(實(shí)用)微笑作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑作文3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
在人生的路途中，我們難免會(huì )遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗，幸福與傷心……在遭受到挫折之后，最好的一個(gè)辦法就是——微笑著(zhù)面對失敗。
以微笑面對失敗，才能走向成功的彼岸。愛(ài)迪生不害怕失敗。一千次的實(shí)驗，一千次的失敗，他卻不放棄，他微笑著(zhù)承受著(zhù)一次次失敗的打擊，沉浸在發(fā)明創(chuàng )造中。然而，也正是這無(wú)數次失敗，才讓他的名字永載史冊，受世人景仰。
以微笑面對失敗，讓微笑彰顯堅強。微笑看似平凡，卻有著(zhù)如陽(yáng)光一樣的魔力，失敗后的微笑，如梅花一般顯示著(zhù)驕傲與不屈，又似在積蓄著(zhù)下一次挑戰的.力量。以微笑面對失敗，你就會(huì )發(fā)現失敗并不可怕。
以微笑面對失敗，顯示智慧與勇氣。是的，能勇于面對失敗，是一種智慧與勇氣。四面楚歌中，當長(cháng)劍劃過(guò)虞姬那白皙的脖頸，只留下一抹鮮艷的紅色，項羽卻只會(huì )嘆“此天亡我，非戰之過(guò)也”，縱使他的決定是于尊嚴的維護，于恥辱的對抗，但為何他不懂低頭也是一種智慧？堂堂七尺男兒，卻不能忍辱負重，無(wú)法面對失敗，落個(gè)無(wú)顏而死的下場(chǎng)。
失敗后一抹淡淡的笑容，卻是給自己最好的鼓勵。學(xué)會(huì )以微笑面對失敗，才能懂得人生的真諦。笑對失敗，不僅是對一個(gè)人品格的顯示，也是自信的表現。
面對失敗，微笑也是非常重要的。沒(méi)有了微笑怎么會(huì )有成功呢？生活中沒(méi)有了微笑，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以，我們無(wú)論身處何種境地，都要用微笑面對失敗，領(lǐng)悟青春的真諦：向往轟轟烈烈，即使受傷也要常掛微笑，無(wú)怨無(wú)悔……
微笑作文 篇2
有人說(shuō)：時(shí)間是金錢(qián)。但我認為，微笑才是財富，是生活的力量!
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于微笑的故事：一位母親帶著(zhù)她的女兒向身患地中海貧血癥的兒童捐款。母親牽著(zhù)小女孩的手排隊到捐款臺，當母親正準備把錢(qián)放進(jìn)捐款箱時(shí)，小女孩不高興了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇谴饝屛襾?lái)捐款嗎?”守在捐款箱旁邊的一個(gè)主持人被小女孩吸引了，她拉住小女孩的手，逗她說(shuō)：“媽媽給哥哥姐姐們捐款，那你捐什么?”小女孩在自己的衣服兜里掏著(zhù)，但什么也沒(méi)有掏出來(lái)。這時(shí)，逗她的主持人才發(fā)現小女孩是看不見(jiàn)的，她是一個(gè)盲女孩。主持人的臉紅了，紅得像綢布似的。母親卻笑了，她輕聲對女兒說(shuō)：“乖乖，你笑一笑，笑一笑。媽媽就是讓你來(lái)捐一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿o患病的哥哥姐姐們�！迸⒄娴牧⒖叹托α�。她那茫然的大眼睛里閃著(zhù)盈盈淚光，所以她的笑顯得有點(diǎn)別扭。后來(lái)女孩跟著(zhù)媽媽走了，但她一步一回頭地微笑，每一次都露出一個(gè)真誠、稚嫩地微笑，總共向患病的哥哥姐姐們捐了六個(gè)真誠的微笑。
小女孩如天使般的微笑感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，她的微笑激勵了患病的兒童們，讓他們找回了自信，讓他們燃起了對抗病魔的斗志。女孩的微笑讓我想起汶川地震時(shí)，那些解救人民于苦難中的`解放軍戰士們，每一次從廢墟中發(fā)現一名幸存者，戰士們都露出了欣慰的笑容。他們的微笑鼓舞了我們，讓我們有了戰勝困難的勇氣。還讓我想起“神舟九號載人飛船”，當飛船順利升空進(jìn)入預定軌道，勇敢的宇航員們在狹窄的飛船機艙里向全世界露出了一個(gè)勝利的微笑。他們的微笑激勵了我們，更堅定我們未來(lái)報效祖國的決心!那微笑代表著(zhù)中國的力量，也讓我無(wú)比驕傲!
