微笑的作文（優(yōu)選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的微笑的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
那些清澈明亮的青春，那些寂寞飛揚的年華，那些干凈甜美的夢(mèng)想，那些繁瑣憂(yōu)傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲，那些一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我都懷念，并且珍惜. 20xx年的夏天，陽(yáng)光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場(chǎng)上，看周?chē)囊安�。過(guò)去的'時(shí)光匯成一段段飛揚而明麗的青春，慢慢流過(guò)我的掌心，雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿(mǎn)足.
在與小學(xué)歲月告別的時(shí)候，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ)，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們在自己的“舞臺”上綻放的青春與熱情。那個(gè)有著(zhù)微薄記憶的一年，月季花開(kāi)出了燦爛的一季.
可轉眼，時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的畫(huà)面，那些紛亂而又平淡的畫(huà)面，清晰的浮現在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
站在教室前的講臺上，可以看到落日慢慢隱沒(méi)于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了自習課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿(mǎn)濃郁盛夏氣息的小路；看到了從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)的細碎陽(yáng)光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風(fēng)呼嘯而來(lái)，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹(shù)京蔭下，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流淌。細碎的陽(yáng)光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里。十四歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長(cháng)，站在校園里看最遼闊的天空，聽(tīng)最安靜的雨。
一年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著(zhù)那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著(zhù)花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著(zhù)我微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅定地走下去。
時(shí)光如水，我微笑并且懷念著(zhù)前行。
……
微笑的作文 篇2
我和奶奶來(lái)到了菜市場(chǎng)，準備買(mǎi)一些菜，回去做飯。
遠遠地，聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲地吆喝：“賣(mài)香梨了，既便宜又好吃的香梨哦！”
循著(zhù)聲音，我和奶奶走了過(guò)去。
“三塊錢(qián)一斤，五塊錢(qián)兩斤，可甜了，這可是有品牌的，你們看�！彼檬种钢�(zhù)香梨上的標簽說(shuō)，“中國馳名商標�！�
沒(méi)等奶奶開(kāi)口，他又接著(zhù)說(shuō)：“我這香梨呀，可是從很遠的地方運來(lái)的'呢！質(zhì)量絕對有保證……”他一邊微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一邊拿出一個(gè)香梨給我們看。只見(jiàn)這香梨黃黃綠綠的，誘得我只想流口水。再看看其他那些貼著(zhù)“中國馳名商標”標簽的香梨，我扯了扯奶奶的一角，希望她能買(mǎi)下。老板見(jiàn)我們好像有點(diǎn)買(mǎi)的意思了，又笑呵呵地說(shuō)：“你們今天是第一次光顧吧？給你們8折優(yōu)惠，怎么樣？”
奶奶還是有點(diǎn)遲疑，但又不好意思再推辭，只得說(shuō)：“好吧，買(mǎi)一斤嘗嘗�！�
