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談文明的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的談文明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
談文明的作文1
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在財富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來(lái)是一個(gè)注重品德教育，個(gè)人修養的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分。
我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽(tīng)見(jiàn)某些學(xué)生口中吐出的臟話(huà)，看見(jiàn)校內校外，街道邊隨見(jiàn)丟棄的垃圾，我就會(huì )不由得反思道，難道我們僅僅是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？所以我們要踐行社會(huì )文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的`美好品質(zhì)。
文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足社會(huì )的根本。我們若想擁有良好的個(gè)人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養得到提高。
文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的民眾有著(zhù)莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有，人們決不會(huì )過(guò)馬路。只要行人在斑馬線(xiàn)，即使車(chē)主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車(chē)輛，都會(huì )止步讓行，也就很好的體現了一個(gè)國家的文明素質(zhì)。這，試想，一個(gè)民族若是沒(méi)有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養，還怎能毅立于世界民族之林呢？
文明和美德，不僅對個(gè)人，還對一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì )，甚至一個(gè)民族有著(zhù)相當重大的意義。就拿我們學(xué)校的禮儀來(lái)說(shuō)吧，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面來(lái)嚴格要求自己，特別是我們青少年的文明素養，有著(zhù)較高的要求。但如果我們中的任意一個(gè)人沒(méi)能達到，就會(huì )直接影響到創(chuàng )建工作，甚至給城市帶來(lái)更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！
談文明的作文2
每人口中的“文明”在哪里？當我看到這組漫畫(huà)時(shí)，總會(huì )想起“文明”，但“文明”在我們生活環(huán)境中的哪個(gè)角落呢？似乎很茫然。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小文和小明一起走在上學(xué)的路上。走著(zhù)走著(zhù)，突然看到了一堆垃圾，發(fā)出陣陣惡臭，里面有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看著(zhù)那堆惡心的垃圾對小明說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，垃圾箱就在旁邊，也不扔準點(diǎn)，弄得周?chē)魵庋��！毙∶骰卮鸬溃骸皩ρ�，垃圾箱就只有一步之遙，也不肯放好些！”“這些垃圾會(huì )污染環(huán)境的`呀，不如我們把它收拾干凈吧！”小文說(shuō)。
他們說(shuō)干就干，一起用潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一點(diǎn)一滴地放入垃圾箱。經(jīng)過(guò)他們的努力，剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二凈。過(guò)了一會(huì )兒，小明又皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這次被我們發(fā)現了，又收拾干凈了，但不能保證沒(méi)有人再會(huì )這樣做，怎么辦呢？”小明沉思了一會(huì )兒后，說(shuō)：“有了！”只見(jiàn)小明迅速地拿出筆和紙，一筆一畫(huà)地在紙上寫(xiě)道：文明只差一步，并把警示語(yǔ)貼在了垃圾箱上。小文看見(jiàn)后，連忙豎起大拇指，稱(chēng)贊道：“你真聰明！這樣就能時(shí)時(shí)提醒人們不要亂扔垃圾了�！�
看了這組漫畫(huà)后，讓我想起了發(fā)生在身邊的幾件事。有時(shí)在校園里，不時(shí)會(huì )看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當成籃球，投入垃圾箱里，如果投中了，就會(huì )高興得手舞足蹈；如果沒(méi)投中，就視而不理。有時(shí)在校門(mén)外，總會(huì )看到有些人走著(zhù)走著(zhù)，突然“咳”地一聲就把痰吐了出來(lái)，真不衛生，這樣會(huì )滋生細菌。
假如人人都愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，那我們將會(huì )生活在一個(gè)干凈的城市中；假如人人都從己做起那么我們的大氣會(huì )更清新，我們不用再浪費紙和筆，真身邊的一草一木，那我們將會(huì )生活在一個(gè)“綠色的海洋”里；假如人人都節約生活中的資源，那我們將生活在一個(gè)和諧的城市里；只要人人都從我做起，從生活中做起，那我們的生活環(huán)境將會(huì )越來(lái)越好！請大家行動(dòng)起來(lái)吧，為美好的明天而努力！
