（推薦）微笑的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的微笑的作文4篇，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
人生就像一首歌，應該多一些昂揚的音符，少一些萎靡的旋律；人生就像一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調；人生就像一首詩(shī)，應該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的.嘆息。
“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”的歡悅會(huì )給你帶來(lái)好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外會(huì )給你帶來(lái)好心情；“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜會(huì )給你帶來(lái)好心情。
人生在世，挫折常有，但好心情也無(wú)處不在——
當你遇到挫折時(shí)，朋友的一些勸告和調侃會(huì )給你帶來(lái)好心情�！芭笥�，沒(méi)事，雖然這次失敗了，但不要灰心，下次一定能成功的，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時(shí)，父母的一些鼓勵和幫助會(huì )給你帶來(lái)好心情�！昂⒆�，沒(méi)事，這次的失敗說(shuō)明不了什么，我們會(huì )永遠站在你的身后，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時(shí)，老師的一些教育和信任會(huì )給你帶來(lái)好心情�！澳阋业竭@次失敗的原因，老師相信你再接再厲，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時(shí)，大自然同樣會(huì )給你帶來(lái)好心情。去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆的聲音，它在告訴你“加油”；去看看那花兒草兒，它們在向你微笑招手……請綻放你的微笑。
也許你現在在為考試失利而感到煩悶；也許你現在在為老師的批評而感到委屈；也許你現在在為父母的不理解而感到愁?lèi)�；也許……現在，請綻放你的微笑，讓好心情取而代之吧！
微笑的作文 篇2
騎車(chē)回家時(shí)，看見(jiàn)地上有許多落葉，我便撿了一些，可大部分都很丑，我在“葉山葉�！敝羞x，終于選出了幾片美麗的葉子。騎到白鹿洲公園小道時(shí)，我又發(fā)現了幾片紅色的落葉，就撿了一片回家。估計這片紅葉是剛落下的，葉面很光滑，還殘留著(zhù)清香。
回家后我觀(guān)察了一下，書(shū)上說(shuō)落葉是紅色或黃色，可我撿來(lái)的大多是棕黃的。寫(xiě)完作業(yè)，我又去看葉子，發(fā)現葉子邊緣微微卷縮了，有點(diǎn)脆脆的，好像干枯易碎。它們肯定缺少水分，我便把它們泡在水里，一會(huì )兒，葉子就恢復原樣了。
第二天醒來(lái)，葉子邊緣又卷縮了，還是壓在書(shū)本里好。我便把葉子一片一片的壓在重重的書(shū)堆下。放學(xué)回家后，去看它們，完好無(wú)損。
落葉是種自然現象，春天當葉子還是個(gè)嫩芽時(shí)，它也許不會(huì )想到秋天時(shí)就要結束自己短暫的一生了。不過(guò)它們是幸福的：春天開(kāi)花時(shí)，能聞到花的芳香；夏夜能聽(tīng)到昆蟲(chóng)大合唱；它們在秋日里曬太陽(yáng)，還有許多葉子朋友，談?wù)勑氖�，講講笑話(huà)，在大樹(shù)媽媽的`懷抱里撒撒嬌……
如果我是一片生命短暫的葉子，我一定珍惜時(shí)間，珍惜友誼，就算我走了，我也要笑著(zhù)走，因為生活多美好。
微笑的作文 篇3
十年的風(fēng)雨鑄就了今日的采實(shí)。今日的采實(shí)在歲月中抒寫(xiě)著(zhù)一段段沁人的歷史。今日的采實(shí)人在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，走向社會(huì )。
