微笑的作文3篇【通用】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑的作文 篇1

　　我的家在玉溪小城的一所中學(xué)校園內，一直以來(lái)我都覺(jué)得，和別的校園相比，我的家更像一個(gè)美麗的園林。

　　我家門(mén)前綠草茵茵的小坡上種了許多大大小小、高矮參差的樹(shù)，媽媽說(shuō)，其中那棵樹(shù)冠如巨傘，高得都快超過(guò)樓房的大榕樹(shù)在我出生那年剛移栽過(guò)來(lái)時(shí)都還只有光禿禿的褐色樹(shù)干，樹(shù)枝也又枯又細，十一年的光陰，它就已經(jīng)亭亭如蓋，可以為我們遮陽(yáng)擋雨了。是啊，十一年時(shí)光，改變的豈止是門(mén)前的榕樹(shù)，還有隨這榕樹(shù)而改變的整個(gè)校園的生態(tài)環(huán)境。

　　校園里，有一條大河橫貫南北校區，蜿蜒流向遠方。河水清清，滋養了水中幾多魚(yú)蝦，河水潺湲，滋潤了岸邊多少綠樹(shù)紅花，每天，都會(huì )飛來(lái)一些水鳥(niǎo)，在水上嬉戲，在水邊棲息，有幾位老師阿姨還買(mǎi)了幾只小鴨子放養在河里，成為校園里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。每天傍晚，我都會(huì )和媽媽沿著(zhù)河邊漫步，在黃昏夕陽(yáng)中看晚霞滿(mǎn)天，清波蕩漾，白鳥(niǎo)翔集，感受清風(fēng)綠水和花草間暗香浮動(dòng)的愜意，我覺(jué)得這是一天中最享受的時(shí)刻了。

　　這樣的美景也吸引了校外的一些人，不知從什么時(shí)候起，校園里多了些陌生的面孔。夏天，時(shí)常就會(huì )見(jiàn)到一群校外進(jìn)來(lái)的大人孩子拎了一袋袋零食放在岸邊，自己就跳到河里去游泳，不時(shí)地又游到岸邊拿東西吃，把食物的殘渣碎末都撒到河里，更有甚者，有人吃完以后就把食物的包裝袋也扔在水中，還有更可惡的，就拿大大的魚(yú)網(wǎng)去抓捕水面上停歇的水鳥(niǎo)和鴨子，或用石塊去砸這群可愛(ài)的小生靈，那群小鴨子中的兩只就這樣慘死了�？吹竭@樣的場(chǎng)景，學(xué)校里的老師和同學(xué)們都憤怒了，他們自發(fā)地組織起來(lái)，向人們呼吁保護校園生態(tài)，尊重和諧自然，勸導人們停止這種不文明的惡劣行為。每當看到美麗的水鳥(niǎo)驚惶飛逃，清澈的水面食品袋漂浮，我也感到深深的心痛，于是，我聯(lián)絡(luò )了學(xué)校教職工子女中的好幾個(gè)孩子，我們也組成了“保護家園”小分隊，每天放學(xué)回家后，小伙伴們就相約一起到河邊“巡邏”，見(jiàn)到有人又“故伎重演”時(shí)，我們就鼓足勇氣，走上前去，勇敢地制止他，向他宣傳保護校園生態(tài)環(huán)境的重要性。我們雖然人小力量弱，但我們以自己稚嫩的雙肩，去為創(chuàng )造美麗的家園擔負起一份小小的責任，為此，每天“巡邏”回來(lái)，我們每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)著(zhù)小小的.成就感。時(shí)間久了，校園里許多老師和中學(xué)生哥哥姐姐們甚至那些被我們制止“教育“過(guò)的人都稱(chēng)我們是“校園環(huán)保小衛士”，聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)謂，我們心里就美滋滋的。

　　想必現在大家都很想知道，我們這個(gè)小分隊的“戰績(jì)”如何？告訴你們吧，在學(xué)校老師們、那些大哥哥大姐姐們，當然啰，還有我們這幾個(gè)小衛士的努力下，那些破壞校園生態(tài)環(huán)境的不文明現象差不多就要銷(xiāo)聲匿跡了。昨天，我依舊走過(guò)河邊，忽然發(fā)現，河岸邊的草地上，開(kāi)了一片粉紅的小花，好像誰(shuí)播了歡笑的種子，把一片花逗笑了，我禁不住也向它們笑了，我想，它們是在為自己生活的這個(gè)秀美家園而歡笑吧，而我，愿意為它們的笑顏常駐把小衛士的使命肩負到底！

微笑的作文 篇2

　　有些真相不是能躲就能躲開(kāi)的。

　　——微笑

　　吳笛，你不覺(jué)得奇怪嗎？微笑的表情慢慢凝重。

　　為什么？吳笛問(wèn)，不是很好嗎？

　　那為什么我們走了那么久都沒(méi)看涼亭呢？同學(xué)們也都沒(méi)看到。微笑解釋道。

　　也是哦。吳笛說(shuō)完又大叫了幾聲：“于悅！老師，”吳笛又說(shuō)：“真的耶，微笑，這是怎么回事嘛！微笑�！�

　　我們可能是進(jìn)入了什么結界里。我以前聽(tīng)哥哥說(shuō)的。微笑環(huán)顧著(zhù)四周。

　　原來(lái)真有這東西呀！吳笛十分驚訝。

　　哥哥說(shuō)，“只要沿著(zhù)一個(gè)方向走，就會(huì )遇到一個(gè)障礙物，表面上是真的東西，但只要向障礙物沖去，就會(huì )走出結界�！�

