（通用）微笑的作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的微笑的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
那一個(gè)最美的微笑，充滿(mǎn)了人世間的溫暖，這一個(gè)微笑教給了我許多。這個(gè)微笑讓我刻骨銘心。是這一個(gè)最美的微笑為我敞開(kāi)一條明媚的大路。
那一件事就發(fā)生在國慶長(cháng)假期間。那天，我正與媽媽乘著(zhù)車(chē)云烏鎮旅游�？蛇�沒(méi)下車(chē)，天上便灰蒙蒙的，布滿(mǎn)了烏云，一下就下起了瓢潑大雨。我想：唉，這么壞的天氣，烏鎮之旅還能有什么意思呢，這還是臺風(fēng)天呢﹗這時(shí)，目的地到了，一下車(chē)我與媽媽便趕緊撐起了雨傘。幸虧帶了兩把，還勉強能擋住這大雨。這時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)陌生人沒(méi)有雨傘，正往站臺大步跑去。媽媽看到了，便趕緊上前攔住了他們，微笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，這把雨傘借給你們吧﹗”媽媽的`微笑與話(huà)語(yǔ)讓我感到十分震驚。陌生人也愣了一下。這個(gè)微笑似乎讓陌生人感到十分溫暖，是那么真誠，后來(lái)陌生人接受了媽媽的這把雨傘。他們一個(gè)勁兒地向媽媽致謝，而媽媽只是微笑著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)什么。便馬上跑到了我的傘下，與我一起撐傘。媽媽一直把雨傘往我這邊挪，身上淋濕了一大半。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆璩鲇陚隳�，這還怎么擋得住這雨啊﹗”媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“隨便撐吧，我們多幫助一下別人，世界上的愛(ài)就會(huì )有更多，這有什么不好呢？”媽媽的這席話(huà)與那個(gè)微笑讓我明白了道理。雖然雨還在下著(zhù)，但我仍然覺(jué)得陽(yáng)光明媚，心中十分溫暖，之前郁悶的心情一掃而光。旅行也十分有趣了。
這一個(gè)最美的微笑讓我難忘，讓我銘記于心。這就是人與人之間互相幫助的美好。我們也應該在其它人有困難時(shí)，給他們一些幫助，給他們一個(gè)最美的微笑。
微笑的作文 篇2
那年，我與共處六年的小學(xué)揮手一別，背上了新學(xué)期的行囊，跨進(jìn)初中的校園。這里的一切都太陌生了，素未謀面的校園在注冊的這一天顯得人山人海，我被人群擠得喘不過(guò)氣來(lái)，生怕迷失在這茫茫人海。于是我緊緊扯著(zhù)媽媽的`衣角，追隨著(zhù)媽媽的腳步，希望不要走丟。然而媽媽似乎很無(wú)情，硬是把我一個(gè)人撂在了校園里。
我膽怯地進(jìn)了教室。怎么這么多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪兒呢？家，不能回去的，不然媽媽會(huì )嘲笑我的。
沒(méi)辦法，我硬著(zhù)頭皮挑了一個(gè)不起眼的旮旯，小心翼翼地坐下，心，一直跳個(gè)不停。等待我的將會(huì )是什么呢？
幾分鐘過(guò)去了，我慶幸老師沒(méi)有出現。我總認為初中老師絕不會(huì )像小學(xué)老師那樣和藹可親，他們肯定是兇神惡煞般的。
“你是子琀，對嗎？”正當我忐忑不安之際，一個(gè)親切的聲音在耳畔響起，一張春風(fēng)滿(mǎn)面而又陌生的臉上飛出笑意，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，那么明媚，那么溫暖。
“我……我是�！蔽倚÷暤貞�。
