[推薦]微笑作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑作文 篇1

　　嘴角那平凡的弧度，簡(jiǎn)單的感情，純粹的笑貌，卻給我絲絲縷縷的觸動(dòng)和感動(dòng)。

　　——題記

　　盛夏時(shí)節，烈日炎炎，葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無(wú)力的癱軟在枝條上，似火的驕陽(yáng)熾烤著(zhù)大地。我走在熟悉的小路上，看著(zhù)那熟悉的景物，竟不自覺(jué)的恍然想起了那一天，也是這樣的夏天，這樣的燥熱難當，我走在這條去買(mǎi)午飯的路上，還有那曾經(jīng)深深感動(dòng)了我的明媚笑顏…。.

　　“姐姐，姐姐，等一下�！蔽艺�走在路上，忽然一聲陌生的呼喊在身后想起，剛開(kāi)始，我還未反應過(guò)來(lái)有人叫我，當我意識到轉過(guò)身時(shí)，卻看到一個(gè)小男孩遠遠的'騎著(zhù)單車(chē)風(fēng)風(fēng)火火的朝著(zhù)我而來(lái)。我有些疑惑的看著(zhù)他的身影漸漸近了，最終停在我身邊。

　　“姐姐，你掉錢(qián)了�！蔽乙汇�，看見(jiàn)那小手上正靜靜躺著(zhù)一個(gè)五角錢(qián)的硬幣，在陽(yáng)光的反射下竟覺(jué)得有些耀眼。

　　“謝。.�！蔽覄傄�下意識的答道，卻看到那個(gè)男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。

　　“謝謝�！蔽抑赜謭远ǘ�又認真的說(shuō)。話(huà)音剛落的一瞬間，只見(jiàn)那男孩嘴角翹起，眉眼彎彎，露出一口潔白的牙齒，脆生生的答道：“不用客氣�！蹦且凰查g，我似乎看到一種純粹的快樂(lè )傾瀉在那個(gè)男孩開(kāi)心的笑顏上，仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底，泛起一陣細微的漣漪。

　　“姐姐再見(jiàn)！”那男孩笑著(zhù)說(shuō)道，然后便轉頭騎著(zhù)單車(chē)離去�？粗�(zhù)那個(gè)歡快的背影，莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺(jué)得我真的理解那男孩的感覺(jué)，那種滿(mǎn)足而又驕傲的感覺(jué)。在我很小很小的時(shí)候，也這樣的純粹而簡(jiǎn)單，路上看到乞丐，我總是會(huì )拿出一元錢(qián)，看著(zhù)那人感謝的眼神，就感覺(jué)連走路的腳步都輕快起來(lái)了�？吹叫�區門(mén)口的腿腳不便的奶奶出來(lái)倒垃圾，我也會(huì )趕忙的迎上去，說(shuō)一句：“奶奶，我幫你吧�！蹦呐轮钡浆F在，坐公交車(chē)時(shí)有老人上來(lái)，我總是會(huì )毫不猶豫的站起讓座，聽(tīng)著(zhù)他們和藹的說(shuō)：“小姑娘，謝謝你��！”然后心里就會(huì )感覺(jué)到充盈的滿(mǎn)足。

　　這五角錢(qián)，可能在我看來(lái)不是什么很重要的東西，但在那個(gè)男孩眼中，他覺(jué)得那是別人不小心掉的，而他，則應該撿起來(lái)，還給那個(gè)人，因為這是天經(jīng)地義的，是誠實(shí)而是高尚的，是他父母和老師教給他應該做的。

　　想起那個(gè)男孩快樂(lè )的微笑，一種無(wú)法抑制的感動(dòng)的情緒在心里久久的徘徊不去，我再次轉過(guò)頭，看著(zhù)那越來(lái)越遠的身影，想起那富有感染力的笑顏，唇角不由自主的牽起，我真的很想笑，微微的笑。那一剎那，我竟覺(jué)得這個(gè)夏天不再像想象的那樣燥熱，因為世界上還有那么多像這樣的孩子，像這樣的人，發(fā)自?xún)刃牡臑樽约耗瞧椒布毼�卻高尚文明的行動(dòng)而快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。

微笑作文 篇2

　　真奇怪，不知從什么時(shí)間開(kāi)始，我只喜歡獨來(lái)獨往：很少會(huì )幫助別人，也不祈求別人的幫助�？v然得到別人的相助，也會(huì )像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著(zhù)我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無(wú)影無(wú)蹤……

　　那是一場(chǎng)連續兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時(shí)我空著(zhù)兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。

　　面對著(zhù)那橋我猶豫著(zhù)，還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著(zhù)車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著(zhù)，沒(méi)感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著(zhù)，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。

　　正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛(ài)!

　　車(chē)子和我終于安全到達了對岸，滿(mǎn)心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的.皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)。啊，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農民。

　　這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì )到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著(zhù)以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著(zhù)推一把艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì )真正體會(huì )到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱(chēng)不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著(zhù)美好的情感，我實(shí)在找不出恰當的詞語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì )表達它的含義吧：

　　“與人玫瑰，留有余香!”

