實(shí)用的微笑的作文【大全4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的微笑的作文4篇，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
微笑，一件多么容易的事，帶給人的往往是一種幸福的甜蜜。說(shuō)到微笑，一個(gè)月前的一幕漸漸浮現在我眼前……
那天，我上作文班，由于出來(lái)晚了，走得很急，不小心踩了一腳泥，摔在泥地上。由于前一天剛下過(guò)雨，摔在地上，有一種鉆心的疼痛。幾個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)了我，竊竊私語(yǔ)，然后便走開(kāi)了，這讓我的心情糟糕到了極點(diǎn)。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐跑來(lái)，把我扶起來(lái)，幫我拿書(shū)包。這時(shí)，我看她：高高的個(gè)子，十五六歲的摸樣，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，背著(zhù)書(shū)包�？礃幼邮莿傁抡n�！霸趺礃�，沒(méi)摔壞吧?”“沒(méi)有，謝謝姐姐!”她笑了，微笑時(shí)，嘴邊有兩個(gè)小酒窩。當她看到我的'衣服時(shí)，不禁皺了皺眉。我的褲子上有一大片黃色的泥巴，拍掉后還留下一片淡淡的污漬�！耙蝗换厝Q一身吧!”“不行，我要遲到了!”姐姐又幫我拍了拍褲子，說(shuō)：“那好吧!一會(huì )兒干了就好了!”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又笑了：“去上課吧，下回小心點(diǎn)!”“嗯!姐姐再見(jiàn)�！彼吡�。我目送著(zhù)她離開(kāi)我的視線(xiàn)。心里想著(zhù)：多么好的姐姐啊!她不但不嘲笑我，還無(wú)私地幫助我。
微笑的作文 篇2
雨已經(jīng)下了三天了。整整三天，不見(jiàn)太陽(yáng)，雖然這冬春之交，雨水豐沛也是常事，但陰暗的天氣總不能給人留下好印象�？商焐系脑葡袼�(zhù)了，死活不肯走，路面上已經(jīng)積下了一汪汪淺潴，水面上仍然不屈不撓地泛起漣漪。
第五節課下課了，我收好書(shū)，往窗外望了望，陰雨依然。我嘆了一口氣，拿起雨傘，下樓往食堂走去。我不情愿的原因有兩個(gè)，一是下雨，出去身上潮得難受；另一個(gè)是食堂大媽最近心情都不是很好，拿個(gè)飯都好像是我欠她們錢(qián)似的。在這樣一種抵抗心理中，我已經(jīng)走進(jìn)了食堂。
依然是各種長(cháng)隊，各種吵鬧。我在食堂內穿行，終于發(fā)現了一處沒(méi)有幾個(gè)人排隊的窗口。隊伍縮短得很快，不一會(huì )兒就到了我，于是，我看到了那個(gè)瘦弱的身軀。她的年齡已經(jīng)很大了吧，我這樣猜測。她的臉上已滿(mǎn)滿(mǎn)的全是皺紋，眼睛也不再明亮，她全身上下沒(méi)有一處是動(dòng)人的，但是，她的臉上卻掛著(zhù)我久違的微笑。
或許這笑會(huì )讓她的皺紋擰成一團，讓她顯得蒼老。但她依然笑著(zhù)，沒(méi)有明眸，也沒(méi)有皓齒，更沒(méi)有任何一個(gè)美人該有的素質(zhì)。她只是平凡的人，她只是中國十三億人口中的一個(gè)平凡的人，但那微笑，卻注定著(zhù)她的不平凡。雨滴，被那笑照亮，折射著(zhù)萬(wàn)千光芒，光芒凝結于天邊，凝成虹，她便是站在那虹之端的笑顏。
我輕輕地接過(guò)她遞來(lái)的'飯，她仍然是笑著(zhù)的。菜并不好，我也沒(méi)什么食欲，便嚼了幾口離開(kāi)了這里。
走出食堂，我沒(méi)有打傘，也不愿打傘。雨珠顆顆凝結在我的衣服上，每一顆水珠，似都在反射她的微笑。
