微笑描寫(xiě)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的微笑描寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑描寫(xiě)作文1
“電擊”事故后，我的夢(mèng)想徹底破滅了!
閑暇之時(shí)，我托著(zhù)右手，獨自望著(zhù)天空發(fā)呆。
我的右手看起來(lái)還和以前一樣：白皙的皮膚，修長(cháng)的手指，可縱使我使盡全身力氣，右手手指還是紋絲不動(dòng)。醫生說(shuō)，我的手被電流擊中后，神經(jīng)受到刺激，暫時(shí)動(dòng)不了了，但會(huì )慢慢恢復的。然而三個(gè)月過(guò)去了，右手還是老樣子。
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，不要操之過(guò)急，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，笑一笑吧!笑一笑生活就美了�！蔽遗D出一絲笑。我知道，我的'笑比哭還難看。媽媽卻微笑著(zhù)親了親我的臉。
媽媽走開(kāi)后，我用左手擰了一下右手，又用牙齒狠狠地咬了一下，可右手還是沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。我徹底失望了。
我可憐而無(wú)助地望著(zhù)墻角的二胡。原本準備考二胡十級證書(shū)的，但我現在連二胡都拿不起來(lái)。我多少次夢(mèng)見(jiàn)自己站在舞臺上，拉了一曲《賽馬》，又拉了一曲《二泉映月》，全場(chǎng)轟動(dòng)，掌聲如潮水涌來(lái)。我笑了，媽媽也笑了。
夢(mèng)醒過(guò)后，現實(shí)依然如故。
假如沒(méi)有那次事故，該多好啊!我為什么不小心一點(diǎn)呢?為什么?為什么?
我低著(zhù)頭，狠狠地責備自己。
“兒子，到河邊散散心吧!”不知何時(shí)，媽媽端著(zhù)一盆衣服，微笑著(zhù)對我說(shuō)。我本不想去，但一看見(jiàn)媽媽那懇求的微笑，便不忍心拒絕。
河水清冽，媽媽用力地搓衣服，我用左手揪著(zhù)喇叭花玩�！皳渫ā�，我一扭頭，看見(jiàn)媽媽競掉進(jìn)水里去了。媽媽在水里無(wú)力地掙扎�！皨寢�!”我大叫一聲，一頭扎進(jìn)水里，使勁劃水，慢慢靠近媽媽?zhuān)缓笠话褤ё寢尩牟弊�，一邊用手劃水。爸爸及時(shí)趕到，把我和媽媽拉上了岸。
我哭著(zhù)用手拍媽媽的臉，媽媽一下拉住我的右手，激動(dòng)地說(shuō)：“兒子，你的右手會(huì )動(dòng)了，會(huì )動(dòng)了!他爸，你快看!”爸爸含著(zhù)淚說(shuō)：“會(huì )動(dòng)了!會(huì )動(dòng)了!兒子，你得好好謝謝媽媽!”
媽媽笑了，爸爸笑了，我也笑了。
原來(lái)，這是媽媽和爸爸合演的一場(chǎng)“親情苦肉戲”，情急中，我右手的神經(jīng)居然打通了!右手恢復了往日的靈巧。
從那以后，屋里重新響起了歡快的二胡曲，久違的燦爛笑容又回到了我的臉上。
我知道，當我對生活失去希望時(shí)，是爸爸媽媽?zhuān)脨?ài)和苦心幫助我跑過(guò)了人生的冬天，陪我一起迎來(lái)了明媚的春天。他們教會(huì )我以微笑迎接失意。
微笑描寫(xiě)作文2
微笑是臉龐在開(kāi)花，給人愉悅的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開(kāi)端，給人勝利的信心。微笑能夠包容一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來(lái)繁花似錦的春天。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)。
我是一個(gè)愛(ài)微笑的女孩，朋友不算少。每當我看到他們時(shí)，我總會(huì )以微笑問(wèn)好，我認為微笑勝于一切語(yǔ)言的`問(wèn)好，每當別人向我提出意見(jiàn)時(shí)，我也會(huì )抿嘴一笑，表示默許與感謝，每當早晨起來(lái)照鏡子時(shí)，我也會(huì )對著(zhù)鏡子微微笑，給自己一個(gè)微笑，給自己自信和鼓勵，讓自己每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，讓自己在一天中有好的表現，盡情享受生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以前，我只喜歡獨來(lái)獨往，很少會(huì )幫助別人，也不惜求別人的幫助�？v然得到別人的幫助，我也會(huì )像還債一樣報答于人。我之所以會(huì )變得愛(ài)笑的女孩是一個(gè)人的微笑的光芒中，她的微笑讓我的孤獨感瞬間變得如同一縷輕煙，飄散得無(wú)影無(wú)蹤……是她給了我一個(gè)微笑，那時(shí)，我覺(jué)得微笑的力量很強大，從那以后，我不再獨來(lái)獨往，我學(xué)會(huì )了微笑待人。帶著(zhù)微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑對困難和挫折，從而有收獲；帶著(zhù)微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會(huì )用微笑巧妙地將委屈化成寬容，從而有所慰藉；帶著(zhù)微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì )讓你難受，只會(huì )使你懂得失敗是成功之母；帶著(zhù)微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取邁向成功的大門(mén)。生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能夠掌握自己的方向盤(pán)，走好自己的路。
