以微笑的作文4篇【必備】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以微笑的作文4篇，希望對大家有所幫助。
以微笑的作文 篇1
如果不是那一次，我都沒(méi)想到微笑有如此大的力量!
“好!我們昨天已經(jīng)學(xué)習過(guò)了《木蘭詩(shī)》。昨晚布置了大家回去背好它，”一上課老師就下達一項任務(wù)，“那下面我就翻書(shū)來(lái)點(diǎn)學(xué)號來(lái)背……好，下面請10號!”啊,還好不是我，雖然昨天有去背過(guò)，但是還不是那么的熟，我還得再看一遍好了。就在那個(gè)同學(xué)背的時(shí)候，我把課文仔仔細細的看了一遍，以為可以背下來(lái)的時(shí)候，突然老師有發(fā)話(huà)了：“好!謝謝!下面42號,請起立! ”哈哈哈……全班一片的呼笑，不知為什么，老師怎么就叫到了42號，42號就是我，全班都等著(zhù)看我的笑話(huà)了!于是，我就顫顫巍巍地站了起來(lái)，向老師看了看。當老師說(shuō)：“好!可以開(kāi)始了!”的時(shí)候，我就開(kāi)始背了�！斑筮髲瓦筮� ……”沒(méi)想到,到了第二段就卡殼了。過(guò)了一會(huì )，我還是沒(méi)有想到下一句是什么。那是全班已經(jīng)有一些小聲了，甚至有的同學(xué)卻幸災樂(lè )禍地在喊：“抄書(shū)!抄書(shū)!”因為老師昨天已將說(shuō)過(guò)如果背不出來(lái)就要重罰他。我就呆呆的站那里，心里反復的想著(zhù)下一句到底是什么，最后我還是沒(méi)有想出來(lái)，于是我就抓著(zhù)頭發(fā)望了一眼老師.可是沒(méi)想到，平時(shí)嚴肅的老師現在卻不同了。那一張古板的臉已經(jīng)換成了一張笑臉，眼睛瞇笑著(zhù)，而且瞇成了一條細線(xiàn)，嘴角成了45度。這是可能沒(méi)有同學(xué)感到不尋常，但我卻在體內感到了一絲熱勁從我心里往上沖，我就一直看著(zhù)老師的那個(gè)不尋常的笑臉，突然心里就顫了一下，那后一句話(huà)就浮現在了我的腦海中，“問(wèn)女何所思……”隨后，我就在老師的'“幫助”下，我把課文給背了出來(lái)。
微笑?到底是什么東西?居然在那一剎那可以幫助我?我之前思考了這么久的東西卻在看了他一眼之后就想了起來(lái)。這一股力量到底是什么?這么的神奇，真是太不可思議了!
最后，我紛紛體驗到了微笑的力量。微笑!可以使心靈溫暖;可以化解矛盾;可以使人開(kāi)心……這一切的一切都是微笑的力量。老師，當我有困難時(shí)，我總是會(huì )惦記著(zhù)您的微笑!
以微笑的作文 篇2
又是一個(gè)陰雨連綿的早晨，“牛毛”急促而無(wú)聲地下著(zhù)，這已經(jīng)是第三天下雨了，天好像在傾訴著(zhù)什么。
一個(gè)人走在已沒(méi)有什么人的街上，心情像這天氣一樣沉悶。任憑細雨打在我身上，心里想的盡是學(xué)習的沉重，生活的苦悶。
雨雖然不大，但是很快把我的衣服淋濕。我討厭這天氣，也討厭這沉重而單調的生活，無(wú)奈地低著(zhù)頭，兩眼不厭其煩地盯著(zhù)不停移動(dòng)的腳。
突然，頭頂感受不到雨的點(diǎn)滴。我感到十分驚奇，側頭一看：一位身著(zhù)樸素的女孩不知什么時(shí)候在我身邊撐起了一把紅傘。我連忙向她臉上看去，好漂亮。尤其是那雙充滿(mǎn)活力的眼睛。
她一定是看我快淋成落湯雞了，好心送來(lái)傘的，可她哪里知道我包里還有一把三折雨傘，我一直懶得拿出來(lái)打開(kāi)，我要的正是在雨中漫步清醒頭腦，誰(shuí)知道半路砍出個(gè)“程咬金”。
想到這里，我不禁抬頭一看，她正對著(zhù)我微笑。那充滿(mǎn)了熱情，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了一種我說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我很感激她，同時(shí)更是感到難為情。
“一個(gè)雨天，一男一女共撐一把傘�！边@應該只在小說(shuō)出現，今天竟發(fā)生在我身上。
街上本來(lái)就沒(méi)有什么人，可我卻覺(jué)得有無(wú)數雙眼睛在盯著(zhù)我。幾次想說(shuō)明理由，謝絕她的好意，可又怕引起誤會(huì )，傷了她。幾次想打破這難堪的局面，可又怕留下個(gè)不沉穩的印象。話(huà)到嘴邊又咽了下去。真是失敗啊我！
我盡量與她保持一段距離，但在繞過(guò)前面障礙物時(shí)，還是不小心碰到了她，身體覺(jué)得有一種觸電般的感覺(jué)。身體一陣發(fā)熱，臉上更為明顯。心想，這下可慘了，她會(huì )怎么樣看我？忍不住又側頭看了看她，她也正轉過(guò)頭來(lái)，對我微微一笑，這笑容仿佛是一種使人感到和藹的語(yǔ)言。
她依然沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我可忍不住了，輕聲問(wèn)道：“你叫什么？”
她回答我的卻是抱歉的一笑，然后指指自己的嘴和耳朵，擺擺手。我驚呆了，難怪她一直含笑不語(yǔ)，原來(lái)這是一位喪失聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力的聾啞少女。
