微笑的作文集合(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
世界本不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。曾經(jīng)有無(wú)數的最美滲入我們的雙眼，然而，這些最美時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖我們的心靈。
那一次在公交車(chē)上，天空中還飄著(zhù)小雨，撲打著(zhù)車(chē)窗。我的心情很糟，一個(gè)不小心踩到了一位阿姨的腳。本以為你會(huì )很生氣，會(huì )對我大發(fā)雷霆。然而，你的微笑改變了這一個(gè)局面。你轉過(guò)身來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后要小心點(diǎn)兒��！”那天，我看見(jiàn)了世界上比蒙娜麗莎的微笑還要美麗、動(dòng)人的微笑。像一把刻刀，深深地刻入了我的腦海里。我愣住了，不禁想起了過(guò)這么一句話(huà)——倘若生活是一幅多彩的圖畫(huà)，那么微笑則是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。正因為如此，我們更應該嘗試著(zhù)，對自己、對別人做出一個(gè)真誠的微笑，它來(lái)自我們的內心深處。我緩緩的走下公交車(chē)，帶著(zhù)那美的微笑離開(kāi)了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，小倩告訴我，她要轉學(xué)了。 這對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異與晴天霹靂。我問(wèn)她要轉到哪，她說(shuō)：“江西�！� 盡管江西離我們這不遠，但對于在浙江省的我來(lái)說(shuō)，江西在遙不可及的.另一端。 在小倩走的那一天，我們聊了很長(cháng)時(shí)間，她一直沒(méi)笑。我知道，畢竟同窗多年的摯友，怎舍得分離？ 最后，她哭了，她對我，對這里有太多的不舍，有太多的依戀，她不愿離開(kāi)。即使“天涯若比鄰”，即使“莫愁前路無(wú)知己”。我勸她別哭，我說(shuō)我們還可以再見(jiàn)面啊，我還想聽(tīng)她給我講笑話(huà)呢......說(shuō)到這，她不哭了，但隨之而來(lái)的，是久久的沉默。 直到天色蒼茫的時(shí)候，小倩才打破了僵局：“也許我們不會(huì )在見(jiàn)面，但我堅信，我們永遠是朋友，是不是？” “恩，不錯的�！蔽倚χ�(zhù)回答。 于是，她臉上又出現了以往的神情。 此時(shí)，她給了我一個(gè)美的微笑。
微笑，牽動(dòng)嘴角，鼻翼微翹。一個(gè)平凡而又神秘的動(dòng)作。雖然很短暫，但它像一縷和煦的春風(fēng)。然而，這縷春風(fēng)仿佛充滿(mǎn)魔力，給予我無(wú)盡力量。
微笑的作文 篇2
在那天，幸會(huì )遇到一個(gè)好心人幫助了我。那是一個(gè)蒙蒙亮的早晨，我騎車(chē)去上學(xué)，偏偏是在路上遇到困難是他幫助了我。
早上，我把車(chē)推出來(lái)，去上學(xué)，在半路上，只聽(tīng)“啪”的一聲響，只間車(chē)輪的氣一個(gè)勁的`往外跑，不一會(huì )兒氣馬上就沒(méi)了。這下可糟了，突然一個(gè)人來(lái)了，把我的車(chē)子修修，車(chē)子不好修。我問(wèn)他是誰(shuí)，他沒(méi)說(shuō)，我以為他是壞人，于是我就大喊，來(lái)了幾個(gè)人，這幾人來(lái)到她的身邊，告訴我，他是好人，但我并沒(méi)有相信，這時(shí)來(lái)了個(gè)我認識的人，他也是這么說(shuō)的，這我才相信了他是好人。他把我車(chē)子急忙的推到他家，又推出一輛摩托車(chē)，讓我上去然后飛快的把我帶到學(xué)校，還有一分鐘就遲到了，我跑到教室里，看見(jiàn)老師站在那里，于是，我就把一切告訴了老師。下午放學(xué)后，我來(lái)到他家，把車(chē)子推出來(lái)，用了很大的勁。推著(zhù)、推著(zhù)，怎么那么輕啊，轉頭一看，是他幫助我抬的，他一直幫我抬到莊里，我問(wèn)他叫什么，他沒(méi)有說(shuō)，就走了，他一回頭，一眼的笑意，我心中涌起了暖氣，眼淚流出來(lái)了，我把車(chē)子推回家，把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢卜浅８袆?dòng)，過(guò)了幾天，我帶媽媽來(lái)到他家，在他家里，只有他一人，過(guò)了一會(huì )，我們回家了。
還有一次，我練習騎自行車(chē)時(shí)，摔倒好幾次，可真疼啊。來(lái)了一個(gè)人，他幫我扶起車(chē)子，讓我騎，我騎，騎了好長(cháng)時(shí)間，終于我會(huì )了一點(diǎn)。一天，我又出來(lái)練習，突然下起了大雨，我就騎在路上，一下摔倒了，他馬上把我扶起來(lái)，把我送到家中，又是那個(gè)人，我非常感激他，他走時(shí)，留下一個(gè)微笑。