生活雖然不有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。帶著(zhù)微笑出發(fā)，生活將沒(méi)有不可能，帶著(zhù)微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。從現在開(kāi)始，帶著(zhù)微笑，送給身邊的每一個(gè)人。記�。骸坝枞嗣倒�，手有余香！”
微笑描寫(xiě)作文3
一個(gè)鼓勵的微笑，能使一個(gè)人勇敢的向前沖去，能改變一個(gè)人的態(tài)度。曾經(jīng)有一個(gè)人給了我一個(gè)鼓勵的微笑是爸爸。
我的腦海里有進(jìn)入了一個(gè)個(gè)家長(cháng)會(huì )，小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常被老師鼓勵，開(kāi)完家長(cháng)會(huì )爸爸，總是吹著(zhù)牛皮回來(lái)，爸爸說(shuō)：“兒子呀！在學(xué)校里，你很有禮貌，也很關(guān)愛(ài)同學(xué)，但你的期中考試還能進(jìn)前十名，你太厲害了！突然一個(gè)嘴巴往我的臉上親了一口！這是爸爸總向我鼓勵著(zhù)。也告訴我“驕傲能使一個(gè)人退步，虛心能使一個(gè)人進(jìn)步”這句話(huà)我一直記在腦海里不會(huì )忘記。
但有一次家長(cháng)會(huì )，我不會(huì )忘記的一次家長(cháng)會(huì )。這個(gè)家長(cháng)會(huì )是在上個(gè)學(xué)期發(fā)生的。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的成績(jì)還好，后來(lái)，慢慢的我才發(fā)現我的成績(jì)在下降，從小學(xué)的.８０多分到現在的不及格。
家長(cháng)會(huì )終于到來(lái)了，爸爸坐在我的位置上，聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)每一句話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有表?yè)P自己兒子的，沒(méi)想到，表?yè)P沒(méi)等來(lái)，等來(lái)的卻是批評，做在門(mén)口的我，心砰砰直跳，想著(zhù)回去會(huì )怎樣，是不是被打……我怕極了，從老師嘴里說(shuō)的每一句話(huà)都是事實(shí)，這些事我都沒(méi)跟我爸爸說(shuō)，都是自己解決的。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了，走出了校門(mén)口，爸爸說(shuō)幫我拿書(shū)包，于是我就給了他，我走在爸爸的身后，想著(zhù)回去會(huì )怎么樣，我總是抬著(zhù)頭望著(zhù)父親的背影，父親一回頭我就低下頭，回頭時(shí)他說(shuō)走路小心點(diǎn)我知道他很關(guān)心我，也很氣我。但是他忍著(zhù)了。
回到了家，爸爸說(shuō)：“肚子餓了就吃飯，別餓著(zhù)了�！蔽乙宦暡豢�，吃晚飯我準備回房間里時(shí)，父親叫住了我：“兒子要加油哦！我永遠為你加油？”回到房間時(shí)候，我哭了，我對自己說(shuō)：不要再讓他為你操勞了，你要體諒他的苦啊。
在這個(gè)學(xué)期里，我被老師表?yè)P了，但我一直記得一句話(huà)：驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )里，我一定會(huì )爭取被老師表?yè)P的。爸爸謝謝你，謝謝你給了我一個(gè)鼓勵的微笑。
微笑描寫(xiě)作文4
誰(shuí)的微笑是最美麗的？我想可以用照片來(lái)表達我的情感吧，因為除了照片沒(méi)有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來(lái)了。
照片一農民豐收時(shí)的微笑
農民豐收時(shí)的微笑，眼里滿(mǎn)是對下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數不清的苞米，這勝利的果實(shí)、這用辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)、這用一年勞作耕種得來(lái)的果實(shí)，是多么來(lái)之不宜。農民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的，是無(wú)數說(shuō)不出的感覺(jué)夾雜一起的。
照片二教師看著(zhù)學(xué)生畢業(yè)時(shí)的微笑
這張照片是初中老師看著(zhù)自己的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)要升入高中時(shí)的微笑，這位老師是邊哭著(zhù)邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對相伴了四年學(xué)生將要離去升入人生更高一層的臺階的不舍，也有回顧四年與這些可愛(ài)又讓自己能夠驕傲的學(xué)生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學(xué)習更加勤奮。這微笑是混著(zhù)淚的'，但又是最能讓老師驕傲自豪的！因為她的學(xué)生將要為祖國作出貢獻了！
照片三新生兒出生時(shí)父母的微笑
當新生兒還閉著(zhù)眼睛熟睡時(shí)，她的父母已經(jīng)悄悄的走到她的身邊，最邊伴著(zhù)甜蜜的笑容，看著(zhù)可 愛(ài)的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱剛剛學(xué)會(huì )的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時(shí)的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無(wú)遺。他們的微笑，夾雜著(zhù)十月懷胎時(shí)辛苦得來(lái)結果的知足，也有瞧著(zhù)那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開(kāi)懷，還有對孕育一個(gè)新生命的奇妙而神奇的過(guò)程的感嘆。
