懂禮儀講文明作文（精選9篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的懂禮儀講文明作文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂禮儀講文明作文1
上海世博會(huì )快到了，煙花三月下?lián)P州的旅游節也即將開(kāi)幕，生為一個(gè)中國人，一個(gè)揚州人，我們應該給中外游客一個(gè)好的面貌，如何才會(huì )有一個(gè)好的風(fēng)貌，首先就要做到學(xué)禮儀，講文明。
為什么要學(xué)禮儀？是為了形象、是為了效能、是為了服務(wù)等等，總而言之，學(xué)禮儀可以概括為一個(gè)字，那就是“美”，美能提高自己的形象，吸引別人注意，即使你沒(méi)有漂亮的外表，但你優(yōu)美的言行舉止也會(huì )被人所贊道。從個(gè)人的角度來(lái)看，禮儀是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )大門(mén)的金鑰匙，禮儀作為作為一種規范，是人們進(jìn)行社會(huì )交流時(shí)必須遵守的一套行為規則，是人們參與生活的行為指導，它告訴人們什么樣的場(chǎng)合有什么樣的行為表現。
“講文明”這個(gè)詞，在我們剛剛步入小學(xué)時(shí)，老師就對我們說(shuō)：“講文明樹(shù)新風(fēng)。要做一個(gè)講文明的人�！碑敃r(shí)我只知道講文明只要不罵人、見(jiàn)到人要禮貌地打招呼就是個(gè)文明人。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對文明的理解也不太相同了，文明不僅要做到這些，也要有修養，還要關(guān)心他人、幫助他人才對。
有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，我如何做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的學(xué)生？其實(shí)很簡(jiǎn)單，作為學(xué)生，不管是在學(xué)校還是在生活中，不管老師還是親戚朋友，見(jiàn)到面先要主動(dòng)問(wèn)好，這雖然不是什么大事，但這一句話(huà)能反映你是否懂禮儀，給人的第一印象就會(huì )不錯。文明是一種智慧，在文明意識的慢慢提升中，也在提升自己的智慧；文明是一種修養，中國千年一來(lái)的文化；文明是一種自我展示，展示自己也在感染著(zhù)別人。
如果你不知禮不懂禮不講文明，即使你有一肚子知識，也不會(huì )成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)知禮懂禮講文明的人是值得交往的，也是能夠贏(yíng)得尊重的人。
懂禮儀講文明作文2
我國的禮儀可謂是歷史悠久、博大精深。素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。其《三字經(jīng)》、《弟子規》等就是古人留下的精華。禮儀可以改變人的一生，可以讓生活充滿(mǎn)自信。禮儀是社會(huì )交往中是用頻率較高的日常禮節。一個(gè)人生活在社會(huì )上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì )尊重別人。
先來(lái)談?wù)劰糯v禮儀的人吧！晏子訪(fǎng)問(wèn)別的國度，在回國的路上看見(jiàn)一個(gè)人，通過(guò)交流得知這個(gè)人是從齊國被抓來(lái)做苦力的，晏子見(jiàn)他言行舉止不凡，邊幫他贖了身，并讓他通自己一同回國。但到了齊國后，那個(gè)人氣沖沖地對晏子說(shuō)：“大夫幫我贖了身，我自然感激不盡，但大夫一路上對我不聞不問(wèn)，我還不如回去做我的苦力好。晏子沒(méi)想到他有這樣的豪言壯志，邊趕忙道歉，還懇請他留下來(lái)。后來(lái)那個(gè)人做了齊國的大臣。為齊國做了很多的貢獻。
“禮儀”可不僅僅是兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單，而是非常耐人尋味的，值得我們去深深體會(huì )、細細研究的`。禮儀包含了很多方面：見(jiàn)到長(cháng)輩、老師應該彎腰行禮并問(wèn)好；不管做什么長(cháng)輩站著(zhù)就不應該坐著(zhù)；與別人交接東西時(shí)應該雙手接送；長(cháng)輩吩咐事情時(shí)不要答應得很晚；父母教育的話(huà)要洗耳恭聽(tīng)；別人的東西再漂亮、再喜歡不應該私自的拿走……
禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。在家庭、學(xué)校和各類(lèi)公共場(chǎng)所，禮儀無(wú)處不在。禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現。細微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養成良好的習慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！
懂禮儀講文明作文3
在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經(jīng)常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭做文明的小學(xué)生。
那文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，而且會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
懂禮儀講文明作文4
中華文化，博大精深中華民族有著(zhù)五千多年的文化傳統。作為華夏兒女，龍的傳人，應繼承與發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統。
對于華夏兒女而言，講文明，懂禮儀是必不可少的一部分，那么在生活中如何實(shí)現講文明懂禮儀呢？可以從以下的三方面細說(shuō)。
家，是我們成長(cháng)的搖籃，我們的生活離不開(kāi)家。
在家里見(jiàn)到長(cháng)輩要有禮貌的問(wèn)好。對長(cháng)輩不可以頂撞，尊敬父母，尊敬長(cháng)輩，尊老愛(ài)幼，團結兄弟姐妹。懂得互幫互助，經(jīng)常幫父母做些力所能及的事情。與長(cháng)輩們一起共餐時(shí)，要等長(cháng)輩先動(dòng)筷子！你才可以開(kāi)始吃。吃飯時(shí)要細嚼慢咽，不能發(fā)出聲音。不可以用筷子敲碗，夾菜時(shí)盡量夾靠近自己面前的菜。飯吃完，要等長(cháng)輩先離開(kāi)，你方可走。去別人家做客和玩時(shí)，進(jìn)去時(shí)記得先敲門(mén)，未經(jīng)準許，不能隨便拿別人的東西，與人交談要有禮貌。別人給你遞東西時(shí)，要用雙手去接�；氐郊矣浀酶改笀笃桨�，離開(kāi)家也要跟父母說(shuō)一聲。
