微笑作文15篇【熱】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的微笑作文，歡迎大家分享。
微笑作文1
那天，天氣晴朗，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，媽媽帶我去金家河玫瑰園賞花。
來(lái)到公交車(chē)站，恰好有一輛車(chē)。我們上了車(chē)，發(fā)現車(chē)上人很多，已經(jīng)沒(méi)有座位，我就坐在正對前門(mén)的發(fā)動(dòng)機蓋子上，媽媽則在我斜對面的一個(gè)木箱子上。
坐穩當后，媽媽遞給我一張衛生紙，讓我擦鼻涕，我接過(guò)來(lái)，擦了擦鼻子，將衛生紙揉成一團，卻不知該扔到哪兒去。這時(shí)，我忽然發(fā)現車(chē)門(mén)外的臺階上就有個(gè)垃圾桶，就笑著(zhù)看看媽媽?zhuān)瑴蕚洹巴渡洹�。媽媽提醒我說(shuō)：“沒(méi)扔進(jìn)去可要下車(chē)去撿喲！”這么近，一定能扔進(jìn)去的`。我瞇起眼睛瞄了瞄，用力一投，唉，那紙團竟只擦了一下垃圾桶的邊，就掉了下去，在地上滾了兩圈，停在了一灘污水中。不好，這灘污水是剛才那個(gè)小寶寶的尿尿！我扭頭去看媽媽?zhuān)ǘǖ囟⒅?zhù)我，我知道，她是要我去撿起這團紙�？墒�，這是一灘尿尿里的紙呀。我轉頭看車(chē)廂里，想要磨蹭一下，以此分散一下媽媽的注意力。誰(shuí)知，等我東張西望了好一陣，卻發(fā)現媽媽還定定地看著(zhù)我。
看著(zhù)媽媽嚴肅的目光，我不由得想起，每次外出游玩，她都從不亂扔垃圾，附近沒(méi)有垃圾桶，就把垃圾裝進(jìn)自己的包里……這團紙肯定非撿不可了。我只好心不甘情不愿地下了車(chē)，捂住鼻子，用拇指和食指指尖捏著(zhù)紙團的一角，扔進(jìn)垃圾桶去。
回到車(chē)上，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只一臉微笑地望著(zhù)我。我知道，她心里一定很開(kāi)心。我也很開(kāi)心。不知不覺(jué)間，就到了金家河，車(chē)窗外，那片玫瑰花正在向我微笑……
微笑作文2
在我的九年生活中，我學(xué)會(huì )了無(wú)數技能，但最令我難忘的，還是我學(xué)會(huì )了微笑的那個(gè)星期。
一個(gè)星期日，我正因為媽媽不給我買(mǎi)玩具而大哭不止。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，你現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎車(chē)，滑冰，今天，你就來(lái)學(xué)學(xué)微笑吧�！薄拔⑿�？”我擦干眼淚，抬起頭疑惑地說(shuō)。是啊，微笑是一個(gè)人最好的化妝品，也是所有情感中最易學(xué)的一種。它不僅可以使別人高興，也可以使你自己的心情更加舒暢�！澳敲�，微笑怎樣學(xué)呢？”我問(wèn)道。媽媽回答：“只要你以后對所有事都不生氣，一笑了之，就可以學(xué)會(huì )微笑了�！�
于是，我便開(kāi)始全心全意地學(xué)習微笑。姐姐在倒水時(shí)一不小心倒灑了，熱水濺到我身上，要在往常，我早哭了，但我今天沒(méi)哭，我拿了一張衛生紙，輕輕將水擦干，然后笑了一下，便走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，鄰居的`小弟弟來(lái)找我玩，一不小心將我平時(shí)最喜歡的小瓷貓給摔碎了，嚇得他呆站在那里，渾然不知所措。我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，摔了就摔了吧，以后小心就是了�！毙〉艿苈�(tīng)了開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“姐姐真好！”我聽(tīng)后，心里真高興呀。
