微笑作文(共4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的微笑作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
現實(shí)生活中，人們熱衷于在網(wǎng)上曬各種各樣的照片，為了能讓更多人了解自己，分享自己的生活。而我，想曬出自己的微笑，讓身邊的人能夠理解笑容里的不同含義。
清晨起床，曬出自己的微笑，提醒大家在新的一天的開(kāi)始保持好心情。能讓大家出門(mén)時(shí)讓別人看到的是笑容，感染者別人，相信新的一天是美好的一天。微笑時(shí)可以傳遞的，曬出自己的微笑，能讓更多的人獲得好心情。
在做某件事遇到阻礙時(shí)，曬出自己的.微笑。提醒自己不要懼怕困難，要微笑著(zhù)勇敢接受挑戰。與大家分享自己的微笑，相信會(huì )有人感受到笑容里的力量，有了對生活的信心，有了打倒困難的勇氣，有了迎難而上的果斷。
心情好的時(shí)候，曬出自己的微笑，讓更多的人分享我的快樂(lè )，讓更多的人也能擁有好心情。心情不好的時(shí)候，也要曬出自己的微笑，提醒自己，也提醒大家無(wú)論何時(shí)都能夠微笑面對任何事。
曬出我的微笑，與大家共同分享。曬出我的微笑，希望大家能夠感受到笑容后的力量，時(shí)刻傳遞微笑，傳遞正能量。
微笑作文 篇2
如果說(shuō)微笑是一縷和煦的陽(yáng)光，那么它讓生活五彩繽紛；如果說(shuō)微笑是一點(diǎn)柔嫩的綠草，那么它給了大地生機；如果說(shuō)微笑時(shí)一朵鮮艷的花朵，那么它讓世界不再單一。就是那微笑，給了我無(wú)窮大的力量，讓我學(xué)會(huì )堅強。
那微笑，已時(shí)隔兩年的微笑，至今在我記憶深處，久久不能抹掉。
這是20xx年5月份的一天，我在互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)心著(zhù)汶川地震的事情，手指在鼠標上滾動(dòng)時(shí)，我的眼睛真的不敢相信。一幅幅血腥、殘忍、痛苦的場(chǎng)面。樓房塌了，把下面的.人活活壓死，動(dòng)物們也飛起逃竄，天色黑暗，一些剛從死神魔掌中快跑出來(lái)的人，又被那樓房上的鋼筋水泥砸中真的，太可怕，太恐怖了。我繼續往下滾動(dòng)著(zhù)，而此時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小女孩吸引了我的眼球。她并沒(méi)有像那些辛酸的照片。她，在廢墟中，臉上布滿(mǎn)了血跡，衣服也全都是灰塵。頭發(fā)亂蓬蓬的，可她面帶笑容，那甜美的笑容，把她映襯的特別可愛(ài)。我看了看下面的文字，她是一個(gè)芭蕾女孩。她非常喜歡跳舞，而在地震中，她又必須要選擇截腿。我揉了揉眼睛。截腿？對于一個(gè)普通女孩就很痛苦了，更何況她熱愛(ài)舞蹈。不僅如此，她在地震中還失去了父母。我的天��！我真的不敢相信，她經(jīng)歷了這么多痛苦竟還笑得如此燦爛，我開(kāi)始佩服上了她，并且關(guān)注她。
第二次看見(jiàn)她，是在報紙上，她依然面帶笑容，只不過(guò)，臉上沒(méi)了血跡，頭發(fā)干凈利落，背景是病房。我細細的讀了關(guān)于她的文章，她年僅七歲，竟說(shuō)了：既然都沒(méi)了，那也要笑。困難，就是笑著(zhù)過(guò)去的。我愛(ài)笑，因為笑我不會(huì )再痛苦。那笑容，甜美的笑，可能便是世上最美的笑了吧？
以后的日子中，我也學(xué)習她，笑對困難。
那天，我生病了，大家都很著(zhù)急。因為這不是什么小病。媽媽非常擔心，竟在我的病床邊哭了起來(lái)：都怪媽媽。沒(méi)照顧好你。媽媽比我還著(zhù)急。我笑著(zhù)說(shuō)：怎么整得像我要死了一樣？笑一笑吧，什么都過(guò)去了。我臉上是笑著(zhù)，其實(shí)內心還是很著(zhù)急。但我想了那堅強的女孩，我就笑了，笑著(zhù)面對困難，笑著(zhù)和病痛說(shuō)再見(jiàn)。
芭蕾女孩，那甜美的微笑，讓我難忘的微笑。也正如一縷和煦的陽(yáng)光，讓我的生活變得多姿多彩，正如一點(diǎn)柔嫩的綠草，給我的生命增添生機，正如一朵鮮艷的花朵，讓我的世界不會(huì )再單調！
芭蕾女孩，你那微笑，甜美而可愛(ài)的微笑，也久久在我記憶深處，讓我笑對困難，笑著(zhù)和痛苦說(shuō)再見(jiàn)。那讓我學(xué)會(huì )堅強，難忘的微笑。
微笑作文 篇3
