微笑的作文大全【5篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的微笑的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
我身邊有一個(gè)人，她能經(jīng)常對我微笑；我身邊有一個(gè)人，她能經(jīng)常提醒我；我身邊有一個(gè)人，她能經(jīng)常鼓勵我，這個(gè)人就是我的老師，她的臉上總是洋溢著(zhù)笑……
大家都見(jiàn)過(guò)桃，它有一種雅的氣質(zhì)，我的老師就是這么一般笑。一次考試，我和上一單元比起來(lái)，進(jìn)步了許多，甚至可以說(shuō)是考得很好。老師看見(jiàn)了試卷，同學(xué)幫忙改好后開(kāi)始報成績(jì)�！癤XX95分，XXX92分……”老師念著(zhù)。在報到我的名字的時(shí)候老師停了下來(lái)。當時(shí)我的心都快從身體爆出來(lái)，緊張地走上講臺，“梓茜，97分�！崩蠋熆粗�(zhù)我，像桃一般笑了出來(lái)。頓時(shí)我感到十分溫暖，我回來(lái)做到位置上，老師笑得更加燦爛了，我想這是老師欣慰的笑，也是對我成績(jì)的'肯定呀！
大家對樹(shù)也是在熟悉不過(guò)了，但在我眼里大樹(shù)永遠像在教育小樹(shù)，也永遠保護著(zhù)小樹(shù)，我的老師就是樹(shù)這么一般笑。在一次考試中，我失禮了。瞬間在班中沒(méi)了名次我十分傷心。老師仿佛看出了我的心思。于是，老師沖我笑了笑，投來(lái)鼓勵的目光。頓時(shí)，我的心恢復了平靜，老師的笑讓我不再傷心，不再煩躁。老師的笑仿佛是一只魔法棒，將我變回了以前的模樣。
老師的笑如桃一般雅，如樹(shù)一般高大，為我遮蔽陰云。
微笑的作文 篇2
老師的微笑就像冬日午后的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來(lái)……
——題記
老師的微笑是有魔力的。我永遠忘不掉的是語(yǔ)文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對周?chē)囊磺卸己苊舾�，但不�?huì )像一年級的小弟弟妹妹那樣，哭著(zhù)喊著(zhù)要回家。
我靜靜的走到了老師身邊，老師對我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺(jué)老師無(wú)比親切，好像是似曾相識的故人。
老師的微笑是溫暖的。每次遇見(jiàn)老師的時(shí)候，都會(huì )禮貌地說(shuō)聲：“老師好”，老師會(huì )給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽(yáng)光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。
老師的微笑是神奇的。有一次，班里來(lái)了很多老師聽(tīng)課，當老師讓我起來(lái)背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺(jué)得很丟人。老師見(jiàn)狀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。
老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……
世界上有一種不會(huì )凋零的花，那就是微笑。它不分季節，不論南北，只要有人群的地方它都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心，微笑之花越美。
我愛(ài)微笑，深深地迷戀上了這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜灑著(zhù)大地的粲然，浪花沖刷著(zhù)礁石的激情……
微笑總是給予人勇氣與力量，記得在七年級時(shí)，上課我不敢回答問(wèn)題，從來(lái)不舉手，恨不得把自己掩藏起來(lái)。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我看了看，這道題我會(huì )，可是我不敢回答問(wèn)題�？粗�(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都積極舉手發(fā)言，我鼓起勇氣舉起了手，老師很給面子，讓我回答，當我站起來(lái)時(shí)，卻又緊張得說(shuō)不出話(huà)。老師向我微微一笑，看到這個(gè)笑容，我頓時(shí)有了勇氣，流暢地把答案說(shuō)了出來(lái)，老師還夸我答的好。我十分感激老師能在我緊張時(shí)用微笑來(lái)鼓舞我。
笑又能給人帶來(lái)春風(fēng)般的欣慰。記得在七年級的那次運動(dòng)會(huì )上，我參加女子400米，小組賽我取得了第一名，當同學(xué)們向我賀喜時(shí)，老師對我笑了笑，那笑容中傳達了對我的贊賞。頗時(shí)，我不再感到累了，可又有點(diǎn)對不起老師的.微笑。因為雖然我得到了小組賽第一名，可在總排名中卻只能排第四名。于是，我暗暗下定決心，下一次運動(dòng)會(huì )，我一定要爭取拿到獎，無(wú)愧于老師對我的微笑。
懷著(zhù)一顆赤誠的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落，充實(shí)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì )因此而綻放出絢爛的花朵。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì )悄然溜走，因為心中已盛滿(mǎn)陽(yáng)光，它便無(wú)處駐足；留一個(gè)微笑給善良，它會(huì )發(fā)揚光大，它會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