學(xué)校是我家，學(xué)校是孕育知識，培養人才的地方。
首先在學(xué)校遇到老師要鞠躬并問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼，同學(xué)之間相互幫助。團結友愛(ài)，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，不罵人，不說(shuō)傷害同學(xué)的話(huà)。不做對同學(xué)無(wú)禮的事。向同學(xué)借用學(xué)習和生活用品時(shí)，應先征得同學(xué)同意后再拿，并及時(shí)歸還，還要致謝！誠實(shí)守信，說(shuō)到做到，有錯就改，答應別人的事情要按時(shí)做到，借他人錢(qián)物及時(shí)歸還。待人要有禮貌。每周一升國旗時(shí)準時(shí)參加。列隊整齊，面向國旗肅立致敬！升國旗奏國歌時(shí)，要立正脫帽行注目禮（少先隊員行隊禮）。直至升旗完畢，認真聆聽(tīng)國旗下的講話(huà)。
社會(huì )是一個(gè)人價(jià)值得到真正體現的地方。
在公交車(chē)上總會(huì )看到很多陌生的面孔，那么你會(huì )主動(dòng)給他們讓座嗎？看到老人小孩孕婦要主動(dòng)地給讓座，這是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現。在馬路上不得隨地吐痰，亂扔垃圾。出門(mén)走樓梯靠右行，過(guò)馬路走人行橫道，遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。上下車(chē)時(shí)注意安全，不著(zhù)急，且有秩序。在公共場(chǎng)合不得大聲喧嘩，遵守秩序。儀表整潔，講究衛生。進(jìn)入圖書(shū)館閱覽室要保持安靜和衛生，走動(dòng)時(shí)，腳步要輕，不要高聲談話(huà)。愛(ài)護書(shū)籍，慎用手機，禁吃零食。還有禁止破壞公物，不得傷害動(dòng)物，破壞花草樹(shù)木。
生活的各個(gè)方面都能體現出文明，講文明懂禮儀可以從身邊的小事做起。
讓講文明，懂禮儀走進(jìn)我們的生活吧。
懂禮儀講文明作文5
抬起一片廢紙，還校園一份干凈；繞路一小點(diǎn)，還小草一份安寧；少說(shuō)一句骯臟的話(huà)語(yǔ)，還自己內心深處的文明天地。
老師來(lái)了，敬個(gè)隊禮；可以看出你有禮貌；同學(xué)摔倒了，趕忙去扶，表現出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一個(gè)人所擁有的優(yōu)良品質(zhì)。
講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅可以給他人帶來(lái)和諧，更重要的是可以給自己帶來(lái)快樂(lè )、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵；文明是素質(zhì)的皮襖，素質(zhì)是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我們在任何時(shí)候，都要從小事做起，不要只做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。
培根曾說(shuō)過(guò)：“把美的形象與美的德行結合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì )放射出真正的光輝�！爆F實(shí)不就這樣嗎？所以我們人人都應該樹(shù)立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。
時(shí)光的車(chē)輪把我們帶到了21世紀，作為21世紀的建設者，民族的希望，我們更應該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風(fēng)尚、新風(fēng)潮。
從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時(shí)，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。
懂禮儀講文明作文6
文明，大家誰(shuí)都知道，也懂怎么叫做文明，雖然這兩個(gè)字常常被大家掛在嘴邊，大街上隨處可見(jiàn)文明標語(yǔ)，可是，又有誰(shuí)真正做到文明？又有誰(shuí)能次次文明呢？
我看過(guò)一個(gè)笑話(huà)：一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)上沒(méi)有位置，老奶奶便想讓以為小男孩讓座，誰(shuí)知小男孩說(shuō)：“奶奶，尊老愛(ài)幼，您知道嗎？何況我是祖國的花朵，不能累著(zhù)，您就站著(zhù)吧�！碑敃r(shí)，車(chē)上的人都蒙了。
這雖然不是真的，但卻令人深思：中國人真的這么不懂禮貌嗎？中國，可能大部分人都知道文明，也能做到，但外國人對中國的文明可不是那么確信。
有些國家在公共場(chǎng)所或餐廳會(huì )貼上用中文寫(xiě)的文明標語(yǔ)：請不要大聲喧嘩或請不要隨地吐痰。這些用中文寫(xiě)的文明標語(yǔ)，為的就是警告我們，要遵守規則，要文明。在外國人的眼里，中國人就是不文明。
這使我很氣憤，怎么能這么說(shuō)我們，我們國家已經(jīng)大力推廣文明，只要你隨手撿起一片紙屑，不隨地吐痰，那你就是一個(gè)文明的人，我們國家也會(huì )越來(lái)越美麗。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)做文明人吧！
懂禮儀講文明作文7
清明節那天，我和媽媽去奶奶家，去奶奶家必須乘坐公交車(chē)，當我們大家都安靜地坐在車(chē)上時(shí)，突然公交車(chē)停了下來(lái)，一位老奶奶上了車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)有空位子，這時(shí)售票員立刻喊到：“哪位乘客請讓座一下�！笔燮眴T喊得嗓子都快啞了，還是沒(méi)有人讓位置，這時(shí)，媽媽拉著(zhù)我站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請坐�！崩夏棠绦ξ卣f(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好人！”
