【精華】微笑著(zhù)面對生活作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的微笑著(zhù)面對生活作文10篇，歡迎大家分享。
微笑著(zhù)面對生活作文 篇1
大仲馬說(shuō)：“生活是由無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的�！边@句話(huà)給了我很大的啟示。
確實(shí)，在生活的道路上，極少有人是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遭受這樣或那樣的挫折。有很多人美妙的音樂(lè )聽(tīng)不見(jiàn)，艷麗的鮮花看不見(jiàn)，世界給予的，他們無(wú)法去爭取，他們應該得的卻又常常失去。和常人比起來(lái)，他們每走一步，都要付出超過(guò)常人幾倍的力量。那么，請看看真正有志的人是怎樣面對生活挫折的吧!
北京造紙廠(chǎng)青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒(méi)有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書(shū)法家。海倫。凱勒是個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，最后成為了著(zhù)名的教育家。海倫說(shuō)：“我滑倒過(guò)好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰勝了自已，繼續攀登，因為我看見(jiàn)燦爛的云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面�！边@是何等的胸懷啊!
笑對生活，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。據說(shuō)，列夫。托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無(wú)法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。但他并沒(méi)有消沉，而是堅定執著(zhù)地追求著(zhù)生活的真諦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于有名著(zhù)《戰爭與和平》、《復活》的問(wèn)世。試想，假如他當初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì )少了一顆巨星。
在此我想對同學(xué)們說(shuō)：“請笑對生活吧!生活的明天會(huì )更加精彩!”
微笑著(zhù)面對生活作文 篇2
微笑，是世間最美的語(yǔ)言。失意，望著(zhù)藍天笑一笑，心中是否有一份坦然？得意，對著(zhù)花朵笑一笑，心中是否會(huì )有一絲愜意？微笑著(zhù)面對生活，你會(huì )發(fā)現：陽(yáng)光在向你招手，黑夜也并不寂寞！
常言道：笑一笑，十年少！生活難免散滿(mǎn)愁云迷霧，而微笑可以消釋愁絲，我們何不常常微笑呢？曾經(jīng)有這樣一則故事：一個(gè)自小就被媽媽遺棄，爸爸又遇車(chē)禍癱瘓的小男孩，性格孤僻而內向，心中的陰霾籠罩著(zhù)他的整個(gè)世界，他變得更加憂(yōu)郁而悲傷。然而，一位老師的出現改變了他的人生，教會(huì )了他要笑對生活。從此，男孩擔起了家庭的重擔，微笑著(zhù)面對這個(gè)黯然失色的家。男孩的世界多了微笑，多了釋然，生活也隨之安定。微笑著(zhù)面對生活，心也會(huì )豁然開(kāi)朗。親愛(ài)的朋友，何不讓微笑替代愁容？何不讓微笑溢滿(mǎn)眉梢？
微笑，是打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙。我們總是在尋尋覓覓，卻不知微笑是最美的東西。微笑，可以讓萍水相逢的陌路人成為知己；微笑，可以讓苦澀辛酸的淚水煙消云散；微笑，可以讓真情在無(wú)言中傳遞；微笑，可以讓絕境中的人獲得重生。世界著(zhù)名的油畫(huà)《蒙娜麗莎》曾讓多少人為之傾倒？那神秘的微笑，那溫柔的眼神，仿佛是年那含情脈脈的月色，又好似銀波微漾的湖面。那如花的笑靨，是否讓你陶醉？這是一種境界，微笑的境界。
敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。微笑著(zhù)面對生活，廣開(kāi)交際之門(mén)。戴維科寧斯就是一個(gè)典型的例子。幼時(shí)的戴維科寧斯總是羞羞答答，縮手縮腳的，不善交往，也不善言辭。在羅斯福夫人的指引下，他微笑著(zhù)走向生活，并踏上了寫(xiě)作之路，最終成為了一個(gè)著(zhù)名的作家。他的微笑，帶來(lái)了友誼，也帶來(lái)了榮譽(yù)。人的生活離不開(kāi)微笑，誰(shuí)愿意整天面對一張冰冷冷的臉？誰(shuí)愿意一生都沉悶暗淡？多一些微笑，多一些友善！其實(shí)，微笑是一筆財富。
