微笑作文（范例8篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的微笑作文9篇，歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
輕輕的，音樂(lè )響起了，悠悠揚揚的：“靜靜的陪你走了好遠好遠，連眼睛紅了都沒(méi)有發(fā)現，看著(zhù)你被勞累壓彎的身影……”
盡管面對的是熟悉的母親，盡管歌唱的是對母親的愛(ài)，但畢竟是第一個(gè)上場(chǎng)，我心里就像十五只水桶——七上八下。唱不好怎么辦？在這么多人面前丟了臉怎么辦……只覺(jué)得自己的聲音變怪了，手心開(kāi)始冒汗了，小腿打哆嗦了，整個(gè)人都軟軟的了。
這時(shí)，正在這時(shí)，我看見(jiàn)了母親的微笑。坐在后排的母親一直深情地望著(zhù)我們，不，準確地說(shuō)是望著(zhù)我————她的寶貝女兒。她淺淺地笑著(zhù)，充滿(mǎn)了慈愛(ài)、幸福與鼓勵。她的微笑像一弘清泉，滋潤著(zhù)我的心田；她的微笑如一束百合，芬芳著(zhù)我的心肺；她微笑如一縷的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房。漸漸地我鎮定了下來(lái)，是的，沒(méi)什么可怕的，在母親心中，女兒永遠是最好的。
“我依然最?lèi)?ài)你的笑臉，這條舊路依然沒(méi)有改變，以往的`每次路過(guò)都是晴天……”我把對母親的情，對母親的感激，對母親的熱愛(ài)全融進(jìn)了我改編的歌詞里，可正唱得投入時(shí)，竟發(fā)現比音樂(lè )快了好多，只好放慢下來(lái)，但愿沒(méi)有人聽(tīng)出來(lái)。唱到一半，我又忘記這幾句是要和張曉丹一起唱的，真是糗大了！面對臺下這么多人，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“想起你為我操勞的一切，淚水就一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始蔓延……”糟了，聲音又被王夢(mèng)霞帶上去了，下面的高音我們肯定唱不上去了。上臺前我千叮萬(wàn)矚叫她這句不要唱，她又是左耳進(jìn)右耳出，這下完了，天��！這回臉可丟大了！我不由又偷偷地看了一下觀(guān)眾，不想正和母親微笑的目光相遇，母親含笑的眼里閃著(zhù)晶瑩的淚花。于是一股莫名的力量油然而生，其他成員也似乎心領(lǐng)神會(huì )，拼著(zhù)力氣一下子就把音調拉了上去，“出生到今天，母愛(ài)的萬(wàn)千，我欣喜每天醒來(lái)有你的笑臉……”盡管有點(diǎn)走調，但我們都很欣慰，因為我們沒(méi)有讓母親失望�！澳憧偸菭恐�(zhù)我的手，我總是跟在你的身后，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，漸漸開(kāi)始溢出……”
“母親，您辛苦了！”一曲終了，全組列隊向母親鞠躬問(wèn)好時(shí)，我鼻上的汗水已經(jīng)快要滑落。再看看其他成員，個(gè)個(gè)都是“大汗淋漓”。
“天��！我真想從臺上逃下來(lái)，但我看見(jiàn)了母親的微笑……”《獻給母親的歌》活動(dòng)結束后，很多同學(xué)如是說(shuō)。是的，只要能看見(jiàn)母親的微笑，其他都是不重要的。
愿母親的微笑如美麗的鮮花永遠綻放在兒女的心中。
微笑作文 篇2
這件事發(fā)生的很突然。同學(xué)們正在院于里玩兒。其中有一個(gè)同學(xué)無(wú)意識地在玩兒中看了沃夫卡一眼，緊跟著(zhù)又好奇地看了一次，便喊道：“同學(xué)們，大家看啊，我們的沃夫卡多么像尤里？加加林啊……真的！”