她在今日雨中的微笑，是陽(yáng)光的微笑。
微笑的作文 篇3
我們因為快樂(lè )而微笑，快樂(lè )也由此回報我們。生活讓我們有一個(gè)微笑的理由，我們要懂得珍惜�！}記
每一次開(kāi)懷大笑都有很多種理由，比如，同學(xué)講的一個(gè)冷笑話(huà)，足以讓我捧腹大笑一節課；一個(gè)搞笑的舉止是全班哄堂大笑；老師上課時(shí)的小幽默等等許多。這些足夠證明我們是多么容易滿(mǎn)足，我們懂得體會(huì )生活，我們學(xué)會(huì )品嘗生活給我們帶來(lái)的一切。
但往往每次的快樂(lè )后必然伴隨著(zhù)悲傷，這就是人生的杯具。那次考試的失利，對我影響很大。大家都去上體育課了，唯獨我一個(gè)人落寞的坐在碩大的教室里�，F在的教室，顯得十分空曠，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的.抽泣聲。我真的很難過(guò)。這是，老師走了進(jìn)來(lái)，什么都沒(méi)有問(wèn)，靜靜的做在我旁邊，好像在等待我停止哭泣。
老師是個(gè)很慈祥的女教師，臉上雖然布滿(mǎn)了許多皺紋，但這些并沒(méi)有使她顯得蒼老，反而突出了她富有知識的樣子。她用有力的手握著(zhù)我的我，堅定不移的對我說(shuō)：“孩子，你要相信自己，給自己一個(gè)微笑，那比什么都重要�！蔽冶凰脑�(huà)鎮住了，我抬起滿(mǎn)是淚水的臉，艱難的擠出了一個(gè)微笑，生活才會(huì )更美好。我想老師的話(huà)是對的，生活給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，我就應該不顧一切的回報與它。
我相信總有一個(gè)理由能讓我們微笑，那就是我們自己。
微笑的作文 篇4
有人說(shuō)老師像蠟燭，可我覺(jué)得這個(gè)比喻不確切，因為老師雖然照亮了別人。每當臉上沒(méi)有晶瑩的淚珠，有的只是微笑，每當看到這樣的微笑，我就想起我們的班主任王老師。
記得在一次“藝術(shù)聯(lián)合會(huì )”的評比中。我們班獲得了第三名。我知道這個(gè)消息后，驚呆了：怎么會(huì )呢？要知道每天下午我門(mén)都排擠一兩小時(shí)，是把么盡力，竟然只得個(gè)第三名！我心里既難受有直責，深感自己身為中隊長(cháng)的失職，心想：老師也許會(huì )批評我的把？當我硬著(zhù)頭皮給老師說(shuō)了這件事后，我低垂著(zhù)眼睛，心里“咚咚”直跳，淚水在眼眶里打轉轉。沒(méi)想到，王老師“撲哧”一聲，笑了，看作我和藹地說(shuō)：“第三名也是很光榮的，我們不是努力了嗎！都過(guò)去了，別委屈了，今天是星期五，好好休息休息�！蓖趵蠋煹陌参拷z毫沒(méi)有減輕我心里的內疚，我只覺(jué)得還不如讓她狠狠得批評一下更好，我嘴憋著(zhù)，用眼淚呆呆得看著(zhù)王老師， 一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。 王老師見(jiàn)狀，又微笑著(zhù)說(shuō)：“看嘴憋的能掛小油瓶了，這次沒(méi)得最高分，主要原因 跌倒，哪里爬起來(lái)；以后做什么事都要吸取教訓，這才是最重要的！好，別想了，回去吧�！闭f(shuō)完，還用手拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)。
透過(guò)蒙朧的`淚眼，我望著(zhù)微笑的晚老師，感到那么溫暖，那么慈祥！這 ，顯現無(wú)限的理解和關(guān)懷，使我重樹(shù)了信心，獲取了力量…….
我永遠也不會(huì )忘記王老師的微笑。這是怎樣的一種鼓勵，怎樣的一種豁達，怎樣的一種關(guān)懷��！
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