老師有一顆最高潔的心，自然而然，微笑之花便是最美的、最感染人的。老師用微笑去傳播愛(ài)，用微笑去傳遞信息，帶給我們意想不到的收獲。
老師的微笑，像太陽(yáng)一樣燦爛，折射出愛(ài)的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風(fēng)一樣和煦，習習向我們吹來(lái)，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對我來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力，一份鼓勵。
語(yǔ)文課是我的最?lèi)?ài)，語(yǔ)文老師愛(ài)笑，她的笑給人一種親和力，語(yǔ)文課總是充滿(mǎn)活力和歡笑的。數學(xué)老師一般不會(huì )笑，她很?chē)绤�。不過(guò)偶爾也會(huì )看見(jiàn)數學(xué)老師笑，當她在黑板上書(shū)寫(xiě)出現錯誤時(shí)，被同學(xué)們指出或自己發(fā)現后，她會(huì )微笑著(zhù)改正自己的錯誤并繼續講課。英語(yǔ)老師的笑則是和藹可親，她時(shí)常面帶微笑，她的笑無(wú)處不在。
記得我剛上小學(xué)那年，老師在第一節課上讓大家回答問(wèn)題，偏偏不湊巧正好點(diǎn)中了我的名字。我站了起來(lái)，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)。同學(xué)們都看著(zhù)我，我羞愧極了，眼淚在眼眶里打轉。這時(shí)老師對我一笑，老師的微笑激勵了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說(shuō)出了這道題的正確答案。老師向我投來(lái)贊許的目光，教室里頓時(shí)掀起了一片掌聲。
因為老師的微笑，我終于戰勝了自己，成為了一個(gè)強者！笑是一個(gè)人最美的表情！
有人說(shuō)，微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切�？此坪�(jiǎn)單，卻很不平凡。
說(shuō)到微笑，自然而然就想到了教我們語(yǔ)文的于老師。
她有著(zhù)及肩的長(cháng)發(fā)，白凈的臉上總帶著(zhù)淺淺的笑容，給人很親切的感覺(jué)。
在為我師的人中，語(yǔ)文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì )微笑著(zhù)面對我們每一個(gè)人，不會(huì )讓人覺(jué)得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯，于老師拿著(zhù)紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著(zhù)訂正我的錯誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著(zhù)的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯？”聽(tīng)著(zhù)老師輕柔的話(huà)語(yǔ)，我想，老師莫不是對我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒(méi)想到，老師還是對我微笑著(zhù)：“下次可不能再錯了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵。
語(yǔ)文老師的微笑最美。老師很愛(ài)看書(shū)，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過(guò)的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì )浮現著(zhù)微笑。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)老師就一定得板著(zhù)臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的語(yǔ)文老師總是面帶微笑的！
語(yǔ)文老師的微笑帶給了我們很多快樂(lè )！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開(kāi)，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì )用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？
語(yǔ)文老師的微笑，帶給了我們鼓勵，帶給了我們快樂(lè )。老師的微笑里可以有這么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛(ài)！
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑，還有一種奇妙的微笑—老師的微笑。
老師的微笑，給我們以鼓勵，給我們以安慰，更給我們以教育。有時(shí)，微笑固然嚴厲，但它更能給我們以前進(jìn)的動(dòng)力。那還是在訓練基地的時(shí)候，我們在訓練，老師和我們一起，在一旁觀(guān)看、拍照，有時(shí)她也會(huì )參與進(jìn)來(lái)。