而我認為最美麗的笑容就是這第四張照片了。一個(gè)身穿純白色連衣裙，頭戴著(zhù)白色的蝴蝶發(fā)卡，在草地里轉著(zhù)圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠、自然、坦然、可愛(ài)、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會(huì )讓維納斯都嫉妒的吧。
微微一笑并不費力，但它留下的結果卻是那樣的神奇。微微一笑雖然只需幾秒，但它留下的記憶卻很難逝去。
微笑描寫(xiě)作文5
四年級正是我要沖刺的時(shí)候，正在我學(xué)習最困難的時(shí)候，牟老師給了我沖刺的力量，給我了學(xué)習的動(dòng)力。
一天下午放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包在校門(mén)外瞎晃悠，無(wú)事可干.牟老師從學(xué)校里走了出來(lái)，我見(jiàn)勢不妙，把頭偏向馬路邊，就怕牟老師看見(jiàn)我了，把我大批一頓.老師慢慢走了過(guò)來(lái)，正巧側身一看，我認為老師早走遠了，又把頭轉了回來(lái)，可就被老師逮了個(gè)正著(zhù).“你在外面做什么，這么晚了都不回家?”老師嚴肅地看著(zhù)我.看著(zhù)老師冰涼而清澈的眼眸，我不知怎么了心里很慌亂。我吞吞吐吐地回答說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有呀，我在外面能干什么呀，我在看馬路對面的招牌呢!呵呵...!”老師變得更加嚴肅了，我從她的眼神中得知了一切，我真有點(diǎn)害怕了...。時(shí)間象沙漏一樣慢慢墜入我忐忑不安的心房。
“對了，你這段時(shí)間怎么好象狀態(tài)不大好呢，是不是學(xué)習的壓力比較大?”老師溫柔得對我說(shuō).我聽(tīng)了老師那樣親切的話(huà)語(yǔ)，這是從心底里發(fā)出的關(guān)心，我心里不由得涌出一股暖流，我蠟黃的小臉兒漸漸變得紅潤起來(lái)。我心里甜甜的：原來(lái)老師也這么關(guān)心我呀!我也沒(méi)像剛才那樣語(yǔ)無(wú)倫次了：“我似乎也不太清楚到底是怎么一回事，可能是最近學(xué)的這幾篇課文有點(diǎn)難理解吧!”“你知道嗎，做為一個(gè)班干部要起好帶頭作用，要有管理好自己的能力，上是要像其他同學(xué)一樣積極發(fā)言，不要悶在哪里當木偶人，這樣同學(xué)們又怎么發(fā)現你的才能呢�！蔽宜坪鯊睦蠋煹脑�(huà)語(yǔ)中領(lǐng)悟到了什么，用力的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。
臨走前，老師拍著(zhù)我的肩膀，微微地笑了額......
霎時(shí)間，我的心里變得暖暖的，自己也站在哪里傻笑，雖然看著(zhù)的只是老師孤單的背影，但她的微笑卻永遠留在我心中，抹也抹不去...!
不過(guò)從老師給我的那個(gè)微笑中，我也決定發(fā)奮圖強，上課積極發(fā)言，一定不辜負老師對我的無(wú)限期望和那個(gè)微微的笑......
微笑描寫(xiě)作文6
微笑是種感動(dòng)，會(huì )讓我們在黑暗中看到希望的曙光；
微笑是一種魅力，讓人覺(jué)得親切與友善；微笑是種豁達，讓人感受的到你的灑脫與不凡。
微笑，是上天賦予我們最美的語(yǔ)言，它會(huì )在生命中留下美麗的痕跡，像美麗的珍珠般燦爛。一個(gè)微笑，就能照亮每一個(gè)角落，讓真善美茁壯成長(cháng)。
微笑是潤滑劑。
當人們的關(guān)系出現摩擦分歧時(shí)，微笑是改變分歧的最好良藥。例如，在友情中，朋友之間難免會(huì )出現碰撞，甚至爭吵，兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)，時(shí)間長(cháng)了，友情就會(huì )淡了。但是，如果有其中一方主動(dòng)一點(diǎn)，只要一個(gè)微笑，就能讓友情之花長(cháng)久盛開(kāi)。一個(gè)微笑就是一份寬容，一份理解，還有可能是原諒的表現，這一個(gè)微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，為了讓友情不褪色，請揚起嘴角，莞爾一笑，就能化干戈為玉帛，讓友情地久天長(cháng)�？梢�(jiàn)，微笑所具有的力量真是無(wú)窮大，可以開(kāi)啟愛(ài)的心門(mén)。
微笑是晴空中的暖陽(yáng)。
在成功時(shí)，父母會(huì )給我一個(gè)微笑，告訴我不要驕傲，繼續努力，是鼓舞我的能量；在失敗時(shí)，父母同樣也會(huì )給我一個(gè)微笑，告訴我不要氣餒，振作起來(lái)，給我重生般的勇氣。一個(gè)微笑訴說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)，表達著(zhù)各自不同的含義。學(xué)習累時(shí)，想起父母的微笑，告訴自己，我沒(méi)有失敗的理由。我始終帶著(zhù)這微笑，尋找屬于我的美好，如同晴空暖陽(yáng)，帶給我無(wú)限溫暖。
微笑是種幸福。
翻閱著(zhù)以前的照片，一切仿佛都還在眼前，歷歷在目，還歷久彌新般在眼前浮現出每個(gè)微笑的瞬間。每一個(gè)微笑的場(chǎng)景，都是一段美好的回憶，也是幸福的寫(xiě)照。當我們決定將時(shí)間定格在幸福的.某一刻時(shí)，每個(gè)人的臉上都會(huì )掛著(zhù)微笑，那微笑讓人看起來(lái)很暖，很幸福。它就像一米陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心田。一個(gè)微笑，實(shí)際上并不簡(jiǎn)單，它可以開(kāi)啟親人之間愛(ài)的心門(mén)，一家人其樂(lè )融融，生活在愛(ài)與幸福的家中。