我看著(zhù)這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說(shuō)：“為什么？我沒(méi)位置了�！眿寢屴D頭瞪了我一眼，我不吭聲，但心里還不服氣。
“下一站是豐收洞，有下車(chē)的乘客請準備下車(chē)�！笔燮眴T喊著(zhù)。我牽著(zhù)媽媽的手走下車(chē)�！鞍�！”我突然覺(jué)得有一個(gè)東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我腳上。
“怎么了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)�！皠倓偽艺f(shuō)讓座不好吧，看它現在不讓我下車(chē)了�！避�(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒(méi)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁床恍α�？”媽媽說(shuō)：“因為他們也沒(méi)讓座，他們想了一下，所以笑聲沒(méi)了�！彼戳艘幌挛业哪_底，原來(lái)是口香糖作怪！媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶里。
“誰(shuí)這么缺德？”我生氣地說(shuō)�？捎窒氲轿覄倓偼铝丝谙闾�，臉刷得一下紅了。媽媽問(wèn)我怎么了，我轉了一個(gè)話(huà)題：“媽媽?zhuān)銥槭裁醋尳o老奶奶坐？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)孔融讓梨嗎？孔融會(huì )讓梨，我們呢？”聽(tīng)完這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德，我們必須從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，這次事情讓我記得很深。
懂禮儀講文明作文8
我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭吵。
一次，我們全班吃完午飯，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應該是周魯俊組還的，怎么讓我們去還呢？帶著(zhù)疑問(wèn)去找周魯俊說(shuō)：“周魯俊，今天的餐具應該是你們送的呀！”
這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說(shuō)：“今天是你們送的，不要耍賴(lài)皮�！蔽衣�(tīng)他沒(méi)好氣的這樣說(shuō)我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來(lái)，很快就由“嘴戰”升級到了“打戰，”他推我，我推他。越戰越勇。正吵的熱鬧，不知誰(shuí)告訴了凌老師，她馬上趕了過(guò)來(lái)，總算把“戰爭”給平熄了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，凌老師把我們幾個(gè)召集在一起。讓我們自己說(shuō)說(shuō)剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了很多自己的理由，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我也懂得了事情的嚴重性。最后凌老師和顏悅色地說(shuō)：“我們同學(xué)之間應該要互相幫助，互相謙讓?zhuān)v文明，懂禮貌，還要團結。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”我聽(tīng)了凌老師講的話(huà)，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。
第二天，我就早早地來(lái)到了學(xué)校，想去彌補自己的過(guò)失。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過(guò)去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著(zhù)我，我看著(zhù)他。一會(huì )兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。
我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì )發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
懂禮儀講文明作文9
一個(gè)充滿(mǎn)文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì )的文明程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開(kāi)展廣泛持久的教育。社會(huì )教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應成為一個(gè)有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺(jué)意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì )都能夠自覺(jué)自愿地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現象時(shí)憂(yōu)心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始，不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長(cháng)不能只盯著(zhù)孩子的學(xué)習成績(jì)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺(jué)，也要靠規矩。完善的社會(huì )管理，是形成全社會(huì )講文明講禮貌的保證。無(wú)論是領(lǐng)導還是群眾，無(wú)論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習慣，成為整個(gè)社會(huì )新的風(fēng)尚。
【懂禮儀講文明作文】相關(guān)文章：
講文明懂禮儀作文10-27
講文明，懂禮儀作文02-10
有關(guān)講文明懂禮儀的作文10-17
懂禮儀講文明作文（精選4篇）06-15
講文明懂禮儀作文6篇03-12
懂禮儀講文明作文600字07-31
講文明懂禮儀作文5篇01-17
講文明懂禮儀作文(5篇)01-17
講文明懂禮儀名言警句大全09-06