當朋友獲得榮譽(yù)時(shí)，一臉微笑是最溫馨的祝福；當人生布滿(mǎn)陰云時(shí)，微笑是一劑良藥；當心情愉快時(shí)，微笑是最舒坦、最自然的美麗愿生活處處洋溢著(zhù)微笑，讓我們用微笑去面對。
微笑著(zhù)面對生活作文 篇3
童年不經(jīng)意間逝去了，隨著(zhù)13歲生日的到來(lái)，我從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，變成了一個(gè)肩上背負無(wú)限希望的中學(xué)生。
上了初中以后，一本本作業(yè)等著(zhù)我去完成，一張張試卷等著(zhù)我去測試。從前，我的課桌上只是擺放著(zhù)幾本零散的書(shū)，而現在卻堆成了“小山”，每每看到樓下有女孩子們在開(kāi)心玩耍，我卻只能在樓上羨慕地看著(zhù)她們，然后繼續寫(xiě)作業(yè)。
那天，我在進(jìn)入小區的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的古箏聲，不由得走上前去。我看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)相十分清秀的小女孩正坐在那里彈古箏，十分投入。一串串音符，從她纖細的手指間彈奏出來(lái)。我不禁對她說(shuō)：“小妹妹，你彈得太好聽(tīng)了。長(cháng)得漂亮，彈得又好，你太厲害了�！蹦莻�(gè)小妹妹并沒(méi)有看我，只是謙虛地說(shuō)：“我彈得很一般，沒(méi)有姐姐夸得那么好�！蔽疫@才注意到她的眼睛，一雙大大的眼睛里卻少了些許神色。小妹妹似乎知道了我心中的疑惑，對我說(shuō)：“我的眼睛看不見(jiàn)東西。我小時(shí)候得過(guò)一場(chǎng)大病，導致眼睛失明了。不過(guò)，我并沒(méi)有覺(jué)得自己和別的孩子有什么不一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心生活……”和小妹妹告別的時(shí)候，我看到了她臉上有陽(yáng)光一般的笑容，那笑臉一直觸碰到我心底的最深處。
回到家以后，我經(jīng)常會(huì )想到那個(gè)小妹妹，始終被她自信的笑容感染著(zhù)。她并沒(méi)有因為身體殘缺而自暴自棄，反倒是從容面對生活。而我每天卻有很多報怨，一點(diǎn)小挫折都無(wú)法承受。無(wú)數個(gè)夜里，小妹妹的笑容都會(huì )浮現在我的眼前，是她讓我知道了，在很多時(shí)候，我們要微笑著(zhù)去唱生活的歌謠。
微笑著(zhù)面對生活作文 篇4
在生活中有許多的挫折，面對挫折我們這些人里面有些人會(huì )戰勝困難迎難而上，戰勝困難并且獲得成功，而有些人卻像曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的“華南虎”一樣，因為一次小小的挫折而一蹶不振，我們大家要學(xué)會(huì )用微笑面對生活，只有這樣，我們才能成為國家新一代人中的佼佼者！
在生活中有許多的事情激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。用微笑面對生活。以前有個(gè)人叫做叢飛，他是一個(gè)歌手，他在三十歲時(shí)便有所成就，十一年的義務(wù)演出有400場(chǎng)成功舉行。他向國家捐款300萬(wàn)元，資助貧困山區學(xué)生178名。但這樣的好人卻坡診斷為癌癥晚期，他被黨相關(guān)部分評價(jià)為社會(huì )進(jìn)步青年，但是人們卻叫他傻瓜，瘋子，神經(jīng)病，雖然如此但是他還是微笑著(zhù)面對生活。
馬云曾經(jīng)是一個(gè)中學(xué)老師，他開(kāi)始的時(shí)候不也是經(jīng)歷了許多挫折嗎？他最落迫的時(shí)候，甚至是站在街上擺地攤，但是他都闖了過(guò)去，他笑著(zhù)面對生活不斷努力，戰勝挫折，最終成為了中國的富翁之一。
有一個(gè)女孒，她叫張海迪，她是一個(gè)因為高位截癱而失去雙腿的人她因為高位截癱無(wú)法學(xué)習知識。但是她卻憑借著(zhù)自己的努力自學(xué)成才英語(yǔ)過(guò)了8級等等。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤著(zhù)大地。微笑擁有著(zhù)和愛(ài)心一樣的魅力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖�？墒棺哌M(jìn)絕境的人重新看到生活的希望。只要甪微笑面對生活你就會(huì )得到許多不一樣的感悟！
微笑著(zhù)面對生活作文 篇5
