關(guān)于微笑的初中作文精選范文匯總

　　篇一：微笑

　　“請把你的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”一首充滿(mǎn)熱情與真摯的歌，道出了微笑在生活中占據的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨與責怪；多一份微笑，就少一份落寞與悲傷；多一份微笑，就少一份失望與咒罵；多一份微笑，就少一份抱怨與寂寥。微笑可以?xún)艋�你的心靈，滋潤你的心扉。

　　微笑是寬容的體現。當別人把你的東西弄壞時(shí)，兩方都陷入一場(chǎng)尷尬的局面時(shí)，一個(gè)微笑就可以抹去方才的不快與抱怨。

　　微笑是熱情的象征。當你第一步踏入這個(gè)美麗而又陌生的校園時(shí)，同學(xué)們的微笑使你多了一份快樂(lè )，少了一份寂寥，老師們的微笑讓你感到親切、溫暖，不再孤單。

　　微笑是一份理解。當你考試不及格時(shí)，媽媽的微笑，使你少了一份恐懼與不安，多了奮進(jìn)的勇氣與決心。

　　微笑是鼓勵的表達。當你幼小時(shí)，摔倒在路上哇哇大哭時(shí)，給予你的不是溫暖的擁抱，而是一個(gè)微笑——一個(gè)讓你從哪兒摔倒就再從哪兒爬起的鼓勵。當你在做作業(yè)時(shí)遇到“攔路虎”時(shí)，給予你的不是解題的答案，而是一個(gè)微笑，告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。

　　當我們每天，嘴唇微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的溫暖。微笑，宛若雨后春筍，清新亮麗；微笑，宛若飄到在夜空的歌謠，動(dòng)聽(tīng)悅耳；微笑，宛若沙漠中的一泓清泉，給人希望……

　　讓我們一起微笑著(zhù)面對生活的每一天，給予他人溫暖，自己快樂(lè )。

　　篇二：那特別的微笑

　　在我們生活中，到處都是微笑，在每個(gè)人的記憶中，也有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑、同學(xué)們甜蜜的微笑、空姐們親切的微笑……然而，在我的記憶中，卻珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵我振作。��！那難忘的微笑，永恒的微笑！

　　那是一個(gè)初春的下午，我一個(gè)人在大街上慢慢散步。我考壞了一門(mén)功課，二胡沒(méi)練好，被媽媽罵了一頓，又和好朋友吵了一架。我的心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)。我惡狠狠的踢著(zhù)一塊石頭，發(fā)泄著(zhù)心中的怒火。

　　隨著(zhù)石頭的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的姑娘正在吃力的過(guò)著(zhù)馬路�；蛟S是因為“同病相憐”的原因，我跑過(guò)去幫她�！爸x謝你”，她一邊謝我，一邊自己努力的推輪子，她只有一只腿，我想她應該比我更失落，可是她那臉上沒(méi)有悲痛，沒(méi)有憂(yōu)傷，只有那青春的微笑，她正向我微笑！我問(wèn)到：“你的腿……”話(huà)一出口我就后悔了，因為我知道這樣只會(huì )讓她更傷心，更難過(guò)，可是她卻滿(mǎn)不在乎，“一次意外”她說(shuō)到，但讓我更吃驚的是，那微笑仍然綻在她那煥發(fā)著(zhù)青春熱情的臉上。

　　到了人行道上，她向我揮了揮手，并說(shuō)道：“謝謝，再見(jiàn)�！蔽乙蚕蛩龘]了揮手說(shuō)：“不用謝，她仍然在微笑，向我、向路人、向生活微笑。

　　從那以后，我遇到不順心的事就會(huì )回想起那件事，那微笑比蒙娜麗莎、同學(xué)們、空姐的微笑更甜蜜，更親切。我們這些健康人比他們那些殘疾人幸福多了啊，難道我們的微笑就比他們少嗎？難道你想微笑嗎？沒(méi)有理由不微笑！

　　篇三：微笑

　　每一朵花都是美的，敗落的花瓣也美嗎？

　　每一棵樹(shù)都是美的，彎曲的樹(shù)更美嗎？

　　每一段河流都是美的，有綠草如茵的河岸也美嗎？

　　對山笑，對河笑，

　　對每一天都微笑，微笑迎來(lái)，微笑送

　　——題記

　　將嘴輕輕向上一翹，便形成了微笑，這時(shí)嘴唇的形狀，再襯托著(zhù)粉粉的顏色，仿拂微笑的嘴唇變成了一朵朵美麗的桃花。

　　微笑，一個(gè)多美麗的動(dòng)作，當你參加什么竟賽或是演講時(shí)，同伴給你一個(gè)加油的微笑，家人給你一個(gè)鼓勵的微笑，老師給你一贊賞的微笑時(shí)，你會(huì )變得更自信，表現得更出色，因為從他們的微笑中，你可以得到愛(ài)的動(dòng)力。

