共享文明作文

共享文明作文1

　　現如今，共享已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，層出不窮的共享產(chǎn)品也迎來(lái)了大家的稱(chēng)贊，滿(mǎn)大街的共享單車(chē)、共享書(shū)店和共享籃球等，無(wú)不彰顯著(zhù)共享時(shí)代的到來(lái)。

　　但，共享產(chǎn)品就真的名副其實(shí)了嗎？不一定，真的不一定。

　　小黃車(chē)和摩拜是共享單車(chē)的領(lǐng)先產(chǎn)品，剛上市時(shí)也的確好評不斷，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，倒在路邊的小黃車(chē)，被人拆了的摩拜、小黃車(chē)被扔進(jìn)河里……這些話(huà)題、視頻也漸漸地進(jìn)入了大家的視野。

　　9月3日，一位記者對其所在位置進(jìn)行了小黃車(chē)搜索，到了顯示位置卻根本找不到一輛小黃車(chē)的身影，結果最后在熱心市民的幫助下，在小區一位住戶(hù)的家中找到了失蹤了的的小黃車(chē)。同一天內，更有市民反映說(shuō)看見(jiàn)被遺棄在水中的小黃車(chē)。

　　再來(lái)看看共享書(shū)店吧。今天缺了一本，明天這本少了幾頁(yè)，幾天后發(fā)現書(shū)上有大量污漬……這些被熱愛(ài)讀書(shū)的知識分子所厭惡、唾棄的行為也越來(lái)越多�？傆腥苏f(shuō)在店內找不到列表上有的書(shū)，或這本書(shū)好像缺了幾頁(yè)，內容不是很連貫。

　　諸如此類(lèi)的新聞不斷地被頂上熱搜，被廣大網(wǎng)友轉發(fā)。我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己，它們真的應該出現嗎？答案卻是肯定的。想想在它們出現之前各大企圖引起注意的網(wǎng)友，做出的各種方便了自己，卻害了其他人的行為，再看看現在，盡管有些人的做法很過(guò)分，但它們也確實(shí)已經(jīng)與我們的生活密切相關(guān)。

　　如果沒(méi)有共享單車(chē)，在交通擁擠的城市中，人們該如何出行；如果沒(méi)有共享書(shū)店，那些愛(ài)書(shū)卻不能買(mǎi)的人又怎樣培養自己的興趣；如果沒(méi)有這些共享產(chǎn)品，我們的生活理念，是否只為了自己而定？

　　所以，哪怕十個(gè)人里只有三個(gè)有共享的理念，那也總比一個(gè)也沒(méi)有的強，我們也應該仔細考慮一下，是否該對那些共享資源定下保護條款，為那些自私的人定下規則。

　　只有被規則束縛，意識中潛移默化地產(chǎn)生這樣一種定向思維，才會(huì )在生活中無(wú)意識地做好自己腦中的規則矩。

　　我們應該相信，盡管現在的共享思維并不廣泛，但終有一天大家都會(huì )自覺(jué)保護這些使大家受益的共享資源。

　　眾人所期望的共享文明也定會(huì )成為現實(shí)。

共享文明作文2

　　科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。共享資源像一頭巨龍籠罩著(zhù)整座城市。

　　生活在這樣的大城市，街邊隨處可見(jiàn)共享單車(chē)。它們秉著(zhù)減少城市污染、便利人們出行的理由占據了城市的每一個(gè)角落。無(wú)論何時(shí)何地都能看到形形色色，各式各樣的共享單車(chē)�？吭诼愤�。地鐵站和公交車(chē)站最為突出，繁多的更是令人眼花繚亂。

　　一開(kāi)始，共享單車(chē)剛剛進(jìn)入城市時(shí)，人們的借與歸還都還算理性，街邊的共享單車(chē)不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛時(shí)期，數不勝數的人都肆意破壞，未滿(mǎn)十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是，這樣的危險事情怎么可以允許發(fā)生呢？在來(lái)來(lái)往往的大馬路上，年幼的孩子穿行，又是何其危險？一些社會(huì )閑雜人等也常常騎著(zhù)它破壞城市的一草一木，在城市中為非作歹，造成了大面積性破壞，這是何等不文明？還有一些另類(lèi)的人，他們總是喜歡把共享資源占為己用，給共享單車(chē)上自己的鎖，毀壞車(chē)號和二維碼，或是鎖在自家院子里，導致他人無(wú)法使用。