以后，當別人碰到我時(shí)，我微笑，當有人把我的東西碰掉時(shí)，我微笑著(zhù)拾起來(lái)，當別人請我幫忙時(shí)，我也微笑著(zhù)答應。
一個(gè)星期過(guò)去了，爸爸、媽媽都說(shuō)我變了，變得懂事了。我笑了，其實(shí)，這還是微笑改變了我。
哈哈，我終于學(xué)會(huì )了微笑！
微笑作文3
相信大家都會(huì )笑，可能是開(kāi)心時(shí)的哈哈大笑，可能是處于困境時(shí)的自嘲一笑。但那一次的坦然一笑，讓我難忘。
記得是去年的事情了，那天是周六。本以為可以安心睡個(gè)懶覺(jué)，可是大清早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。不是讓我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，而是把我拉到了院子里。
我莫名其妙地問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么了？”只見(jiàn)他眼睛瞪得大大的，鼻子里噴著(zhù)氣，好像要一口把我吃了似的`。我又問(wèn)了一遍：“爸爸，您說(shuō)吧，到底發(fā)生了什么？”爸爸依舊沉默不語(yǔ)，但把手伸向了院子的另一邊。我回頭一看，大吃一驚——原來(lái)，這里有一包垃圾，垃圾里都是果皮。這還不算什么，垃圾的周?chē)�，引�?lái)了一只只蒼蠅。等等，這不是我房間的垃圾嗎？
正當我準備問(wèn)這垃圾是誰(shuí)扔的時(shí)候，爸爸說(shuō)道：“哎，你這孩子，怎能隨便扔垃圾呢？引來(lái)了這么多只蒼蠅！多不衛生�！比永�？我沒(méi)扔��？我在心里想道。爸爸又說(shuō)：“真是的，一個(gè)漂亮的小女孩，房間的垃圾怎能隨便亂扔�！�
我聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)后，心里委屈極了。明明不是我所為，想著(zhù)想著(zhù)，我就想哭。但又想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“哭是解決不了問(wèn)題的�！庇谑俏倚χ�(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，這不是我干的，我一文靜的小女孩，怎么會(huì )隨便丟垃圾？”這時(shí)，媽媽醒了，她似乎聽(tīng)到了我和爸爸的爭辯聲，說(shuō)道：“垃圾是我先放在那邊的，忘記扔了�！�
這次誤會(huì )使我明白：“光靠哭是解決不了問(wèn)題的，受委屈時(shí)，能坦然一笑，這也是一種大度……”
微笑作文4
馮綰咚咚咚，一陣敲門(mén)聲響了，我馬上走到大門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)了，一往前看，就發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，那不就是送水工人嗎！只見(jiàn)送水工人那矮矮的身軀，黑黑的臉頰，衣服被雨淋得濕透了。
他輕輕地把水從肩上扛了下來(lái)，放在了地上，然后又搬到了我們家里，我連忙把錢(qián)遞給他，送水工朝我和藹地微笑著(zhù)。我看著(zhù)微笑的'送水工的背影，突然深感萬(wàn)分：他為了生活，為了家庭，在努力的工作，而且從來(lái)不抱怨，像他這樣的送水工，難道不會(huì )令人感動(dòng)嗎？微笑的送水工人令我感動(dòng)，我覺(jué)得，其實(shí)在我們身邊，還有許許多多一遇到困難和挫折，就怨天尤人，抱怨社會(huì )的不公，而這位送水工，即使生活再艱辛，他也每天都辛勤地工作，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。