談文明的作文3
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的主題。
首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng )和諧上該如何做呢？
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點(diǎn)：一、談吐文明；二、謙虛禮讓?zhuān)蝗�、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無(wú)法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會(huì )以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì )認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會(huì )不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現中學(xué)生的文明。
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的.行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們不斷探索，求知。
因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為永伴我行。
談文明的作文4
為創(chuàng )建文明校園而努力為創(chuàng )建文明校園而努力。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，文明誠信，團結友善，樂(lè )于奉獻�！�
然而在現實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關(guān)報導，有很多外國游客到中國來(lái)，看到景區垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，更應該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周?chē)�有別人的存在，我們的.行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。
我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級會(huì )誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。
但幾節課之后，我們也會(huì )看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，著(zhù)怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么不同？所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫！從自己的“言行舉止”上下功夫！
同學(xué)們，讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧！
談文明的作文5
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！蔽覀円�(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。我們應該做怎樣的人呢？常言也說(shuō)，“人美看道德，花美看顏色�！钡赖伦匀慌c文明掛鉤，我想我們首先應該做的就是文明之人。
在我們的身邊，其實(shí)也不乏講文明的人就比如像下面這則事例：
那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)端著(zhù)一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說(shuō)：“小朋友，不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”她把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓這位小同學(xué)下樓了，他才下樓。
我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人還有許多。然而，我們周?chē)灿猩贁档娜瞬恢v文明，他們還沒(méi)真正認識到文明的可貴。
有一次，我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開(kāi)心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過(guò)果皮紙屑是胡亂的扔。不一會(huì )兒，東西就掉的滿(mǎn)地都是，但是他們卻不以為然，不但沒(méi)把吃掉的東西撿起來(lái)，還踐踏起草坪來(lái)。當時(shí)的我很氣憤，于是我走過(guò)去對那群小朋友說(shuō)：小朋友，你們這樣做是不對的，這是一種不文明的表現，我們的國家是文明禮儀之邦的美稱(chēng)，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學(xué)生，是祖國的'花朵，是以后的接班人，我們從小就要學(xué)會(huì )講文明懂禮貌，長(cháng)大才能更好地建設祖國啊。這幾位小朋友聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，羞愧的低下了頭，他們說(shuō)：姐姐，我們知道錯了，我們不應該亂丟垃圾，應該講文明。聽(tīng)了他們的話(huà)，我高興的笑了，知錯就改就是好學(xué)生嘛。