我相信——微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作， 只須將嘴角輕輕地上揚， 卻能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。記得給自己一個(gè)從容的微笑，生活就在不經(jīng)意間發(fā)生了變化;記得給別人一個(gè)真誠的微笑，它將架起我們心靈的橋梁。
今天，你微笑了嗎?
微笑作文 篇3
微笑人人都有，但是這個(gè)微笑不是一般的微笑，他改變了我的人生，要是沒(méi)有他，我就沒(méi)有現在。
從前我是一個(gè)差生在學(xué)校沒(méi)人理我，我也不理別人。我一上學(xué)就分到了一個(gè)老師很?chē)栏竦陌�，在學(xué)校我還經(jīng)常聽(tīng)到有人在背后說(shuō)這個(gè)老師很?chē)栏窈車(chē)栏�。我得知自己分到這個(gè)班后，頓時(shí)感到有一股冷風(fēng)吹過(guò)，我冷極了，我不知道應該怎么辦了。但是過(guò)了一段時(shí)間，我的心還是平靜下來(lái)了。 我依然去上學(xué)，當我一進(jìn)到這個(gè)班級，就感到有一股嚴格的氣氛沖向我的身體，很快我的身體支撐不住，感覺(jué)快要倒下去似的。這時(shí)老師叫我走到后面那個(gè)位置坐下，過(guò)了5分鐘鈴聲響了，老師對我們說(shuō)現在這個(gè)位置是暫時(shí)的，等以后會(huì )換的叫我們不要擔心，他還說(shuō)了一句話(huà)，就是學(xué)習好的同學(xué)坐在前面一點(diǎn)，學(xué)習差的同學(xué)坐在最后面。我感到這下我完蛋了，因為我的成績(jì)是以前班里數一數二的差生。 之后我的座位被安排在一個(gè)最不起眼的地方，我從此被冷漠。我的成績(jì)一次比一次差，老師一次比一次無(wú)語(yǔ)，同學(xué)也開(kāi)始不搭理我，這時(shí)我感到寂寞，只有一個(gè)人自言自語(yǔ)。誰(shuí)叫我成績(jì)差，只好這樣。我被老師幾次嚴格的整頓，但是我的成績(jì)依然很差。老師也沒(méi)有了話(huà)只好讓我自生自滅。 在這不久我們的班主任升級了，以后不在我們這個(gè)小學(xué)教書(shū)了，被分配到了初中教書(shū)，我們也就換了一位老師，也是一位男老師。我很高興也許以后我可能不用受這樣的冷漠了。剛來(lái)的老師不知道我們的成績(jì)，就來(lái)亂點(diǎn)名回答問(wèn)題。老師點(diǎn)到我的時(shí)候，我很緊張就亂說(shuō)了一下竟然給我蒙對了，老師對我說(shuō)不錯不錯然后叫我坐下，并對我微笑了一下，我感到不寂寞了。從此我就喜歡上他的'課我的成績(jì)也一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，可我的偏課還是出現了，我有點(diǎn)不喜歡的英語(yǔ)來(lái)拖我的后腿。因為這個(gè)英語(yǔ)老師來(lái)找我談話(huà)，說(shuō)我其他幾門(mén)課都還好的，怎么英語(yǔ)出現了這么大的偏差真是太不應該了。我跟老師說(shuō)以后我會(huì )好好學(xué)習天天向上，老師又對我笑了一下。
我知道老師對我好，開(kāi)始努力學(xué)習英語(yǔ)希望把這個(gè)偏差減小。老師看見(jiàn)了我的努力并對我說(shuō)繼續哦。經(jīng)過(guò)一番努力但還不是很成功，這時(shí)老師又對我說(shuō)保持下去別把其他幾門(mén)課的成績(jì)落下來(lái)。 我明白老師的意思是叫我不要因為英語(yǔ)而把其他各個(gè)課的成績(jì)落下。到了畢業(yè)的時(shí)候，其他幾門(mén)課我都考的不錯，然而英語(yǔ)也比從前好了很多，總算沒(méi)有辜負老師的辛苦栽培。
我有今天的成功就是因為那兩個(gè)微笑，這兩個(gè)微笑改變了我的人生，讓我有了現在的成績(jì)。此時(shí)此刻我只想說(shuō)老師謝謝您。
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