剛才發(fā)生的一幕幕，此刻又都浮現在我的眼前：一位穿著(zhù)樸素的漂亮女孩，沒(méi)有被生活的重擊打垮，沒(méi)有向常人難以想象的困難低頭，甚至沒(méi)有流露出絲毫的無(wú)奈與悲哀。相反，在困難的時(shí)候，還主動(dòng)將關(guān)懷和溫暖帶給別人。這是一位多么不幸而可敬的女孩��！
望著(zhù)她努力把傘舉高的樣子，一股無(wú)名的'力量涌上來(lái)，我鼓起勇氣握住了她舉傘的蒼白、冰冷的手，希望能給她一絲的溫暖和關(guān)懷。
我們在雨中分了手。我沒(méi)能知道她的姓名，只目送了一頂消失在雨幕中的紅傘。而一位美麗的充滿(mǎn)人生哲理的微笑卻留在了我的心中，永遠激勵著(zhù)我。
以微笑的作文 篇3
夢(mèng)想的力量激勵瑞恩幫助了許多非洲人，讓他們喝到了甜美的井水;而父親的讓我從傷心難過(guò)中重新振作起來(lái)，恢復了自信。
那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，等待著(zhù)老師的到來(lái)。終于，老師戴著(zhù)一副黑色的眼鏡走進(jìn)教室，一副嚴峻的神情，不禁令我打了個(gè)冷顫。我有一個(gè)不祥的預感——這次考試，成績(jì)可能會(huì )一落千丈。果然不出我所料，老師推推鼻梁上的眼鏡，拿起考卷念起分數來(lái)：“......，79分�！崩蠋熇渚脑�(huà)語(yǔ)像一把利劍插進(jìn)了我的心中。老師接下去講的課，我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲如同一部恐怖的電影插曲，把我的心臟都快震出來(lái)了。平時(shí)我覺(jué)得放學(xué)鈴聲是美妙的，可是現在，卻變成了恐怖的電影。而電影的畫(huà)面就是回到家后，被爸爸狠打的`畫(huà)面。
走在回家的路上，我覺(jué)得一切都是那么冷清，小鳥(niǎo)不唱歌，大樹(shù)不伴奏，連太陽(yáng)也失去往日的光彩。這個(gè)世界好像已把我冷落了，對呀，肯定沒(méi)有人愿意與一位考爛了的小姑娘做朋友。
以前，我覺(jué)得家是美好的，令人羨慕、向往的地方，我可憐那些沒(méi)有家的孩子�？墒乾F在那個(gè)家就在眼前，我卻不想回去，因為我害怕一回去看到父母那失望的眼神。不知不覺(jué)中，我已到了那家門(mén)口。
門(mén)是虛掩的，可我卻不想推開(kāi)，因為我不知道等待我的究竟是什么了。遲疑許久，我想：反正早晚都需要面對，還不如早些結束呢，于是，我下定決心，打開(kāi)那令人恐懼的門(mén)。兩滴眼淚就在打開(kāi)門(mén)的時(shí)候不受控制地流了下來(lái)。我低著(zhù)頭等待著(zhù)那如雨點(diǎn)般落下的責罵聲�？墒俏业攘嗽S久，責罵聲還是沒(méi)有落下來(lái)，卻覺(jué)得有一股灼熱的眼睛在盯著(zhù)自己。我睜一只眼閉一只眼地把頭緩緩地抬了起來(lái)，看到了父親嘴角上揚的30度的微笑。
啊!那是一個(gè)輕輕撫摸我傷口給我溫暖的微笑。這個(gè)微笑包含了多少希望多少溫暖多少鼓勵!父親的微笑好似春風(fēng)吹過(guò)湖面那一瞬間吹開(kāi)的漣漪。那個(gè)微笑令人陶醉，令人著(zhù)迷啊!無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì )信心倍加，重新振作的。
我知道，從我推開(kāi)門(mén)，父親便看到了我那失魂落魄的樣子，聞到了空氣中彌漫的淡淡悲傷。我明白，父親是要用微笑讓我重整旗鼓，重新振作起來(lái)。
爸爸微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一次失敗不代表永遠的失敗，而失敗也是成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能成功，你要學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )自信，只要努力便會(huì )取得成功�！�
是的，微笑是春天的新綠，充滿(mǎn)生命的氣息;微笑是頭頂的太陽(yáng);明媚而溫暖。這件事雖然過(guò)去許久，但總在我遇到困難的時(shí)候給我力量，讓我面對困境，揚帆起航。
以微笑的作文 篇4
微笑是人世間最美的語(yǔ)言，雖無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，但卻能帶給大家快樂(lè )。
我要大步出發(fā)面帶微笑，掃去所有悲傷，讓我的`快樂(lè )傳遞給路上的行人，花草，藍天。
會(huì )與微笑我就不遺忘，生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，就能掌握自己的方向，走好自己的路。
微笑可以幫助我們面對困難，在我們遇到挫折，幫助我們挑戰自我。笑一笑，就有了方向，就有了勇氣。還怕什么那？
有時(shí)，請放下你的電腦，放下你的書(shū)籍，帶著(zhù)微笑大步向前。
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