攙扶老婆婆,阻止她闖紅燈。一位穿著(zhù)時(shí)尚的叔叔已行動(dòng)在我前面,見(jiàn)叔叔伸手扶住老婆婆,并輕聲地說(shuō)道:“婆婆,危險!現已是紅燈,不能再往前走了。您別急,等會(huì )綠燈了,我扶您過(guò)馬路!崩掀牌怕(tīng)到后,說(shuō)“謝謝你呀,小伙子,要不然我就危險了,虧了你了!蔽铱吹绞迨迥樇t了,連連搖頭“不謝,不謝,應該的,應該的”。綠燈亮了,叔叔攙著(zhù)婆婆慢慢地過(guò)了馬路?粗(zhù)走在前面的那位叔叔,想:這才是真正的男子漢!

  還有一次是發(fā)生公交車(chē)的一件文明事:一個(gè)3、4歲的小妹妹不斷咳嗽,臉憋得通紅,她的媽媽不時(shí)給小妹妹拍拍胸口?偹憧人月曂O铝,只聽(tīng)見(jiàn)小妹妹細聲細氣地在問(wèn):“媽媽?zhuān)乙绿,可以給我一張餐巾紙嗎?” 阿姨拿出一張給了小妹妹,小妹妹就將痰吐在餐巾紙上,阿姨又隨手扔進(jìn)了一邊的紙籮?粗(zhù)小妹妹和阿姨的舉動(dòng),我好慚愧,因為有時(shí)的我會(huì )隨地吐痰,F在,我知道該怎么做了。

  這些是發(fā)生在我身邊的文明事,是我親眼所見(jiàn)的文明事。相信你也看到過(guò),聽(tīng)到過(guò),相信我們身邊的文明故事會(huì )越來(lái)越多。我們行動(dòng)起來(lái),都來(lái)做文明小衛士,讓愛(ài)充滿(mǎn)我們生活的各個(gè)角落,文明之花處處綻放。

小學(xué)文明作文500字 篇2

  早上去買(mǎi)菜過(guò)馬路的時(shí)候,看到一位騎電動(dòng)車(chē)的男士堂而皇之地闖紅燈差點(diǎn)撞到一位老者。老者沒(méi)說(shuō)什么,那位男士倒來(lái)勁了,吼了一句:“你走路不知道看道兒?”

  自己不按章而行,倒責怪起別人來(lái),豈有此理?

  我不禁想起一部電影里的另一幕:一個(gè)小伙子在大街上旁若無(wú)人地扔果皮時(shí)被環(huán)衛工人批評了一句,你猜那小伙子說(shuō)什么?他理直氣壯地說(shuō):“扔果皮怎么了,如果不是有很多我這樣的人,你們環(huán)衛工人早就下崗了!”

  按照小伙子的說(shuō)法,環(huán)衛工人倒應該對像他那樣的.人頂禮膜拜了,真是讓人可氣。

  今年,我們有一個(gè)非常響亮的口號,那就是“迎奧運,講文明,樹(shù)新風(fēng)”。如今這北京奧運會(huì )是過(guò)去了,但我們“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的風(fēng)氣不應該停止,還要一如既往真真切切地行動(dòng)起來(lái)。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,人類(lèi)的文明素質(zhì)也應該步步提高,這一點(diǎn)很重要。再者,通過(guò)舉辦北京奧運會(huì ),我們使世界上更多國家的更多人更多地了解了中國和中國人,我們相信會(huì )有很多外國人想到中國來(lái)走一走,看一看,我們是讓他們豎起大拇指說(shuō)“OK”,還是讓他們搖頭嘆息,這自然取決于你我他的表現。我曾在一本雜志上看過(guò)一篇文章,是一個(gè)韓國人寫(xiě)的,大概意思是說(shuō)他沒(méi)來(lái)中國之前如何仰慕中國的文明史,然而他來(lái)到中國后卻不無(wú)失望,像隨地吐痰、上公車(chē)不排隊等這樣一些情況經(jīng)?梢钥吹,他說(shuō)這在他們韓國是不會(huì )出現的。我們暫且不管韓國會(huì )不會(huì )有那些情況,但我們得承認在我們身邊是確實(shí)存在而且為數不少的。在看這篇文章的時(shí)候我心里很不舒服,我相信哪一個(gè)中華兒女都不希望看到這樣的文章。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),讓文明成為風(fēng)氣。

小學(xué)文明作文500字 篇3

  有一天,天氣晴朗極了,太陽(yáng)公公干完了一天的工作,對人們笑著(zhù)回家了。小紅和小明也高高興興地走在放學(xué)回家的路上。路旁有一個(gè)垃圾箱,垃圾箱旁堆滿(mǎn)了垃圾,蒼蠅“嗡嗡”地橫飛,臭得很。一些同學(xué)從這里掩著(zhù)鼻子跑開(kāi)了。小紅和小明走到這里,看到這一切,小紅對小明說(shuō):“我們把地上的垃圾收拾起來(lái)放在垃圾桶里吧!”小明說(shuō):“好!”小紅想用鐵鏟把垃圾鏟起來(lái)放在垃圾箱里,他們倆環(huán)顧西周,沒(méi)有發(fā)現鐵鏟之類(lèi)的工具,他們想了幾個(gè)別的辦法都沒(méi)有成功。這時(shí),只見(jiàn)小紅用手把垃圾拾起丟進(jìn)垃圾箱里,小明看見(jiàn)了想也沒(méi)想,便和小紅一起收拾這些垃圾。他們把袖子挽起來(lái),情緒高漲,爭先恐后,用手一個(gè)一個(gè)拾,似乎都忘了手上的臭味。不大一會(huì )兒,就把地面收拾干凈了。小紅和小明雖然很累,汗流浹背,但是心里很高興。小明想了想說(shuō):“這些亂丟垃圾的人真可惡,但我們不能整天都來(lái)拾垃圾,還不如貼一張標語(yǔ),讓大家一起來(lái)保護環(huán)境!闭f(shuō)干就干,小紅從書(shū)包里拿出紙和筆,在紙上寫(xiě)下六個(gè)大字——“文明,只差一步”,貼在垃圾箱上面。過(guò)路人看到他們做好事,對他們嘖嘖稱(chēng)贊,但是他倆一聲不吭就走開(kāi)了。

  這組漫畫(huà)既有諷刺性,又有趣味、通俗易懂,其中蘊含了一個(gè)道理,令人受益匪淺。雖然小紅和小明的手臟了,但是卻換來(lái)了城市街道的干凈與整潔。其實(shí)文明離我們很近很近,一些人只是不想多走那一小步,就把垃圾丟在地上,可這看似不起眼的垃圾,給城市環(huán)境帶來(lái)的危害卻是巨大的,危害人們的身心健康也將是無(wú)法估量的。

  但愿人們牢記:保護環(huán)境,人人有責;讓我們人人都做合格的公民。

小學(xué)文明作文500字 篇4

  據中央電視臺報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上競有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上事例表明,文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上,還有著(zhù)一些不文明行為。我們的校園內,樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內部分同學(xué)之間相互講臟話(huà),粗話(huà),隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué),把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德,文明習慣的養成。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們良好學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校,沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué),就目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,具有良好的文明行為習慣,才能構建出成良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,將收獲一個(gè)品格。文明,已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生行為規范細則》的東風(fēng),從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。我相信,經(jīng)過(guò)我們全校師生的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)寧靜,有序,有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。

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