(合集)實(shí)用的微笑作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的微笑作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
在美麗的校園里，有一個(gè)默默無(wú)聞的女孩。她總是躲在角落里，默默欣賞同學(xué)們那飛揚的青春。那個(gè)女孩，是我。
清晨的陽(yáng)光從窗口探進(jìn)教室，給我們帶來(lái)一絲溫暖。老師講話(huà)了：“同學(xué)們，我上周布置了一個(gè)‘歌頌祖國’的主題演講，讓大家回去準備，這節課大家可以上臺展示自己的風(fēng)采�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里一片寂靜，沒(méi)人肯上臺演講。即使如此，我也大可放心，因為老師幾乎從不點(diǎn)我。
“小佳，你上來(lái)試試�！蔽颐偷匾徽�，抬頭一看，老師正微笑地看著(zhù)我。我，可以嗎？老師仿佛看透了我的心思，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我難以置信地站上講臺，心里打著(zhù)急促的鼓點(diǎn)，緊張地念了起來(lái)，這是我第一次上臺演講，我覺(jué)得自己的雙手、雙腳有些不聽(tīng)使喚，連聲音都在顫抖。
“念得挺好的，可不可以不要稿子，聲音大一點(diǎn)，再念一遍？”我看看老師，她正親切地對我微笑著(zhù)。我不知從哪里來(lái)了一股勁，豁出去了！我慢慢提高自己的聲音，大聲流暢地把稿子念了出來(lái)。教室里響起了熱烈的掌聲，老師、同學(xué)們都以微笑的目光注視著(zhù)我。我感到十分自豪。
放學(xué)后，老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都是最棒的，你只是不相信自己，才產(chǎn)生了自卑，拿起你的.勇氣吧，用微笑去面對生活，你也會(huì )感受到生活的美好�！崩蠋煹囊环�(huà)深深地觸動(dòng)了我。我要相信自己，用微笑去面對生活。
我準備去參加學(xué)校的演講比賽，因為這樣可以挑戰自我。我開(kāi)始每天微笑地、充滿(mǎn)自信地去做每一件事，我要在演講比賽上展現自己最精彩的一面。
當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，微笑著(zhù)面對大家。我做到了，我終于戰勝了自己！我要感謝老師和同學(xué)們給予我的微笑和鼓勵，使我有了自信。
微笑能滋潤干枯的心田，微笑能帶來(lái)自信，微笑有助于成功。讓我們高昂著(zhù)頭，大步向前，帶著(zhù)微笑上路吧！
微笑作文 篇2
每個(gè)人心中都有細小的快樂(lè )或細小的悲傷，對于生活中的突發(fā)事件，我們往往都無(wú)能為力，但存留在自己內心的感觸十分鮮明。
生活中的快樂(lè )我總記不得，悲傷卻常常在心里躑躅許久，不是因為這悲傷很濃很重，只是悲傷是我喜歡的一種情緒，它藏在音樂(lè )里，書(shū)本里，圖片里，它無(wú)處不在。中國古典文學(xué)中的.那些怨詞悲調常使我感傷。南唐后主李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是耳熟能詳，他的悲傷“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”；李清照的悲傷使“人比黃花瘦”；李商隱常感懷過(guò)往的情懷“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”……這些因與我們有相同的感觸，而使人潸然落淚。
然而也有遇到巨大的挫折、悲傷，曾灰心落魄的人，靠著(zhù)自己的意志重新站了起來(lái)。史鐵生在風(fēng)華正茂時(shí)卻遭遇截肢，他的生活本應該多姿多彩，只因這突如其來(lái)的災難，一切都要從頭開(kāi)始。他變得暴躁而易怒，他對生活一度失去希望，他整日待在地壇，靜思著(zhù)有關(guān)生和死的問(wèn)題。終于，他想通了：挫折與打擊是不可避免的，生如此艱難，死也是早晚的問(wèn)題，但死后什么東西都沒(méi)有了。于是，他又振作起來(lái)。在此期間，他還失去了母親——一位在最困難時(shí)始終默默關(guān)心他的人。他的許多著(zhù)名的作品是他的悲傷釋然后的有力證明。