大家停下來(lái)都仔細地看著(zhù)。
“像，太像了！”大家異口同聲地說(shuō)。
而沃夫卡卻羞赦地急速跑回家。進(jìn)了房間，站在鏡子眼前認真地照著(zhù)自己的臉。眼睛里不時(shí)流露出一陣希望一陣恐懼：一旦不像了怎么辦？這時(shí)母親問(wèn)了一聲：“怎么啦？你又把鼻子弄傷了？”他卻微笑著(zhù)，繼續望著(zhù)鏡子。過(guò)去他從不照鏡子，更不知道他的微笑是什么樣的。
“你怎么啦？”母親又問(wèn)了一聲。
母親是輕易看不到兒子那樣的微笑。在家里他也從沒(méi)有微笑過(guò)。
“沃夫卡，等一等，你知道……你知道，你現在像誰(shuí)嗎？”母親歡喜地望著(zhù)兒子，好像頭一次看到兒子的笑容。
“同學(xué)們說(shuō)我像加加林�！�
晚上，父親下班回來(lái)，也仔細地端詳著(zhù)沃夫卡，的確，非常像。怎么以前竟沒(méi)有發(fā)現呢？
“您沒(méi)有發(fā)現，是因為以前不知道有個(gè)加加林，”姐姐說(shuō)�！耙部赡�，還因為沃夫卡從來(lái)沒(méi)有這樣輕松地微笑過(guò)。他在家里的表現總是不令人滿(mǎn)意�！�
沃夫卡本想回敬一下姐姐，但是停下來(lái)了�，F在他必須永遠記住他像英雄加加林。有人還專(zhuān)門(mén)跑來(lái)看看他。甚至有很多同學(xué)非常羨慕他。
當放學(xué)后，同學(xué)們與他一起回家的時(shí)候，都請求他笑一笑，使同學(xué)們感到一次欣慰和滿(mǎn)足。在一次家長(cháng)會(huì )上校長(cháng)說(shuō)：
“你們可能都記得，我們常常說(shuō)起的沃夫卡，他在班里同在家里一樣表現得并不太好�，F在正像大家看到的一樣，他像英雄宇航員，孩子就模仿英雄，以英雄為榜樣，在學(xué)習上已得了一個(gè)5分和一個(gè)4分。他說(shuō)，到了夏天他要去夏令營(yíng)，在那里好好鍛煉自己。瞧，他又笑了！笑得還真像我們的英雄�！�
“是的.，可是不是所有的孩子都像尤里？加加林？”其中一位家長(cháng)說(shuō)。
“不過(guò)在年輕人的生活中總有笑的原因�！毙ｉL(cháng)自信地答道。
微笑作文 篇3
赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不僅要在歡樂(lè )時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì )在困難中微笑�！薄}記
一種執念縈繞著(zhù)我，揮之不去。
分班的那一天，眼淚從眼角滑落，滴在地上，滴在我們脆弱的心坎。我們幾個(gè)像是離家的孩子。眼淚婆娑的望著(zhù)熟悉的教室離我越來(lái)越遠，望著(zhù)熟悉的人漸漸離去，如那時(shí)光的大海泛起陣陣波瀾……
呆久了，便習慣了；習慣了，便熟悉了；熟悉了，便不舍了。
偶然路過(guò)小學(xué)的校門(mén)口，樹(shù)還是那么枝葉茂盛。似乎有一種久違的似曾相識的.溫暖。感覺(jué)我還是回到了那個(gè)初夏，似乎什么都變了，或者什么都沒(méi)變。我還是那個(gè)我，你依舊還在……
我駐足凝望著(zhù)，其實(shí)我全然不知在望什么，是天，還是曾經(jīng)？
漫步在校園，正值初夏，樹(shù)葉密密匝匝的，那里盛滿(mǎn)了六年來(lái)我們的沉甸甸的回憶。
抬起頭的那一瞬間，那一朵朵潔白純凈的玉蘭花吸引了我，它們像一個(gè)個(gè)駐足于塵世的精靈，那種美，美得讓人窒息，展現著(zhù)生命的極致。這花，有我們的友誼。