“吳琦昊，睡覺(jué)啦！”媽媽大吼！此刻，我正在津津有味地看電視。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應，又繼續吼：“快點(diǎn)，快11點(diǎn)了，你明天不是還要上學(xué)嗎？”“好啦！現在就去睡覺(jué)！”我不滿(mǎn)地爬上床，心里卻說(shuō)著(zhù)媽媽的壞話(huà)。
我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我無(wú)理取鬧，要買(mǎi)玩具，哭著(zhù)、喊著(zhù)。但媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑著(zhù)望著(zhù)我。等我不鬧了，媽媽才帶著(zhù)我回家。沒(méi)多久。我又和媽媽說(shuō)：“我要喝可樂(lè )、吃雞翅！”媽媽依然沒(méi)說(shuō)話(huà)，望著(zhù)我微笑。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“雞翅沒(méi)有，中午飯該有吧！”媽媽也只是笑笑，不理我。我忍了忍，不再吭聲。傍晚，我一直在看電視，可媽媽和往常不一樣，只是一笑而過(guò)。吃晚飯了，媽媽沒(méi)給我做，只望著(zhù)我笑。餓了一天的我實(shí)在忍不住了，朝著(zhù)媽媽大吼：“中午飯不給我吃，玩具不給我買(mǎi)，看電視不管我，更離譜的`是晚飯不給我吃！你……你夠了！”我哭著(zhù)大喊。這時(shí)，媽媽沒(méi)對我笑也沒(méi)理我，我絕望了，去樓下散散心吧！我哭著(zhù)跑下樓，天快亮了才跑回家，回到家發(fā)現門(mén)是鎖的，我大喊，希望有個(gè)鄰居收留我。
“吳琦昊，起床了！”媽媽溫柔地叫醒我。我撲倒媽媽的懷抱里大喊：“對不起，昨晚，我對您是多么的無(wú)理呀，可你毫不在意�！眿寢屝α诵�，也抱了抱我。
在昨晚的夢(mèng)里，媽媽是多么的苛刻，什么都不給我吃。而現實(shí)生活中，媽媽對我卻無(wú)微不至。我從昨晚的夢(mèng)得到了啟示：“媽媽的笑容很燦爛，我不應該與媽媽頂嘴，更不應該無(wú)理取鬧。我以后再也不這樣做了，媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
微笑作文 篇4
去年五月十二日14:28是一個(gè)黑色的時(shí)刻。在這一刻，四川汶川發(fā)生了7.8級大地震，它撼動(dòng)了大半個(gè)中國，牽動(dòng)了十三億人的心。今天是星期五，老師在黑板上寫(xiě)上“暖暖五月，微笑汶川”主題隊會(huì )，和我們紀念這個(gè)沉痛的日子。
上課了，兩位主持人走上講臺。她們懷著(zhù)沉痛的心情緩緩說(shuō)道：“20xx年5月12日14點(diǎn)28分，這是一個(gè)讓所有中國人永遠銘記的時(shí)刻……”大屏幕上播放著(zhù)汶川抗震救災的感人畫(huà)面，主持人深情地朗誦著(zhù)：“山崩地裂，震撼華夏，萬(wàn)人罹難，九天同歌，骨肉同胞，心系汶川，神州大地，情暖人間……”我們看著(zhù)那斷垣殘壁，聽(tīng)著(zhù)那廢墟中的呼喚，大家靜得沒(méi)有一絲聲響。90000活生生的生命僅在一眨眼間，就永遠離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他們熱愛(ài)的'生活，離開(kāi)了他們的親人……那些失去家庭的孩子，他們在板房里依然堅持讀書(shū)、生活，和他們比起來(lái)，我們生活條件這么優(yōu)裕，我們更應該珍惜現在的美好生活。
接著(zhù)主持人請大家講地震中的感人故事。馮典立第一個(gè)上臺。他動(dòng)情地說(shuō)：“一個(gè)男生從廢墟里被刨出來(lái)的時(shí)候，手上還握著(zhù)一支鋼筆。地震發(fā)生時(shí)，他也許正在認真地聽(tīng)課做筆記。突如其來(lái)的災難，奪去了他花樣的生命，也奪去了他美好的夢(mèng)想。當他被裝進(jìn)白袋子時(shí)，鋼筆滑落了。人們不忍他這么孤單地離開(kāi)，就把他心愛(ài)的鋼筆撿起來(lái)放了進(jìn)去……”
感人的故事一個(gè)接一個(gè)，我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)，淚水在噴涌。這次大地震損失巨大，這么多人失去了生命，而今一年過(guò)去了，在今天這個(gè)紀念日里，讓我們?yōu)槭攀赖耐鲮`祈禱，用我們火熱的心為汶川獻上一份心意。讓暖暖的五月溫暖汶川，用濃濃的情意讓汶川微笑！
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