微笑的作文（匯編4篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
星期天的下午，陽(yáng)光燦爛，碧空如洗，我和來(lái)到石梅廣場(chǎng)散步。星期天的廣場(chǎng)上真是熱鬧，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，談笑風(fēng)生的年輕 人……。
認識我，都說(shuō)他是嚴肅，一張臉整天繃著(zhù)，總難見(jiàn)到“放晴”的那，就連都說(shuō)他長(cháng)著(zhù)一張不討人喜歡的“苦瓜”臉。不像我和整天嘻嘻哈哈的，只要有一點(diǎn)開(kāi)心事，的臉準會(huì )怒放的花朵。
可有我才，也會(huì )笑，微笑迷人。
星期天的下午，陽(yáng)光燦爛，碧空如洗，我和來(lái)到石梅廣場(chǎng)散步。星期天的廣場(chǎng)上真是熱鬧，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，談笑風(fēng)生的年輕人……。
漫步在廣場(chǎng)上，盡情地方松，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。就時(shí)，皮球從身邊滾過(guò)，滾向廣場(chǎng)外車(chē)流如梭的馬路上，一名6、7歲的`小緊追著(zhù)皮球跑向馬路�！拔ｋU！”只聽(tīng)驚呼，箭步?jīng)_向小，一抓、一提、一抱，就把小抱馬路邊上，身后馬路上汽車(chē)的剎車(chē)聲是響成了。都被的幕驚呆了，連聲驚嘆“好險那！好險那！”小的家長(cháng)跑握的手連聲道謝，卻笑了笑說(shuō)“別客氣，以后要了，千萬(wàn)讓孩子去馬路上亂跑�！�
微笑的作文 篇2
我在上英語(yǔ)班時(shí)，認識了一個(gè)女孩，名字叫李天琴。她長(cháng)得很漂亮，淡淡的娥眉，炯炯有神的眼睛，一頭濃密和秀發(fā)總是愛(ài)披在肩上，給人一種很清秀的感覺(jué)。
我這個(gè)人嘛，不大會(huì )交朋友，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去的，說(shuō)話(huà)之前一點(diǎn)也不考慮。所以，我在英語(yǔ)學(xué)校中的人緣不算很好，也沒(méi)幾個(gè)談得來(lái)的人。直到那天老師安排我和李天琴同桌，我發(fā)現，原來(lái)在班里還有一個(gè)這樣和我談得的女生。
李天琴是一個(gè)非常善解人意的女孩。一次，我一不小心用鉛筆在她的物上劃了一道口子，足有2厘米么長(cháng)，鮮血一下子涌了出來(lái)。我嚇呆了，連聲對她說(shuō)對不起。我原以為她會(huì )哭，可她卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，洗一洗，擦點(diǎn)藥行了�！蔽医值�，她一定只是在安慰我而已。只劃破皮就很疼了，何況是流了血呢！突然，我感到對她有些敬佩：不管我是故意還是無(wú)意的.，她都有理由說(shuō)我的不是，可她卻什么都沒(méi)有說(shuō)，還反過(guò)來(lái)安慰我。如果這樣的女孩不善解人意的話(huà)，那么，全天下就沒(méi)有人善善解人意的了。
李天琴不僅善解人意，而且樂(lè )于助人。有一次，我不小心把小杯打翻了，潑在桌子上，天藍色的桌布也打濕了。這可怎么辦呀！今天下午學(xué)校老師要檢查作業(yè)，可作業(yè)一打濕，我們就不能評上“優(yōu)秀小組”了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，李天琴拿出了一包紙巾，用衛生紙吸凈了水，又把桌布掀下來(lái)擰干，然后對我說(shuō)：“徐同欣，你快點(diǎn)把作業(yè)放在太陽(yáng)下面曬曬，走，我來(lái)幫你！”說(shuō)完，她就抱著(zhù)一摞作業(yè)放在窗臺上。不一會(huì )，作業(yè)本就干了，我別提多高興了，對她連聲說(shuō)謝謝。而她只是給我一個(gè)淺淺的微笑來(lái)回答我。
