微笑的作文大全(6篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的微笑的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
童年！我們會(huì )號啕大哭，會(huì )破涕而笑，會(huì )因為一顆糖的甜蜜便可以把所有的不開(kāi)心化為隨心所欲的頑皮、快樂(lè )。
童年的我們不正是如此，總是因為一點(diǎn)小事便可以鬧得父母不得安寧，可以胡作非為卻依然能得到父母寵溺的微笑，一個(gè)小動(dòng)作都會(huì )成為父母滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。童年��！這就是童年��！
那天本是饑餓的我迫不及待地拉著(zhù)媽媽一起到了我最?lèi)?ài)的那家飯店，想輕松愉悅的享受這人間的美味，終于，擁?yè)頂D擠的人群漸漸疏散--輪到我們了！好不容易找到位置，一轉頭卻發(fā)現旁邊凈是小朋友，心想：不管了都要餓得前胸貼后背了，一頓狼吞虎咽過(guò)后終于心滿(mǎn)意足了，也有機會(huì )看看周?chē)沫h(huán)境了。哦！原來(lái)這旁邊有了游樂(lè )場(chǎng)啊，怪不得會(huì )顯得我像超大齡兒童��！小朋友也倒是很有趣的嘛，瞄到了帥氣的小伙，正在愉快地和他的小伙伴沉浸在“瘋狂”的世界里，“嘭”的一聲，剛剛還是一片歡笑聲，如今卻多了一個(gè)哇哇大哭的令人心疼之聲。有點(diǎn)不和諧，引得我不得不回頭看看，哦，是這帥氣的小伙摔倒��！變成了一副苦瓜臉，我忍俊不禁，卻看到一個(gè)女人十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)，心疼的把她抱在懷里，焦急地尋問(wèn)發(fā)生了什么。男孩的眼淚卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。那女人好似拿了個(gè)什么玩具呢？也好似對他說(shuō)了些什么，反正那小伙臉上終于見(jiàn)到了太陽(yáng)，那臉上還掛著(zhù)未滴落的.小“珍珠”，這一刻便終于破涕而笑，繼續暢游在樂(lè )的世界里。
童年��！不知有多少次這樣的微笑，那些不愉快的總是短暫的，“暴風(fēng)雨”也總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，可這樣的日子還能有幾天？這樣的童年還能有幾個(gè)？
微笑的作文 篇2
我從小就是個(gè)不讓父母省心的孩子，在外面闖各種各樣的禍然后讓父母收拾殘局。因此，我也沒(méi)少被家長(cháng)收拾。也許因為被修理的次數多了吧，心里埋下了陰影，對于大人這些有一種不可名狀的恐懼感。而這種恐懼感的加深，還得“歸功”于我小學(xué)一年級的班主任。
班主任不知道是什么原因，不管干什么事情都是板著(zhù)一個(gè)臉。至少在我那個(gè)時(shí)候看來(lái)，她從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)。她給人一種冷冰冰的感覺(jué)，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也是淡淡的，就這樣，我就更不想去接近她了。因為她那萬(wàn)年不變的冰山臉，導致我沒(méi)有在學(xué)校待下去的欲望，每次上課都無(wú)限走神，成績(jì)也在班上倒數一二。那時(shí)候，我是班上公認的不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。
后來(lái)，那個(gè)班主任被調往其他學(xué)校了，另外調來(lái)一個(gè)女老師。這個(gè)女老師姓李，很年輕，也很漂亮，波浪卷頭發(fā)隨意的'束在背后，更重要的是，她的微笑。我在認識李老師第一天，就徹底地被她的微笑征服了。她是那種發(fā)自?xún)刃牡男θ�，大方又不失婉約，笑的時(shí)候，嘴角還會(huì )有淺淺的酒窩。大概是李老師了解我以前的情況，經(jīng)常找我談話(huà)，都是很細心溫柔地問(wèn)我有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)懂的，如果有，她會(huì )幫我補習，不計較時(shí)間。因為有了她，我上課都認真了一百倍，上課經(jīng)常揮動(dòng)雙手回答問(wèn)題，作業(yè)認真對待。在一次測驗考的時(shí)候，我從班級倒數蹦到了正數。家長(cháng)看著(zhù)我的成績(jì)都驚呆了。( )