生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個(gè)文明之人。做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭當一個(gè)文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)社會(huì )，文明自我，和諧中國。
談文明的作文6
火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠燃燒著(zhù)文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì )如火炬一般，永遠傳遞。
“人有禮則安之，無(wú)禮則�！�，“人之有禮，猶魚(yú)之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì )互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì )向老師問(wèn)好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線(xiàn)上走過(guò)；在公共汽車(chē)上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規則……這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會(huì )上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車(chē)，不僅傷害了自己，還會(huì )誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規則；有的.嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動(dòng)物……不文明的現象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì )上盛開(kāi)。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會(huì )需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì )更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì )的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì )多出十三多億份文明，就會(huì )使社會(huì )進(jìn)一大步。講文明自古就是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對自己負責，對他人負責，文明之風(fēng)會(huì )吹遍社會(huì )的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠的綻放吧！
談文明的作文7
記得在一個(gè)威風(fēng)凜凜的初秋，我去花果山公園晨跑。一路上，有的人在跳舞；有的練劍；還有的練太極…；五顏六色的蝴蝶在綠油油的草地上飛舞�？諝馇逍�，風(fēng)景怡人。忽然我看見(jiàn)一位四十多歲的阿姨，她的頭發(fā)被風(fēng)吹得很零亂，手上拿著(zhù)一把殘舊掃把正在掃地上的枝葉。
我跑到阿姨身旁，“阿姨早，您辛苦了！”阿姨露出一絲笑容，說(shuō)：“不辛苦”。我看到阿姨清瘦臉上豆大的汗珠，就知道她非常累，心就有一絲顫抖。有多少叔叔阿姨為了美化環(huán)境，在默默的.無(wú)私的貢獻��！望著(zhù)阿姨那清瘦的臉，那豆大的汗珠，我一句話(huà)也說(shuō)不上，只能默默的祝福她們，向她們學(xué)習。
我們現在的生活環(huán)境和生活水平都比原來(lái)的高出了很多倍，例如生活中：人們不再亂闖紅綠燈了，也不再隨地扔垃圾了，清潔工阿姨的工作也越來(lái)越好了。如果我們每人少扔一樣垃圾，就等于為很多人的身體健康著(zhù)想，你也同時(shí)迎來(lái)了一份微笑。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要做一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。記得有人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。文明是一個(gè)人的靈魂你的一舉一動(dòng)都會(huì )因這個(gè)靈魂的輾轉而改變；文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰在這個(gè)根的牽引下徘徊，發(fā)展。
談文明的作文8
她原來(lái)是一篇美文，行云流水的韻律，跌宕起伏的節奏，吟之誦之，如癡如醉。
而今，只剩下斷牘殘章，散句碎詞，令人無(wú)法標點(diǎn)。
她原來(lái)是一架古琴，素樸典雅，深沉凝重，撫之弄之，如夢(mèng)如幻。
而今，弦斷身裂，蒙塵含垢，令人痛心疾首。
人類(lèi)的歷史是一首詩(shī)，但缺字少句讓人無(wú)法誦讀。
人類(lèi)的歷史是一首歌，而失去音符又讓人無(wú)法聆聽(tīng)。
由于戰爭，這些歷史是灰色的。
幾千個(gè)春秋的人類(lèi)文明歷，有太多的愛(ài)，也有太多的恨;有太多的感動(dòng)，也有太多的心酸。部落間的爭斗，國家間的戰爭，戰亂從人類(lèi)文明史誕生的那一天起，便與人類(lèi)結下了不解之緣。朝代的興起，國家的建立，要灑下多少沸騰的熱血，埋下多少冰冷的白骨!在漫長(cháng)的封建社會(huì )里，每一次改朝換代的結果不都是“興，百姓苦;亡，百姓苦”嗎?百姓不希望戰爭，渴望著(zhù)哪一天“良人罷遠征”，可結果總是“將軍白發(fā)征夫淚”的無(wú)奈。放眼我們的世界，無(wú)論是希特勒野心勃勃地妄想稱(chēng)霸，還是超級大國處心積慮地企圖主導世界，戰爭埋葬了多少無(wú)辜的靈魂!所以，由于戰爭，這些歷史是灰色的。