我們完成了訓練，回到各自的位子上，教官問(wèn)我們都有什么感想與大家分享。一開(kāi)始我舉了手，卻被別人搶先了一步說(shuō)出來(lái)了，我便沒(méi)有再打算舉手。這時(shí)，老師站在教官身后，正對著(zhù)我，對我做了個(gè)手勢，想讓我起來(lái)說(shuō)，我便沒(méi)有自信的問(wèn)：“是我？”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。就是那個(gè)微笑，給予了我力量。我懂得那個(gè)微笑的含義，正是因為老師相信我、看重我，才會(huì )讓我說(shuō)。我便努力想、使勁想，生怕辜負老師的期望。靈感一觸即發(fā)，就舉手站了起來(lái)，注視著(zhù)教官說(shuō)道：“世界上沒(méi)有你做不到的事，只有你不敢做的事�！壁A(yíng)得了教官和老師的認可，心里舒服多了。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方就會(huì )有微笑之花綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆。
給人一個(gè)微笑，自己將會(huì )獲得兩個(gè)晴天！
生活中有許多中微笑，有父母慈愛(ài)的微笑，有同學(xué)純真的微笑，有老師親切的微笑……在我心靈的深處，隱藏著(zhù)一個(gè)至今讓我難以忘懷的微笑。這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我，讓我成為生活中的強者。
記得那是剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，因為我那時(shí)膽子很小，課堂上從來(lái)不敢舉手回答老師的問(wèn)題，每天總是默默的坐在座位上。有一次，別班的老師來(lái)我班來(lái)聽(tīng)公開(kāi)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極舉手回答老師的問(wèn)題，課堂上的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道難題，同學(xué)們都無(wú)人舉手回答。但是這道題我會(huì )，可我缺少自信，又加上膽小，我沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)回答。但是我一看到老師那焦急的神情，便鼓足了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸了電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了便微笑的試問(wèn)我，我站了起來(lái)，當時(shí)心情很緊張，心跳也加快了許多倍，可是老師那微笑總是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的從滿(mǎn)著(zhù)盼望，正是這個(gè)微笑，是我增添了勇氣，我把答案勇敢的說(shuō)了出來(lái)，并且完全正確，這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到絆腳石想退縮時(shí)，一想到老師那親切的微笑，便滿(mǎn)懷信心努力克服困難。老師雖沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可我懂了她的笑，老師的笑是對我的默默鼓勵，是對我的安慰。
��！老師微笑是多么的溫馨可貴，失望時(shí)，微笑能讓你重新樹(shù)立自信；悲傷時(shí)，可以溫暖你受傷的心；挫折時(shí)，可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆！老師的微笑是甜美的，她將伴我快樂(lè )成長(cháng)。
微笑的作文 篇3
記住我們不管多苦、多累，都要把一個(gè)燦爛的笑容給自己，因為什么也沒(méi)有生命更可貴的，每天早晨醒來(lái)能夠看到陽(yáng)光照耀到自己，你應該感到自己是幸福的，我們什么都可以輸掉，但永遠不要輸掉自己的好心情，給自已真誠、發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，讓微笑伴隨我們每一天!
生活是多姿多彩的，生活是五顏六色的，我們都應該用微笑去擁抱生活，熱情洋溢應該是我們生活的主旋律，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光是我們最大的夢(mèng)想。
我們不管遇到什么困苦，都應該學(xué)會(huì )微笑，即使前一分鐘淚痕還掛在腮邊，但后一分鐘我們一定要給一個(gè)燦爛的笑容給自己，因為我們堅強的，我們是生活的強者，我們永遠不需要廉價(jià)的憐憫，我們要把自己最美好的一面展示給別人，即使想哭泣也會(huì )轉過(guò)身去，留給世人一個(gè)美麗的背影。
永遠不要為情所困，不要讓情感糾結你的心，影響你的快樂(lè )的好心情，記住情感是兩個(gè)人的事，只有心情才是自己的，我們要學(xué)會(huì )善待自己，若要情感跟好心情交換的話(huà)，寧可失去情感也不要失去那如影隨形的好心情，讓自己快樂(lè )也是一種能力，只有能夠讓燦爛的笑容永遠掛在的臉上的'人才是最棒的。
每個(gè)女人都希望自己青春常在，追求美麗是每個(gè)女人的最大夢(mèng)想，有的愛(ài)美之人不惜花重金購買(mǎi)高檔的化妝品，但那些只能治標不能治本，其實(shí)笑容才是最好的美容品，我們不難發(fā)現生活中那些笑容常在的女人，永遠是那么年輕漂亮，永遠是那樣的魅力四射!