　　微笑，一個(gè)多好的醫生，當你在心情不好或是失敗時(shí)，同伴給你一個(gè)安慰的微笑，家人給你一個(gè)溫馨的微笑，老師給你一個(gè)讓你繼續努力的微笑時(shí)，你會(huì )從悲痛中醒悟過(guò)來(lái)，從傷心中醒悟過(guò)來(lái)，重新開(kāi)始，繼續努力。

　　微笑，一個(gè)多好的老師，當你走在與同人分岔的路上時(shí)，同伴一個(gè)勸阻的微笑，家人給你一個(gè)阻止的微笑，老師一個(gè)嚴肅的微笑，會(huì )使你從中反省自己，歸到正路。

　　微笑，是一種神奇的魔法，微笑是一種精神的糧食，微笑，也是一米金色的陽(yáng)光，微笑還是一抹火紅的斜陽(yáng)。

　　不管

　　是失敗還是勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們臉上不可少的是微笑，只要我們能快樂(lè )的微笑，金燦燦的果實(shí)也能收獲。

　　每一朵花都是美的，敗落的花瓣也美，

　　每一棵樹(shù)都是美的，彎曲的樹(shù)更美，每一段河流都是美的，有綠草如茵的河岸也美。

　　因為，它們愛(ài)笑，愛(ài)微笑，

　　對山笑，對河笑，

　　對每一天都微笑，微笑迎來(lái)，微笑送去…

　　篇四：烙在心中的微笑

　　親愛(ài)的父親：

　　您的身體還好嗎？還記得吃藥嗎？

　　這幾天都在下雨，天陰沉沉的，你要照照護好自己，對了，要記得保持微笑哦！想起你的微笑，便會(huì )讓我的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我的意志更加的堅強。所以在這幾天的陰雨中，我也很樂(lè )觀(guān)，很快樂(lè )。

　　以前，我總是搞不懂：為什么上天對您這么不公，讓您得重��；為什么美好的家庭會(huì )缺一個(gè)口，讓原本幸福的一家受盡嚴寒，酷暑。每當我問(wèn)起您，您總是用一個(gè)微笑來(lái)回答我。我便陷入沉思：微笑？

　　醫生說(shuō)您不能做體力活，會(huì )傷身體�？墒悄�呢，坐下沒(méi)幾分鐘便起身，不是扛起鋤頭去菜地里鋤草；就是拿起斧頭，坐在廚房旁劈柴。即使豆大的汗珠一滴滴的流下，您也不會(huì )停下手中的活兒。每當母親看見(jiàn)了，便會(huì )搶下您手中的工具，呵斥您不懂得保護您的身體。這時(shí)，您便綻放出一朵燦爛的花兒，花瓣上的晶瑩的露珠在陽(yáng)光下，折射出生命的光芒……

　　您的微笑時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，當我的心中布滿(mǎn)了陰云，下著(zhù)悲傷的淚時(shí)，您總給我一個(gè)燦爛的微笑，那陽(yáng)光般的微笑，驅散了我心中的烏云，化作成了彩虹，永遠的倒掛在我的心中……

　　現在，我懂了，在生活中，沒(méi)有人是順順利利的，必定會(huì )遇到困難，只要我們用微笑，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對它，就能成功。

　　父親，您的微笑，似天邊的彩虹，陪伴我，不孤單……

　　祝您身體健康，天天微笑！

　　此致

　　敬禮！

　　篇五：尋找微笑

　　記得有段時(shí)間，我瘋狂地看書(shū)，為了考試；

　　記得有段時(shí)間，我瘋狂地玩電腦，為了練級；

　　我不知道有多少個(gè)日日夜夜，我在痛苦中掙扎。

　　那段時(shí)間像白開(kāi)水，沒(méi)有人往里放糖加鹽，我也像一個(gè)靈魂，在心靈深處游蕩。每天，都會(huì )看見(jiàn)一些不太成熟的面孔，我甚至不認識他們，更不認識自己。

