微笑作文常用【4篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的微笑作文4篇,歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
在日常生活中,我們常常會(huì )遇到許多挫折、磨難與打擊,然而,這些事情是我們避免不了的,我們終究要面對的它,何不嘗試著(zhù)用微笑去對待呢?說(shuō)不定好運就會(huì )降臨在你的身上。
步入中學(xué),我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。那里的一花一草,一樹(shù)一木,對我來(lái)說(shuō)都是生疏的.。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)我們背負著(zhù)的責任也越來(lái)越重。中學(xué)時(shí)期是我們成長(cháng)的一個(gè)轉折點(diǎn),我們從小學(xué)升入中學(xué),學(xué)習科目增加了,作業(yè)量也隨之增多了。有些人就開(kāi)始因此抱怨、煩躁,而那些用微笑去對待這件事的人,就會(huì )受益匪淺;同樣是對待一件事,而因我們的態(tài)度不一,卻形成了天壤之別
有人說(shuō):微笑是人類(lèi)最好看的表情。當我們向別人道歉時(shí),往往只會(huì )僅僅說(shuō)一聲對不起,那么,此時(shí)為何不向他人展露出一個(gè)真誠的微笑呢?或許一個(gè)微笑,就能夠讓他放下怨恨,讓你們重歸于好
微笑,是寒冬里的一輪太陽(yáng),溫暖了我們的身心;微笑,是酷暑中的一棵大樹(shù),抵擋了我們所有的磨難;微笑,是深秋里的一股冷風(fēng),吹走了我們的煩惱與憂(yōu)愁
如果只讓我選擇一種表情,我一定會(huì )用微笑去面對生活、面對世界!
微笑作文 篇2
生活就像是一本書(shū),從薄到厚,先苦后甜。生活是多姿多彩的,我們的人生道路上,雖然不會(huì )是滿(mǎn)地鮮花,但也充滿(mǎn)了披荊斬棘后的喜悅與快樂(lè )。生活往往先是困難的,沒(méi)有了失敗,我們就不會(huì )成功,但失敗過(guò)后,我們累積了經(jīng)驗,就會(huì )逐步走向成功。所以我們要以積極的心態(tài)微笑著(zhù)面對生活。
就像海倫·凱勒一樣,即使兩耳失聰,雙目失明,也能驚人的文筆寫(xiě)出精美的文字和小說(shuō);就像路德維!し丁へ惗喾乙粯,即使雙耳失聰,也能以頑強的毅力奏出《第五命運交響曲》;就像史蒂芬·霍金一樣,即使殘疾,也能成為偉大的物理學(xué)家。因為他們面對困難,從不低頭,對生活的艱辛充滿(mǎn)信心,堅持不懈,用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活,以最百倍的勇氣挑戰不幸,以堅實(shí)的努力,超越自己,走向成功。
據統計,60年代,美國人平均每天笑18分鐘。而到了90年代,美國人平均每天笑6分鐘?涩F在的笑卻越來(lái)越少了。泰戈爾說(shuō)過(guò):“當他微笑時(shí),世界愛(ài)了他;當他大笑時(shí),世界便怕了他!
那么,生活中,我們又為什么不多一些笑呢?
1998年7月21日晚在紐約友好運動(dòng)會(huì )上意外受傷之后,默默無(wú)聞的、17歲的中國體操隊隊員桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。當時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的.那一瞬間,外隊一教練“馬”前探頭干擾了她,導致她動(dòng)作變形,從高空裁到地上,而且是頭先著(zhù)地。但在遭受如此重大的變故后卻表現出難得的堅毅,她的主治醫生說(shuō):“桑蘭表現得非常勇敢,她從未抱怨什么,對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’!本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋(lái)之后,她也絕不后悔練體操,她說(shuō):“我對自己有信心,我永遠不會(huì )放棄希望!
因為她的堅強、樂(lè )觀(guān),美國院方稱(chēng)她為“偉大的中國人民光輝形象”,而那么多美國普通人去看她,并不只是因為她受傷了,而是為她的樂(lè )觀(guān)精神所感染,更因為她能從容地、微笑著(zhù)去面對生活?梢(jiàn),微笑是戰勝困難的先遣隊,是趨走陰霾的先行者。只要勇敢地面對生活中的種種不幸,微笑著(zhù)走好每一步路,那迎接你的就是星光璀璨的夜空,就是美好光明的未來(lái)!
微笑是一滴春雨,滋潤著(zhù)我們干涸的心房;微笑是一束陽(yáng)光,帶給我們無(wú)限希望;微笑是一把大傘,無(wú)私地為我們遮風(fēng)擋雨;微笑是一團烈火,融化我們滿(mǎn)臉的冰霜;微笑是一劑良藥,給我們受創(chuàng )的心靈療傷;微笑是花開(kāi)的茉莉,讓我們時(shí)刻感受她那悠遠綿長(cháng)的清香……
微笑,一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,只須將嘴角輕輕地上揚,卻能讓人從中獲取到無(wú)限的力量……
朋友,為了你的美好理想,為了你的心靈多一縷陽(yáng)光,為了你的事業(yè)更加輝煌,請少一些煩躁,多一些微笑吧!盡管生活不盡如人意,但樂(lè )觀(guān)的心態(tài)始終會(huì )是你成功的保障!
