微笑的作文匯總【3篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的微笑的作文3篇，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
有人說(shuō)：歲月像無(wú)情的流水，會(huì )把記憶中的事情沖刷得像鵝卵石一樣失去棱角。然而有一件事，卻在我的腦海深處永遠揮之不去，令我感動(dòng)。
三年級的一天，我們來(lái)到多功能廳開(kāi)課，周?chē)?zhù)許多來(lái)自各地的老師，目光都集中在我們的身上。"叮鈴叮鈴"上課鈴響了。問(wèn)好過(guò)后， 鄭老師發(fā)話(huà)了："今天，我們主要談?wù)勛魑娜绾巫⒁恻c(diǎn)面結合法，盡管老師講得很認真、深刻，但我怎么也安不下心，卻回想起二年級時(shí)林老師開(kāi)的一節公開(kāi)課，為了這節公開(kāi)課，能好好表現，我特別請爸、媽幫助我預習到了深夜。
第二天上課時(shí)，我破天荒地舉了三次手，但林老師的目光一次次從我身上溜走，落在了尖子生的身上。"難道她怕我砸了她的鍋，難道我真的那么差嗎？"我不禁自問(wèn)。我心中那道剛剛燃氣自信的火苗，卻被老師的冷漠而澆滅了，再也燃燒不起來(lái)了。"很好，請坐"老師那響亮的表?yè)P聲又把我帶到現實(shí)。這時(shí)，老師問(wèn)到："還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在平常的寫(xiě)作中是怎樣采用點(diǎn)面結合是文章詳略得當。"話(huà)音剛落，許多小手" 唰"一聲舉了起來(lái)。我想了一下卻沒(méi)有舉手。令我感到意外，老師竟然穿過(guò)許多高舉過(guò)頭的手中，越過(guò)眾人的頭頂，把目光落在了我的身上，"詩(shī)蓉同學(xué)，你可以說(shuō)一說(shuō)嗎？"我用極小的聲音回答到："例如："記一次大掃除"一文應先概括班級同學(xué)是怎樣熱火朝天地勞動(dòng)的場(chǎng)面，接著(zhù)詳寫(xiě)某一位同學(xué)是怎么做的。" "回答的真好，你可以大聲地重復一遍嗎？"望著(zhù)老師慈愛(ài)的微笑和鼓勵的目光，我鼓起了勇氣大聲地回答了一遍。我剛回答完，臺下便即刻響起一陣雷鳴般的掌聲。我又看了看老師，他又用那甜甜的微笑看著(zhù)我。仿佛重拾起自信，心中的'火苗好像被點(diǎn)燃了，慢慢燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)。
現在的我，是個(gè)能言善辯，人見(jiàn)人愛(ài)的"白天鵝"，以前那個(gè)膽小、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的"丑小鴨"，完全在人們的視野中消失了。這都要應歸功于鄭老師的那節別開(kāi)生面的公開(kāi)課，那令人難忘的微笑，正因為那份令人難忘的微笑，使我的學(xué)習生活，來(lái)了個(gè)360度的大轉折。
每當想起這件事，心潮如涌，即使歲月化作無(wú)形，但您的每一份啟迪，都在我的心底織成期待的縮影。您永遠都是我最敬重與思念的老師。
微笑的作文 篇2
澳大利亞國家雜技團曾經(jīng)引進(jìn)一批野猴子，這些猴子生性頑劣，很難馴服。每每馴養一次，馴養員都被猴子抓得遍體鱗傷，因此個(gè)個(gè)怒火中燒，有的還遞交了辭職申請。后來(lái)，團里來(lái)了一位叫帕爾斯的年輕馴養員，團長(cháng)將此重任交給了他。
三個(gè)月后，奇跡出現了。這些原本頑劣的野猴子變得異常溫順起來(lái)，認真服從馴養員的每一次指令。眾人愕然不已。謎底揭開(kāi)了——原來(lái)，愛(ài)笑是帕爾斯一個(gè)最大的特點(diǎn)，不管情況是多么的糟糕，帕爾斯臉上始終保持著(zhù)微笑。野猴子們看見(jiàn)帕爾斯微笑的臉龐，便逐漸安靜了下來(lái)。久而久之，他便成功地馴服了這批讓人頭疼的野猴子。
微笑，對于動(dòng)物尚且是一劑良方，那么對于人呢？