愛(ài)笑的女人不但是美麗，也是生動(dòng)鮮活的，渾身上下洋溢著(zhù)青春的活力，笑容是有無(wú)窮魅力的，它會(huì )讓平淡的臉龐因笑容而放出異彩，生命因笑容而精彩，生活因笑容而美好，愛(ài)笑的你因為笑容而美麗!
笑容不但愉悅著(zhù)自己的身心，給自己自信，讓自己幸�？鞓�(lè )，笑容也能夠感染身邊的人，跟快樂(lè )的人一起你也會(huì )笑口常開(kāi)的。
笑容就像冬日的暖陽(yáng)，照在我們的身上暖洋洋，笑容就像和煦的春風(fēng)，溫暖著(zhù)我們的心田，笑容能夠拉近人與人之間的距離，有一句古話(huà)叫做一笑解千仇，笑容能夠化干戈為玉帛，笑容也是最好的通行證，笑容能夠讓我們人生的路越走越寬闊，笑容會(huì )讓你擁有很多的知心的朋友。
生活是如此的美好，我們生活在這個(gè)時(shí)代，我們應該感到幸運，應該珍惜眼前的幸福生活，我們真的沒(méi)有理由不快樂(lè )，我們真的應該把一個(gè)燦爛的笑容給自己，讓自己永遠有一個(gè)如花的心境，幸福、快樂(lè )到永遠!
微笑的作文 篇4
雙唇輕啟，牙齒半露，眉梢上推，臉部肌肉平緩向上向后舒展——微笑，人類(lèi)最基本的動(dòng)作，人與人之間交流的最簡(jiǎn)單動(dòng)作，更是面對挫折與失敗的制勝法寶。
在戰場(chǎng)上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，在生活中也一樣，不會(huì )有人總是一帆風(fēng)順，而無(wú)坎坷的，而路遇挫折后的表現是很重要的，它可能會(huì )改變整件事情的結果。
當你失敗的時(shí)候，請記得，給自己一個(gè)微笑。相信自己，成功就在下一個(gè)路口。面對挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的沖鋒號。愛(ài)迪生在他60歲時(shí)，建了一個(gè)工廠(chǎng)，在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠(chǎng)爆炸了，可愛(ài)迪生，這位偉大的科學(xué)家，不但沒(méi)有恐慌，居然還微笑著(zhù)叫他的妻子到現場(chǎng)，指著(zhù)眼前的熊熊大火說(shuō)道：“你見(jiàn)過(guò)這么壯觀(guān)的景象嗎？”后來(lái)，愛(ài)迪生告訴孩子：“這場(chǎng)大火代表著(zhù)我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結了一些經(jīng)驗，這難道不好嗎？”
這，就是那位創(chuàng )造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對失敗時(shí)的'表現，一個(gè)真正成功者的表現。
微笑著(zhù)面對失敗，就已經(jīng)成功了。
當你成功的時(shí)候，請記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵、嘉獎自己。這時(shí)的微笑既是對過(guò)去的肯定，又是對未來(lái)的希望�！皠俨或�，敗不餒”，學(xué)會(huì )微笑面對成功，就不會(huì )停滯不前，悔恨終生了。
比爾·蓋茨曾有過(guò)一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗的話(huà)：“我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開(kāi)始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著(zhù)失敗。中國有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會(huì )被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個(gè)微笑而已�！�
這，就是一個(gè)微笑的力量——順境中，對成功的嘉獎；逆境中，對創(chuàng )傷的理療。