我想，天底下所有的人，應該都像這位送水工一樣，每天誠懇的對待家人、對待朋友，對待身邊的每一個(gè)人！始終微笑著(zhù)面對生活！
微笑作文5
俗話(huà)說(shuō)得好：“微笑是純潔的心靈在笑，它是真誠而善意的笑。它不僅能化解人心中的隔閡，而且還可以使人更自信，更堅強起來(lái)�！边@點(diǎn)，我可是深有體會(huì )。
記得特別清楚，那是剛上初二時(shí)的一件事。由于升初二的那次考試成績(jì)還可以，我便唏哩糊涂地被選為班上的文藝委員，而且還要勝任一項重任：慶國慶文藝演出。老師讓我自選舞曲還得領(lǐng)導一群“弟妹”干，可真夠嗆的！要知道，我唱歌還可以，讓我去跳舞，還不如用鞭子抽著(zhù)我轉，我天生不是那料子。我不敢耽誤時(shí)日，也不想“打腫臉充胖子”。于是我就向班主任攤底牌了：“老師，我不會(huì )跳舞，更不會(huì )選舞，請您叫別的同學(xué)去做吧！”我低著(zhù)頭直語(yǔ)道，心中還默認老師一定會(huì )罵我沒(méi)出息的。不想，老師并沒(méi)有批評我，她拍了拍我的肩膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，同學(xué)選你，是因為你有值得稱(chēng)道的地方，自己還不信任你自己?jiǎn)�？再說(shuō)了，你不去那誰(shuí)去，實(shí)在不會(huì )的，那就虛心請教別人，我相信你，你一定能搞好！”說(shuō)完她依舊微笑著(zhù)看著(zhù)我，像朋友一樣在征求意見(jiàn)。
望著(zhù)她渴望的眼神和真誠的微笑，我默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中還想：“一定要做好給老師看�！�
以后的日子相當精彩。我找了一幫自認為“能歌善舞”的女孩來(lái)一同討論，最終，我們選定了舞蹈。緊接著(zhù)，我們就是排練舞蹈。一般地領(lǐng)舞之人都是文娛委員，可我不行，還是實(shí)在點(diǎn)好拱手讓給別人。反正只要跳得好就是我最大的滿(mǎn)足。更感人的'是，班主任忙里偷閑來(lái)給我們指導。她既要給初三上復習課，又要教初二政治。能來(lái)為我們指導，我們當然很珍惜。她每次都是微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“盡力而為，爭取最優(yōu)異的成績(jì)�！庇袝r(shí)她興致來(lái)時(shí)，還會(huì )插入舞隊中同我們一起練，她總是頻頻向我投來(lái)贊許的微笑和目光，那微笑真誠而有善意，仿佛在稱(chēng)贊我這一步做得對。而我則以微笑回答她：“老師，是您開(kāi)導了我，教會(huì )了我虛心請教別人，才能與人共同進(jìn)步”這個(gè)道理。
終于，“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩個(gè)星期的不斷地排練，我們班在那次文藝演出中榮獲第一名。誰(shuí)也沒(méi)有把榮譽(yù)頂在自己頭上，眼中盡充滿(mǎn)了幸福的淚花。班主任老師鼓掌，再次微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“很高興，你們能通過(guò)自己的努力取得如此好的成績(jì)，希望在學(xué)習上也一樣，更進(jìn)一層樓�！闭f(shuō)完，我們大伙都激動(dòng)地擁抱在一起，感謝老師的悉心教導。
我永遠忘不了那幾次微笑，謝謝你，老師。我還想說(shuō)：“朋友，當你周?chē)娜擞龅嚼щy時(shí)，你不妨用微笑去幫助她，這樣你的生活會(huì )更精彩，更充實(shí)�！�
微笑作文6