　　從此我便開(kāi)始了尋找，尋找什么？沒(méi)有目標只管游蕩。生活中，所有的事情都不足為奇，等然，也沒(méi)了內心的微笑。那些日子里，我盼望著(zhù)風(fēng)雨時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)彩虹，等來(lái)的，卻是一顆被雨水打濕的心。是的，尋找的路途很漫長(cháng)，并不斷摔倒，思想像樹(shù)枝一樣分出岔道，我心中的希望也越來(lái)越渺小。沒(méi)有一絲光芒，我只知道生活在漸漸單調。于是，課堂上的我一敗涂地，生命在此低語(yǔ)。

　　終于絕望的我開(kāi)始在生活中尋找希望。內心赤裸裸的我好像重新來(lái)到了世上，偶然一瞬，我撞見(jiàn)了微笑，那微笑，燦然、盼然、皎然、自然而柔和；那微笑，如陽(yáng)光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，同樣，也如蠟燭般點(diǎn)亮了我的心靈。；那微笑，是一種對生活巨大的熱忱和信心，一種高格調的真誠與豁達，一種直面人生的成熟與智慧。干涸的臉再次面對陽(yáng)光，微笑讓我編織了生命中的每一個(gè)微笑。

　　微笑是一種心靈的釋放�？此茰\淺的一笑，卻包含了風(fēng)情萬(wàn)種，包含了激動(dòng)與喜悅，包含了發(fā)自心靈深處的最真摯的感動(dòng)。人生苦短，笑一下又何妨？人們常說(shuō)，笑一笑，十年少，既是白了頭的人，笑一笑，轉瞬間，便也年輕了十歲，年輕人又有何妨呢？

　　是的就這樣，結果令我出乎意料，因為我在生活中尋找到了需要，那就是——微笑！

　　篇六：幸好，我還懂得微笑

　　聽(tīng)多了周邊人的報怨與嘆息，有時(shí)就會(huì )習慣性的為他們遭遇到的一切感到悲哀和同情�？僧斘野涯切┝钏麄儫┬牡氖侣�(lián)系到自己時(shí)，真的很慶幸、我還能微笑面對。

　　我是個(gè)樂(lè )天派，典型的慢熱型。我給人留下的第一印象雖是安分、內向的，但真正與我接觸過(guò)的人都會(huì )發(fā)出驚嘆：噢！原來(lái)你這個(gè)人這么能說(shuō)！

　　我的喜歡安靜、獨處是從記事時(shí)養成的�？赡苁菂捑肓怂麄儫o(wú)休止的吵鬧或硬是比較習慣獨來(lái)獨往，總是時(shí)不時(shí)收到朋友丟給我的冷淡和埋怨。他們說(shuō)我不夠友好，不夠主動(dòng)。呵呵，總結的真像我：不愿多說(shuō)一句話(huà)，像是怕得罪人似的，其實(shí)是因為不善言語(yǔ)。

　　很喜歡和姐妹們一起聊天，卻總是有某種原因來(lái)阻礙。不是因為彼此忙碌就是因為不愿談及私密而少了不少話(huà)題。于是呢？似乎是沒(méi)有怎么談過(guò)吧！不過(guò)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的交往，真正了解后，還是會(huì )被我那先冷后熱的交往方式所雷倒。

　　這就我雙面性格的形成。很想找個(gè)人交流，卻總是被少了話(huà)題而憋了回去。

　　幸好，我是天生的樂(lè )天派，懂得怎樣調整心情，至少不會(huì )讓自己很煩很亂；至少我還懂得微笑�；蛟S是因為我的心態(tài)好吧！不會(huì )因為一件事破壞了好心情。所以，在煩心事面前，我是絕對的不向它屈服，給他最好的打擊就是用微笑來(lái)趕走它。

　　幸好，我還懂得微笑。在天天聽(tīng)到他人口中煩的如今，竟沒(méi)有被傳染。很欣慰，我那極好的心態(tài)每天都在。

　　幸好、我還懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不輕易流露出自己的心事，不愿意呈現出自己的脆弱。然后，對困難、對心事、對朋友、對生活，都來(lái)一個(gè)大大的微笑。

　　篇七：掌聲、自信、微笑

　　六一兒童節，我答應了老師幫學(xué)校幼兒園的文藝匯演當支持人。

　　我在學(xué)校也主持過(guò)幾次，談不上差，也攀不上好。只是有幾分經(jīng)驗罷了。也不知怎么的，無(wú)論上過(guò)幾次臺，心里還是會(huì )涌出一陣莫名其妙的緊張。

