微笑作文【集合4篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的微笑作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑作文 篇1
當菊花綻放時(shí)，秋天就來(lái)了。
秋日百花凋謝，唯獨菊花“光彩照人”——白的，紅的，紫的……聚在一起，真是姹紫嫣紅��！遠看，猶如五彩繽紛的大花園；近看，有的菊花好似彎彎的金鉤，有的菊花猶如圓圓的大玉盆，有的菊花像一個(gè)個(gè)美麗的大繡球，聞一聞，一股清香讓你飄飄欲仙。因著(zhù)菊花的美麗，從古到今贊美它的文人墨客數不勝數，杜甫的《云安九日》便是其一：“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨盈枝。舊摘人頻異，輕香酒暫隨�！�
當楓林盡染時(shí)，秋天就來(lái)了。
百木凋零，唯獨楓葉精神煥發(fā)。它火紅的熱情染紅了大地，染紅了天空，染紅了人們的.心田。遠看，楓樹(shù)好似一團團火，默默地燃燒著(zhù)；近看，楓葉又如一只只海星在隨風(fēng)舞動(dòng)呢！讓我們摘一片火紅的楓葉做成美麗的書(shū)簽，讓它隨我們一起去遨游知識的海洋吧！
當梧桐葉落時(shí)，秋天就來(lái)了。
萬(wàn)物成熟，唯獨黃葉兒默默離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。它用渺小的身軀讓大地更加肥沃，它用美麗的色彩把大地裝點(diǎn)絢麗，它用無(wú)私的奉獻讓人們懂得感恩。遠看，那片片黃葉兒像一只只蝴蝶在空中飛舞；近看，黃葉兒又如一葉葉等待揚帆起航的小舟。讓我們撿一片黃葉，把回憶珍藏心間！
在傲霜的菊中，在燦爛的楓梢，在飄零的葉里，秋天欣然微笑！
微笑作文 篇2
因為一時(shí)的沖動(dòng)，我們選擇騎行去洋蔥頭的家，從后塍到楊舍，我沒(méi)有算過(guò)有多少路，只是依稀記得第二天我們誰(shuí)都沒(méi)能爬下床……
風(fēng)清揚，夏天的氣息撲面而來(lái)，有青春的味道當空的烈日恍如一顆熱烈肆意的心，熱情洋溢，散發(fā)著(zhù)灼人的，火熱的光。
滾燙的柏油馬路上，三個(gè)姑娘騎著(zhù)三輛賽車(chē)，如同離弦的箭一般，在馬路上飛馳。行人有沖她們吹口哨的，有指指點(diǎn)點(diǎn)的，也有為這三個(gè)瘋姑娘歡呼的。至于那幾個(gè)姑娘？卻不如遠看著(zhù)那么瀟灑了。汗水自額頭一直流到脖頸，也有的直接飛撒在了空中，T—恤緊緊地貼在背上，描繪出一幅幅地圖。她們似乎不知道自己有多狼狽，只是不停地踏著(zhù)踏板。向著(zhù)同一個(gè)目標邁進(jìn)，只在行人的目光中留下一道道倩影。
“女兒，昨天你好婆跟我說(shuō)，朱榮家的女兒離家出走了，昨天才回來(lái)，被他爸好一頓揍啊。唉，這孩子也可憐……”我埋頭扒飯的動(dòng)作頓時(shí)止住，看著(zhù)媽媽的嘴巴一張一合的.，絮絮叨叨的繼續說(shuō)其他事情。朱榮家的女兒，那不是洋蔥頭么！那個(gè)假小子，孩子王，那個(gè)曾經(jīng)追了我兩條街，只位我說(shuō)了句他是垃圾桶里撿來(lái)的孝順到家的家伙，居然離家出走了！還被父母打了！我快速的扒完飯，沖進(jìn)房間，嘟嘟嘟，電話(huà)打過(guò)去，只剩下一串忙音，我焦急的在房間里走來(lái)走去，撥通了一串就一串號碼，電話(huà)那頭的聲音，有焦急，有不安，有疑惑，也有安慰。
第二天，我早早到了廣場(chǎng)，兩個(gè)女孩兒快步向我走來(lái)，我朝他們扔了一瓶水，舞著(zhù)拳頭說(shuō)“Let’sgo！”
我們一人借了一輛賽車(chē)，飛馳在道路上，像洋蔥頭家奔去，炙熱的溫度，滾燙的車(chē)身，身上粘膩的感覺(jué)，還有強勁的風(fēng)，都在不停的阻撓著(zhù)我們。我們幾次想放棄，卻硬生生堅持了下來(lái)，只為了同一個(gè)人。