生活就像一本小說(shuō)，情節曲折，有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花，
就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風(fēng)順的，面對著(zhù)這些，我們要擁有一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)生活。因此，要微笑面對生活。
讀著(zhù)普希金的《假如生活欺騙了你》，有一句話(huà)深深地打動(dòng)了我：“憂(yōu)郁的日子需要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！敝挥袑ι畛錆M(mǎn)了信心，生活才不會(huì )永遠的拋棄你，只要對生活充滿(mǎn)了鎮靜，成功才離自己不遠。
“看”著(zhù)雙目失明，雙耳失聰的海倫·凱勒艱難地用筆寫(xiě)下了世界名著(zhù)《假如給我三天光明》，即使行動(dòng)在不方便，環(huán)境再惡劣，她在一番思想掙扎后鎮定自如，超脫了常人難以忍受的痛苦，將自己的夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)中，讓世人領(lǐng)略到她高貴的靈魂;路德維�！し丁へ惗喾以谥心陼r(shí)期雙耳失聰，但他并沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運交響曲》，讓人在渾厚的音樂(lè )之聲中體會(huì )到了他不懈的追求與執著(zhù)。他們能成為偉人，不僅僅是因為他們的卓越的成果，更重要的是因為他們面對生活的態(tài)度和精神，打動(dòng)了后世的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對生活充滿(mǎn)希望的人們，讓他們也感受到了跨時(shí)代的鼓勵與支持。
《宇宙簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界，而它的作者便是長(cháng)期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金，為何一個(gè)四肢已癱瘓，下身不能活動(dòng)，口齒不清的人竟然能創(chuàng )造出超越相對論和量子力學(xué)的千年巨作?斯蒂芬霍金便是這樣一個(gè)傳奇人物，他與海倫凱勒和貝多芬一樣，超越了常人無(wú)法想象的思維，將自己所面對的苦難化為前進(jìn)的動(dòng)力，用自己積極的'態(tài)度來(lái)對待一切。
對啊!抱著(zhù)一顆積極的態(tài)度來(lái)面對世界，眼前的障礙就會(huì )煙消云散。
微笑著(zhù)面對生活作文 篇6
雨果說(shuō)：“微笑，就是伏爾泰，這位作家以他那深邃的眼光，讓我們感到他胸懷的寬大和微笑的真諦�！笔廊苏f(shuō)：“微笑，就是世紀老人——冰心�！彼穷w純潔般的心靈和面對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，讓我們又一次感到微笑是一種胸懷，一種境界，因為它標志著(zhù)一個(gè)人的度量，一顆寬容的心。
生活，就像是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在這段旅途中我們難免會(huì )遇到各種奇異的風(fēng)景，但是，只要我們用心去欣賞，帶著(zhù)一個(gè)好的心情去感受，你就會(huì )覺(jué)得“有個(gè)好心情，就會(huì )有個(gè)好的生活�！�
當我們優(yōu)雅地站在高處觀(guān)賞風(fēng)景時(shí)，我們不會(huì )忘記一路走來(lái)的艱辛。當我們精疲力盡時(shí)，我們不妨回眸一笑，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)鼓勵，正如：再美麗花朵也會(huì )凋謝，盡管它的芬芳只留在一瞬間，但它仍然還會(huì )綻放出美麗的花朵，還會(huì )散發(fā)出撲鼻的清香。對于一朵朵小小的花兒來(lái)說(shuō)，把自己所有的美麗與幽香獻給人類(lèi)是它們最好的“微笑”然而，當我們微笑著(zhù)去面對它，正確的面對自己，你會(huì )發(fā)現輕輕的一個(gè)“微笑”，它會(huì )讓你贏(yíng)得整個(gè)世界。
生活中，我們也許都會(huì )發(fā)現歡聲笑語(yǔ)往往多于悲傷痛苦，這是為什么呢?曾經(jīng)，多少人為了這個(gè)問(wèn)題而百思不得其解，時(shí)至今日也沒(méi)有一個(gè)合理的說(shuō)法�；蛟S是自然的緣故吧!
生活注定讓我們多一點(diǎn)“微笑”，那么我們何不讓自己快樂(lè )一點(diǎn);何不給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。讓我們一起微笑著(zhù)面對生活吧!