畢業(yè)那天，是我和她分別的一天。
那天太陽(yáng)乖乖的躲在了烏云的身后，天沉悶悶的，恍如我的心一般。
我們的友誼，三年了。我很喜歡用筆在日記上，記錄我們的友誼。我們喜歡在一起出現在別人面前；喜歡一起談海闊天空的理想；喜歡一起漫步在清新的早晨。
我望著(zhù)她，她也望著(zhù)我。
玉蘭樹(shù)下的我們，一直沉默著(zhù)�！耙院�，如果我們不能再見(jiàn)面，我也希望你可以一直記著(zhù)我。
”她輕聲的說(shuō)。我驚訝的望著(zhù)她，并點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙院�，如果你難過(guò)了，你不要哭，對著(zhù)天空，微笑�！薄班�！”“以后，如果你碰到了傷心的事，記得來(lái)這里，這里有我們的友誼，有我們的承諾�！�
……
我背過(guò)身去，擦拭著(zhù)即將奪眶而出的眼淚假裝不耐煩的說(shuō)“知道了了，哪有這么多如果！”
“以后……要多笑！”她佯裝輕松說(shuō)。我轉過(guò)身，面帶微笑，說(shuō)“好！”
太陽(yáng)，不知不覺(jué)中鉆了出來(lái)，灑滿(mǎn)了我們的周?chē)�。我分明看�?jiàn)，她像個(gè)天使，再陽(yáng)光里微笑。那抹微笑，在四處灑滿(mǎn)的金色光圈中很美，很美！
那朵盛開(kāi)的玉蘭花，那年，那月，那天，那個(gè)微笑，那個(gè)你。
回憶至此，便覺(jué)得一切開(kāi)朗了。什么淚，什么難過(guò)，讓它們隨風(fēng)飄逝吧！
我還是記得那抹微笑，那抹在陽(yáng)光了的微笑，無(wú)論困難有多大，揚起微笑吧！
那抹陽(yáng)光里的微笑，驅散我心中的陰霾；那抹陽(yáng)光了的微笑，帶給我?jiàn)^斗的信心；那抹陽(yáng)光里的微笑，給予我快樂(lè )的力量……
那抹微笑，那縷陽(yáng)光。
微笑作文 篇4
微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作，也是人世間最動(dòng)人的表情。微笑，有如蓓蕾初綻，有如和煦陽(yáng)光。洋溢著(zhù)感人肺腑的芬芳，散發(fā)著(zhù)溫暖人心的力量。成功時(shí)，微笑是對勝利的褒獎;而失敗時(shí)，微笑是對創(chuàng )傷的理療。微笑總是包含著(zhù)真誠和善良，那不單單是一種表情，更是一種感情。
我想講一個(gè)關(guān)于微笑的故事，這個(gè)故事一定會(huì )讓你懂得微笑，懂得熱情。
有兩個(gè)釣魚(yú)高手一起到池塘垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的工夫，皆大有收獲。不一會(huì )，池塘邊來(lái)了不少游客，游客們見(jiàn)到兩個(gè)高手輕輕松松在池塘里釣了這么多魚(yú)，心里都十分羨慕，便都買(mǎi)來(lái)魚(yú)竿魚(yú)餌 ，想試試運氣如何。但游客們都不擅此道，怎么釣也是毫無(wú)成果。 而這兩位釣魚(yú)高手，性情也是相差甚多。其中一人孤僻而不愛(ài)搭理別人，單享獨釣之樂(lè )，而另一位高手，卻是個(gè)熱心、豪放、愛(ài)交朋友的人。愛(ài)交朋友的這位高手，見(jiàn)到游客釣不到魚(yú)，便去熱心的幫助游客，他的微笑感染了許多人，而游客們若釣到多的魚(yú)就分給這位高手幾條。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚(yú)術(shù)。一天下來(lái)，這位熱心助人的釣魚(yú)高手，把所有時(shí)間都用于指導垂釣者，獲得的竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一大簍魚(yú)，還認識了一大群新朋友。而那個(gè)孤僻的釣魚(yú)高手，卻沒(méi)享受到這種樂(lè )趣，悶釣一整天，檢視竹簍里的魚(yú)，收獲也遠沒(méi)有同伴的多。