“一斤？”老板聽(tīng)了說(shuō)，“一斤太少了吧，兩斤么好了�！痹诶习宓脑偃齽裾f(shuō)下，奶奶以4元的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下了2斤香梨。
我們又買(mǎi)了一些菜，就騎著(zhù)自行車(chē)回家了。
到家了，我一邊上樓一邊對奶奶說(shuō)：“現在做生意的人，服務(wù)態(tài)度可真好！”
踏進(jìn)家門(mén)，我一放下東西就拿起一個(gè)香梨，削開(kāi)一看，呀！梨肉竟然是黃的，真讓人倒胃口。我又削開(kāi)第二個(gè)，呀呀呀！里面有好幾條蟲(chóng)子。我忽然靈光一閃，撕開(kāi)標簽，哇！一個(gè)圓圓的黑洞……
奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎！看來(lái)我們上當了�！�
小朋友，如果你以后遇到這種情況，一定不要落入這微笑的陷阱哦！
微笑的作文 篇3
晨曦燦爛美好，微風(fēng)懶惰地撫弄窗外的樹(shù)葉，七葉樹(shù)熱情地向新的一天招手，迎接新的旅程。屋里，一個(gè)女孩坐在窗前，長(cháng)睫微垂，一個(gè)個(gè)面帶微笑、鮮活而生動(dòng)的身影，走進(jìn)她的內心世界。
去年的國慶節，我沒(méi)能快樂(lè )地出游，而是拖著(zhù)纏滿(mǎn)繃帶的腿，在窗前坐了一天又一天。收假第一天，當我拄著(zhù)雙拐出現在大家面前時(shí)，我不知所措，不知道自己該怎樣面對來(lái)自四面八方潮水般異樣的目光，焦灼、不安、忐忑，甚至是恐懼漸漸織上心頭，蔓延擴散。我沉默地坐在屬于自己的小角落里，第一次有了想逃的沖動(dòng)�！耙粫�(huì )音樂(lè )課，課間我們幫你過(guò)去吧？”一個(gè)清脆的聲音撫平我內心翻騰的巨浪，驀然回首，我看到平時(shí)關(guān)系很好的朋友們，她們眼里滿(mǎn)是關(guān)切，她們臉上掠起芙蓉出水般的微笑。在她們身后，許多同學(xué)都向我報以熱情的微笑，看著(zhù)這一張張再熟悉不過(guò)的面孔，不知不覺(jué)，我的眼眶升起薄薄的氤氳。
“我們就是你的左腿�！彼齻償v扶著(zhù)我，其中一位同學(xué)堅定地說(shuō)，沖我眨了眨眼，認真又俏皮。我感激地望向她們，心中悄然蒙上了一層溫暖。我們順著(zhù)樓梯“逆流而下”，不經(jīng)意間，我竟發(fā)現許多同學(xué)自發(fā)地為我“保駕護航”，心里頓時(shí)一片感動(dòng)。這時(shí)外班一個(gè)男生指著(zhù)我叫道：“看哪，一個(gè)殘疾！”在我聽(tīng)來(lái)，這聲音是如此刺耳，我努力表現得坦然，但依然有種說(shuō)不清楚的屈辱，我低下頭，死死握著(zhù)拐的手柄。真想不到，一向樂(lè )觀(guān)的我，也會(huì )如此的脆弱。不過(guò)，我沒(méi)有那么多的時(shí)間傷感，因為在那個(gè)男生想再說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，我身邊的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)沖了出去，揪住那男生問(wèn)：“同學(xué)，你剛才說(shuō)什么呢？”看到我們班同學(xué)，人多勢眾，那男生自覺(jué)慚愧，灰溜溜地跑了。一瞬間，我感到自己充滿(mǎn)了力量，是呀，我還有這么多要好的`同學(xué)，還有一個(gè)溫暖的班集體，在這個(gè)團結的大家庭里，我并不孤單，更不必自卑！我恍然明白了什么，和同學(xué)們一起哈哈大笑起來(lái)。
從那以后，我經(jīng)常大搖大擺地穿梭在校園里，身邊簇擁著(zhù)我親愛(ài)的同學(xué)們，我昂首挺胸，和同學(xué)談笑風(fēng)生，漸漸地，我發(fā)現，那些之前幸災樂(lè )禍的眼神，現在卻變成了滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕！
兩個(gè)月后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在講臺上，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們早讀；運動(dòng)會(huì )上，我努力訓練，為班級爭光……感謝我班的同學(xué)們在我受傷期間的關(guān)懷備至，我由衷地感嘆：“身體也許會(huì )受傷，但我們純真的友誼永遠不會(huì )動(dòng)搖！”一年后的今天，在這個(gè)畢業(yè)離別的季節，我誠懇地宣講：“六年朝夕與共，我們是同學(xué)、是朋友，更是親人！”說(shuō)罷，泣不成聲……
收回思緒，我看到陽(yáng)光透過(guò)云層映射大地，樹(shù)影斑駁婆娑，好似蕩漾的笑臉，“謝謝你們，愿意做我的左腿，愿意帶給我最溫暖的微笑！”
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