我喜歡笑，同樣，我也知道，幾乎所有人都愛(ài)笑。微笑，僅僅是一個(gè)細微的動(dòng)作，卻使人的內心深處，淌進(jìn)一股暖流；微笑，使人與人之間的相處，多了一絲真摯，少了一份虛偽；微笑，一個(gè)無(wú)需言語(yǔ)，卻勝似言語(yǔ)，無(wú)需各種技巧，卻令人無(wú)比親切、和藹。
微笑，讓人們相互關(guān)懷。
在汽車(chē)里，為年邁的老人讓個(gè)座位，給予一個(gè)微笑；在下雨天，為陌生人擋個(gè)雨，給予一個(gè)微笑；在圖書(shū)館，為正在打電話(huà)的人提個(gè)醒，給予一個(gè)微笑……微笑，是人與人之間架起了一座心靈的橋梁，用發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\與微笑，與他人相處。你就會(huì )發(fā)覺(jué)，世界，是如此的'美好。
我在一本書(shū)里了解到，有一位老爺爺，他喜歡笑，總愛(ài)熱情地幫助他人，不索要任何的好處，因此，在附件學(xué)校的孩子們，總是喜歡在背后叫他是個(gè)“傻老頭”。因為他很“傻”，看見(jiàn)別人有了困難，總是會(huì )盡心盡力地去幫忙，無(wú)怨無(wú)悔，可是自己卻已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了，還不當回事，的確是一個(gè)“傻老頭”，只不過(guò)，這都是同學(xué)們?yōu)樗〉摹皭?ài)稱(chēng)”罷了。
我想，與其讓你每天都愁眉苦臉，垂頭喪氣地生活，那為什么不抬起頭，挺起腰，將嘴上揚一個(gè)弧度，笑對人生呢？盡管我知道，漫漫人生，旅途艱難，雖然你會(huì )迎難而上，但不免會(huì )承受些小打擊，甚至是災難。但是，我卻很清楚，自己要堅強，不被困難所壓制，綻開(kāi)一個(gè)燦爛的微笑，繼續這樣下去，這樣，問(wèn)題就一定會(huì )迎刃而解的。
讓我們收起愁眉苦臉，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)的笑容吧。
微笑作文7
說(shuō)起我最要好的朋友，有好多:鄰居中的，作文網(wǎng)中的，幼兒園里的……但是，我最要好的朋友，要數我們班的容欣榕同學(xué)了。
容欣榕和我一般高，大大的眼睛鑲在那張可愛(ài)的蘋(píng)果臉上，就像流水潺潺的小溪那樣清澈，明亮；能說(shuō)會(huì )道的“櫻桃小嘴”能說(shuō)出一口流利的English，真讓人佩服。每當我和她走在一塊兒的.時(shí)候，同學(xué)們總是說(shuō)，看她們倆啊，身材真是天差地別。我想也是呵，我瘦得像跟竹竿，她卻胖得像西瓜！可是我們并不在乎這，反而更加親密起來(lái)了。
在學(xué)習上，容欣榕都是并列前茅，每次考試她都是95分以上的，每道題目對她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，尤其是“口語(yǔ)交際”，她寫(xiě)出的答案都是最棒的！英語(yǔ)課上，她就像個(gè)“木頭人”一樣，一動(dòng)不動(dòng)地專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，想叫她講會(huì )兒話(huà)都難。老師讓她讀英語(yǔ)課文的時(shí)候，她總能流利地讀出。
在學(xué)習生活中，容欣榕十分關(guān)心我，每當我不高興的時(shí)候，她總是第一個(gè)來(lái)關(guān)心我，安慰我的。記得有一次，我考試考得不好，又被媽媽罵，受了一肚子的委屈，心里憂(yōu)慮極了。容欣榕看到后就向我展開(kāi)了她那天使般的笑容，說(shuō)：“笑一笑，把煩惱都丟掉�？荚嚳嫉貌缓脹](méi)關(guān)系，以后努力些也行��！在失望的日子里要振作，你想想，生命對你并不吝嗇啊。鈺欣，笑著(zhù)把周?chē)臒⿶蓝紒G掉吧！”我感動(dòng)極了，口才好的同學(xué)真的很會(huì )說(shuō)服別人啊，我不禁照著(zhù)她的去做，笑一笑，把煩惱都丟掉。