　　星期六到了，我在家吃好早餐出發(fā)了。到學(xué)校還不算太晚，我先試了一下話(huà)筒，調好音。老師來(lái)了，帶我把妝化好，另外叮囑我，讓我一定得面帶微笑，我表面上說(shuō)“好”，可心里卻在“撲通撲通”地跳，跳的可厲害了。

　　家長(cháng)們陸續上場(chǎng)，表演即將開(kāi)始，我的心也越跳越快。近了！領(lǐng)導、嘉賓們都到齊了，我的心跳到了喉嚨眼——“上去吧，開(kāi)始啦！”一句話(huà)讓我的心又沉了下去：如果沒(méi)主持好，就不是我一個(gè)人丟人顯眼了那就是全校，加上幼兒園一起丟人了，可得小心點(diǎn)。一邊想我一邊走上舞臺。才說(shuō)了一句話(huà)，臺下就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我第一次在臺上笑了，而且是真誠的笑了，不知怎么的，我既然流利地讀完了開(kāi)篇語(yǔ)�；叵肫饋�(lái)，我只記得那一陣陣的掌聲。

　　下了臺之后，老師問(wèn)我緊不緊張，我笑了一下，勉強地說(shuō)還好，她告訴我，要盡量放松，才能主持的更好。在老師的鼓勵下，我主持完了整個(gè)匯演。時(shí)候有家長(cháng)說(shuō)主持的很好，但是他們不知道，主持背后又是怎樣的辛酸與緊張，而我能主持好這場(chǎng)匯演，也離不開(kāi)他們的掌聲。如果沒(méi)有了他們的掌聲，我會(huì )不會(huì )結結巴巴、念錯字？如果沒(méi)有他們的掌聲，我會(huì )不會(huì )緊張的開(kāi)不了口——

　　沒(méi)有家長(cháng)們的掌聲，我就沒(méi)有勇氣，沒(méi)有自信，也沒(méi)有那個(gè)真誠的微笑，更沒(méi)有那次主持的成功！

　　篇八：天空的微笑

　　暖暖的陽(yáng)光洋洋灑灑地落下，一群憨態(tài)可掏的小鴨子在鴨媽媽的引領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。幾只小鴨子似乎對這繁華的街道十分好奇，總是東張西望的，眼睛里閃著(zhù)奇異的光芒。結果，在經(jīng)過(guò)一條正施工的公路時(shí)，幾只小鴨子“撲通撲通”幾聲，陸續跌落進(jìn)下水道中。

　　鴨媽媽瞧見(jiàn)了，像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，但它還是想到了辦法——找巡警幫忙，說(shuō)做就做，鴨媽媽囑咐幾只小鴨子和下水道的鴨子說(shuō)說(shuō)話(huà)，以防它們昏過(guò)去，然后獨自去找巡警。它的步伐極其快，不得自己長(cháng)雙翅膀馬上飛到巡警身邊。幾經(jīng)波折，鴨媽媽終于來(lái)到了巡警旁邊。只見(jiàn)它用嘴咬住巡警的褲腳，扯了又扯，示意他跟著(zhù)走，很著(zhù)急的樣子。巡警也十分理解它，放下工作跟著(zhù)鴨媽媽來(lái)到了“事發(fā)地點(diǎn)”。

　　鴨媽媽飛奔到井口旁邊，沖著(zhù)下面叫了幾聲，里面馬上傳出了小鴨子恐懼的聲音。巡警馬上明白過(guò)來(lái)是怎么回事。他不怕臟，也不怕累，俯下身子準備救小鴨子。他一只手撐住身體，另一只手快速地在下水道撈著(zhù)，生怕有一只小鴨子會(huì )被水沖走。他的眼神，同鴨媽媽一樣焦急。

　　幾經(jīng)折騰，小鴨子終于被救上來(lái)了。鴨媽媽迎來(lái)是臟兮兮的孩子，但它無(wú)嫌棄，因為它是它們的母親。它輕輕的拍了拍它們驚的身體。小鴨子們朝警“嘎嘎”地叫了幾聲，仿佛在感謝他。白云襯著(zhù)天空緋紅的臉頰，在行人的注視下，這群鴨又上路了。

　　天空臉上一抹燦爛的微笑，是為人與動(dòng)物之間美好的情感所綻開(kāi)的吧。

　　 初三:李濤

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