　　我與父母逛街時(shí)，做了一個(gè)小調查，據統計顯示，每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的，我思來(lái)想去，總是有許多感想，常常與父母交談，那天，我問(wèn)母親：“共享單車(chē)雖是方便，但遭到破壞，又有不符合年齡的孩子騎行，這樣的單車(chē)要它又有什么用呢？”母親斟酌了一會(huì )，告訴我：“科技的發(fā)展非常之快，時(shí)代也在突飛猛進(jìn)，人們的大腦能想出共享資源，卻無(wú)法控制人民的破壞。這是人的素質(zhì)和文明問(wèn)題，我們不能阻止他們破壞，即便是有心也無(wú)用。既然這樣，你定不能學(xué)他們，一定要成為一個(gè)有素質(zhì)，講文明的社會(huì )好公民！”

　　共享需要人民的支持，需要人民的素質(zhì)。期待人民素質(zhì)得到改善，讓城市散發(fā)出文明的光彩。

共享文明作文3

　　“今天天氣好，我去上學(xué)�！�…”我哼著(zhù)自編的歌曲走到了學(xué)校門(mén)口。

　　“呀，操場(chǎng)上已經(jīng)這么多人了，難道我來(lái)晚了么？”，我加快了腳步，幾乎是在像風(fēng)一樣奔跑，我跑近了一看，操場(chǎng)上多了幾張桌子，我好奇的圍過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)大盤(pán)，大盆里裝的全是色澤鮮亮的小櫻桃。我突然想起了前幾天的情景……

　　這天，我們下樓去做課間操，哇，櫻桃！圓圓的櫻桃掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，當時(shí)我的腦子里滿(mǎn)是櫻桃，真想摘一個(gè)嘗嘗，可是又一想，如果同學(xué)們都像我一樣，每人都摘櫻桃的話(huà)，那是多不文明的舉動(dòng)啊，我忍著(zhù)櫻桃的誘惑，滿(mǎn)滿(mǎn)的就忘記了。

　　可是今天，讓我沒(méi)想到的是學(xué)校竟然會(huì )把櫻桃摘下了，讓同學(xué)們品嘗，我拿了一顆櫻桃放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的櫻桃是那么多汁甜美，我想：我吃的是文明之果！

　　浩然爸爸語(yǔ)：全校同學(xué)的文明行動(dòng)讓櫻桃樹(shù)掛滿(mǎn)了成熟的櫻桃果，所以甜美多汁的文明之果回報了同學(xué)們的文明行為。為學(xué)校和老師的行動(dòng)喝彩！

共享文明作文4

　　最近你騎車(chē)唰唰的飛過(guò)街道時(shí)應該感受到了騎行世界增添了不少色彩吧？

　　從原來(lái)的OFO、MOBIKE，到現在的小鳴單車(chē)、bluegogo共享自行車(chē)也可以說(shuō)讓騎行圈變得更加熱鬧起來(lái)了！

　　但共享單車(chē)的出現方便了民眾，卻也出現了各種新問(wèn)題，讓許多國人開(kāi)始反思：中國國人目前素質(zhì)，還不足以享受共享經(jīng)濟。其實(shí)，這就是文明問(wèn)題。文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們注意著(zhù)它，就會(huì )發(fā)現。文明是我們一生中最重要的東西，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。

　　還記得嗎——有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度耳熟能詳的廣告語(yǔ)向市民闌述了文明的意義。

　　文明隨處可見(jiàn)，只是往往被人們忽略。而他們又怎知，那被忽略的小細節就是文明��！這樣，文明從某中意義上來(lái)說(shuō)，也是對人細心和耐心的考驗。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說(shuō)出口了嗎？我想，要做到文明并不難。有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，都體現了人與人之間的相互尊重，會(huì )讓人感到溫暖，感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活中的每一個(gè)角落。

　　一個(gè)人的文明體現了一個(gè)家庭的文明;一個(gè)家庭的文明體現了一個(gè)社會(huì )的文明，一個(gè)社會(huì )的文明，體現了一個(gè)國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來(lái)，卻會(huì )讓我們因為自己是中國人，擁有文明國而驕傲。