我永遠忘不了她的那個(gè)微笑，是她的那一個(gè)微笑緊緊地鎖住了我們倆，鎖住了我和她的友誼！
微笑作文8
改變不了環(huán)境，但可以改變自己。你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度。你不能控制他人，但可以把握自己。你不能樣樣順利，但可以事事盡心。你不能控制天氣，但可以改變心情。你不能選擇容貌，但可以展現笑容。
是的！心情有時(shí)候比什么都重要，試著(zhù)改變自我，有了良好的心態(tài)，才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>
世界上有一種不會(huì )凋謝的.花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì )開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。
生活，無(wú)論是富貴還是貧窮，都應該用微笑面任何事，即使對自己有害，也要換一個(gè)角度去看問(wèn)題，那樣就可以做到用微笑面對生活。并且要多一點(diǎn)給予別人關(guān)心和了解，但更多的是微笑，那樣就可以加深朋友之間的友誼。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。我們都不想看見(jiàn)它一天到晚都對著(zhù)你哭吧？那你就開(kāi)心一點(diǎn)��！這樣，它就會(huì )對著(zhù)你笑，而且越笑越甜哦！
微笑作文9
翻開(kāi)相冊，一張張的照片映入我的眼簾，從小到大，我的相冊已裝滿(mǎn)了一個(gè)有一個(gè)，這每一張照片，都留下了一個(gè)最美的瞬間。我的手漸漸停了下來(lái)，目光定格在了一張并不陳舊的照片上，這張照片定格了我們六年的歡笑，留下了我們五十一張不同的面孔，雖然距拍照已一年多了，可每當我看到這張照片時(shí)，內心總會(huì )被觸動(dòng)。
五十一張稚嫩的面孔，整齊的著(zhù)裝佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我們是一個(gè)團結的大家庭；面對著(zhù)鏡頭，一個(gè)微笑，卻結束了我們匆匆而過(guò)的小學(xué)生活。
這張照片的'背后，有多少次我們互訴心聲，有多少次我們分享秘密，有多少次我們的歡歌和笑語(yǔ)……
六年來(lái)，我們度過(guò)了2200多個(gè)日子，我們一同上過(guò)了一萬(wàn)五千多堂課，我們一起度過(guò)了許多個(gè)節日，然而這一切的回憶，隨著(zhù)快門(mén)咔嚓一下，全都成了過(guò)去。我們深知，多少個(gè)日月后，我們會(huì )有各自新的伙伴，也許我們會(huì )忘記對方的面容，可這一張照片，卻證明了我們曾經(jīng)的一切。
我的眼前又浮現出了小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，我們自己舉行了屬于我們的畢業(yè)典禮，同學(xué)們都流露出了不舍，屏幕上，從入校到畢業(yè)，我們的照片一張張播放，最后幾位同學(xué)的朗誦，讓同學(xué)們不禁黯然神傷。
所有的儀式都過(guò)后，我們隨著(zhù)《友誼地久天長(cháng)》緩緩的走出了畢業(yè)門(mén)，老師們在紅毯兩旁捧著(zhù)鮮花，早已泣不成聲，低頭看了一下我們的畢業(yè)照，五十一張笑臉展現在我的面前，我的視線(xiàn)漸漸模糊了，一滴滴淚水滴到照片上……
如今，從相冊中再次看到它，我心中不禁還有一絲酸楚，雖然照片上的每個(gè)人都燦爛的微笑，可我還是會(huì )不覺(jué)落淚，也許，我已習慣，習慣了你們的陪伴，習慣了校園里與你們一起的身影，習慣了一切……
我輕輕合上相冊，那一張張微笑的面孔再次浮現在我的面前，我靜靜的拿起手機，打下了這樣一段話(huà)：