橫飛的炮火，隆隆的炮聲，多少無(wú)辜的'生命死去，多么燦爛的文明被毀滅。當我們看到人類(lèi)的八大奇跡有一半毀于戰亂時(shí)，除了心酸，還能有什么?人們只能深深嘆息。人類(lèi)是智慧的，否則怎么會(huì )創(chuàng )造出如此驚世駭俗的文明?人類(lèi)又是愚昧的，人類(lèi)用戰爭破壞了自己苦心創(chuàng )造的文明!既然戰爭留給我們的是陣陣傷痛，那為什么戰爭還會(huì )繼續呢?難道僅僅是為了證明自己的“文明”，就要用別人的鮮血去點(diǎn)綴自己蒼白的靈魂嗎?四大文明古國之一的巴比倫由于戰亂已經(jīng)不復存在，而永遠地退出了歷史的舞臺。這些灰色的歷史還不足于說(shuō)明一切嗎?
時(shí)間不會(huì )心疼人類(lèi)的文明，不會(huì )留給我們機會(huì )去保護被破壞的文明。人類(lèi)的嘆息之余，只能學(xué)會(huì )接受，接受這殘缺不全的文明，接受這些灰色的歷史。歷史在前進(jìn)，文明也會(huì )繼續。多么希望戰爭不要再割斷人類(lèi)文明代代相傳的紐帶。它留給我們的痛還不夠嗎?多么希望有一天，文明可以與和平同步，而灰色的歷史也會(huì )就此銷(xiāo)聲匿跡，讓人類(lèi)的文明在這片寧靜的土地上，閃耀著(zhù)亮麗的色彩。
談文明的作文9
文明就在我們身邊，隨處可見(jiàn)。有時(shí)候是一個(gè)手勢、一點(diǎn)等待、一句問(wèn)候、一點(diǎn)分享、一個(gè)微笑……一言一行總關(guān)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在不經(jīng)意間，我們都體現著(zhù)愛(ài)和文明的存在。
夕陽(yáng)西下，傍晚的廣場(chǎng)籠罩在黃昏的金光下，一位母親帶著(zhù)一個(gè)約摸3、4歲的女兒散步，只見(jiàn)女兒仰著(zhù)笑臉對母親高呼：“媽媽?zhuān)�！我�?雪糕就快吃完了呢！”母親笑道：“真棒！女兒吃的真快！不如我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)將雪糕棒丟得更遠，好不好？”“好呀！好呀！”女兒拍手歡呼雀躍，躍躍欲試�！艾F在開(kāi)始嘍！”母親剛下了口令，女兒便將吃完的雪糕棒使勁地丟出了老遠，而母親只是輕輕一丟，跟女兒丟的距離自然差很遠，母親開(kāi)心地抱起女兒：“寶貝，你真厲害！”
此時(shí)，不遠處又走來(lái)一對母子，兒子差不多與那個(gè)小女孩一般大小。兒子牽著(zhù)媽媽的手，正興高采烈地蹦跳著(zhù)前進(jìn)呢。不一會(huì )，看他從嘴里吐出一個(gè)棗核，他將棗核攥在手心，媽媽看見(jiàn)不遠處有個(gè)垃圾桶說(shuō)：“兒子，我們來(lái)比賽好不好？把媽媽和你的棗核丟進(jìn)垃圾桶，看誰(shuí)跑得快，先丟進(jìn)去？”于是比賽開(kāi)始了，看著(zhù)小家伙手舞足蹈地跑向垃圾桶，母親只是淺淺笑著(zhù)，跟隨其后，當小家伙踮起腳尖將棗核丟入垃圾桶回頭對著(zhù)媽媽氣喘吁吁地咧開(kāi)嘴笑時(shí)，媽媽不禁表?yè)P道：“寶貝，真棒！寶寶真是個(gè)懂文明的好孩子！”說(shuō)著(zhù)，便拉著(zhù)兒子走遠了。
這一幕，盡收女孩母親的眼中，她似乎懂得了什么，于是拉起女兒說(shuō)：“孩子，我們將雪糕棒撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶吧，好不好？”看著(zhù)女兒開(kāi)心地撿起雪糕棒，走向垃圾桶時(shí)，她高興地笑了，領(lǐng)著(zhù)女兒，快樂(lè )地走了……
有句老話(huà)：“少成若天性，習慣成自然�！蔽拿鞫Y儀要注重平時(shí)，一點(diǎn)一滴從小培養，形成良好習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明禮貌行為貫穿于我們的一言一行、一舉一動(dòng)。
談文明的作文10
謝作鍇寫(xiě)了《漫談城市文明一》，楊二一作了《漫談城市文明二》，今天，我去奶奶家上墳，卻也看到了一些很不文明的事情。
事件一：爆竹聲聲
早上，我們不辭辛苦爬上陡峭的山坡，去“拜訪(fǎng)”爺爺，就在離我們不遠的地方，只聽(tīng)到一陣陣轟轟烈烈的爆竹聲，如雷貫耳，響徹云霄。我走近細看，只見(jiàn)幾個(gè)身強力壯、血氣方剛的年輕人又在點(diǎn)著(zhù)那個(gè)大大的、高高的“開(kāi)門(mén)紅”。爆竹瞬間炸開(kāi)，美麗的煙花升起，留下一團團煙霧。
而我，卻無(wú)心觀(guān)賞，望著(zhù)那一團團上升的煙霧愣住了。響罷，我又聽(tīng)見(jiàn)那幾人在談笑風(fēng)生：“多好！你瞧多好！熱鬧又氣派！老祖宗聽(tīng)了，心里肯定樂(lè )開(kāi)了花！”其它幾個(gè)人也附合道：“就是，就是！”
哎！我們國家不是都在提倡文明上墳，禁止燃放煙花爆竹的嗎？電視上、大街上、還有我們的學(xué)校都有宣傳，可他們?yōu)槭裁炊疾恢浪频�？真令人納悶！
事件二：青煙裊裊
一路上，我采了紅的、黃的、紫的`、藍的、白的……各種各樣的花簇擁在一起，平凡而又美麗。我把小花們小心翼翼地獻在外婆的墳前，一朵調皮的小花掉落在了一堆草叢中。我正要低頭尋找，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶叫住了我：“快點(diǎn)、小姑娘，撿起花讓開(kāi)。我們要燒紙錢(qián)嘍！”
我連忙撿起花讓到旁邊，生怕把這位老人家惹急了。隨后，只見(jiàn)那老奶奶一邊燒著(zhù)紙錢(qián)，一邊嘴里念念有詞：“好！多燒些紙錢(qián)，讓他在天之靈有錢(qián)用！”我的耳邊不時(shí)傳來(lái)這些話(huà)。
放爆竹、燒紙錢(qián)，既破化了環(huán)境又很迷信。懷念祖先，在親人墳前放上一束鮮花，美麗又環(huán)保，何樂(lè )而不為呢？放爆炸又花錢(qián)又費神，而且還不安全，這樣既浪費了人力、財力、物力，還有我們那寶貴的各種資源，我們不要做這些污染環(huán)境、迷信、不文明的事情了。
讓我們在以后的生活中，都能做到保護環(huán)境、文明生活，讓地球的明天更加美好！
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