懂得去微笑的人，他們很簡(jiǎn)單的通往了愛(ài)的心門(mén)，通往了幸福。但是，不肯邁出這一步的，生活中沒(méi)有微笑的，生活必定會(huì )是暗淡無(wú)光的。
微笑是一把鎖，打開(kāi)這把鎖，通往愛(ài)的心門(mén)。面朝大海，閉上雙眼，用心微笑，當海水沒(méi)過(guò)腳踝，感受這春暖花開(kāi)般的幸福。
微笑描寫(xiě)作文7
如夢(mèng)似幻的童年時(shí)代，我遇見(jiàn)了許許多多、形形色色的普通人，他們用一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一句話(huà)語(yǔ)細細地編織出我多彩的童年。
在這些普通人中，有一個(gè)人給我留下深刻印象，她就是我的幼兒園張老師。她是一位大學(xué)畢業(yè)生，剛剛來(lái)到我們學(xué)校，她扎著(zhù)直直的馬尾辮，齊齊的留海貼在額頭，眼睛不大，但挺有神，長(cháng)長(cháng)的睫毛撲扇撲扇的，大大的嘴巴時(shí)時(shí)咧開(kāi)給我們一個(gè)甜甜的微笑，調皮的小雀斑在她臉上開(kāi)會(huì )，更顯出她的天真善良。她更像是一個(gè)稚氣未脫的孩子——我們的大姐姐。有了這么一位可愛(ài)的小老師，大家都很開(kāi)心，圍到老師身旁好奇地望著(zhù)她，她也好奇地看著(zhù)我們，臉上的笑容如盛開(kāi)的桃花，紅紅地綻放。我們都很喜歡她。她真得就像我們的大姐姐一樣，對我們很好。中午，我們都吃起了香噴噴的飯菜，別的老師也邊吃飯邊聊天，可她總是不吃——她要為我們添飯加菜，她總是坐在那兒微笑著(zhù)看我們吃，聽(tīng)我們談著(zhù)有趣的游戲，精彩的動(dòng)畫(huà)片，放學(xué)后美味的小吃……她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容。等到我們吃飽了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，她才去吃飯。平時(shí)，老師不在，這兒就成了我們的天堂啦！男生們折了許多紙飛機在教室里飛來(lái)飛去，女生們把老師的東西翻得亂七八糟，以前班主任見(jiàn)了都會(huì )大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地將我們罵一通，我們只好像小綿羊一樣，低著(zhù)頭，默不作聲地忍受痛苦的煎熬，可自從張老師來(lái)了之后，當班主任再罵我們的'時(shí)候，她總是會(huì )幫我們求情；“她們還小，調皮一點(diǎn)是正常的，不要太生氣了！”��！我們的耳朵總算不用再受苦了，謝天謝地！她也松了一口氣，笑容也悄悄爬上了她的臉龐。
記得一次老師讓我們畫(huà)一個(gè)你所崇拜的人，同學(xué)們大都畫(huà)自己的親人或偉人，而我卻畫(huà)了張老師，我把那幅畫(huà)送給她，她驚喜地接過(guò)去，笑得合不攏嘴，她撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“這是我收到的我學(xué)生送我的第一份禮物，真謝謝你噢！”她的笑容是全世界最美麗的笑容，深深印在我的心里，我也快樂(lè )的笑了。老師，你的關(guān)愛(ài)如同細雨，哺育我們成長(cháng)；老師，你的話(huà)語(yǔ)如同明燈，點(diǎn)亮我們道路；老師，你的微笑如同春風(fēng)，吹起我們心中的希望。老師，我永遠忘不了您！
微笑描寫(xiě)作文8
在我們的生活中，到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶中，也會(huì )有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，皇帝巨星的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵我振作。��！那難忘的微笑，永恒的微笑！
那是一個(gè)初夏的早晨，我一個(gè)人在大街上游蕩。我剛考壞了兩門(mén)課，挨了媽媽一頓訓，又和好朋友吵了一架。我心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)�！鞍�，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我惡狠狠地踢著(zhù)一塊石子，發(fā)泄著(zhù)胸中的怨氣。
隨著(zhù)石子的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路�；蛟S是因為“同病相憐”，我跑過(guò)去幫她�！爸x謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬運輪子。我偷眼打量著(zhù)她，心一下子縮緊了：她只有一條腿！我看她不過(guò)十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當我注視她的臉時(shí)，我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著(zhù)青春熱情的臉，在那上面找不出悲傷的`神情。她正在向我微笑！那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問(wèn)：“你的腿……?”話(huà)出口我就后悔了，這會(huì )使她痛苦的，誰(shuí)知她并不在意，平靜地說(shuō)：“一次意外……這世上還是好人多。這不，今天又碰到你了。好了，到了人行道了，謝謝，再見(jiàn)！”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著(zhù)她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個(gè)過(guò)路人，向著(zhù)生活微笑！
我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散。和她比起來(lái)，我太幸福了，有什么值得使自己不微笑呢?我發(fā)現，人們都在微笑。哈，多么好的早晨!