微笑著(zhù)面對生活作文 篇7
老師、同學(xué)們大家好！今天我演講的題目是《微笑著(zhù)面對生活》。生活是什么？野心勃勃的攀登者說(shuō)：“生活就是那座我沒(méi)有征服的高山，終有一天我會(huì )到那里去”。
碌碌無(wú)為者說(shuō)：“生活就是明天和今天一樣，今天和昨天一樣，我無(wú)能為力活在過(guò)去的消沉者說(shuō)生活就是我腦子里的美好回憶，有他我就夠了”。因而碌碌無(wú)為的人便繼續沒(méi)了方向與前進(jìn)的動(dòng)力，而且每日過(guò)的更加黯淡。消沉者發(fā)現，那從前的回憶卻越來(lái)越模糊。而攀登者，卻一步一步向目標前進(jìn)。他咬緊牙關(guān)，披荊斬棘，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻痛苦的發(fā)現這座山是那么的高不可攀。于是他停在半山腰上，像碌碌無(wú)為者、消沉者那樣。但幸運的是，他遇到了一個(gè)成功的攀登者，從山頂返回�？吹匠晒φ�，他是多么的妒忌，于是，他是如此的不甘，甚至嫉恨�？沙晒φ邊s說(shuō)：勇敢的人，你已經(jīng)展示了你的勇氣�？墒钱斈憧车焦嗄�，你有沒(méi)有發(fā)現躲在灌木叢深處的大羚？他們的眼睛是這座山上最美麗的寶石；當你劈開(kāi)荊棘，你有沒(méi)有發(fā)現最粗的那一支的上面盛開(kāi)的一朵黃色的花？那是百年才能一見(jiàn)的奇跡之花；當你攤開(kāi)擋在你路上的巖石，你有沒(méi)有發(fā)現石頭下面哪些閃著(zhù)微光的沙粒，那是滿(mǎn)天星辰撒下來(lái)的祝福。
不，你沒(méi)有看到他們，你攀登途中只有痛苦，你只看到了被荊棘劃出的傷口，被石塊砸傷的手臂。你心中只有那萬(wàn)丈絕頂，卻忘記了途中的風(fēng)景。你和碌碌無(wú)為者一樣，內心深處已經(jīng)默許了明天將會(huì )和今天一樣；你和消沉者一樣，只活在自己虛偽的美景中。生活就是這樣，你看到了痛苦是前進(jìn)的動(dòng)力；你看到了失敗，卻忘記了失敗是寶貴的財富。所以，微笑吧，面對那些不如意，那些痛苦的經(jīng)歷，那些傷心的記憶。因為有一天，他們終將變成我們記憶中最閃耀的一幕。
微笑著(zhù)面對生活作文 篇8
微笑，是世間最美的語(yǔ)言。失意，望著(zhù)藍天笑一笑，心中是否有一份坦然？得意，對著(zhù)花朵笑一笑，心中是否會(huì )有一絲愜意？微笑著(zhù)面對生活，你會(huì )發(fā)現：陽(yáng)光在向你招手，黑夜也并不寂寞！
常言道：“笑一笑，十年少！”生活難免散滿(mǎn)愁云迷霧，而微笑可以消釋愁絲，我們何不常常微笑呢？曾經(jīng)有這樣一則故事：一個(gè)自小就被媽媽遺棄，爸爸又遇車(chē)禍癱瘓的小男孩，性格孤僻而內向，心中的陰霾籠罩著(zhù)他的整個(gè)世界，他變得更加憂(yōu)郁而悲傷。然而，一位老師的出現改變了他的人生，教會(huì )了他要笑對生活。從此，男孩擔起了家庭的重擔，微笑著(zhù)面對這個(gè)黯然失色的家。男孩的世界多了微笑，多了釋然，生活也隨之安定。微笑著(zhù)面對生活，心也會(huì )豁然開(kāi)朗。親愛(ài)的朋友，何不讓微笑替代愁容？何不讓微笑溢滿(mǎn)眉梢？
微笑，是打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙。我們總是在尋尋覓覓，卻不知微笑是最美的東西。微笑，可以讓萍水相逢的陌路人成為知己；微笑，可以讓苦澀辛酸的淚水煙消云散；微笑，可以讓真情在無(wú)言中傳遞；微笑，可以讓絕境中的人獲得重生。世界著(zhù)名的油畫(huà)《蒙娜麗莎》曾讓多少人為之傾倒？那神秘的微笑，那溫柔的眼神，仿佛是年那含情脈脈的月色，又好似銀波微漾的湖面。那如花的笑靨，是否讓你陶醉？這是一種境界，微笑的境界。
敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。微笑著(zhù)面對生活，廣開(kāi)交際之門(mén)。戴維`科寧斯就是一個(gè)典型的例子。幼時(shí)的戴維科寧斯總是羞羞答答，縮手縮腳的，不善交往，也不善言辭。在羅斯福夫人的指引下，他微笑著(zhù)走向生活，并踏上了寫(xiě)作之路，最終成為了一個(gè)著(zhù)名的作家。他的微笑，帶來(lái)了友誼，也帶來(lái)了榮譽(yù)。人的生活離不開(kāi)微笑，誰(shuí)愿意整天面對一張冰冷冷的臉？誰(shuí)愿意一生都沉悶暗淡？多一些微笑，多一些友善！其實(shí)，微笑是一筆財富。
當朋友獲得榮譽(yù)時(shí)，一臉微笑是最溫馨的祝福；當人生布滿(mǎn)陰云時(shí)，微笑是一劑良藥；當心情愉快時(shí)，微笑是最舒坦、最自然的美麗……愿生活處處洋溢著(zhù)微笑，讓我們用微笑去面對生活！
微笑著(zhù)面對生活作文 篇9
是苦惱你的“橘子”太酸，還是埋怨你的“橘子”太小?不，這不該是聰明的你的態(tài)度。你應該用微笑來(lái)面對你的“酸橘子”和“小橘子”，用微笑來(lái)面對你雖不完美但豐富多彩、充滿(mǎn)希望的人生!