有時(shí)我在想，這些度過(guò)了悲傷的人們的心里，一定有著(zhù)怎樣堅定的信念。它可以恢復從容，也可以對它平靜的笑。
悲傷若逆流成河，微笑面對，或許可以匯入大海，讓“大�！睂⑺�。
我想在水中寫(xiě)下悲傷，邊寫(xiě)邊忘記。
微笑作文 篇3
一直以來(lái)，我都在偽裝著(zhù)生活，有時(shí)會(huì )迷失了自我，有時(shí)卻清醒的不像自己了。我總感覺(jué)我的世界是陰霾的，層層云霧透不進(jìn)一絲光線(xiàn)，那樣的生活是孤單的。
我也想有陽(yáng)光的照耀，我也想和其他花季女孩一樣，用笑容來(lái)裝飾自己，可是我做不到，每當我聽(tīng)到她們爽朗的笑聲時(shí)，我都覺(jué)得那聲音是如此的刺耳，使我不得不遠離這些，去尋找屬于我自己的安靜世界。也許有人會(huì )說(shuō)我太孤僻，太憂(yōu)郁，說(shuō)我不快樂(lè )，隨別人怎么說(shuō)，我不去理會(huì )，她們哪懂得別人的快樂(lè )。
我喜歡的.世界，至今無(wú)人涉足。我喜歡在體育課上一個(gè)人在操場(chǎng)上仰望蔚藍的天空，即使我不開(kāi)心，即使有淚水從眼角滑落，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)淚珠落地時(shí)支離破碎的聲音，傾刻間，過(guò)去的一切都在那一刻瓦解，那時(shí)我會(huì )突然想到郭敬明筆下那個(gè)愛(ài)仰望天空的少年，他是否和我一樣，是為了遠離這世間的喧嘩，我不曾為誰(shuí)帶來(lái)過(guò)難忘的回憶，也無(wú)人闖進(jìn)我多情的世界，打破我的平靜生活。
我知道，微笑是快樂(lè )的一種表現，但快樂(lè )并不一定要時(shí)時(shí)掛在臉上，快樂(lè )是一種發(fā)自?xún)鹊母惺�，我�?jiàn)過(guò)許多人，他們總愛(ài)開(kāi)懷大笑，所以我就認為他們是因為快樂(lè )所以才大笑，可是有一次，當我和一朋友聊天時(shí)，我突然想起了問(wèn)他為什么總是那么開(kāi)心?然而他的回答卻出乎我的意料，他說(shuō)：“你認為我很快樂(lè )嗎?那你就錯了，每次我笑的燦爛時(shí)，我就覺(jué)得內心愈發(fā)難受，甚至有時(shí)我在笑著(zhù)笑著(zhù)我就覺(jué)得難受哭了起來(lái)，其實(shí)我一直不知道真正的快樂(lè )是什么?”
從和朋友的交談中，我更加確定快樂(lè )是一種發(fā)自于內心的感覺(jué)，我們無(wú)需時(shí)刻向他人表現我們的快樂(lè )，只要我們內心是快樂(lè )的，微笑就放在心間吧!
微笑作文 篇4
我帶著(zhù)微笑的心情迎來(lái)秋天，而秋天里的景物也都帶著(zhù)微笑走來(lái)。
很多著(zhù)名作家筆下的秋天都是寂靜與凄涼。但是我認為秋天也有著(zhù)它獨特的美，有著(zhù)它獨特笑容。
“呼呼”的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子，度過(guò)了春天與夏天已經(jīng)很高興了，發(fā)出清脆的響聲，自由的落到地上，不收任何事物的約束。這個(gè)大概就是秋天自由的笑聲。
秋天，是莊稼成熟的季節，田野間一派豐收的.景象，莊稼在笑，人兒也在笑。
農田里，聯(lián)合收割機發(fā)出“隆隆”的響聲，好像是秋天里人們的開(kāi)懷大笑。農民伯伯臉上的皺紋因豐收而舒展開(kāi)來(lái)，洋溢著(zhù)豐收的喜悅，甚至就連空氣里都散發(fā)著(zhù)一股泥土的芳香，就連平時(shí)“滿(mǎn)臉愁容”的鐵青的臉都變得親切、和藹了許多，散發(fā)出的是微微的暖意。我想：秋天大概是他們最歡喜的季節了。