　　“那我們試試吧！”吳笛說(shuō)

　　“好的！”微笑說(shuō)

　　不一會(huì )兒，她們果然看到了一棵大樹(shù)擋在她們前面。

　　“真的要沖？”吳笛吞了吞口水，“如果不是，那我們就慘了！”

　　“沖吧！我相信哥哥的話(huà)！”微笑堅定地說(shuō)。

　　“一二三，沖！”說(shuō)著(zhù)，微笑就拉著(zhù)吳笛的.手沖入了樹(shù)中。

　　微笑緊閉的雙眼在沖出結界后緩緩睜開(kāi)，“呼，太好了，我們走出來(lái)了！”她說(shuō)。而吳笛也長(cháng)舒一口氣，感嘆道：“我常常在小說(shuō)里看到過(guò)這種結界，卻沒(méi)想到自己也會(huì )親身體驗�！�

　　“好了，既然已經(jīng)走出來(lái)了，那我們就快點(diǎn)去找同學(xué)們吧！”微笑說(shuō)。

微笑的作文 篇3

　　想必，我的同齡人都熟悉海綿寶寶這個(gè)角色，它并不是從天而降的陌生名字，我們對它，親近得就如同兒時(shí)玩過(guò)的芭比娃娃。

　　黃色的小方塊，淺綠色的海綿間隙，能夠吸水的海綿寶寶揮舞著(zhù)細長(cháng)細長(cháng)的四肢，睜著(zhù)有三根粗睫毛的大眼睛，望著(zhù)鏡頭沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)，那大大的燦爛的笑容，就是我們可愛(ài)的海綿寶寶，洗滌陰霾溢滿(mǎn)幸福的海綿寶寶。

　　它總是那么的快樂(lè )，樂(lè )天派的它帶給了我們多少快樂(lè )。每次聽(tīng)到那嘻嘻哈哈的笑聲，看到它張著(zhù)嘴巴大笑的樣子，便在心里默默感嘆，瞧，那是我們獨一無(wú)二的海綿寶寶。

　　其實(shí)，它并不像我們一貫了解的，每天都是那么嘻嘻哈哈的快樂(lè )。它也有累了的時(shí)候。為了生活，它要在蟹堡王里頭那個(gè)小房間里做著(zhù)他必須做的工作，而且不能露面。不僅如此，那嗜錢(qián)如命的老板也總是找它的茬。我們不太能忍受吧？可是它呢，它無(wú)所謂，它未曾把這些放在心上，它總是把它想成是美好的事，它依舊快樂(lè )著(zhù)，在那么個(gè)小地方以自己的方式生活著(zhù)。如魚(yú)得水，瀟灑自在。

　　我們的學(xué)業(yè)不也是這樣的么？每天坐在桌前接收、消化新的知識，傾注時(shí)間與汗水為下一輪的學(xué)習做準備，周而復始，不斷輪回。于是便生成抱怨。這又是何必?不論心態(tài)如何最終我們還是要乖乖把頭深埋書(shū)海不是么？我們也可以像海綿寶寶那樣，用自己覺(jué)得最快樂(lè )的想法去解釋每一件事情，用自己最愉悅的眼光去看待每一件事物，那會(huì )是從內心深處蔓延而來(lái)的欣然。

　　我們，是不是要像海綿寶寶學(xué)習他的那一份快樂(lè )心態(tài)？

　　其實(shí)，它并不像我們一貫了解的，每天都生活在幸福中沒(méi)有陰霾。它也有悲傷的時(shí)候。再快樂(lè )的人也有感到委屈的時(shí)候，再樂(lè )觀(guān)的人也會(huì )免不了悲傷。它同樣有過(guò)心底的失意。它會(huì )害怕，會(huì )無(wú)措，會(huì )迷茫，會(huì )彷徨。但是它總是不擔心，它告訴自己，就算天塌了，它還有章魚(yú)哥，它還有派大星。它告訴自己它還有那么多的.好朋友在陪伴著(zhù)它。于是它猛然打起精神，至少還有他們在。就算是為了他們也要快樂(lè )的活著(zhù)。于是他微笑了，他要堅強，他必須勇敢。

　　我們的成長(cháng)不也是這樣的么？從一出生我們就置身于一個(gè)無(wú)情的戰場(chǎng)，我們必須快速而又小心翼翼的向前邁開(kāi)腳步。前方的路，沒(méi)有一條是無(wú)盡的開(kāi)闊與平坦，沒(méi)有一條盡是明媚與美好。不經(jīng)意間，失落也會(huì )悄然涌上我們的心頭。不必難過(guò)，沒(méi)有必要去忍受難過(guò)。因為我們的身邊也像海綿寶寶那樣有許多人陪伴著(zhù)。海綿寶寶能夠微笑著(zhù)走下去，為什么我們不能重新振作？

　　我們，是不是要像海綿寶寶學(xué)習他的那一份釋然后的開(kāi)朗？

　　很喜歡海綿寶寶，最是在于他的快樂(lè )。正如那句，如果你的面前有陰影，那是因為你的身后有陽(yáng)光。像向日葵般驕傲的面向太陽(yáng)，金色的陽(yáng)光里，也會(huì )盛開(kāi)著(zhù)你的笑容——海綿寶寶般燦爛的笑。

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