這讓我想起大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì )四處求職的經(jīng)歷。有一次某單位招聘，名額僅一人。通過(guò)最初的'筆試，我和另外兩名大學(xué)生成功擠進(jìn)了面試的環(huán)節。面試那一天，他倆西裝革履，神采奕奕，筆試成績(jì)最末的我不免心里發(fā)怵。再說(shuō)他倆都畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，而我只不過(guò)是一所普通的本科大學(xué)畢業(yè)。我苦笑，權當給自己一次鍛煉吧！這樣想來(lái)心里壓力頓時(shí)減了不少，臉上又有了自然的笑容。
那天面試的題目有些難度，我感覺(jué)自己回答得不怎么好，但我一直微笑著(zhù)作答，因為這是我的態(tài)度——既來(lái)之，則安之。
面試結束沒(méi)過(guò)多久，我接到了一個(gè)讓我準備政審材料的電話(huà)。我都不敢相信自己的耳朵，忙上網(wǎng)查詢(xún)，果真看見(jiàn)自己的名字赫然在列。那一刻，我心里激動(dòng)萬(wàn)分。
上班后的某天，在電梯里遇見(jiàn)當初面試我的一位考官。我朝他點(diǎn)頭致意，他竟然還記得我�！拔覍δ阌杏∠�，因為你愛(ài)笑。通常情況下，愛(ài)笑的人更懂得如何去創(chuàng )造生活�，F在的機關(guān)單位，需要你們這樣的新鮮血液。恭喜你！年輕人�！彼实貙ξ艺f(shuō)道。
直到那一天我才明白：微笑，不僅僅是嘴角向上揚起的簡(jiǎn)單表情，更多的是一種能力和創(chuàng )造。
微笑的作文 篇3
每一天每一刻，我們都會(huì )看到許許多多的笑臉�；蚴峭瑢W(xué)打鬧的嬉笑，或是餐廳服務(wù)員的誠摯一笑。但其中最令我難忘的是奶奶的.微笑。
每天放學(xué)，我總是趕著(zhù)收拾書(shū)包回家。路上總會(huì )有那么些許香氣纏繞著(zhù)我，乞求我趕快買(mǎi)個(gè)肉串或是臭豆腐，但是都被我無(wú)情地拒絕了。因為我知道家里還有一個(gè)“五星廚師”等著(zhù)我，這些東西怎么能和“五星廚師”煮出的菜肴相媲美呢？回到家后，奶奶笑盈盈地站在門(mén)口迎接我這個(gè)“風(fēng)塵仆仆”的孫子，然后魔術(shù)般地變出一桌的好菜。我一屁股坐到位上，就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，嘴里不時(shí)地傳出：“好吃！好吃！”奶奶看到我滑稽的樣子，眉間漸漸舒展開(kāi)來(lái)。我看著(zhù)她笑，自己也禁不住笑了。
家長(cháng)會(huì )那天，我興沖沖地跑回家告訴奶奶這次月考的成績(jì)。她小心翼翼地接過(guò)我的成績(jì)報告冊，帶上一副老花鏡，低著(zhù)頭，手指順著(zhù)成績(jì)條滑過(guò)去，生怕漏了一個(gè)字。她就像田間的花兒遇到陽(yáng)光一樣綻開(kāi)了笑臉�！昂�！非常好！我們小家伙那么厲害�！彼舐暤卣f(shuō)�？吹剿樕蠣N爛的微笑，我的心比灌了蜜還要甜。
一次陽(yáng)光明媚的下午，我和奶奶聊起了她的過(guò)去。她說(shuō)她出身于一個(gè)貧苦家庭，上學(xué)時(shí)，要到20里開(kāi)外的城里讀書(shū)。年少時(shí)飽受痛苦，但她忍了下來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)拼搏找到了好的工作并認識我的爺爺，然后幸福地生活著(zhù)。我問(wèn)她有沒(méi)有后悔的事？她搖了搖頭，嘆了嘆氣，隨后，竟然笑起來(lái)了。那微笑如此天真爛漫，無(wú)怨無(wú)悔，甚至比達芬奇的《蒙娜麗莎》的微笑還要好看。
是啊，那是在付出汗水之后的微笑；那是為孩子而驕傲的微笑；那是對歲月，對人生的微笑。奶奶，你那微笑，令我永生難忘！
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