小手牽大手，文明一起走小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小手牽大手，文明一起走小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天我們來(lái)談一下交通規則。交通規則是一項保護人們不遭受車(chē)禍的規定，所以很多人都十分遵守規定�？墒强偸怯幸恍皦摹比藶榱素潏D一時(shí)快捷或方便而闖紅燈或把車(chē)停在不能停的位置，導致堵車(chē)，甚至車(chē)禍。
記得在一個(gè)寒冬，我與父母在回家的路上突然堵了車(chē)，我們急得像熱鍋上的螞蟻。后來(lái)車(chē)終于可以繼續行駛了，當我們開(kāi)了一段路，來(lái)到一個(gè)地區時(shí)，我們看見(jiàn)了幾輛已成廢墟的汽車(chē)，那是事發(fā)的現場(chǎng)，也就是車(chē)禍的路段�？吹搅诉@一幕我百思不得其解，因為好端端的幾輛車(chē)怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故地變成了一堆垃圾呢？后來(lái)在爸爸在報紙上看到了與這相關(guān)的一則新聞，原來(lái)是這么一回事：由于那天下雪，路滑，而有一輛車(chē)還以很快的速度行駛，在行駛時(shí)不知怎么回事，那輛車(chē)停了下來(lái)，導致后面幾輛尾隨的車(chē)連續追尾才變成了這樣一片狼藉的場(chǎng)景。好在那幾位男車(chē)主沒(méi)事，只是一點(diǎn)擦傷，不然的話(huà)，這個(gè)世界上便會(huì )有等待老公回家妻子失去丈夫，盼望見(jiàn)到爸爸的小孩見(jiàn)不到父親，一些已經(jīng)年老體弱的白發(fā)人送年輕氣盛的黑發(fā)人了，這樣豈不哀哉？
還有一次也是回家，我們在路上飛速的行駛著(zhù)，可突然全體的車(chē)輛都停了，是不是又追尾了呢？對，而且不只一個(gè)！開(kāi)始我們還是很急，但自從有了上次的經(jīng)驗，我們又平靜了下來(lái)。這兩次追尾一大一小，第一次是在前面的幾輛車(chē)因車(chē)速太快，所以“擁抱”在了一起；第二次追尾，“受害”的'不是別人，正是我爸爸，其實(shí)也算不上追尾，只是因為我們剎車(chē)時(shí)太快，后面的的車(chē)，輕輕接觸了我們的車(chē)一下，只不過(guò)沒(méi)前面那幾輛來(lái)得“親密”。
有時(shí)我爸爸也會(huì )犯迷糊，不是闖紅燈，就是瞎停車(chē)，所以警察也給了他相應的“獎勵”。最令我哭笑不得的是那次去常州玩，那一次，我爸爸把車(chē)停在了一個(gè)不是停車(chē)場(chǎng)的地方，我媽媽說(shuō)：“這兒不能停，停了要罰款的！”可我爸爸還固執的回道：“其它那么多車(chē)都停在這兒，要罰也不是罰我一個(gè)！”后來(lái)我們回來(lái)時(shí)果然看到了罰單，其它車(chē)上也有，現在我媽媽又譏諷道：“停呀，我讓你停，好了吧，警察還會(huì )怕車(chē)多，越多他們越高興，誰(shuí)叫你那么固執，不但不聽(tīng)我的還為了方便停在這，好了吧！活該！”我心想：我終于明白了自作自受的意思，好像是為那些不守交通規則的人而發(fā)明出來(lái)的，而偷雞不成蝕把米也好想是為了那些人量身打造的！
小手牽大手，文明一起走。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)遵守交通規則，來(lái)共創(chuàng )我們的美好家園吧！
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