　　20xx北京奧運會(huì )向外國人展示中國風(fēng)采的同時(shí)，文明也是我們不可忽略的問(wèn)題。文明的面貌，體現了中華民族國民的素質(zhì)，也從側面告訴他們，中華民族自古以來(lái)被稱(chēng)為文明古國確實(shí)是實(shí)質(zhì)名歸。

　　如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動(dòng)上。把文明融入到我們的學(xué)習、生活中。讓文明之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！

　　最后，讓我們一同記�。何覀兠總�(gè)人邁出一小步，社會(huì )就將邁出一大步。創(chuàng )建文明城市——人人有責。

共享文明作文5

　　曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴，而是隆隆的機械聲；曾幾何時(shí)，眼前顯現的不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙；曾幾何時(shí)，嗅到的不再是清香淡雅的空氣，而是令人咳嗽窒息的汽油味。我們曾經(jīng)擁有碧藍的天空、鮮嫩的綠草、茂密的森林、清澈的小河，但現在，我們擁有的卻是不測的天氣、枯死的小草、光禿禿的樹(shù)樁、黑乎乎、散著(zhù)臭氣的污水。

　　自然生態(tài)已被我們破壞，生活中的綠色正在逐漸減少，現在，我們想一想：人類(lèi)的歷史的進(jìn)步，帶來(lái)了怎樣的環(huán)境惡果與生態(tài)破壞？我不知道，倫敦的大霧、現在的霧霾天氣是否還殘存于人類(lèi)記憶深處；我不知道，消失的草原，倒下的原始森林是否還殘存于人類(lèi)的記憶深處；我不知道，沙漠的吞噬、沙塵暴的肆虐是否還殘存于人類(lèi)的記憶深處；我不知道，曾經(jīng)有個(gè)巴比倫王國還有一個(gè)被黃沙下的樓蘭古國是否還殘存于人類(lèi)的記憶深處。

　　一位美國社會(huì )學(xué)家說(shuō)過(guò)，我們遇到的最大敵人就是我們自己。這樣，我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意地索取資源、污染環(huán)境。也許若干年以后，碧水藍天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香只有在夢(mèng)境中才會(huì )出現；也許若干年后，當我們的子孫備受生態(tài)破壞帶來(lái)的惡果時(shí)，我們才會(huì )流下悔恨的淚水；也許若干年后，當最后一只鳥(niǎo)死亡，我們的進(jìn)步也將戛然而止！不要等到失去才懂得珍惜檔要等到滅亡才懂得悔恨，不要等到窮途末路才懂得懸崖勒馬，如果肥沃的土地變成荒漠，如果有害物質(zhì)充滿(mǎn)空氣，如果河流被污染得連魚(yú)兒都無(wú)法生存，那么我們生存的根基又在哪里？

　　現在的地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著(zhù)人類(lèi)、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴(lài)以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著(zhù)大地，清新的空氣中瓢著(zhù)陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著(zhù)大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿(mǎn)目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發(fā)展道路。

　　“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”的提出，具有很強的現實(shí)性和緊迫性。這一主題表明，生態(tài)文明建設是全社會(huì )共同參與、共同建設、共同享有的崇高事業(yè)。創(chuàng )建生態(tài)文明不僅是政府行為，每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)單位、每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民都應成為生態(tài)文明建設的宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，全社會(huì )要盡快行動(dòng)起來(lái)，建設生態(tài)文明，推動(dòng)綠色發(fā)展。我們希望，我們實(shí)踐，將有一天，我們會(huì )在綠茵茵的大地上踐行著(zhù)低碳環(huán)保的工作和生活，呼吸清新的空氣，我們會(huì )發(fā)現：擁有一個(gè)綠色的.家園多么美好！

　　保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風(fēng)。我們應該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。保護環(huán)境，建設綠色家園，應從身邊的事做起。人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量，讓我們共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)吧！

共享文明作文6

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的出行，生活都將變得十分便捷。大家注意到了嗎？最近上海大部分地區出現了一種外觀(guān)相似的黃色單車(chē)供大家使用。我們不需要自行購買(mǎi)車(chē)輛，也不需要擔心自己的車(chē)被盜。我們只需要用手機下載軟件，輸入車(chē)號或掃描下二維碼，花費極少的錢(qián)便可以騎單車(chē)了，著(zhù)就是共享單車(chē)�？墒�，問(wèn)題來(lái)了，共享單車(chē)真的能夠無(wú)所顧慮，隨心所欲的“享用”嗎？現在，越來(lái)越多的小區門(mén)口都會(huì )張貼著(zhù)“本小區禁止共享單車(chē)進(jìn)入”，那為什么小區里仍然還會(huì )有共享單車(chē)出現？我們使用共享單車(chē)時(shí)，又應注意什么呢？