人生就如同釣魚(yú)。用微笑釣魚(yú)，好過(guò)用漁竿釣魚(yú)。倘若你獨自一人靜靜釣魚(yú)而不曾仰望藍天，你終會(huì )發(fā)現原來(lái)你收獲的魚(yú)兒實(shí)在太少。也許，一個(gè)微笑對藍天，就會(huì )有很多美麗的魚(yú)兒會(huì )涌向你的懷抱。
微笑是一種態(tài)度：愛(ài)生命，愛(ài)生活，愛(ài)自己!微笑中有寬容，有安慰，有自信!當我們面對微笑去對待別人時(shí)，別人也會(huì )用微笑還報于自己。我們的微笑就是我們好意的信號，我們的笑容能照亮所有看到它的人。當面對滿(mǎn)面愁容的父母，面對悶悶不樂(lè )的朋友，甚至面對毫不認識的陌生人，我們的微笑，會(huì )像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，能讓他們知道，這個(gè)世界是有歡樂(lè )和希望的`。
微笑像一杯熱茶,滋潤我們干涸的心田。
微笑如一杯薄荷茶，讓你在春天感受到一絲清新。
微笑似一縷陽(yáng)光，一瞬間的溫暖。足矣。
我很喜歡這幾句詩(shī)，我想微笑，莫過(guò)于此。不要吝嗇微笑，因為，我們永遠都需要微笑去滋潤心靈，沒(méi)有微笑的人，是可悲的。擁有微笑的人，才是幸福的。播種就會(huì )有收獲。那么播種微笑呢?
微笑是最好的禮物，它價(jià)值豐盛，卻不費一文錢(qián)。 你微笑面對生活，生活就會(huì )向你微笑。
今天的你，微笑了嗎?
微笑作文 篇5
善良、寬容是其微笑的源泉；包容、同情是其微笑的內蘊；溫婉、友善是其微笑的形式；理解、溝通、堅韌是其微笑的力量。
生活的磨難，猶如大浪淘沙，剩下的是金燦燦的美德。一個(gè)微笑，一片陽(yáng)光，照耀溫暖著(zhù)家人、友人。
在人的喜怒哀樂(lè )等各種感情中，我認為最為神奇、最有魅力的，要數微笑了。
課堂上，我看到了老師那滿(mǎn)面的微笑，便從心底感覺(jué)到一股暖流傳遍全身，這一節課都會(huì )聽(tīng)得津津有味，做起作業(yè)來(lái)也輕松十分；回到家中，第一眼看到的是爸爸、媽媽那慈祥的微笑，立刻感到自己是世界上最幸福的人；生病時(shí)，醫生阿姨一邊為我治療，一邊微笑著(zhù)同我談話(huà)，藥還未吃，我就覺(jué)得病痛一下子減輕了許多。微笑不但能給人以力量，給人以幸福，還能使人與人之間友好相處。
微笑總是帶給我們很多心情的'愉悅與歡暢，它是一把火、是一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情。
微笑的陽(yáng)光是一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞一腔熱情、一份關(guān)懷、一份。
微笑有很大的魅力，讓我們所有的人無(wú)法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂(lè )。
微笑真好啊。
面帶微笑，我們用陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽(yáng)光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽(yáng)光接力，讓自己的快樂(lè )來(lái)一場(chǎng)友情傳遞，釋放塵世的要旨！