人生在世，難免不如意，不過(guò)，不論遇到什么，請記得，常給自己一個(gè)微笑，因為——生活就是一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。
微笑的作文 篇5
世界上最美麗的笑容，莫過(guò)于母親的微笑。多少年來(lái)，母親常常用她那甜甜的微笑支持我脆弱的心靈，推動(dòng)我在人生的道路上，留下一個(gè)個(gè)結實(shí)而又深厚的腳印。
記得上幼兒園的第一天，媽媽抱著(zhù)步入幼兒園的大門(mén)，來(lái)到陌生的班級體。我緊緊得抱著(zhù)媽媽?zhuān)拗?zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰�，我不愿意離開(kāi)你……嗚……嗚�！眿寢屳p輕地撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地對我說(shuō)：“孩子，上學(xué)之后有許多小朋友陪你玩，那會(huì )很開(kāi)心的！”“我不要……我只要媽媽……”這時(shí)，媽媽輕輕地把我放下，對我說(shuō)：“明慧，勇敢點(diǎn)！你是行的！”然后，媽媽的臉上出現了兩個(gè)淺淺的小九窩，對我發(fā)出了一個(gè)來(lái)自?xún)刃牡�、�?huì )心的一笑。也許是母親感動(dòng)了我，或許是因為她那會(huì )心的一笑，讓我小小的`心中充滿(mǎn)了信心和勇敢，我的哭聲也停止了。我終于放開(kāi)了母親，和別的小朋友起高興地玩起來(lái)。
在一個(gè)滴水成冰的冬天夜晚，呼嘯的寒風(fēng)在天地間飛舞，天與地的界線(xiàn)并不那么清晰，都是漆黑一片。我發(fā)高燒了，爸爸正好出差了，家里只有我和媽媽。媽媽?zhuān)@么一個(gè)瘦弱的女人，怎么能頂得住赤骨的寒風(fēng)，送我去醫院呢？……想到這里，我發(fā)愁了�？墒�，媽媽竟然做出令我感動(dòng)不已的事――抱著(zhù)我跑去醫院。只見(jiàn)媽媽披上了一件大衣，把我抱起來(lái)，頂著(zhù)無(wú)情的寒風(fēng)，把我送進(jìn)了醫院。當晚，我住在醫院，吃著(zhù)母親親手喂的水果，無(wú)比激動(dòng)。我哭了，對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)焕蹎�？快回家休息吧！”母親沉默著(zhù)，只是微微一笑……直到現在，每當回想起這件事，我就會(huì )因為我有一個(gè)好媽媽而感到驕傲。
考初中時(shí)，我失敗了。當成績(jì)公布后，我的心猶如潑上一盆冷水，從頭冷到腳。想到了母親六年來(lái)每天早晨送我上學(xué)，每天夜晚在燈下輔導我做作業(yè)，我竟然用如此糟糕的成績(jì)去“報答”她……想到這里，傷心的淚水奪眶而出。我極不情愿的將分數如實(shí)的報告給母親，果然，母親臉上的笑容凝結了，我難受極了，此時(shí)此刻，我的心比挨打挨罵還要難受。于是我下定決心：以后一定要好好讀書(shū)。于是操場(chǎng)上再也找不到我的歡跳的身影，教室里再也沒(méi)有我往日的嘻嘻哈哈，為了母親的微笑我?jiàn)^起疾追，終于在中學(xué)的第一次月考中，我取得了好成績(jì)。媽媽笑了，笑得那么甜！我親眼見(jiàn)到：母親臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)，兩眼也笑成了月牙。那一刻，我在心里埋下了深深的祝福：愿母親的微笑常在！
現在，我已經(jīng)初一的學(xué)生了，每當想起母親的微笑，我就會(huì )看著(zhù)母親額頭上那無(wú)情歲月留下的“五線(xiàn)譜”。是啊，母親是一把傘，一把巨大的傘、無(wú)私的傘。在風(fēng)雨中為我撐出晴朗的天空；在坎坷中為我撐出平坦的道路。為了母親的微笑，我也將用自己的努力、自己的行動(dòng)為自己創(chuàng )造一片藍天！
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