那之后，我開(kāi)始認真對待我的學(xué)習，從一個(gè)壞學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。在我遇到困難想放棄的時(shí)候，李老師不多說(shuō)別的，投給我一個(gè)鼓勵的眼神，然后再笑笑。不辜負她對我大大的期望，我盡最大努力去克服那些困難，取得成功。
那微笑，就宛如一把鑰匙，打開(kāi)了我緊縮的心房。
微笑的作文 篇3
你要好好的，好好的活著(zhù)。這是他對我講的最后一句話(huà)。記的與你初次見(jiàn)面的那天，是一個(gè)花朵盛開(kāi)的季節。爸爸因為工作忙碌，所以把我給寄養在你的家里。只記的，你對爸爸說(shuō)的第一句話(huà)“怎么把她放在我這里，麻煩死我了�！�
親愛(ài)的爸爸只是微笑不語(yǔ)。之后就走了。你給了我一把鑰匙，那把鑰匙，就象見(jiàn)證著(zhù)我與你之間的關(guān)系，它在陽(yáng)光的照耀下顯的那樣耀眼，以至我懂，我以寄養的身份安居在你家，
夜色彌漫，黃昏來(lái)臨了。我一個(gè)人靜靜的屹立在街頭，風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉。直至到路上人影稀少。我來(lái)回穿唆在那條小道上。之后，我一個(gè)人靜靜的走到那，身后的路燈一個(gè)一個(gè)的熄滅了。我找到一個(gè)角落，蹲在那，試圖用雙手緊抱自己。我安慰自己不要哭泣，可豆大的淚水卻拼了命的往下掉。最后，你還是找到了我，你使勁的把我拉起來(lái)，之后狠狠的教訓了我。我感到深深的內疚，是不是我太麻煩你了。我知道，你把我拉回家里。第二天，你還依舊給我早早的做飯了。依舊給我洗干凈的衣服，我們生活在一起那么久了，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你笑，我努力的回憶，可我的腦海依舊連你的笑容也沒(méi)有。有時(shí)候，在做夢(mèng)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)你笑了，那樣子，鐵定很美。
我努力你做好自己的東西，努力讓你看好我，也想看下你的微笑，可是，你沒(méi)笑過(guò)一次，一次也沒(méi)有。直至你走的那天，你也沒(méi)有笑。你對我講的最后一句話(huà)“你要好好的，好好的.活著(zhù)�！�
今天是清明節，我來(lái)到你的墳前，豆大的淚水亦如往前一樣泛濫。我回來(lái)后，拿著(zhù)與你的回憶，汛猛的沖出陽(yáng)臺，看著(zhù)蔚藍的天空，可它藍的有點(diǎn)凄摻。我看見(jiàn)了你對我的微笑，我記的，你要我好好的笑，所以我對藍天擠出一個(gè)微笑。我看見(jiàn)你的微笑了，看見(jiàn)你的微笑了。真的很美。
爺爺，愿你一路走好。
眼淚再次泛濫，落地生花。
微笑的作文 篇4
小鳥(niǎo)說(shuō)：“只要我醒著(zhù)，我隨時(shí)愿意為朋友唱歌�！�
大象說(shuō)：“只要我醒著(zhù)，誰(shuí)有干不動(dòng)的活，我隨時(shí)就到�！�
小兔說(shuō)：“只要我醒著(zhù)，我愿意為朋友送好消息�！�
大家都在為朋友干些什么，小蝸牛好著(zhù)急，它整天背著(zhù)個(gè)沉重的殼在地上慢慢的爬，別的什么也干不了。
一天下午，一群螞蟻正忙著(zhù)搬東西，它們從蝸牛身邊走過(guò)，小蝸牛友好的向它們微笑。
一只螞蟻說(shuō)：“小蝸牛，你的微笑真甜！”
“對呀，我可以對朋友們微笑！”小蝸牛有了新想法。
第二天，小蝸牛把厚厚一疊信交給小兔，讓它給森林里的`每一個(gè)朋友送去。朋友們拆開(kāi)信，里面是一張畫(huà)，畫(huà)的是一直正在甜甜微笑的小蝸牛，畫(huà)的下面還有一行小字：“當你覺(jué)得孤單或是不開(kāi)心的時(shí)候，請記住你的朋友小蝸牛正在對你微笑！”
森林里的朋友都說(shuō)：“小蝸牛真了不起，它把微笑送給了整個(gè)森林！”
微笑的作文 篇5