從那天起，每當遇到不順心的事，我就會(huì )想起那個(gè)美好的早晨，那個(gè)姑娘的微笑，那遠比蒙娜麗莎、皇帝巨星、空中小姐的微笑更美，更親切。這樣，我也就情不自禁地微笑了。
朋友，你難道不想微笑嗎?
微笑描寫(xiě)作文9
每個(gè)人都會(huì )微笑，但微笑卻代表不同的含義，有一種微笑代表成功，有一種微笑代表歉意，有一種微笑代表真摯的情義，有一種微笑代表
有一個(gè)微笑，讓他在我的心靈時(shí)建起了深深的情義。他就是我的朋友小明。
在我豐富的記憶中，他曾對我微笑，是在我最需要微笑時(shí)，他給了我一個(gè)微笑，就是這個(gè)微笑，使我意志重燃，讓我再次走上成功。
在一次期末考試中，文中的題目都很簡(jiǎn)單，讓我放松了警惕，我輕松就解決了�？荚囃炅酥�，我大聲對同學(xué)說(shuō)：“這次考試真簡(jiǎn)單，我一定會(huì )進(jìn)前三名�！币驗槲页煽�(jì)每次都在前三名，所以同學(xué)們都很相信我。
過(guò)了幾天，我的成績(jì)出來(lái)了，我驚訝的張大了嘴，我竟然才80多分，而我的朋友小明
卻得了97分。一下子，同學(xué)們都來(lái)譏諷我：“誒呀還說(shuō)什么會(huì )進(jìn)前3名，連前30名都進(jìn)不去�！碑敃r(shí)我真想挖個(gè)地洞轉進(jìn)去，但我卻實(shí)前30名也進(jìn)不去。
終于，放學(xué)了。我低著(zhù)頭，苦著(zhù)臉，想要哭似的�？磥�(lái)以前的光榮都包含了現在的痛苦，這種感覺(jué)真難受。突然一個(gè)人又擋在前面，我想這個(gè)人一定又是來(lái)譏諷我的吧！我慢慢地抬起頭來(lái)，一看原來(lái)是小明。小明微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我知道，你考試考砸了一定很悲傷吧！但你不要失去信心，因為沒(méi)有人能勝利到永遠，也沒(méi)有人失敗到成功。讓失敗永遠過(guò)去，讓勝利永遠長(cháng)存，這些都是你教我的。我的成功都是你在點(diǎn)化我，難道你也想變成過(guò)去的我？”
我頓時(shí)感到有一雙溫暖的.手是我寒冷的身體變得溫暖，我明白了，那些失敗就像路上的狂風(fēng)惡浪，如果你退縮，那他就成為勝利者，如果你前進(jìn)，最終的勝利者還是我們。
經(jīng)過(guò)這次，我再也不會(huì )退縮，因為退縮是不會(huì )讓人成功的，而前進(jìn)會(huì )讓我們走向輝煌的一面。
這個(gè)微笑，它的時(shí)間那么短，可給我的啟發(fā)是那么大，它代表希望，是讓我走向成功的工具。
微笑描寫(xiě)作文10
世界痛吻你，你報以微笑，無(wú)論這笑真誠與否，都希望它能陪你到時(shí)光盡頭。
題記
人的一生不會(huì )一直是一帆風(fēng)順，總會(huì )有些許跌巖起伏。微笑著(zhù)面對，才讓我們不至于跌倒受傷。
只有地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有滴血的手指，才能彈出世間的絕唱。要想獲得成功，那得經(jīng)歷多大的痛苦。如此的煎熬，我們如何忍受?又如何能越過(guò)前行荊棘叢林，尋到我們的夢(mèng)想之路?有太多的疑問(wèn)得不到回答。
但是別忘了，它有一個(gè)厲害的勁敵微笑。其實(shí)一切痛苦與磨難都是微笑的發(fā)生練習，當我們展開(kāi)笑顏，落出我們最真純的微笑時(shí)，它就失敗了。要明白，于一個(gè)人而言，只有戰勝了痛苦，我們才能夠這樣輕松地笑。當然，也許我們會(huì )哭，可我們的眼淚不是白流，每一滴淚，都散會(huì )我們成長(cháng)�？捱^(guò)之后，便會(huì )展開(kāi)笑顏，堅強面對。
再大的風(fēng)雨又如何，再大的困難又怎樣，前者我們擁有陽(yáng)光，后者我們擁有微笑。雖然兩者有太大的差別，可它們同樣讓人感到溫暖與燦爛，同樣能讓我們充滿(mǎn)正能量，同樣能教會(huì )我們生活。
輕輕翹起你的嘴角，潔白的.牙齒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，把它匯成一個(gè)焦點(diǎn)，再大的苦難它也能消逝，為我們展現最美的笑顏，就這么一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，能讓你更加舒心，甚至讓花朵更加鮮艷，讓陽(yáng)光更加明媚。
生活在同一片天地，你，我，他互相和諧相處。如果你無(wú)意傷害了別人，你會(huì )怎么做?牽動(dòng)你的嘴角說(shuō)聲抱歉。如果有人向你道謝，你又如何回答?揚起你燦爛的笑顏說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。如果你遇到了不可估量的困難，該怎么辦?在心底開(kāi)出一朵名為微笑的花，然后告訴自己我一定能堅持到最后。