似乎過(guò)了一個(gè)世紀那么久，我們到了，在門(mén)打開(kāi)的一個(gè)瞬間，每個(gè)人，都屏住了呼吸，隨即，洋蔥頭帶著(zhù)一雙腫的像核桃的眼睛，站到了我們面前，我們不知道該說(shuō)些什么，只能相互對望，一時(shí)無(wú)言。雙腿的疼痛和身體的疲累和暈眩使我們直接倒在了洋蔥頭下的沙發(fā)上，洋蔥頭看著(zhù)看著(zhù)就笑了�！澳銈兏闶裁�？”她揉揉眼睛，無(wú)奈又溫暖的笑著(zhù)，我們也看著(zhù)她傻樂(lè )。陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，卻沒(méi)有那么刺目了，只是暖暖的，柔柔的，灑在每一個(gè)人身上。
本來(lái)我們是來(lái)安慰她的，到最后，卻被她安慰了�？粗�(zhù)她忙上忙下，間或捋起長(cháng)袖，可是一會(huì )兒就又放下去了，隱隱看出里面的淤青，我們沒(méi)有拆穿，只是陪著(zhù)一起插科打渾，逗得他哈哈大笑甚至笑出淚花，臨走時(shí)我們依依不舍作深情狀，她卻豪邁地挨個(gè)將我們踢了出去。笑道，還不走，你們不怕爸媽罵啊。我們便嘻嘻哈哈地跑了。
依舊是夏日，烈風(fēng)，還有悶籠般的環(huán)境，可是，似乎，只要有她的微笑，一切，如詩(shī)如畫(huà)。
微笑作文 篇3
在這個(gè)靠“織圍脖”無(wú)病呻吟的年代，我只感到寒冷，我將自己藏在厚厚的圍脖里，縮在一個(gè)自認為很溫暖的角落里。露出眼睛，看過(guò)往冷漠的人，忽然間你的微笑，和雪一樣刺痛了雙眼，但是卻讓心靈的門(mén)轟然洞開(kāi)。
只要
“什么！”看著(zhù)發(fā)下來(lái)的.政治試題的答案，我只覺(jué)得頭大，在一遍又一遍確認，一次又一次回想后，我得出了一個(gè)結論：“完了，這回政治砸了！”一路上，除了不斷推算這次又會(huì )落后多少名之外，我滿(mǎn)腦子想的只有如何讓老媽知道這個(gè)噩耗。果然，成績(jì)很不理想，當我在電話(huà)里隱約透露這分數時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)：“什么？才考這么點(diǎn)？那你這次得排多少��？讓你背背政治，你就是不聽(tīng)，你要是聽(tīng)我的，選擇就不會(huì )錯那么多了。只要你多打一分，沒(méi)準就能落七八個(gè)孩子呢……”我答應著(zhù)，心里卻想道：“只要多一分，我也想呢，說(shuō)得倒輕松�！�
有你的
中午的委屈和憤怒，在我們各自一下午忙碌充實(shí)的學(xué)習和工作中，漸漸被淡忘了，回到家，飯菜早就上了桌。飯香中，我聽(tīng)見(jiàn)：“我給你們政治老師打電話(huà)了，她讓你明天去找她�！蔽业囊豢陲堫D時(shí)卡在嗓子里，從旁邊奪過(guò)水杯，好不容易把它咽下去。夜晚，我托著(zhù)腮看著(zhù)一道題，左瞧右看也不知道45度角有什么用。媽媽走過(guò)來(lái)，把一個(gè)蘋(píng)果放在桌上，隨口說(shuō)：“這我都會(huì )，角相等，相似不就出來(lái)了�！蔽乙е�(zhù)蘋(píng)果，果然，真的很簡(jiǎn)單，我口齒不清的喊道：“媽?zhuān)嬗心愕��！?/p>
微笑
夜更深了，我鉆進(jìn)被子，媽媽走過(guò)來(lái)：“我知道你不高興，但都快中考了，還有一個(gè)月，咬咬牙就挺過(guò)去了，明天中午的菜我都做好了，熱了再吃�！比缓�，便是一個(gè)微笑，月光下，我還是看見(jiàn)了遮不住的皺紋。突然想起你對著(zhù)鏡子剪白頭發(fā)，原來(lái)，媽?zhuān)阏娴睦狭�，你對我的微笑，我有多少次沒(méi)注意到呢？也許，我最應該珍惜的就是你的微笑。當有一天，你的白發(fā)怎么也剪不光了，我依然會(huì )拿起剪刀，一根根細致地剪。那時(shí)，只要有你的微笑，我的生活就不會(huì )黯淡無(wú)光。沒(méi)戴眼鏡的我，看不清你的臉，但我還是微笑了。當我們相視一笑時(shí)，媽?zhuān)蚁Ｍ阌幸惶煲矔?huì )習慣我的微笑。只要有你的微笑，我就永遠不孤單。