一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)他善于把煩惱當作一陣清風(fēng)刮過(guò);一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人并非沒(méi)有憂(yōu)傷，只不過(guò)他善于把憂(yōu)傷化為奮進(jìn)的力量;一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦變作前進(jìn)的動(dòng)力。20世紀最偉大的短篇小說(shuō)大師博爾赫斯，先天性失明，但是他樂(lè )觀(guān)豁達，不頹廢，不抱怨，以口授的方式堅持寫(xiě)作，最終功成名就。假使博爾赫斯因失明而垂頭喪氣，一蹶不振，那么他最終不過(guò)是一個(gè)村夫庸人罷了，怎么可能會(huì )名揚四海?所以，倘若你遭遇不幸，請別憂(yōu)傷，請別埋怨，微笑著(zhù)面對人生，你會(huì )得到意想不到的驚喜。
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增長(cháng)了你的見(jiàn)識;感激背棄你的人，因為他教導你分辨善惡;感激絆倒你的人，因為他鍛煉你學(xué)會(huì )自立……最美教師張麗莉，在奮不顧身舍命救學(xué)生而自己失去雙腿后，反而安慰父母說(shuō)：“感激上天，因為車(chē)輪碾過(guò)的是我的雙腿，而不是我的腦袋!”在遭受如此重大事故后，又有幾個(gè)人能有這樣超乎尋常的氣魄與胸懷呢?張麗莉不僅有一顆善良的心，更有一顆感激的心，因此她成就了卓越與偉大。
上帝是公平的，因為他給每個(gè)人都留下了或多或少的缺憾，然而有的人卻善于把缺憾變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。偉大的戲劇作家莎士比亞，生在一戶(hù)貧困人家，家里無(wú)法供他讀書(shū)，就讓他去劇院打工。正是在劇院中，他學(xué)會(huì )了許多戲劇知識，這為他日后成為戲劇家奠定了堅實(shí)的基礎。莎士比亞為何能取得非凡的成就?這是因為他身處逆境不低頭，面對困苦不失志;這是因為他以苦為樂(lè )，把磨難變成一筆寶貴的財富。
微笑著(zhù)面對生活，會(huì )使你的人生煥發(fā)出燦爛絢麗的光彩。當你面對“酸橘子”與“小橘子”時(shí)，請微笑著(zhù)接受，你的人生之路一定會(huì )因此更加寬廣!
微笑著(zhù)面對生活作文 篇10
我們每一個(gè)人應微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我們，平坦、崎嶇、幸福、不幸等等，無(wú)論是什么樣的困難，我們都應做歡樂(lè )奔騰的小河，做堅定不移的大山，做凌空飛翔的燕子，做一根經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨的勁松。
人生的路如天氣，不可能總是風(fēng)和日麗，難免有一些暴風(fēng)雨。當我們面對暴風(fēng)雨時(shí)，就看你以什么方式去面對。如果你堅強不屈、迎難而上，暴風(fēng)雨就會(huì )逃之夭夭；如果你知難而退，暴風(fēng)雨會(huì )更加猛烈。生活是多么的美好，我們應該微笑著(zhù)面對生活。
我們的道路不一坎坷嗎？現在學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習中的彎路也數不勝數，走進(jìn)絕路時(shí)，退回來(lái)，雖然彎路走了無(wú)數，總比失敗要強的，就像做一道數學(xué)題算錯了，從頭再來(lái)，時(shí)間用的雖長(cháng)，卻受益匪淺。讓我們在學(xué)習中渡過(guò)困難，走下支，學(xué)習中的勝利就是我們的。
微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活以什么樣的方式回敬。只要你樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，你的世界將無(wú)比美妙；如果每一個(gè)人都微笑著(zhù)面對生活，你的生活將絢麗多彩！
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