微笑作文 篇3
如果一個(gè)人生活在滿(mǎn)是悲傷的世界里,那他一輩子都不會(huì )幸福;相反的,如果一個(gè)人生活在滿(mǎn)是微笑的世界里,那他就不會(huì )有傷心難過(guò)的事了。讓世間充滿(mǎn)微笑,每個(gè)人都有義務(wù)。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一則小故事:“有一個(gè)小姑娘,從生下來(lái)那天起,什么痛苦的事情都讓她撞見(jiàn)了。終于,她再也承受不起折磨,準備跳崖自殺。當她快到山頂的時(shí)候,碰到了一個(gè)比她更小的小女孩。小女孩遞給小姑娘一個(gè)微笑,那天真燦爛的微笑打動(dòng)了小姑娘,她不打算去自殺了,她準備用自己畢生的精力去傳播這種笑。自從她做起這種工作之后,痛苦的事越來(lái)越少了,幸福的事越來(lái)越多了,她有了一個(gè)溫馨的家!庇纱丝梢(jiàn),微笑使我們更快樂(lè )、更幸福。其實(shí),微笑還有更大的特點(diǎn)。它是一種感情溝通,是感情的一種傳遞方式。在生活中,最令人愉快、最善待客人的表情就是面部的笑?峙逻@個(gè)世界上從來(lái)不笑的人是不存在的。它表達我們的感情,溝通我們的思想,展示我們內心的世界;笑,說(shuō)明我們人類(lèi)的美好。它對每一個(gè)人都將起著(zhù)引力作用、催化作用、寬慰作用、鞭策作用、鼓勵作用和愉悅作用。
在千萬(wàn)種笑中,最為美好的莫過(guò)于對微笑的理解。面對人間是非曲直,面對人生坎坷不平,面對生活困難問(wèn)題,我們都微笑走過(guò),用含笑的目光審視和體會(huì )美好,我們就生活得如花開(kāi)花笑般美麗。有時(shí)候,微笑是一種問(wèn)候,是一種諒解,是一種激勵,是一種安撫;有時(shí)候,微笑是一種胸懷,是一種藝術(shù),是一種力量,是一種獎賞;有時(shí)候,微笑是一縷陽(yáng)光,是一泓甘泉,是滋潤的雨露,是幸福的花朵。在人生的長(cháng)河中,微笑是我們欣賞到的最美的風(fēng)景,它是我們最能接受的'笑,最需要的笑,最?lèi)?ài)的笑。笑對人生,微笑人間,情注生活,我們的意義和價(jià)值便在其中了,我們的樂(lè )趣便是為笑而笑。
在開(kāi)心的時(shí)候,要發(fā)自?xún)刃牡奈⑿,在憂(yōu)愁的時(shí)候,露出微微的一笑。和家人們一起微笑,使這個(gè)家更溫馨;給老師們一個(gè)微笑,增進(jìn)了師生友誼;同朋友們一起微笑,鞏固了之間的羈絆;在路上碰到了陌生人,送給他們一個(gè)微笑,讓彼此都感到快樂(lè )。世界不能沒(méi)有微笑,沒(méi)有微笑的世界該是多么無(wú)聊,有了微笑我們的家園才更加美麗,有了微笑,我們的心靈才會(huì )更加純潔、更加美好!
微笑作文 篇4
微笑是動(dòng)人的,而淚水是多情的,它總喜歡催促人們敞開(kāi)心扉、回首當初。但微笑中的淚、淚中的微笑卻帶著(zhù)絲絲難言的惆悵,帶著(zhù)我們美好的過(guò)往時(shí)光……
清晨,漫步在校園間的小道上,穿過(guò)樹(shù)蔭,伴隨著(zhù)輕飄飄的“啪”一聲,一朵潔白的花朵脫離了樹(shù)落在我的跟前。忽的才發(fā)現,不知何時(shí),校園內已是花香陣陣,這時(shí)才體會(huì )到孔子的感嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”里時(shí)間的冷血無(wú)情。
輕嘆一聲,踏入教學(xué)樓,緩緩穿行在樓內的每一個(gè)角落,老師、同學(xué)、教室……一切的一切依舊如往日般熟悉。但在今日,在現在,在這個(gè)清爽的早晨,為何僅剩下無(wú)盡的沉默?雖如先人所云:“世間萬(wàn)物分久必合,合久必分”,今日我們也是要如此一般嗎?沉默依舊,空氣中只有悄悄的'喘息聲……
“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”,好想回到當初,那時(shí)一個(gè)個(gè)青澀的面龐如天邊的彩虹一般,帶著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的微笑,雖有時(shí)因困苦流下淚水,但總能站起向前。好想時(shí)間靜止在此,再好好瞧一瞧大熟悉伙的面龐,再細細數一數老師臉上多出來(lái)的皺紋。多想如此,一起永遠做朋友,一起度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。不覺(jué),細雨飄飄,落在臉上,回憶起昔日的種種,早已分不清是雨還是淚。
夏至已至,帶著(zhù)陣陣熱浪,蟬鳴不知在何時(shí)開(kāi)始響起。驀然回首三年光陰,懷著(zhù)萬(wàn)千情感莊重的寫(xiě)著(zhù)一張張色彩紛呈的通訊錄,害怕、回避著(zhù)同學(xué)們討論著(zhù)暑期計劃,最怕這場(chǎng)說(shuō)散就散的三年青春,一別便是永別。心,沉、沉……
我知道,別離或是為了更好的重逢,大家雖像“花朵”般與“樹(shù)”別離,但我們的心仍會(huì )像落紅一般化作春泥融在一起重新回到樹(shù)的懷抱。念此,淚水中,昔日的微笑緩緩浮現……
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