　　第一，有些人會(huì )這樣做，他們在用手機解鎖共享單車(chē)后，打開(kāi)了車(chē)，卻在手機上結束了騎行。這樣一來(lái)，他既有了密碼，又不必支付那微不足道的五毛錢(qián)。推出共享單車(chē)需要互相的信任，大家應該遵守使用規則。另外，我們要對自己正在使用的單車(chē)負責，我們有沒(méi)有在規定的位置停放好單車(chē)后將車(chē)鎖上，并打亂密碼？這是很重要的一點(diǎn)，因為有人會(huì )鉆空子，專(zhuān)挑那些沒(méi)有上鎖和打亂密碼的車(chē)騎，如果我們缺乏責任心的話(huà)就會(huì )讓這些別有用心的人得逞了。

　　第二，不知大家有沒(méi)有在街上看到這樣一幕：一個(gè)人騎著(zhù)一輛共享單車(chē)，騰出一只手還牽著(zhù)一輛，莫非這個(gè)人在表演雜技？肯定不是。這是另一種不文明的現象——刷紅包。當我們使用了共享單車(chē)后，系統有機率給使用者發(fā)一個(gè)紅包，多則一元，少則幾毛，有些人就抓住了這個(gè)機會(huì )，干脆一次性用兩個(gè)手機打開(kāi)兩輛車(chē)同時(shí)刷兩個(gè)紅包。這種貪得無(wú)厭的做法完全踐踏了推出共享單車(chē)的初衷。

　　第三，當我們使用完了共享單車(chē)后，有沒(méi)有將其放回原位，而是隨地亂停亂放呢？我們應該對于那些穿綠色衣服的志愿者們不陌生吧？他們總是忙著(zhù)搬運亂停亂放的單車(chē)，將其歸位。如果人們不亂停亂放，而是遵守使用規定的話(huà)，他們用得著(zhù)在太陽(yáng)底下曬著(zhù)嗎？這是共享時(shí)代又引發(fā)的一個(gè)耐人思考的問(wèn)題：許多人貪圖方便，不考慮后果。

　　第四，共享時(shí)代為我們提供了共享的資源，這難道就代表著(zhù)我們可以把公共資源占為己有嗎？電視里對此的報道層出不窮：某小區樓下堆滿(mǎn)了小黃車(chē)，有人把小黃車(chē)漆成了“小黑車(chē)”……，各式各樣不文明的行為都有。就拿我自己居住的小區來(lái)說(shuō)，無(wú)論何時(shí)我出門(mén)走到樓下，總能看見(jiàn)一輛小黃車(chē)安安靜靜的躺在路邊，不遠處的車(chē)棚里就有好幾輛單車(chē)玩起了疊羅漢，清一色的倒在了那里。每當我看見(jiàn)這些情景，都會(huì )嘆一口氣，心想：這些人的責任心哪兒去了？

　　科技不僅帶來(lái)了便捷，問(wèn)題也接踵而至，希望大家要好好珍惜共享的資源，不要隨意踐踏和破壞，更不要讓它們成為一種麻煩，帶來(lái)負面的影響。讓我們在這個(gè)共享時(shí)代里，愉快地，安心地，文明地使用共享資源，尊重它們，更好地發(fā)展這個(gè)美好的共享時(shí)代！

共享文明作文7

　　共享單車(chē)、共享雨傘、共享書(shū)店……越來(lái)越多的共享經(jīng)濟資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切相關(guān)，同時(shí)，它也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。

　　共享時(shí)代的來(lái)臨給生活帶來(lái)了便利。從最常見(jiàn)的共享單車(chē)說(shuō)起，大街小巷上隨處可見(jiàn)成排的共享單車(chē)：摩拜、ofo、小鳴……人們只要用手機一掃二維碼，花幾元錢(qián)，便可騎走。上班去騎一輛共享單車(chē)代替開(kāi)私家車(chē)，或是乘坐了地鐵再騎單車(chē)……騎行共享單車(chē)，已成為大眾人民短途出行的首選。又如共享雨傘也漸漸出現在人們的視野中。在車(chē)站、地鐵站等地，有顏色鮮艷的共享雨傘，只要用手機掃碼，就可使用。還有共享書(shū)店，共享籃球，共享汽車(chē)等等，共享方便著(zhù)人們的生活，促進(jìn)著(zhù)人們的進(jìn)步。