感恩母校。
帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、興奮地心情我小心翼翼地踏進(jìn)了采實(shí)的校史室。在那里，我看到了勝利與輝煌，看到了過(guò)去，也看到了“未來(lái)”。無(wú)數的獎杯、獎牌，無(wú)數張笑著(zhù)的臉，曾經(jīng)的辛酸，讓我看到了采實(shí)的十年。那是采實(shí)一路走來(lái)的里程碑。它們見(jiàn)證所有勝利的喜悅，所有辛酸的往事。最難忘懷的應該是那一張張勝利后的笑臉，那樣甜美、那樣燦爛；甜美得讓流過(guò)的.汗水都變成糖水，燦爛得讓人感覺(jué)到最溫暖、最真摯的心。那一行行激勵的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)采實(shí)人奮發(fā)向上，頑強拼搏。
在榮譽(yù)面前，在采實(shí)面前，我看到的不止是這些功勛，還有一切的來(lái)之不易。這些榮譽(yù)就是采實(shí)的豐碑，上面記錄著(zhù)那些風(fēng)雨中依然堅強的歲月。一字一句篆刻著(zhù)采實(shí)人的尚德善學(xué)健體強能。那是屬于采實(shí)人的自豪，那是屬于采實(shí)人的驕傲。
十年了，光陰似箭。今日的采實(shí)洋溢著(zhù)積極向上的蓬勃的朝氣。明日的采實(shí)校史室里“百花齊放”。每個(gè)采實(shí)人用自己親手培育的植物為采實(shí)的明天喝彩。每個(gè)人精心呵護著(zhù)自己的植物，正如愛(ài)護著(zhù)學(xué)校的一草一木。我在植物的介紹牌上用極其端正的正楷寫(xiě)著(zhù)：與采實(shí)共同成長(cháng)。這或許微不足道，但所有人的祝福卻會(huì )形成一股無(wú)人能敵的動(dòng)力。這股動(dòng)力帶著(zhù)所有采實(shí)人對采實(shí)的期待和祝福駛向未來(lái)。
十年后、二十年后、一百年后。采實(shí)的篇章將陪伴著(zhù)更多的采實(shí)人向外山之巔進(jìn)發(fā)。采實(shí)的精英將為社會(huì )盡自己的一份力。那時(shí)候，天空萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光燦爛。采實(shí)的校園依舊進(jìn)行著(zhù)“陽(yáng)光晨讀”的比賽，依舊回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，依舊充滿(mǎn)那最歡樂(lè )的笑聲。
微笑的作文 篇4
美，無(wú)處不在。在朱自清眼里，父親的背影是最美的；在魏巍眼里，老師的微笑是最美的；在饑餓者眼里，手中的'面包是最美的；而在我眼里，那雙手才是最美的。
那是一個(gè)冬天的晚上，我被一陣“沙沙”的聲音吵醒，忍不住抱怨道：“誰(shuí)呀，三更半夜的不睡覺(jué)�！蔽疫B忙下樓看個(gè)究竟，到了樓下，我就被眼前的景象嚇倒了，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧谶@干什么呢？”我目瞪口呆地看著(zhù)媽媽。媽媽眼神躲閃一下繼而微笑地說(shuō)：“我在這里洗衣服呢�！蔽也唤獾溃骸耙路魈煸缟喜皇且部梢韵磫�？”媽媽搖搖頭：“早上我要上班，上班回來(lái)前還要煮飯、洗碗、打掃房間……只有晚上才有時(shí)間洗衣服�！蔽彝�(zhù)媽媽洗著(zhù)堆積如山的衣服的身影，竭力忍住眼淚，又看看那雙在冰水里忙碌的雙手，我忍不住沖向媽媽……
媽媽仍微笑地看著(zhù)我，我馬上問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)掷鋯�？”“不冷�！蔽也幌嘈�，一把把媽媽的手從冰水拿出，摸�?zhù)媽媽冰冷的手，我再也忍不住地哭了出來(lái)。媽媽擦干我的眼淚，便又開(kāi)始洗起了衣服說(shuō)：“趕快去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢！”我依依不舍地回了房間。
雖然媽媽沒(méi)有雙好看的手，但在我心里媽媽的手潔白如玉，是最美麗的。因為“它”為我們的家無(wú)私地奉獻了太多太多……
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