因為，
我只有你的微笑，
只要你的微笑……
微笑作文 篇4
早上，和孩子一起去晨練，兒子非要帶上琴，說(shuō)要到公園去練習，孩子的練琴熱情高漲，怎忍心潑冷水，于是和兒子背上琴一起上路了。
一路上，參加晨練的人來(lái)人往，兒子邊走路邊給我講海洋動(dòng)物知識�！皨寢�?zhuān)阒篮ｋ嗍窃鯓铀X(jué)的嗎？”兒子問(wèn)我。
“不知道，你知道嗎？”，我反過(guò)來(lái)問(wèn)兒子。
“海豚睡覺(jué)時(shí)，一半兒休息，一半清醒，也就是它的左半部分休息，右半部分清醒，它是警惕性很高的海洋動(dòng)物”，兒子也不知道從哪兒看到的。
“哦，你怎么知道這么多呀”，我看著(zhù)兒子，不像夸獎似的夸獎他。
“我從動(dòng)物百科里看的。還有呢，有一種枯葉龜你知道不知道？它長(cháng)得很特別，它的背甲象枯葉一樣，有很長(cháng)的脖子，他們常常在淺水區生活，藏在水底枯葉堆里，把它的長(cháng)頸伸出來(lái)呼吸或捕捉食物……”，兒子津津有味的講著(zhù)，我不時(shí)的`側過(guò)頭去，微笑著(zhù)看他一眼，表示我正在認真聽(tīng)，兒子就講得更有勁了。
一位走在我們后面的鍛煉者超過(guò)了我們，他走在我們前面，又連續三次回頭看，兒子看到這一情況，悄悄對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)懊娴哪莻�(gè)伯伯在夸我呢”。
我驚訝：“夸你呢？我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人家說(shuō)話(huà)呀？”
“真的，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話(huà)，你沒(méi)有看見(jiàn)他的眼神嗎？他是微笑著(zhù)看我的，那他的心里就一定是在夸我，就像你一樣，夸我的時(shí)候眼睛就笑著(zhù)看我”。
我贊同了兒子的想法：“呵呵，說(shuō)得很有道理嗎。那你說(shuō)說(shuō)，他在心里怎么夸你的？”
兒子想也沒(méi)想：“他肯定在夸我‘這個(gè)小孩知道的真多’，也可能在夸我‘這個(gè)小孩真棒，還會(huì )彈琴呢’，也可能在夸我別的，反正是在夸我�！�
聽(tīng)了兒子的話(huà)，我沒(méi)有接著(zhù)夸，也用一個(gè)微笑的眼神看了看他，我想兒子能讀懂我眼神里的含義。
路人一個(gè)微笑的眼神，竟然讓孩子如此的快樂(lè )和自信。做為父母，我們何不把我們微笑的目光給孩子呢？當孩子經(jīng)過(guò)努力做出成績(jì)時(shí)，當孩子喋喋不休向我們敘述他的故事時(shí)，當孩子一不小心惹了禍時(shí)，當孩子因為失敗傷心落淚時(shí)，當孩子失意無(wú)助時(shí)，我們不用講太多的道理，也不要有太多的牢騷和抱怨，把充滿(mǎn)愛(ài)與微笑的眼神給孩子，相信孩子能讀懂我們的心。我們的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，微笑的眼神說(shuō)出的是動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，贊賞的話(huà)，鼓勵的話(huà)，信任的話(huà)，它能點(diǎn)燃孩子心中的明燈，開(kāi)啟孩子心靈的大門(mén)，化解孩子心靈的隔閡。就如古詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，又如彈琴，我們和孩子的心弦對準了音調，彈奏出的才是具有自然、和諧之美的樂(lè )曲。
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