一直以來(lái)都知道，它在生活當中無(wú)處不在，搭起了人與人之間友誼的橋梁；樹(shù)立了戰勝困難的信心，融化了冰天雪地；碧綠了花草樹(shù)木；更讓我們這一生都感到無(wú)比充實(shí)與滿(mǎn)足。
或許，當我老了的時(shí)候，我會(huì )看見(jiàn)自己眼角的皺紋比別人更深，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我知道，有皺紋的地方，只表示微笑曾在那兒呆過(guò)。
所以，微笑吧，那是我此生見(jiàn)過(guò)你最美的模樣，愿它能陪你共享此生。
微笑描寫(xiě)作文11
一句“老師，您辛苦了!”，一句“老師，對不起!”，一句“老師，謝謝您!”還不足夠表達我對您深深的謝意。
還記得咱們剛見(jiàn)面的時(shí)候嗎?當時(shí)的我，還不了解您是怎樣性格的一位老師，所以我裝作乖乖女的形象，希望可以給您留下一個(gè)好印象�？赡鷮ξ抑皇俏⑽⒁恍�，那時(shí)的我心想：這個(gè)老師的微笑說(shuō)明了什么?是我給他的印象不錯?還是只是為了打發(fā)我的一個(gè)微笑呢?”，呵呵，我總是這樣，總喜歡把一個(gè)簡(jiǎn)單的事情想的有多么的復雜，之后我才理解，您對我的微笑是友好的象征，“老師，謝謝您的'微笑�！�
還記得我第一次犯錯的時(shí)候嗎?那時(shí)的我，不知道您會(huì )用怎樣的方法來(lái)懲罰我，所以我用十分歉意的目光看著(zhù)你沉默的面龐，希望可以讓您從輕發(fā)落�？赡鷮ξ揖故俏⑽⒁恍�，那時(shí)我的心，像是從快要被老虎吞下去的時(shí)候，又被您救了出來(lái)一樣，這又代表什么呢?是原諒、是寬容、還是不屑?，之后我就理解，您對我微笑是安慰我的意思，“老師，謝謝您的微笑!”
還記得我考試進(jìn)步的時(shí)候嗎?那刻的我，不清楚你會(huì )用怎樣的言語(yǔ)來(lái)鼓勵我，所以我用萬(wàn)分渴望的眼神看著(zhù)您快要張口的嘴巴，希望有您的表?yè)P�？赡廊皇俏⑽⒁恍�，我的心情瞬間冷卻了下來(lái)，這又是對我的什么?對我的肯定、鼓勵、還是……?之后我終于知道，那就是您給予我們的鼓勵，“老師，謝謝您的微笑�！�
您的微笑給了我友好、安慰、鼓勵。謝謝，謝謝您的微笑，讓我從一次次的挫折中得到您的安慰，讓我知道，就算所有人都會(huì )看低我，但至少還有您的認同。您總是說(shuō)“我們班的每一個(gè)都非常重要，任何一個(gè)人都不例外，我們不應該放棄任何人�！睂�，這個(gè)班的任何一位都不應該放棄，因為您沒(méi)有想過(guò)要放棄我們任何一個(gè)人。老師，謝謝您。
您總是用微笑面對我們，我們也總是用微笑回報您的微笑。
奮進(jìn)。老師的微笑是鼓勵、信任、慈愛(ài)，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
微笑描寫(xiě)作文12
從我居住的小鎮到縣城，公路兩邊除了稻田就是農家小屋，沒(méi)有像樣的風(fēng)景，但如果你用微笑觀(guān)察，用微笑欣賞，美，自然就會(huì )出現。
坐在車(chē)上，我癡迷于車(chē)窗外不斷后退的風(fēng)景，一片荒地也好，一間小茅屋也好，在我看來(lái)，都有著(zhù)無(wú)與倫比的美麗。
去年暑假，我一時(shí)心血來(lái)潮，報了一個(gè)吉他班。每天，奔波在家與培訓班之間，我耗費在車(chē)上的時(shí)間有兩個(gè)小時(shí)。有人會(huì )覺(jué)得苦不堪言，而我卻以微笑去欣賞窗外的風(fēng)景。
公路兩邊的田里種滿(mǎn)了水稻，如果不是我在窗內一直以微笑期許，我永遠都不會(huì )知道田間的`風(fēng)景有多美。瞧!青綠中夾著(zhù)淺綠，相互擁擠，像一個(gè)個(gè)手舞足蹈的孩子，多可愛(ài)呀!微風(fēng)拂來(lái)，她們或低頭或側身，仿佛在對我笑，顯得嬌羞而又可愛(ài)。
司機沉默地開(kāi)著(zhù)車(chē)，售票員坐在前排的位置上昏昏欲睡，乘客們不是在車(chē)子的顛簸中入睡，就是低頭擺弄著(zhù)手中的手機，沒(méi)有人看一眼窗外的景色。正值中午，馬路上連一只覓食的流浪狗都沒(méi)有，更別說(shuō)有誰(shuí)愿意在火辣辣的太陽(yáng)下欣賞水稻了——除了我。此時(shí)，我不由高興起來(lái)，思緒也盡情地馳騁在這青青的田野上：我抱著(zhù)吉他，在青青的稻田中忘情地彈奏著(zhù)，一陣又一陣風(fēng)吹過(guò)，揚起我的頭發(fā)，也揚起秧苗的“頭發(fā)”……
那個(gè)暑假，我一直用微笑去欣賞，并因此看到了鄉村最美的景色。
今年剛入春，我便盼望著(zhù)再一次見(jiàn)到油菜花田，幸運的是，我真的見(jiàn)到了。