　　謂之然否?

微笑作文 篇3

　　生活中有許許多多這樣那樣的微笑。微笑能串起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑能串起我們教學(xué)生涯的每個(gè)日日夜夜；微笑能給了學(xué)生克服困難，堅持到底的力量，讓他們增強自信，繼續拼搏；微笑能連起了師生之間的彼此信賴(lài)；微笑能讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(cháng)。

　　微笑是溝通師生心靈的橋梁，微笑是一種無(wú)言的情感思維，在無(wú)言中培養鼓勵了學(xué)生。學(xué)生在老師的微笑中，做自己樂(lè )意做的事，也是平等尊重學(xué)生的新理念的體現。老師的微笑能培養出學(xué)生更強的'能力，學(xué)會(huì )更多的知識。

　　作為一名教師讓我們面帶微笑面對學(xué)生，面帶微笑面對生活。微笑，是人與人之間友善交往的信號語(yǔ)；一個(gè)善意的微笑能使陌生人變得熟識；一個(gè)會(huì )心的微笑能化彼此心頭的隔閡和堅冰；微笑，源自?xún)刃恼鎸?shí)情感的流露；微笑，人類(lèi)最美好語(yǔ)言的表達；一個(gè)微笑、可以改變一個(gè)人，一個(gè)微笑、可以改變一段人生，一個(gè)微笑可以使生活更加美妙。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的微笑，會(huì )使他們的人生留下深刻的印記。有時(shí)老師的一句話(huà)、一個(gè)手勢、一個(gè)微笑會(huì )使學(xué)生感到自己被肯定、被欣賞，從而增加信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　微笑是愛(ài)的表現，無(wú)論是在課堂還是課外，學(xué)生最喜歡的就是老師送他們的微笑。那微笑里又對學(xué)生的鼓勵，那微笑中葉傾注著(zhù)對學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài)。老師的微笑，是一種教學(xué)藝術(shù)，它可使學(xué)生找回自信；老師的微笑，是教育學(xué)生最好的一種手段；微笑是驅逐學(xué)生心靈陰霾的陽(yáng)光，愿老師的微笑伴隨學(xué)生走向成功。

微笑作文 篇4

　　“微笑”是什么？

　　我走在崎嶇的山路上，迎面走來(lái)一個(gè)匆匆的趕路者。我問(wèn)他：“微笑是什么？”他說(shuō)：“微笑是你一路上最忠誠的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動(dòng)力�！庇羞@么深奧嗎？我迷惑不解。

　　我走在高高的山岡上，迎面跳來(lái)一個(gè)放牛的小牧童。我問(wèn)他：“微笑是什么？”他說(shuō)：“微笑是牛犢吃著(zhù)鮮嫩牧草的滿(mǎn)足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然�！闭娴闹挥羞@么簡(jiǎn)單嗎？我似懂非懂。

　　我來(lái)到碧綠的池塘邊，不遠處，有一個(gè)垂釣的老翁，我走過(guò)去問(wèn)他：“微笑是什么？”他回答說(shuō)：“微笑是魚(yú)兒上鉤時(shí)，你和小魚(yú)無(wú)聲的交流�！� 我若有所思。

　　我走在寧靜的校園里，迎面走來(lái)一位行色匆匆的老師。我問(wèn)她：“微笑是什么？”她說(shuō)：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬(wàn)語(yǔ)的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學(xué)生的激勵，是學(xué)生送給你的慰藉�！蔽宜朴兴�悟。

　　微笑是什么？

　　我走在金黃的田野上，佝僂的農民正收割著(zhù)那沉甸甸的汗水，理想的果實(shí)。我問(wèn)他們：“微笑是什么？”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮�！蔽易咴诜比A的大街上，走來(lái)一對母女，我問(wèn)那母親：“微笑是什么？”答曰：“微笑是你對子女最好的贊許�！蔽易哌M(jìn)那琳瑯滿(mǎn)目的商品世界里，迎面走來(lái)一位服務(wù)員，我問(wèn)她“微笑是什么？”她說(shuō)：“微笑是你吸引客人的磁鐵�！�

　　微笑究竟是什么？揣摩著(zhù)他們的話(huà)語(yǔ)，我走過(guò)黑暗的.隧道，豁然開(kāi)朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。

　　探尋微笑的含義是本文一條明晰的線(xiàn)索。

　　“微笑是什么？”，不同行當的人有著(zhù)不同的回答，但是，在這些回答中有一種共同的東西──微笑是一種人生態(tài)度！無(wú)論高低貴賤，無(wú)論男女老幼，只要對自己所做的事有一份摯愛(ài)和滿(mǎn)足，微笑便會(huì )展現在你的臉面上，微笑便會(huì )流淌在生活之河中。

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