　　但共享在方便使用的同時(shí)，也隨之產(chǎn)生了很多問(wèn)題，暴露了人們的道德品質(zhì)和文明素養程度。像正確的使用共享單車(chē)，把車(chē)停在了正確的區域內，不損壞單車(chē)，這些文明的理念已深入人心，但為何還會(huì )出現不文明現象？把車(chē)占為己有，在車(chē)上綁上了自家的鎖；不讓別人用車(chē)，把車(chē)上多處二維碼刮去，直接破壞共享單車(chē)等。還有更讓人不可思議的，如每輛共享單車(chē)上都明確寫(xiě)著(zhù)“禁止12周歲以下兒童騎行”，但為何還有一男童非法解鎖共享單車(chē)，與卡車(chē)相撞的消息？小區門(mén)口清楚地張貼著(zhù)禁止共享單車(chē)進(jìn)入小區內，但為何還會(huì )在某些小區內看到數輛共享單車(chē)？人人都知道要把車(chē)停在規定的區域內，但又為何還會(huì )有上海市某區縣公安局扣住了幾萬(wàn)輛亂停放的共享單車(chē)的新聞？這些問(wèn)題引發(fā)了社會(huì )的強烈關(guān)注，值得我們思考，值得所有人思考……

　　共享單車(chē)雖小，卻折射出整個(gè)社會(huì )，從共享單車(chē)看到了人們文明的缺失。中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，“以禮為先”，這些不文明的行為影響了我們，所以我們要培養道德，增強文明素質(zhì)，從我做起，讓共享更好地為我們服務(wù)，讓文明之花開(kāi)遍各地！

共享文明作文8

　　共享單車(chē)上樹(shù)、違停中心市區街頭的共享單車(chē)不斷增多，給市民帶來(lái)便利之余，一些不文明現象也開(kāi)始逐漸出現。近日，有市民拍下東湖街一輛哈羅單車(chē)掛在樹(shù)上，文明借還車(chē)的話(huà)題再次引發(fā)關(guān)注。記者了解到，如果借車(chē)人給共享單車(chē)加裝私鎖，將會(huì )被扣光信用分，甚至可能被行政拘留。

　　目前，哈羅單車(chē)已投放3000多輛單車(chē)，3萬(wàn)多人通過(guò)APP完成注冊，但一些不文明現象也在逐漸出現，比如單車(chē)被騎進(jìn)小區停放或停放在公交站臺前以及單車(chē)被掛上樹(shù)等。

　　目前泉州市民騎行總體情況良好，沒(méi)有發(fā)現市民給共享單車(chē)私自加鎖的現象。哈羅單車(chē)泉州公司負責人王仕平介紹，如果出現私自加鎖情況，用戶(hù)將被扣光100分的信用分凍結賬戶(hù)，公司還將報警處理。泉州目前出現較多違反規定的情況是，用戶(hù)將共享單車(chē)騎回小區內停放，這可能是有的用戶(hù)對共享單車(chē)使用規則還不熟悉，王仕平介紹，哈羅單車(chē)APP內有詳細規定，用戶(hù)良好行為可加分，不當行為則會(huì )被減分，其中違停一次(小區、地庫、單位大院等)扣20分，加裝私鎖、忘記關(guān)鎖導致單車(chē)丟失等將扣至0分。

　　泉州小黃人自行車(chē)屬于有樁停放，市民需將小黃人停到固定樁位站點(diǎn)才算完成還車(chē)，較少出現亂停亂放現象，但也有車(chē)輛遭破壞或丟失的情況出現。以前有市民空踩單車(chē)導致車(chē)輛毀壞等不文明現象，經(jīng)過(guò)媒體曝光后，情況已大為好轉。微笑自行車(chē)公司主任鄭美玲介紹，現在感覺(jué)市民對小黃人還是很愛(ài)護的，目前較多出現的不文明現象是限單人騎行的小黃人被兩人騎，車(chē)籃經(jīng)常被塞廣告單，一下雨便爛成垃圾等。