活著(zhù)就要讓微笑綻放絢麗的光彩。
微笑可以帶給人面對困難的勇氣，我永遠無(wú)法忘記那段艱難灰暗的日子里，是親人與朋友關(guān)懷的微笑與關(guān)懷給我支持與勇氣，陪我度過(guò)那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。每次疼痛襲來(lái)時(shí)總是需要別人與自己的微笑，才感覺(jué)心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬的折磨。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂(lè )地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友快快亮出你的笑容吧。
微笑作文 篇6
望著(zhù)窗外日漸暗沉的天，夕陽(yáng)的余暉懶洋洋的灑在大地，心情霎時(shí)變得寧靜，偶然回眸，看見(jiàn)幾本回憶錄孤零零地立在書(shū)架。徑直走去，拍去塵土，指尖滑落在一本厚厚的回憶錄，上面標注著(zhù)：我與潘婷的友誼錄20xx∽20xx年。緊緊抱住，坐在柔軟的床上，拉開(kāi)窗簾，灰色的屋子變得溫暖、柔和。翻開(kāi)書(shū)冊，一幕幕情景悄然躍出腦海，絲絲甜味縈繞在心間，嘴角上揚，勾勒出一個(gè)弧度，那是微笑的姿勢。
思緒飛到六年級時(shí)的我，那是一個(gè)冬日，陽(yáng)光慵懶地灑在大地，帶著(zhù)蕭瑟的味道。我與你是初來(lái)乍到的新生，萍水相逢，周?chē)囊磺卸际悄吧中缕娴�。你活潑外向，性情開(kāi)朗，不到一日就與同學(xué)們“打成一團”，而我，形單影只，總是孤零零的一個(gè)人，可偏偏湊巧的是，我們又是同桌，或許這就是所謂的緣分。
一個(gè)下雨的日子，窗外的雨傾天而泄。教室里，老師正在發(fā)試卷，空氣里彌漫的盡是嚴肅而靜穆的氣息，讓人有些窒息�！傲_婷婷，68分”到我了，“這些應用題怎么搞的，只對一個(gè)！”老師訓斥的'聲音轟隆隆在耳邊回響，全班火辣辣的目光聚焦在我身上，我只能硬著(zhù)頭皮去領(lǐng)試卷。教師里的喧囂此刻變得異常刺耳，我滿(mǎn)臉通紅，只覺(jué)得身邊所有的一切都變成了針尖狠狠地刺穿著(zhù)我的心。想哭，卻哭不出來(lái)。下課了，人散了，緊握著(zhù)試卷，我終于哭了。輕輕地，有人在拍我的肩膀，仰起頭，看到的是你真誠的笑臉，淚，無(wú)聲的滑落�！安痪褪强疾盍它c(diǎn)嗎？下次再努力唄，沒(méi)關(guān)系的！”“有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，‘不能輸給雨天，即使想要流淚，也要沖著(zhù)陽(yáng)光微笑�！睖I停了，雨也停了；你笑了！
微笑作文 篇7
微笑是美好的，微笑是的。微笑撫平了你心靈的創(chuàng )傷，微笑使你奮振，充滿(mǎn)自信，微笑使你白頭但仍天真，微笑……
風(fēng)靡世紀的作家冰心，她把一生都奉獻給了祖國，都奉獻給了，在經(jīng)歷過(guò)的的生活下，她沒(méi)有放棄，而是選擇微笑，她活到99歲成為世紀老人，她曾在談到自己健康長(cháng)壽時(shí)說(shuō)過(guò)："對我來(lái)說(shuō)，保持健康的方法不是高營(yíng)養，不是吃補藥，而是微笑，在微笑中寫(xiě)作，我寫(xiě)了一輩子，雖然我年紀大了，但從未停筆，心情總是樂(lè )觀(guān)的。"
哦，我明白了，原來(lái)冰心奶奶這么多的作品，不是用她手中的筆來(lái)描繪，而是用她那臉上的甜蜜的微笑鑄成的，怪不得我每次看到冰心奶奶的作品就如癡如醉，像品甘泉一樣甜美。