春天又來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，大雁南歸。此時(shí)此刻，我想起了他，還有他那春天般的微笑。
去年上半學(xué)期，我們班轉來(lái)了一位新生，他給我的初次印象是皮膚黝黑，個(gè)頭矮小，頭發(fā)微卷凌亂，穿著(zhù)一身洗的發(fā)白的襯衫，腳上穿著(zhù)黑色布鞋，土里土氣，一副鄉下人的模樣。他微笑的向我們打招呼，但大多人的反應是沉默，我也在沉默的行列中。對于這個(gè)新生，大家也沒(méi)有什么好感，相反有些厭惡，我也一樣。他見(jiàn)我們不理睬他，臉上毫無(wú)怒色，只是尷尬的笑了笑�？刹磺�，老師把他調到了我旁邊，我有些不滿(mǎn)，因為我對這個(gè)新生很反感，于是下課向老師提出換座位，無(wú)奈失敗而歸，于是，他成了我的新同桌。我想;我們井水不犯河水，我不理你，你也不要影響我，各干各的事,把對方當空氣。誰(shuí)知，每次我無(wú)意間撞見(jiàn)他的目光，他總是在對我笑，為此，我覺(jué)得他就是個(gè)十足的大傻瓜。
一次考試，我考砸了，心情十分低落。這時(shí)一只黝黑手進(jìn)入我視線(xiàn)，手中還拿著(zhù)一個(gè)口香糖，“嚼一個(gè)口香糖吧，放松一下心情”。我抬起頭，一張陌生而又熟悉的臉進(jìn)入我視線(xiàn)，是同桌！我愣了，好一會(huì )才從嘴里吐出兩個(gè)字“謝謝”。他擺了擺手說(shuō)：“你不用煩惱什么，不就考砸了嗎，以后機會(huì )多的是，我們是青春期中的陽(yáng)光男孩，不要為這點(diǎn)小事哭鼻子�！闭f(shuō)完，他遞給我一個(gè)微笑“笑一笑，十年少，青春要有青春笑，不是嗎？”我被逗笑了，從那一刻起，我覺(jué)得同桌挺可愛(ài)的，并不像我想象中的那么傻。
期中考試后，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我和他都報了400米跑步。但不幸的是我在跑步時(shí)扭傷了腳，只好到一旁休息，沮喪的看別人比賽，心里真不是滋味。這時(shí)他又出現了:“干嘛一張苦瓜臉，不就是比不了賽了，區區小事，何足掛齒，來(lái)，笑一笑，一笑解千憂(yōu)嘛！”他拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)看著(zhù)我。我心里一暖，愁容散去不少，他說(shuō)：“這就對了，要樂(lè )觀(guān)，不要動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，要注意形象哦！”我笑了，仿佛剛才不愉快的事都消失了，心中升起了一個(gè)太陽(yáng)。這時(shí)廣播里響起了他的名字，他要比賽了，臨走時(shí)，他向我露出一個(gè)微笑，是溫暖的！看著(zhù)賽跑中的`他，我大喊加油，終于，他第一個(gè)沖進(jìn)了終點(diǎn)，我差點(diǎn)忘記了腳上的疼痛，高興的跳起來(lái)。他向我做了一個(gè)勝利的手勢，還做了個(gè)頑皮的動(dòng)作，頓時(shí)，我的視線(xiàn)模糊了，兩行熱淚流了下來(lái)，朦朧中，看到他揮著(zhù)手向我奔來(lái)......他占據了我的心靈。
光陰似箭，我就要畢業(yè)了。一想到相處了六年的老師，同學(xué)，朋友就要離我而去，我不禁留下了眼淚。這時(shí)，他來(lái)到我的身邊，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’所以，離離合合是很正常的，雖然我們人別了，可是友情未別，緣分能讓我們人分開(kāi)，卻不能停止我們的友情，把對方永遠記在腦海里，也不枉交友一場(chǎng)，對嗎？”我聽(tīng)了，心中舒坦了許多，迎著(zhù)他的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭，他成了我的良師益友。
畢業(yè)典禮上，我和他玩得很開(kāi)心，沒(méi)有離別的悲傷，沒(méi)有離別的痛苦，有的只是一串串快樂(lè )的歡笑聲，如同天堂中的快樂(lè )精靈，盡情燃放生命中的火焰，釋放友情的力量，為我們的友情而喝彩，為我們春天般笑容而綻放。
花開(kāi)花落，同桌，我們雖然分別了，但你那春天般微笑卻留在了我的心底，永遠，永遠......