　　前兩天，有市民拍下在領(lǐng)袖天地路口，一輛停放的小黃人車(chē)輪轂斷裂，鄭美玲說(shuō)，經(jīng)調查，這輛小黃人是凌晨被人騎電動(dòng)車(chē)撞壞的，肇事者疑似喝醉酒，肇事后離開(kāi)現場(chǎng)，公司維修人員已將損壞的車(chē)輛載回維修。

　　近日，北京兩名女護士下班時(shí)剛要打開(kāi)被自己私自上了鎖的共享單車(chē)，就被附近的民警抓個(gè)正著(zhù)。兩名女護士承認私自占用共享單車(chē)，兩人最終因涉嫌盜竊被處以行政拘留5日。

　　北京律師張新年接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，違停，上私鎖，藏匿，破壞二維碼、車(chē)鎖、定位裝置等行為，除了需要向單車(chē)提供方承擔民事責任，還涉嫌違法乃至犯罪。比如，亂停亂放涉嫌違反交通管理法律法規，私藏私用特定情形下涉嫌盜竊，破壞單車(chē)則涉嫌故意毀壞財物，有可能被行政處罰，甚至追究刑事責任。特別是破壞單車(chē)二維碼、車(chē)鎖，上私鎖等行為，使得單車(chē)脫離了監管，排除了其他用戶(hù)使用的可能，很容易被認定為盜竊行為，依照《刑法》的規定構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不夠刑事處罰的，由公安機關(guān)依照《治安管理處罰法》給予處罰。

共享文明作文9

　　現代社會(huì )飛速發(fā)展，從狼煙到電報，從電報到電話(huà)；或者說(shuō)從巨大的計算機到小巧的筆記本電腦，甚至是從人力車(chē)夫到靠汽油的汽車(chē)，科技無(wú)時(shí)無(wú)刻地存在于我們的生活，改變身邊的事物。時(shí)代的發(fā)展如展翅翱翔的巨鷹般愈來(lái)愈快，各種奇葩的新創(chuàng )意新發(fā)明都在我們身邊浮現。而最近最新奇的，莫過(guò)于那些在馬路邊隨處可見(jiàn)，五花八門(mén)的共享單車(chē)。

　　共享單車(chē)，顧名思義，就是指能夠公共分享，今天你用明天就他用的自行車(chē)。當你嫌徒步回家太累而且效率低時(shí)，共享單車(chē)往往會(huì )是最令人稱(chēng)心如意的優(yōu)選。掏出手機，調出掃描二唯碼的裝置，將手機放到自行車(chē)尾部，對準二唯碼——只聽(tīng)“嘀”的一聲，微信或付款，你就能暫時(shí)將這輛單車(chē)“據為已有”。

　　整個(gè)過(guò)程都分外便捷，沒(méi)有多么復雜的操作。為此，具備方便與貼心二大優(yōu)點(diǎn)的共享單車(chē)一時(shí)頗為討人喜愛(ài)。漸漸地，五顏六色的單車(chē)都冒出來(lái)了——什么摩拜呀，小黃車(chē)呀……一群各色各樣的奇葩。

　　雖說(shuō)共享單車(chē)真的是現在很通用的交通工具，可是種類(lèi)太多太雜，反倒成了一種過(guò)猶不及的壞事。馬路邊，人行道旁，小區里，到哪都能看見(jiàn)那些有著(zhù)顯眼亮色的單車(chē)。說(shuō)它成了壞事，那么問(wèn)題出在哪兒？我曾見(jiàn)過(guò)這樣的一幕，一大堆五花八門(mén)的共享單車(chē)側倒在路邊，歪歪扭扭雜亂無(wú)章，令任何人看了都不禁覺(jué)得心中癢癢的，不大自在。這不就是共享單車(chē)的一大問(wèn)題嗎？那些沒(méi)有公德心，還一心只想要自己方便的人，用完了單車(chē)就隨手往道路旁一丟，便“事不關(guān)已，高高掛起”，似乎還理所當然地認為總會(huì )有人幫他們收拾這爛攤子——當然，自然會(huì )有人替他們收拾，可在被整理之前，他們可否想到過(guò)，這關(guān)系到了一個(gè)大城市的整體面貌！