看到農民伯伯的一張張喜悅的臉龐，我也不禁高興起來(lái)，以微笑迎接秋天的到來(lái)。
大街上，早市上，買(mǎi)橘子的婆婆大聲喊著(zhù)“買(mǎi)橘子啦，又大又甜的橘子……”，他們都對秋天無(wú)比喜愛(ài)，那一聲聲的叫賣(mài)仿佛就是秋天的贊歌，就是對金秋的喜慶，就是對來(lái)年的祝福。
不僅我以微笑迎接秋天，就連普普通通的老百姓也以微笑迎接秋天。
在我的記憶中，好像有個(gè)人說(shuō)過(guò)“秋天是孤獨的、秋天是單調的”，我認為，秋天有著(zhù)獨具魅力的一面，秋天以其歡樂(lè )的神采而別具一格。
秋天給了世間最豐富的笑容：青澀和紅色的棗在笑，黃澄澄的梨在笑，寬闊的田野上的一片金黃色也是在笑；藍天上的白云笑彎了腰，高聳入云的山峰也笑得開(kāi)懷；那綠的是松樹(shù)，都又并不完全成綠色，只是頂尖那一小撮被梳染成深深淺淺的黃，那也是在笑��；還有那些柏樹(shù)，蒼翠欲滴，柔嫩中透露出肅穆的笑意。
秋天的景色與眾不同，我再一次以微笑迎接秋天。
秋天的景物美不勝收，最美的還是能讓人微笑的精神。
微笑作文 篇5
夜悄無(wú)聲息地從屋檐滑落，眼前是杯茶透過(guò)煙氣，我仿佛看到自己的微笑。然而夜是寂寞的，無(wú)法驅走我的愁思。
一場(chǎng)重大的考試中，我的成績(jì)太不理想。為此，我的生活變得灰暗，不僅僅同學(xué)們對我百般挖苦，就連老師也冷言冷語(yǔ)地說(shuō)我的未來(lái)是個(gè)夢(mèng)，淚水已奪眶，何來(lái)微笑？
清晨，我漫步在樓下的小園中，看見(jiàn)一棵蒼勁的大銀杏樹(shù)，“嗯？”我疑惑這園中何時(shí)有了一棵如此高大的'銀杏樹(shù)。倚在樹(shù)上靜靜回憶，噢，這棵樹(shù)從我小時(shí)候便在這園中了，只是那時(shí)它僅是棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，家人看它病懨懨的便沒(méi)有給它太多的關(guān)注，由它自生自滅。沒(méi)有想到短短的十幾年，它已經(jīng)長(cháng)得如此高大挺拔，我的心中頓時(shí)涌起一陣敬佩與感動(dòng)。
我與它同樣在這兒生活了十幾年，它如此強壯出色，而我。我有些傷感，邁開(kāi)腳步，慢慢地繞著(zhù)銀杏樹(shù)走，不由自主地伸出手輕觸那粗糙硬朗的樹(shù)干，思緒如云海翻涌而滔滔不絕。我感受著(zhù)，想象著(zhù)這樹(shù)在過(guò)去歲月里所經(jīng)歷的種種挫折與磨難，它曾經(jīng)是多么弱小��！被人一踹就快折斷了。有那多的雨之夜是它的噩夢(mèng)吧。大風(fēng)與大雨都想擊垮它，但它甩開(kāi)它們，借它們的力量磨練自己，讓自己更強。
十幾年了，他經(jīng)歷了數不盡的挫折和打擊，但它并沒(méi)有倒下盡管極少有人會(huì )為他加油鼓勁，它依然微笑面對，微笑著(zhù)成長(cháng)，它知道自己是可以的。
“唔？”我突然注意到樹(shù)干上有一些非正常的凹陷。我停下腳步，收回思緒，用手撫著(zhù)那凹痕，湊近仔細觀(guān)察�！斑@是。這個(gè)，額。是個(gè)‘李’字！”我恍然大悟并驚訝地大叫。然后，我又吃力地辨出了另一個(gè)字，這兩個(gè)字正是我的名字！我又開(kāi)始努力思索，終于憶起這正是我小時(shí)候請別人刻上去的――幼時(shí)的我很喜愛(ài)這棵樹(shù)，我覺(jué)得它和我一樣，外表很脆弱，而內心卻很堅強。
至此，我不禁抬頭仰望這棵粗壯的銀杏樹(shù)，翠綠的葉兒像一把把小扇子，在枝頭顫動(dòng)，葉片上還閃著(zhù)亮光。一陣微風(fēng)掠過(guò)，拂起我嘴角上揚，我驚訝地看到，銀杏樹(shù)竟也在笑。
人生的旅途，有漫長(cháng)也有短暫，有挫折也有收獲，無(wú)論別人如何懷疑你，無(wú)論遭受怎樣的困難與不幸，都應像這銀杏，帶著(zhù)微笑出發(fā)。
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