“習慣了有你們的天，習慣了有你們的地，習慣了有你們的校園，習慣了有你們的教室，習慣了有你們的關(guān)懷，習慣了一切……然而去年的這時(shí)，我們畢業(yè)了，在沒(méi)有你們的日子里，我會(huì )更加想念你們，永遠的六（6）班，永遠的回憶，我愛(ài)你們！”
微笑作文10
微笑是人們面部的一種表情，它用以傳達微笑者內心快樂(lè )、高興的心情。在我們的日常生活中，會(huì )遇到各種各樣的微笑，這些微笑又是在向我們傳達怎樣的一種感情呢？我們又可以從這種微笑中品嘗出怎樣的味道呢？
早上，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，在路上碰見(jiàn)了我的同學(xué)莉莉，她微笑著(zhù)和我打招呼，從她的微笑中我品味出了好朋友間友誼的味道。來(lái)到學(xué)校后，老師進(jìn)入教室沖大家微笑后開(kāi)始了今天的課程，從這個(gè)微笑中我體會(huì )到了諄諄教誨的`味道�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，全班同學(xué)都考得不錯，老師更是微笑著(zhù)給我們發(fā)下試卷，從她的微笑中，我品嘗到了付出后得到回報的味道。體育課上，我們生龍活虎的運動(dòng)，體育老師一直微笑的看著(zhù)我們，從他的微笑中我體會(huì )到了希望我們健康成長(cháng)的味道。放學(xué)后，校門(mén)口是等候多時(shí)的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我出來(lái)，趕緊笑著(zhù)朝我招招手，從她的笑臉中，我看見(jiàn)了關(guān)愛(ài)、體貼的味道，一路上的關(guān)心問(wèn)話(huà)更是讓這種味道得到了升華。
一生的成長(cháng)過(guò)程中不乏各式的微笑呈現在我們面前，從這些微笑中我體會(huì )到了這個(gè)社會(huì )帶來(lái)的正能量的味道，正是這種味道讓我勇往直前、一路前行。
微笑作文11
時(shí)間是擠出來(lái)的，微笑是自己把握的
——題記
被人誤解的時(shí)候能微微一笑，這是一種素養；受委屈的時(shí)候能坦然一笑，這是一種大度；吃虧的時(shí)候能開(kāi)心一笑，這是一種豁達；處于困境的時(shí)候能自嘲的一笑，這是一種智慧；無(wú)奈的時(shí)候能達觀(guān)的.一笑，這是一種境界；危難的時(shí)候能泰然一笑，這是一種大氣�？傊�，不管為了什么事，為了什么原因，我們都要開(kāi)心一笑。
自從上了初中，我就很少笑，同學(xué)們也一樣，整天板著(zhù)一張臉。即使偶然一笑，也是苦苦的，澀澀的而，與三年前的笑截然不同。 然而，我們卻可以制造微笑。 有一次，父親給我出了一道奧數題，我冥思苦想了好幾天，可是就是不會(huì )做。我去求助父親，他卻讓我自己慢慢想。 我坐在書(shū)桌前雙手支著(zhù)腦袋�！距坏魏顾粼诒咀由�，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了。過(guò)了許久，我終于做出來(lái)了。緊鎖的眉頭終于展開(kāi)了。我笑了，甜甜地笑了。我忽然明白；微笑就在身邊，我們可以制造微笑。
飯是用來(lái)吃的，電視是用來(lái)看的，電腦是用來(lái)學(xué)習新知識的，而微笑是用來(lái)感受的。
微笑作文12
微笑，是照亮生活的火把，它可以點(diǎn)亮人們心中的燈塔，照亮世界的每一個(gè)角落，它給人們快樂(lè )，激情，真誠的微笑可以感染所有的人，世界因為微笑而變得溫暖。
剛開(kāi)學(xué)不久，我還沉浸在假期的世界里，被突如其來(lái)的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，總仿佛生活在夢(mèng)境中，每天神情恍惚，心不在焉。