您的微笑，拂去了我的憂(yōu)慮，這個(gè)冷冰冰的教室，似乎也變得可愛(ài)起來(lái)�！拔沂橇止鈽s林老師，也就是你之后的語(yǔ)文老師，聽(tīng)說(shuō)你的語(yǔ)文基礎不錯，在之后的三年里，可別讓我失望哦�！陛笭栆恍�，又是一縷明媚，照亮了我的心頭，也照亮了我的目標。那時(shí)，一股暖流涌動(dòng)周身，一股勁，就想回報老師的鼓勵，就想在這溫暖的學(xué)堂里把語(yǔ)文學(xué)得更好。
光陰似箭，轉眼我就升上了初二。一次次的考場(chǎng)失利，一次次的淚灑心頭，您卻一次次地選擇寬容，選擇理解，選擇鼓勵……這兩年以來(lái)，我每時(shí)每刻，都享受著(zhù)林老師您陽(yáng)光般微笑折射下的一方凈土。似乎，與您在一起的日子永遠春意正濃，陽(yáng)光明媚。
如今，我也是一個(gè)喜歡抱人以微笑的女孩。因為我覺(jué)得再厚的堅冰，在微笑的溫暖下也會(huì )被融化。
回首，那微笑仍在燈火闌珊處，隨著(zhù)微風(fēng)搖曳，搖曳……
微笑的作文 篇3
事實(shí)上，你不必像這樣逃避現實(shí)，因為你選擇了自己的生活，然后你會(huì )變得又苦又累，而你如何抱怨將是你的第一步。微笑面對你的選擇。
你說(shuō)，你年輕，不怕，還來(lái)得及。然后你試著(zhù)，當你長(cháng)大了，你還會(huì )這么想嗎？你還說(shuō)我長(cháng)大后想成為一名畫(huà)家。然而，即使你努力說(shuō)話(huà)，事實(shí)上，你是一個(gè)爛攤子。
年紀稍大一點(diǎn)的時(shí)候，你整天都在練習畫(huà)畫(huà)，有時(shí)你會(huì )在我面前晃一晃，開(kāi)心地問(wèn)我，“怎么樣，怎么樣，多好……”我只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。后來(lái)，你參加了許多比賽并失敗了，但你沒(méi)有放棄。你依然堅強，不后悔自己的選擇。
當你長(cháng)大后，你真的會(huì )成為一名畫(huà)家。你看起來(lái)也很好，很有藝術(shù)感。
“嗯，你是怎么做到的？”
你說(shuō)，我從一開(kāi)始就選擇了自己的道路，但你沒(méi)有理解它。因此，是你失敗了。你對我微笑，轉身走開(kāi)了。從那以后我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。
不幸的是，當時(shí)我沒(méi)有選擇這些東西。我一整天都在四處游蕩，日復一日地數數。我沒(méi)有理想，沒(méi)有欲望，也沒(méi)有目標。那時(shí)，我只是嘲笑你，忽視你。到目前為止，有很多像我這樣的人，他們手里什么也沒(méi)有。在一些公司門(mén)口，一些人帶著(zhù)各種各樣的`損失一個(gè)接一個(gè)地走出來(lái)。我又看了看自己的手，當我以0+擺動(dòng)時(shí)，什么也沒(méi)有留下。
但是我笑了，因為我明白了，知道了，明白了，只有笑著(zhù)面對你的選擇，才是對的。耳邊響起那一段歌詞，“事實(shí)上，你不必跑得不切實(shí)際，因為你選擇了你的生活……”
后來(lái)，我做出的選擇造就了我的未來(lái)。我的夢(mèng)想是由于選擇后的努力和汗水。因此，我應該笑，但我想到的人仍在猶豫。無(wú)論成敗，請迅速做出選擇。
在這個(gè)世界上，有許多像我們一樣的人現在不努力工作，但是他們的背后是黑暗。但沒(méi)關(guān)系，給自己一個(gè)微笑，對它微笑，不要害怕失敗，不要害怕?lián)p失，不要害怕困難，會(huì )有成功。
你現在怎么樣？你有什么困難嗎？如果你不微笑，一切都會(huì )過(guò)去。如果你微笑，它會(huì )理解你的選擇，如何面對它，如何選擇，并且會(huì )被完全揭開(kāi)。不要逃跑...