　　自打共享單車(chē)現世，不文明的事物還不止這些呢，譬如說(shuō)，有人拿鏈子將單車(chē)鎖上，對“共享”二字視若無(wú)睹，好像這是他的私家車(chē)，他擁有這個(gè)權利似的；再好比，一部共享單車(chē)被破壞了，原應有自行車(chē)車(chē)座的地方，只剩一根光禿禿的桿，這難道不屬于破壞公共財產(chǎn)嗎？最令人發(fā)指的，正是這些不公德的行為，他們使原本許多人都格外支持的共享單車(chē)，成為了飽受爭議的大問(wèn)題。

　　現代科技的確帶來(lái)了更便捷的生活，共享的事物愈來(lái)愈多——共享書(shū)店、共享籃球……而共享是建立在文明的基礎上的，只有讓共享與文明共存，“共享”一詞才能真正發(fā)揮它的最好水平為我們服務(wù)，不是嗎？

共享文明作文10

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)腦經(jīng)急轉彎：公用電話(huà)除了打電話(huà)還能干什么。答案是：公用。公用也可以更深奧的表示為共享地表示為共享。什么是共享呢？共，共同；享，享用，享受�，F在的時(shí)代都流行共享，比如我們處處可見(jiàn)的共享單車(chē)呀，共享書(shū)店呀……越來(lái)越多的共享正在融入我們的生活，我也為此思考過(guò)許多的問(wèn)題，一起來(lái)看一下吧！

　　共享單車(chē)現在已闖入我們的生活，現在無(wú)論是大街上，馬路上，還是學(xué)校停車(chē)處都可以見(jiàn)到共享單車(chē)。但是說(shuō)句真心話(huà)，這些使用共享單車(chē)的人到底有沒(méi)有去好好的珍惜這輛大家都可以享用的單車(chē)呢？學(xué)校一直都有教育我們要愛(ài)護公用財產(chǎn)，要珍惜公共資源，可是這些人竟然要破壞這輛共享單車(chē)，今天早上我便看到一件不文明的行為。有人將自行車(chē)隨意地停放在馬路上，并且是橫躺著(zhù)放下去的，如果來(lái)了一輛轎車(chē)，司機沒(méi)有看到撞上去了，這誰(shuí)該負責呢？這輛自行車(chē)是共享的，是大家可以公共享用的，這不是你的，不是你私人的，你只要用了這輛單車(chē)，你騎上了它，就代表你和它有緣分，在茫茫車(chē)海中你選中了它，就要對它負責到底。自行車(chē)和我們人一樣也是有生命的，但是它生命的長(cháng)短在于我們的愛(ài)惜，我們每個(gè)人去愛(ài)惜它珍惜它，它會(huì )壞嗎？當然不會(huì )。這些單車(chē)上沒(méi)有寫(xiě)英國，美國，日本，它寫(xiě)的是中國呀，就證明這只屬于我們中國人民的呀；上面沒(méi)有寫(xiě)你的名字，沒(méi)寫(xiě)我的名字，它寫(xiě)的是共享，是我們炎黃子孫的；上面沒(méi)寫(xiě)必須要你保護，他保護，它是要讓我們全體中國人民一起保護的！

　　那么現在我們再說(shuō)說(shuō)共享書(shū)店吧！共享書(shū)店對于我來(lái)說(shuō)它的涵義是圖書(shū)館，它們都是讓人學(xué)習的地方。書(shū)是給予我智慧的源泉，在書(shū)中我們可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西，它就好比我們的父母教我們如何做人做事，如何學(xué)習，教我們知識。書(shū)店是一個(gè)書(shū)籍最多的地方，在書(shū)店中，我們可以在書(shū)的海洋中遨游，所以我們要愛(ài)護共享書(shū)本，不要讓今天你破壞的書(shū)本成為明天別人找不到完好無(wú)損的書(shū)的遺憾。讓我們一起去保護它吧！

　　我們老師經(jīng)常說(shuō)凡事三思而后行，說(shuō)出去的話(huà)，做出來(lái)的事就像潑出去的水，收不回來(lái)了。今天我破壞了一輛共享單車(chē)，明天你損壞一本共享書(shū)，那到了后天共享資源還有嗎？當你意識到這個(gè)錯誤時(shí)已經(jīng)晚了，你破壞的東西還會(huì )回來(lái)嗎？共享的東西給我們帶來(lái)了方便，而我們就要給它們帶來(lái)珍愛(ài)。我相信，這些共享東西的到來(lái)，一定在改變著(zhù)我們的生活理念，我們要文明共享！