那天清晨，淡淡的霧靄彌漫在空氣中，陽(yáng)光透過(guò)云霧，顯得朦朦朧朧，我騎車(chē)趕往學(xué)校，睜著(zhù)惺忪的睡眼，大腦仿佛還在回味昨夜的美夢(mèng)。凹凸不平的小路上布滿(mǎn)了大大小小的坑，我顛簸在這條小路上。車(chē)筐里的書(shū)本顯得不安分極了，無(wú)意中，我已騎到一個(gè)坑的邊緣上，我想扭轉車(chē)把，卻已經(jīng)騎進(jìn)了坑里，車(chē)子立刻載著(zhù)我向一邊倒去，我本能用腳撐住地面，車(chē)筐里的書(shū)本卻撒在了地上。
這時(shí)，一個(gè)晨練的年輕人路過(guò)，見(jiàn)到我那狼狽的樣子，便彎下腰，小心翼翼的幫我撿起書(shū)本，輕輕地拍去書(shū)本上的`塵土，整整齊齊的放進(jìn)我的車(chē)筐里。當他抬起頭時(shí)，臉上流露出燦爛的微笑，那微笑是發(fā)自?xún)刃牡�，真誠的笑容，沒(méi)有世間的虛偽，是那么的純真，我被這真心的笑容震撼了。這時(shí)，霧靄散去，陽(yáng)光照亮了大地，他的笑容也好像那陽(yáng)光一樣，放射出奪目的光芒，使他變得高大無(wú)比，他的笑容感染了我，把我從夢(mèng)境中喚醒，不再感到沉悶恍惚。這時(shí)，我不知不覺(jué)的笑了，從心里感受到從未有過(guò)的輕松與快樂(lè )。
從此以后，我不再是（以前）那個(gè)無(wú)精打采，精神恍惚的我，（我的）臉上同樣掛著(zhù)發(fā)自?xún)刃模ǖ模┱嬲\的笑容，那笑容，是陽(yáng)光的化身，帶給人溫暖，使人感到快樂(lè )。
微笑作文13
現實(shí)生活中，微笑就是一種萬(wàn)能劑，笑，可以消除對方的緊張情緒；笑，可以傳遞一種令人會(huì )意的情感；笑也能給他人留下良好的第一印象；笑，是一種生活態(tài)度；笑，是一種處世原則。我們班的晴軒就是一個(gè)很喜歡笑的女孩。她在我們班上一不是班長(cháng)，二不是組長(cháng)，可連班長(cháng)和組長(cháng)都比不上她，班里的臟活累活，她都搶著(zhù)干，每個(gè)大課間，大家都在寫(xiě)課堂上沒(méi)完成的作業(yè)，只有她在教室里忙得團團轉，一會(huì )兒掃掃地，一會(huì )兒擦擦黑板。
當同學(xué)們疑惑的皺起眉頭問(wèn)她：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)��？”她朝大家淡淡的一笑，說(shuō)：“作業(yè)可以回去做，可一會(huì )兒查評人員來(lái)了，扣了分今周的流動(dòng)紅旗就不是咱們的了�！边@笑里包含了她的無(wú)私，她的極其強烈的集體榮譽(yù)感，她的笑也讓我們覺(jué)得自己是那樣的渺小。她還很樂(lè )于助人。有一次上美術(shù)課，是必須帶彩筆的，可是，我的同桌忘帶了，便向我借彩筆，我的彩筆是新的，根本就不舍得借給他。我說(shuō)：“我可不想讓你用我新買(mǎi)的彩筆�！蔽业耐缆�(tīng)了我的話(huà)，臉立馬拉的'老長(cháng)很不開(kāi)心，意思很明顯：這么好的同學(xué)連彩筆也不肯借，真不夠意思。
正當這時(shí)，一盒新彩筆放在了他的桌上，原來(lái)前桌的晴軒聽(tīng)到了我們的談話(huà)，所以把自己的新彩筆借給了他，并笑著(zhù)說(shuō)：“如果你不嫌棄的話(huà)，用我的吧，我的也是新的�！睆乃男χ形液鋈幻靼�，幫助同學(xué)是再自然不過(guò)的一件事，幫助同學(xué)令她笑得那么開(kāi)心，那么快樂(lè )。斯提德說(shuō)得極為精彩：微笑無(wú)需成本，卻創(chuàng )造出許多價(jià)值，微笑使得到它的人們富有，卻并不使獻出它的人們變得貧窮。微笑著(zhù)面對同學(xué)，微笑著(zhù)面對生活，微笑就是一種萬(wàn)能劑。