這就是我的好朋友－－李天琴。
微笑的作文 篇3
世間萬(wàn)物都有它自己的獨特的味道，花雖苦澀，但細細一品就能體會(huì )到它的香醇；良藥雖苦口，但利于病。世間萬(wàn)物都擁有它們獨特的味道，這些味道就需要我們去品嘗。
那么，微笑是什么味道呢？
甜甜的微笑
小時(shí)候，微笑是甜的。
那時(shí)的我，喜歡坐在院子外邊看那藍藍的天、白白的云，享受著(zhù)清風(fēng)的'撫摸，我喜歡對來(lái)往的人咧嘴一笑，不論是去趕場(chǎng)路過(guò)的，還是剛從地里忙完回家的，他們都會(huì )送給我一個(gè)甜甜的微笑，有時(shí)還給還我一塊剛從商店里買(mǎi)回來(lái)的糖，或是給我一個(gè)剛從樹(shù)上摘下來(lái)的果子。那時(shí)候，我覺(jué)得微笑是甜甜的。
苦苦的微笑
母親，自從我上小學(xué)后，很愛(ài)將我的成績(jì)與鄰居家小孩相比較，因為我時(shí)常不努力，所以比不上鄰居家的小孩子，母親微笑著(zhù)表?yè)P鄰居家的小孩子聰明，在我看來(lái)，那抹微笑是苦的，苦得像黃蓮。雖然，母親沒(méi)有過(guò)多地去責怪我，但每每看到母親這樣的微笑，就像一把劍刺痛了我的心。于是，我不得不刻苦學(xué)習，否則就覺(jué)得十分對不起母親。
暖暖的微笑
公交車(chē)上，天昏是暗的。車(chē)上來(lái)了兩位老人，還是盲人，兩位年輕人連忙為他們讓了座。車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，雨下了起來(lái)，稀里嘩啦的，真的很大、很大，好像要將大地沖刷得一干二凈�？墒�，兩位盲人的位置處不知怎么的，窗玻璃關(guān)不上。這時(shí)，有一把傘悄悄地打開(kāi)，又悄悄地撐在那個(gè)窗前，兩位盲人，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”那些撐傘的叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，不必客氣！”那笑暖暖的，像春天里的了晃，暖開(kāi)了兩位盲人的心，也暖開(kāi)了一車(chē)人的心。
微笑是百味的，看你如何去品嘗！
微笑的作文 篇4
不要小瞧一個(gè)微笑，它能傳遞人與人之間的情感。即使是最親的親人，他們的微笑同樣會(huì )讓你感到溫暖。
一次數學(xué)測驗中，我栽了個(gè)大跟頭，“７６”呀！沒(méi)把我嚇死�！埃罚丁边@個(gè)數字如魔鬼一般在我的腦子里繞來(lái)繞去，繞的我頭都大了。一會(huì )兒，又傳來(lái)一惡耗：這試卷要家長(cháng)簽名！這無(wú)非是雪上加霜，看看那些考的好的，個(gè)個(gè)都雀躍歡呼。
放學(xué)了，我無(wú)精打采地走在街上�？催@萬(wàn)家燈火，我心中有一種說(shuō)不出的酸楚�；氐郊椅仪由啬贸隹季�，顫抖地交到媽媽手中，我的眼睛緊緊的.閉著(zhù)，心里等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！皼](méi)事，下次努力！”我詫異地睜開(kāi)眼睛，我無(wú)法相信這句話(huà)是媽媽說(shuō)的。媽媽說(shuō)完，投給我一個(gè)鼓勵的微笑。于是，我在下一次的檢測中，考了全班第一．．．．．．
事后，我明白了：無(wú)論是萍水相逢的陌生過(guò)路人，還是血濃與水的父母雙親。只要是真誠的微笑，都一樣會(huì )使人感到溫馨 、幸福！
記��！不要小瞧一個(gè)微笑！
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