周末回家，我靠窗坐著(zhù)，眼睛一直盯著(zhù)窗外，等待著(zhù)美景的出現。
就快要到油菜花田了，我在心里默默地數時(shí)間。終于，當第一抹金黃出現在我眼前的時(shí)候，我舒了一口氣，露出了微笑。那含蓄的菜花，此時(shí)卻分外張揚、鮮艷、搶眼，田間蔓延的金黃，鋪天蓋地，仿佛要將我融化。
“真好看�！蔽逸p輕地說(shuō)。坐在前面的男孩忽然轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，他有著(zhù)和我一樣的興奮和激動(dòng)，臉上竟然有些潮紅，觸碰到他的目光的瞬間，我的驚訝轉瞬變成了欣喜。我明白，那是和我一樣的目光。
我慶幸自己搭上了那輛巴士，更慶幸在車(chē)上遇到了一位和我擁有同樣愛(ài)好的知音。
生活就像一次旅行，沿途的風(fēng)景并非我獨有，可當我把它們采擷，小心翼翼地把它們放入行囊中，我便擁有了它們，我的心情也因此舒暢起來(lái)，更因此感到前所未有的快樂(lè )�！�
微笑描寫(xiě)作文13
達芬奇筆下的名畫(huà)《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人，這微笑是永恒的，神秘的，可現實(shí)生活中的微笑更溫馨，更有意義，微笑的魅力好大呀！
“一笑泯恩仇”這個(gè)詞說(shuō)得太好了，這句話(huà)讓我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架，當時(shí)我們倆吵得很兇。后來(lái)，都稍微平靜了一下，我的小伙伴向我走過(guò)來(lái)，我以為她還想跟我吵，我就早已準備好該怎么對付了，沒(méi)想到她那雙溫柔的眼睛看著(zhù)我，微笑地對我說(shuō)：“對不起，我錯了，你還能做我最好的好朋友嗎？”看著(zhù)她臉上的微笑和聽(tīng)到了道歉的這句話(huà)，我深深地被感動(dòng)了，我也微笑著(zhù)對她說(shuō)：“對不起，我也有不對”，俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”我脾氣太暴了，你能原諒我嗎？就這樣，我們用微笑這個(gè)武器解開(kāi)了彼此的心結，又手拉手成了好朋友。
微笑，給了我很大的鼓勵。再一次語(yǔ)文課堂上，老師叫同學(xué)回答問(wèn)題，邱老師叫到了我，雖然我心中已經(jīng)有答案了，但我沒(méi)有自信，不知道對錯，還面對這么多同學(xué)，我的心很緊張，怕說(shuō)錯很難堪，就在我不知所措時(shí)，邱老師用溫柔的眼睛看著(zhù)我，微笑地說(shuō)：“說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，相信自己能行�！蔽铱粗�(zhù)老師溫柔的微笑，心里感到暖暖的，我終于戰勝膽怯，把這個(gè)答案斷斷續續的說(shuō)了出來(lái)，老師再次對我微笑：“你的答案很好，你已經(jīng)勇敢邁出一小步，相信你你一定會(huì )邁出一大步”。老師的一次微笑讓我從此在課堂上勇敢舉手，對自己充滿(mǎn)信心。
微笑給了我勇氣，還記得在我小時(shí)候生病的時(shí)，媽媽帶我去醫院打針，當時(shí)我害怕得大哭起來(lái)，這時(shí)一位漂亮的'護士阿姨拿著(zhù)針走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你要學(xué)勇敢點(diǎn)，你看那些哥哥姐姐都不哭，你哭了就會(huì )被人笑的哦，來(lái)，把手伸給阿姨，阿姨打輕一點(diǎn)好不好”。我停止了哭泣，看著(zhù)阿姨，不知哪來(lái)的勇氣，勇敢的把小手伸過(guò)去，面對阿姨甜甜的微笑，拿針搓進(jìn)去，我似乎沒(méi)感覺(jué)到痛。
一絲的微笑，化解了我和朋友的矛盾。一次微笑，給了我極大的自信和鼓勵。一個(gè)陌生阿姨的微笑，給了我勇氣和力量。微笑的魅力多么大��！只要人人都微笑著(zhù)面對生活，那么社會(huì )一定會(huì )變得更美好，更和諧。
微笑描寫(xiě)作文14
微笑，讓人溫暖;父親的微笑，讓我明白父愛(ài)的偉大。
印象中，父親似乎并不愛(ài)笑。有一次，我在書(shū)上看到了一個(gè)笑話(huà)，覺(jué)得挺好笑，便拿著(zhù)書(shū)講給父母聽(tīng)。母親聽(tīng)完這個(gè)笑話(huà)哈哈大笑，一邊捂著(zhù)肚子，一面稱(chēng)贊道：“真好笑，真好笑!”可是父親卻一臉嚴肅，沒(méi)有絲毫的笑意。我打開(kāi)相冊，看著(zhù)一張張相片，回憶著(zhù)和父親的時(shí)光，竟發(fā)現父親的笑容是那么少�？�，這張相片中，他釣到了一條六七斤重的大魚(yú)，這應當是一件很讓人開(kāi)心的事，可父親還是很?chē)烂C。
也許我的父親不會(huì )笑吧!