微笑作文14
在我們的生活里，微笑無(wú)處不在。有微笑伴隨著(zhù)我們，我們不會(huì )感到孤獨。微笑能使人快樂(lè )，微笑能讓我們健康成長(cháng)。 當我們面對困難時(shí)，要微笑，它代表著(zhù)鎮定和勇氣；當我們灰頭喪氣、情緒低沉時(shí)，要微笑，它代表著(zhù)毫不氣餒的精神，毫不言敗的毅力。當我們…… 曾記得，一年級的時(shí)候，我還不會(huì )跳繩，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽，還差幾天就要參加比賽了。
那時(shí)，我可著(zhù)急了，如果拖后腿的話(huà)，那東一句，西一句的責罵……，我想都不敢想。于是，我就抓緊練習，在家里、課間努力練，我想，我一定能學(xué)會(huì )的。在同學(xué)的幫助下，我終于跳的馬馬虎虎了。同學(xué)們也高興極了，臉上洋溢著(zhù)甜美的微笑，這使我更加有信心了，我想，我一定能學(xué)得更好。終于，我出色的完成了比賽。 還記得五年級的時(shí)候，我英語(yǔ)基礎很差，連幾個(gè)基本單詞都不會(huì )讀，不知道怎么辦。暑假得知媽媽要給我好好的補英語(yǔ)，我又頭疼了，我真的很怕學(xué)英語(yǔ)。
于是，我最怕表姐來(lái)我家。表姐英語(yǔ)很好，來(lái)時(shí)總會(huì )給我輔導，會(huì )讓我背單詞。表姐微笑著(zhù)，給了我許多鼓勵的話(huà)。我相信表姐的`話(huà)，我一定可以學(xué)好英語(yǔ)的。有了信心，我的英語(yǔ)成績(jì)在一步一步地提高。 我離不開(kāi)微笑，因為它是我前進(jìn)路上的明燈。
微笑作文15
持續的陰雨下個(gè)不停，我們因為期末考試成績(jì)的公布，心情好壓抑。走在雨中，流著(zhù)眼淚，當水落到嘴里之時(shí)，都分不清是雨是淚……
正是在這樣的日子里，張老師舉辦了一個(gè)主題中隊會(huì )——夸夸我自己！ 好個(gè)張老師，竟在這樣的日子里給我們開(kāi)這樣的玩笑�？渥约�？我們連自卑還來(lái)不及，倒要來(lái)個(gè)360度大轉彎，不可思議！張老師哪管那么多，繼續主持著(zhù)班隊會(huì )，還愣是叫同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)。我可是沒(méi)這份閑心，正想著(zhù)回家后不知爸媽該如何地生氣呢！ 真不巧張老師報到了我的名字，在萬(wàn)般驚詫中，我緩緩走上講臺，用迷茫的眼神環(huán)顧四周，嘴中吐出幾個(gè)字：“我愛(ài)讀書(shū)，電子琴考到十級�！闭f(shuō)完轉身走向位置�！罢咀�！”張老師叫住我，我不明白張老師的用意，停住腳。張老師說(shuō)：“你還有許多優(yōu)點(diǎn)沒(méi)說(shuō)呢，再到講臺上講講�！笨蓯�！我在心中嘀咕著(zhù)，您這不是有意刁難我嗎？ 在極不情愿的情況下，我又站到了講臺上。
張老師又開(kāi)腔了：“你很開(kāi)朗，作文不錯，待人有禮貌，這些都不算優(yōu)點(diǎn)嗎？那你關(guān)心集體，關(guān)心父母，也不算優(yōu)點(diǎn)嗎？”張老師一連兩個(gè)反問(wèn)，使我張口結舌，但在我的心里，我沖自己笑了，笑得好欣慰，原來(lái)我還有這么多優(yōu)點(diǎn)，我也很優(yōu)秀��！ 回到位置上，我的心早已飛出窗外，飛到了九霄云天！ 朋友，請你別為生活中小小的.失意而否定自己，你應該多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，重拾自信，并且對自己說(shuō)：我是最棒的！我是獨一無(wú)二的！我是最優(yōu)秀的！ 給自己一個(gè)微笑，肯定你自己吧！
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