微笑的作文 篇6
穿梭在車(chē)水馬龍的街市，一股股人潮涌動(dòng)著(zhù)。望著(zhù)毫無(wú)生氣的他們，心底便油然升起一股疲憊和傷感。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，古色古香的街市也變得燈紅酒綠，人們的步伐也變得難以緊跟。
此時(shí)的我感到更多的是迷茫、無(wú)助。想著(zhù)自己每天周而復始的生活，力不從心的學(xué)習，一切似乎都顯得那么蒼白無(wú)力。幼稚的我常�；孟�，如果我從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我又會(huì )如何，世界又會(huì )如何。顯然，我把自己想得過(guò)于強大了，世界沒(méi)有了我，依舊四季交替，太陽(yáng)依舊東升西落。不知何時(shí)，我變得多愁善感了。
走著(zhù)走著(zhù)，我不知不覺(jué)走到了街心花園，夜幕已經(jīng)悄悄降臨，城市的夜似乎永遠都是燈火通明，照耀著(zhù)這里的每一個(gè)人兒。是啊，已經(jīng)高三了，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)……
忽然，不遠處的一處風(fēng)景吸引了我，好奇心促使我過(guò)去了。是他，爸爸常和我提起來(lái)的叔叔。他靠察皮鞋來(lái)謀生，生活的堅辛讓他擔起責任。他為每一個(gè)顧客賣(mài)力的擦皮鞋，一絲不茍的工作著(zhù)。他是啞巴，卻將自己的微笑送給每一個(gè)顧客。從他蒼老的臉上不知道生活曾給了他多少磨難，但他卻依舊微笑向陽(yáng)溫暖著(zhù)我。我看到他對生活的熱愛(ài)，對工作的`熱愛(ài)，對家人的熱愛(ài)。從他的微笑中我看到了希望。
這是一個(gè)熱鬧的城市，無(wú)論你遇到了什么，生命都有你熱愛(ài)的理由，即使是殘疾人也高貴地生活著(zhù)，我又怎能因為一點(diǎn)壓力就消極的生活呢。我渴望的的那份微笑，請永存心底，無(wú)論是你，是他，請別向生命妥協(xié)。
也許，我們總以為在某一刻我們將會(huì )成功，可當夢(mèng)想變成灰色的時(shí)候，我們會(huì )懷疑自己是否可以。劉同在你的孤獨雖敗猶榮中寫(xiě)道：“以前的迷茫，是覺(jué)得四周與前方太黑暗，現在迷茫，卻知道皮膚上有溫度，霧中有陽(yáng)光”但別忘記，自己心底的那抹微笑。
于是，我加快了步伐，家人還在家里等著(zhù)我一起吃飯。他的微笑一點(diǎn)點(diǎn)地蕩漾繁華的街市……
點(diǎn)評：四年級能有這樣的體會(huì )與感受，令人刮目相看。文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
全文不蔓不枝，以平和的口吻描寫(xiě)所見(jiàn)所感所想，雖無(wú)華麗的辭藻，更讓人從簡(jiǎn)單樸實(shí)中感動(dòng)著(zhù)。繼續加油喔。
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