是的.，你擁有了微笑，就擁有了未泯的童心，你擁有了微笑擁有了生活，那就用微笑去面對它，如果你是一個(gè)不微笑的人，那你就會(huì )與繽紛五彩的生活擦肩。
很多人整天憂(yōu)郁、感傷，他們如像被了"微笑權"，愁眉的生活讓他們黯然失色。
也許失去后才懂得珍惜，也許失去后才會(huì )覺(jué)得珍貴，也許失去才會(huì )后悔，在沒(méi)有微笑的日子里，如魚(yú)兒離開(kāi)了水，如鳥(niǎo)兒折掉了翅膀，如天空失去了蔚藍，如大樹(shù)失去了蔭綠。
來(lái)吧！讓我們在大海里，讓我們插上翅膀，在水里盡情的游蕩，在天空盡情飛翔。
"記憶苦澀的味道，沒(méi)有人去擁抱，放下昨天的煩惱，我想我快發(fā)酵，微笑比什么都重要，世界還很美妙，原來(lái)的我統統不要，快跟我逃掉，驕傲向世界炫耀，就算沒(méi)人知道我也要微笑"。
對��！沒(méi)人知道我也要微笑，給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢面對失��；給自己一個(gè)微笑，讓自己坦然面對挫折；給自己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光就不請自來(lái)。從微笑開(kāi)始，成功拉近，幸福也就不遠了。
微笑作文 篇8
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美麗的，我們要有一雙慧眼，發(fā)現身邊美麗的事物。一個(gè)微笑，一次肯定，都會(huì )給別人帶來(lái)很大的幫助。
我們班的男生說(shuō)女生都很兇，一點(diǎn)都不溫柔，而我就是他們針對的其中一個(gè)。
有一次，我們上科學(xué)課，同桌卻一會(huì )動(dòng)動(dòng)我的書(shū)本，一會(huì )碰碰我的`書(shū)包，還時(shí)不時(shí)地扮鬼臉，害得我都沒(méi)有辦法寫(xiě)試驗報告。我終于忍不住地沖他吼道：“你是怎么了？‘多動(dòng)癥’又犯了？”
他臉上馬上露出驚嚇的表情，小心翼翼地說(shuō)：“‘母老虎’又發(fā)威了，我還是少惹為好�！�
我一聽(tīng)這話(huà)，一下子臉就紅了�！澳咐匣ⅰ边@個(gè)外號已經(jīng)伴隨了我兩年了，是時(shí)候改改了。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，自習課上，我正在寫(xiě)作業(yè)。同桌在和其他同學(xué)玩紙杯電話(huà)，我本來(lái)覺(jué)得這下子他沒(méi)有時(shí)間打擾我了。哪知道，他一會(huì )左右挪挪，一會(huì )又前后靠靠，不停地調整著(zhù)最佳的“通話(huà)姿態(tài)”。不大一會(huì )兒，我心里就又覺(jué)得煩了。終于，我又忍不住沖他大吼起來(lái)，讓他安靜點(diǎn)。
只見(jiàn)同桌嚇得一下子放下了“電話(huà)”，朝我舉起了雙手，卻一句話(huà)也不說(shuō)。我看到他這個(gè)表情，意識到了自己的態(tài)度。于是，趕緊換上一副微笑的表情，輕聲細語(yǔ)地和他說(shuō)話(huà)。而他好像一下子還適應不了，呆呆地愣在原地。
就這樣，我慢慢地變了，變得會(huì )笑了，變得溫柔了。并且逐漸地和很多男同學(xué)成了好朋友，他們都說(shuō)我原來(lái)也沒(méi)有那么可怕，微笑起來(lái)還是很可愛(ài)的嘛！
最啊，做最好的自己，微笑是最美麗的。
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