正當我認為父親不會(huì )微笑時(shí)，一張照片滑了出來(lái)，那是我和父親登長(cháng)城時(shí)照的，照片中的父親笑得如此開(kāi)心。
20xx年，一個(gè)我難以忘懷的年份，我親愛(ài)的父親，因為心臟病而住進(jìn)了北京的一家醫院。當時(shí)，父親的病情已經(jīng)相當的.嚴重，已經(jīng)達到了非做手術(shù)不可的地步。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我在大舅的陪伴下，急匆匆地趕到了北京�？粗�(zhù)病房中瘦弱的父親，我的心好像被人捅了一刀，心中的其他東西都隨血流走了，只剩下悲哀。誰(shuí)知，父親嘿嘿一笑，那一笑猶如春花綻放，令人迷醉，令人難以忘懷。正當我為父親的笑所迷醉時(shí)，一張紙條落在了我的手里，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，病好后我們登長(cháng)城!瞬間，我的心碎成無(wú)數碎片，淚無(wú)聲地從心的碎裂處落下。父親見(jiàn)狀，又送來(lái)一張紙條：別哭了，你都幾歲了，丟不丟人?我不禁破涕為笑。這時(shí)大舅對我說(shuō)：“放心，你爸這么樂(lè )觀(guān)，會(huì )沒(méi)事的�！�
那次手術(shù)非常成功，父親又回到了我的身邊�；亟椃液訒r(shí)，父親對我說(shuō)：“孩子，等你小學(xué)畢業(yè)，我領(lǐng)你登長(cháng)城!”
時(shí)光飛逝，很快我已小學(xué)畢業(yè)。我和父母坐上了南下的火車(chē)，再次來(lái)到了北京。在長(cháng)城上，父親手倚著(zhù)古老的城墻，微微一笑。那個(gè)笑，給我留下了深刻的印象。我用相機將這一瞬間記錄了下來(lái)，永遠珍存在我的心間。
這時(shí)，我終于明白，那一縷微笑飽含了多少父愛(ài)啊!
我用手撫摸著(zhù)這張照片，將它貼在胸口，感受著(zhù)父親那深沉的愛(ài)，它改變了我，讓我時(shí)時(shí)刻刻記住這個(gè)世界有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我的人——父親。
微笑描寫(xiě)作文15
聽(tīng)說(shuō)爸媽打工回來(lái)了，心里很是期待見(jiàn)到他們。
回到家，只看見(jiàn)母親一個(gè)人在家，心里不禁一緊�！鞍职譀](méi)有回來(lái)嗎?他也放假了吧�！蔽覇�(wèn)媽媽�！澳惆炙貋�(lái)了，只是接了個(gè)臨時(shí)的事又出去了�！蹦赣H的回答讓我的心感到些許溫暖，同時(shí)又有一種無(wú)法言喻的刺痛。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是嘆了口氣，回屋去了。
房間里我靜靜的看著(zhù)掛在墻上的照片，父親那憨厚的笑容清晰可見(jiàn)。年幼的我躺在他的懷里，一邊扯著(zhù)他的胡須一邊開(kāi)心的笑著(zhù)，還露出那沒(méi)有長(cháng)全的小虎牙。再想想現在，他為了這個(gè)家終日勞累，淚水模糊了我的眼眶。
父親老了，都五十二了。就在別人都安享清福的時(shí)候，他卻還在外面奔波奮斗，臉上總掛著(zhù)那憨憨的微笑，花白的頭發(fā)也無(wú)法掩蓋他那旺盛的精力，每天總是忙這忙那，只有我閑著(zhù)。小的時(shí)候總跟著(zhù)父親問(wèn)這問(wèn)那，他總是微笑著(zhù)為我解答。而現在，無(wú)數的言語(yǔ)在父親的忙碌中變淡了。他依然微笑著(zhù)，可我卻沉默了。是不是一切盡在不言中?我不知道。
父親是個(gè)睿智的人，他從來(lái)不會(huì )主動(dòng)教我什么，但我卻從他身上學(xué)到了很多照亮我人生的.東西，例如待人的和善，遇事的冷靜，做事的細心……無(wú)一不是一個(gè)我學(xué)習的榜樣。
還記得那年大年初一，按照農村的習俗，我和父親去拜神。天氣很冷，而我卻很快活，蹦蹦跳跳的走在前面。我不時(shí)的回頭，父親也只是叼著(zhù)一根煙對著(zhù)我微笑。走了一會(huì )兒，我忽然停下來(lái)對父親說(shuō)：“我想抽煙�！甭�(tīng)了我的話(huà)，父親怔了怔，回過(guò)神來(lái)對我微微一笑，然后摸出煙盒，抽出一根遞給了我，又給我點(diǎn)上火。我不懂事，以為沒(méi)什么大不了，就學(xué)著(zhù)父親的樣子抽起來(lái)�；丶液�，父親依舊那樣微笑著(zhù)。只是從那以后，父親再也沒(méi)有抽過(guò)煙。
在父親的房間里有一本滿(mǎn)是淚漬的日記，里面全是父親沉默在心中的一些話(huà)。每次我偷看父親的日記總能感覺(jué)到一個(gè)好父親的偉大父愛(ài)，那種感覺(jué)有時(shí)是溫暖，有時(shí)卻是心痛。但是我總能看見(jiàn)父親那會(huì )心的微笑。
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