“弘揚傳統美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)“，幫助別人等于幫助自己。
微笑的作文 篇3
黃老師的微笑一直深深地印在我的腦海里，陪伴我走過(guò)了中學(xué)生活。
記得那還是六年級的時(shí)候，我下嘴唇不知從什么時(shí)候開(kāi)始冒出了一個(gè)小拇指般大小的泡。父親帶我去看了醫生。醫生把那泡割了，縫了幾針，并且特地囑咐我：兩個(gè)星期內只能吃白面和稀飯，否則，傷口就會(huì )發(fā)炎。在學(xué)校，食堂給我一個(gè)人開(kāi)小灶是不可能的。父親只得去拜托班主任黃老師。讓我在那兩個(gè)星期在黃老師家里下面吃，黃老師聽(tīng)了沒(méi)有片刻猶豫，微笑著(zhù)答應，并讓父親放心，他會(huì )照顧好我的。
從那天起，我便開(kāi)始了漫長(cháng)的“吃素”日子。每到開(kāi)飯的時(shí)間，黃老師總是按時(shí)讓我到他家，然后微笑著(zhù)端出一碗熱騰騰的面，叮囑我面有點(diǎn)的燙，吹涼了再吃，小心傷口。然后便匆匆忙忙地批改成堆的作業(yè)。我透過(guò)碗沿騰起的熱氣，看到黃老師臉上暖暖的微笑，臉頰上冒出來(lái)的汗水。那個(gè)時(shí)刻，我的眼睛有點(diǎn)潮。
兩天后的下午，老師一如既往端出面放在我面前�？吹桨装椎�、清湯寡水的面，胃里翻起陣陣酸，不由得皺了皺眉，微微地嘆了口氣�？蛇@細微的'表情沒(méi)有逃過(guò)黃老師的法眼，他只是一如既往地微笑著(zhù)。第二天早晨，當我走進(jìn)老師的家里，才發(fā)現黃老師端出來(lái)的不是面，而是一碗粥，一碗瘦肉末粥，嘗一口，甜甜的，香香的，我頓時(shí)胃口大開(kāi)，連吃了兩大碗。黃老師只是看著(zhù)我吃，滿(mǎn)臉幸福，帶著(zhù)一如既往的微笑。對我說(shuō)，吃了這么久的白水面，膩味了吧。我想著(zhù)給你換換品味。果然多吃了一碗。多吃點(diǎn)，營(yíng)養足，傷口好得快。我鼻子不禁的點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，眼睛里好像有什么東西要涌出來(lái)。除了父母，在這個(gè)世界上還沒(méi)有人對我如此好過(guò)。
兩個(gè)星期后，在黃老師的精心照料下，嘴唇上的傷口恢復得很好。父親特地趕到學(xué)校謝老師，黃老師依舊帶著(zhù)一如既往的微笑說(shuō)這是我應該做的。
一年后，黃老師就調走了。但在我的心里，那位一直保持著(zhù)一如既往微笑的形象深深刻印在我靈魂里。往后的日子，遇到不順，碰到挫折，遭到打擊，感到傷心的時(shí)候，我就想起那一如既往的微笑，心里充滿(mǎn)了力量。
微笑的作文 篇4
早上出門(mén)，有和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，清新的空氣，還有一張張微笑的臉，相信這一天工作和學(xué)習都會(huì )順利和成功；傍晚回家，有昏黃的燈光，輕柔的晚風(fēng)，火紅的云霞，還有一張張微笑的臉，這一晚，心靈會(huì )得到撫慰和溫暖。
帶著(zhù)微笑出門(mén)，我們將架起與陌生人溝通的橋梁。般到新家時(shí)，面對陌生的環(huán)境，陌生的鄰居，我總是板著(zhù)一張臉，嘴抿的緊緊的，不愿意和任何人交談，漸漸的，我現鄰居們都不怎么和我打招呼了，反而個(gè)媽媽熟絡(luò )起來(lái)。媽媽在和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，臉上總是帶著(zhù)淡淡的微笑，那微笑，如春風(fēng)拂面，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖；那微笑，如夏日泉水叮咚，帶給人們清涼的微風(fēng)。那淺淺的`笑容，連接人與人之間的心靈，使這個(gè)世界更加美好。
微笑不僅僅是與陌生人溝通的必要條件，也是一個(gè)道歉的好方法。記得有一次，我騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)馬路，一個(gè)紅燈，讓我措手不及，猛的剎車(chē)，卻不小心撞到了后面的人，我連忙回頭，原以為會(huì )受到那人的大罵，卻沒(méi)想到那個(gè)人微微勾唇，一個(gè)微笑蕩漾在他的嘴角邊，我有些詫異，隨即也回以一個(gè)微笑。
你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情。無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹亦或者雨打，還是沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，無(wú)論你是已經(jīng)攀登上了頂峰，還是被困于深淵谷底，微笑永遠是生命中抹不去的亮麗色彩！
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