微笑著(zhù)面對它，它會(huì )微笑著(zhù)迎接你。
選擇一個(gè)不會(huì )為自己后悔的人。
微笑的作文 篇4
王君如，那燦爛的微笑真得太迷人了。久違電視節目的我，昨天晚上看了一下達人秀總決賽的視頻，深深地被王君如的微笑給吸引了。一個(gè)17歲的姑娘，能夠把體操和藝術(shù)結合的如此完美，能夠把自己的笑容綻放地如此燦爛。這不是練出來(lái)的'，這是內心中生出來(lái)的，猶如天籟一般的音樂(lè )，這種美感和藝術(shù)，只應天上有。
我想，這微笑足以打動(dòng)每一位觀(guān)眾。微笑的背后，飽含著(zhù)多少汗水和淚水，每一個(gè)動(dòng)作的成功，經(jīng)歷多少次練習和失敗，藝術(shù)的美，流露內心的美和愛(ài)。真得，那個(gè)笑容是很迷人。
微笑的作文 篇5
你的微笑像清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。你的微笑永遠最美。題記
一頭黝黑的短發(fā)，一副紅框的眼鏡，讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡(jiǎn)單卻又隱藏了很多的微笑。
那天中午起床后，在去教室的路上碰到你。你讓我和你一起去辦公室拿卷子，然后又給我說(shuō)：“很多人的證明題的步驟完全不符合要求，卷子發(fā)下去給他們說(shuō)我寫(xiě)了步驟重寫(xiě)的，讓他們寫(xiě)在旁邊，我今天晚上來(lái)檢查�！薄芭�！”我回答道�！跋袼麄冞@樣怎么參加期末考試��！怎么考得好��！”你嘆著(zhù)氣說(shuō)�！拔矣X(jué)得我都考不好�！蔽以谝慌孕÷暤卣f(shuō)，卻還是被你聽(tīng)見(jiàn)了�！澳闶俏业目拼�，你怎么會(huì )考不好！”你微笑著(zhù)說(shuō)。我回過(guò)頭來(lái)目光正好落在你那美麗的微笑上。我知道你的微笑里包含了對我的鼓勵，對我的信任，對我的希望……
開(kāi)學(xué)時(shí)，你拿到了成績(jì)單，看見(jiàn)了我那100零幾分的成績(jì)，我顯然從你的眼里看出了失望。那天，你突然問(wèn)我：“你上學(xué)期期末怎么考得，才考了100零幾分？”雖然心中有些許的失望，但你臉上那翟氏的微笑仍然沒(méi)有改變�？粗�(zhù)你那永遠不變的微笑，我真的不知道該怎么回答，只是在心中充滿(mǎn)了對你的.內疚。作為你的科代表，本應該在前面，卻落入了后幾名，所以我只能笑而不答。
你的微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在我身邊。上課時(shí)，你總是微笑著(zhù)，我給你抱作業(yè)上來(lái)時(shí)，你總是微笑著(zhù)說(shuō)“謝謝！”我考差了，你總是微笑，給我鼓勵，我進(jìn)步了，你總是微笑，給我肯定……你的微笑在我心中永遠最美翟老師。
你那看似簡(jiǎn)單的微笑里蘊含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永遠不會(huì )忘記！
你雖然不是外表上的美女，不是身材上的美女，也不是氣質(zhì)上的美女，但你的微笑永遠最美！
微笑的作文 篇6
午后，我和舞林相挽走在熙嚷的街道上，初冬的天氣有些涼意但并不寒冷，陽(yáng)光撒在身上暖洋洋的.我們充分享受著(zhù)大自然賜予的愜意。不經(jīng)意間見(jiàn)前面同方向相隔十來(lái)步遠的地方，有一中年男子頻頻回頭對著(zhù)我們微笑，在那張并不熟悉的面孔上，這微笑滿(mǎn)含友善，真誠的眼神似乎傳遞著(zhù)某種信息。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這男子呀，我在心里嘀咕著(zhù),真讓人一頭霧水.見(jiàn)我們疑惑那陌生男子索性停下腳步面對著(zhù)我們微笑起來(lái)。盡管那微笑看上去毫無(wú)惡意，但以往所見(jiàn)所聞的經(jīng)驗還是讓我們不敢輕信陌生人。正在思量時(shí)，機靈的舞林已讀懂了這微笑背后的用意，她猛然一回頭，立刻有三個(gè)人驚慌而逃。舞林小聲對我說(shuō)“身后有小偷，”木訥的我方才反應過(guò)來(lái)，再看時(shí)那三個(gè)賊已竄到了馬路對面。原來(lái)那男子在用微笑向我們暗示“背后有賊！”這男子好聰明啊，用微笑化解了一場(chǎng)危機。我和舞林好感動(dòng),可那陌生人卻不給我們言謝的機會(huì )，轉眼就無(wú)蹤影地消失在了人頭攢動(dòng)的街頭，我們甚至連他的模樣都沒(méi)看清。我們感嘆:好險哪！今天真是碰上了好心人，不然結果會(huì )怎樣呢？而我心里則多了幾份自責和悔意，差點(diǎn)冤枉、錯怪了好心人。
只聽(tīng)說(shuō)街上常有賊出沒(méi)我卻從未碰上過(guò)，沒(méi)成想以這種有驚無(wú)險的戲劇型式做了次劇中的主角，也算是人生中的一次特殊體驗了。事后我無(wú)數次地在腦海中編導、變換著(zhù)各種劇情，假若沒(méi)有那陌生男子鍥而不舍的微笑，談興正濃全無(wú)戒備的我和舞林真的會(huì )遭到扒竊，至少也會(huì )受到一次不小的驚嚇；假若那男子不是用微笑暗示而是直接提示，或許那個(gè)好心的陌生人還會(huì )受到傷害；假若……。太多的假若在微笑和驚恐中重疊。
那晚我帶著(zhù)無(wú)數個(gè)假若入眠。陌生男子欣然入夢(mèng),臉上依舊掛著(zhù)微笑，那微笑像遇到了春風(fēng)的火種呼啦啦點(diǎn)燃一片，于是周?chē)藗兊?臉上綻出了一樣美麗的微笑，那情景好讓人心動(dòng),人群中的我和舞林，笑容更似春天的花兒一樣。我甚至帶著(zhù)微笑醒來(lái)，望著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的那一縷陽(yáng)光，“哦，今天又是一個(gè)陽(yáng)光淋浴下的冬日，”心里早已沒(méi)有了那許多的假若，我明白是那微笑感染了我，想想夢(mèng)里那么多微笑的人們，再多的假若又何防呢。
陌生人的微笑像冬天里的一把火久久地溫暖著(zhù)我。他把人性的美好用微笑撒播在這暖暖的冬日,深深地感動(dòng)著(zhù)我和舞林.我們也會(huì )在心里真誠地默默地為他祝福，愿好心人一生平安。
微笑的作文 篇7
那是五年級的時(shí)候。
老師在班里選出了五名男生，他們是我們班里打籃球打得最好的五個(gè)“精靈”，得知了要上場(chǎng)比賽的他們，開(kāi)始了“魔鬼訓練”，每天下午都能看見(jiàn)他們努力的身影。
時(shí)間一天天過(guò)去，比賽即將到來(lái)。
那一天下午，全班都聚集在操場(chǎng)上，為他們加油打氣，女生們還做了“五班必勝”的牌子。
球員們在賽場(chǎng)上做熱身。很快，比賽就開(kāi)始了。這場(chǎng)的對手是三班，他們要是拼實(shí)力不會(huì )比我們班的選手差，而我們也有優(yōu)勢——身高。
發(fā)球了，發(fā)球權在我們班選手手上，全場(chǎng)立即變得熱鬧起來(lái)，啦啦隊也“氣勢洶洶”地喊著(zhù)，叫著(zhù)。
球開(kāi)始傳了，先是被傳到了班里最高大的男生——王壕手里。王壕拿到球，邊走邊運，突然，他一頓，接著(zhù)像一只野馬似的向前進(jìn)攻，讓人猝不及防�？蓪κ值姆磻埠芸�，張開(kāi)手臂擋在王壕前面，把王壕攔了下來(lái)。王壕拿住球，小心觀(guān)察著(zhù)，觀(guān)眾也皺著(zhù)眉，目不轉睛地盯著(zhù)。
一瞬間，球被傳了出去，傳到了另一個(gè)高個(gè)子——林子涵的手上。林子涵正好在內線(xiàn)，他一個(gè)轉身，躲過(guò)對手的`防守，接著(zhù)跳起來(lái)將球投了出去。全場(chǎng)注視著(zhù)那被投出去的球，進(jìn)了！歡呼聲響起，當然，其中也有三班同學(xué)的嘆息聲。
打著(zhù)打著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間飛快的流逝，比賽只剩最后幾十秒了，而這時(shí)的比分是3：2，我們落后了一分，所有人都把希望寄托在了這最后一球上。
小個(gè)子林琰站在發(fā)球點(diǎn)再次把球傳給了王壕，他們又一次跑動(dòng)起來(lái)，汗珠一顆接一顆在他們臉上滾動(dòng)。王壕帶著(zhù)球到了三分線(xiàn)上，停下，把球傳給了林琰。林琰晃過(guò)對手，又把球傳給籃下的林子涵。就在我們以為他要投籃時(shí)，球又出人意料的到了王壕手上，王壕一個(gè)起跳，球在三分界外被投進(jìn)了！時(shí)間也正好到了，歡呼聲再次響徹整個(gè)操場(chǎng)。
最后，我們輸給了七班，是年級第二，雖然只是第二，可領(lǐng)獎時(shí)，我看到了他們燦爛的笑容……
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