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精選記得微笑作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的記得微笑作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記得微笑作文 篇1
總會(huì )有一段回憶是我們心底深藏的財富，總會(huì )有那樣的一段時(shí)光會(huì )給我們一種花開(kāi)般的美好感覺(jué)，那段共同拼搏的子已成為我愛(ài)的回憶錄。 ——題記
就在上一個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，壓在桌下的畢業(yè)照成了我六年生活唯一的壓縮回憶。突然會(huì )有些小傷感在周?chē)目諝饫飶浡�，看�?zhù)回憶里重要的那些人，何時(shí)再見(jiàn)？我的朋友。
難忘的是最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，再那個(gè)異常燥熱燥熱的春季，操場(chǎng)周?chē)鷩奈覀�，嘶聲竭力地叫�?zhù)，仍難忘我們的口號“春風(fēng)吹，戰鼓擂，我們六班怕過(guò)誰(shuí)！”“場(chǎng)上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班”我們近乎高傲的口號使外班同學(xué)那叫個(gè)不服啊，我們就比起了嗓門(mén)，集體就在那里與鄰班喊啊喊的，結果讓主席臺上的校領(lǐng)導整頓了三次的紀律。我們是有些小小的驕傲，但我們的驕傲是完全有資本的，語(yǔ)數外三科都能在年紀里折冠。拉啦隊那是有足夠的熱情，后勤那也是風(fēng)風(fēng)火火.像模像樣。遞水擦汗拍照一樣不落，看的別的.班的運動(dòng)員羨慕嫉妒恨。
我們都信心百倍準備看老師上臺領(lǐng)獎，然而結果并不如意，沒(méi)有拿到優(yōu)秀。
我們垂頭喪氣了嗎？nonono！你太小看我們六班的兄弟姐妹了，有什么不開(kāi)心的？運動(dòng)比賽是輸了，可我們更齊心了，我們的后勤認真負責，我們的拉拉隊熱情洋溢，我們的運動(dòng)員也真的努力了，我們驕傲！應為我們在這里如此幸福，我們感動(dòng)，因為我們如此愛(ài)我們這個(gè)小小的集體！
在燥熱的空氣里，彌漫了太多幸福的熱度，在運動(dòng)員下場(chǎng)時(shí)，我們簇擁著(zhù)他們又一次喊出我們六班的口號“場(chǎng)上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班！一二三四！一二三四！”笑聲久久縈繞在我們酸甜的心頭。
每當唱起《水手》總會(huì )有種別樣的感覺(jué)，是這首歌伴我們走過(guò)了一段難熬的日子。那次考試，我們因為難題的牽絆沒(méi)有保住數學(xué)的第一，我們著(zhù)實(shí)很難過(guò)，因為這是我們之前一直引以為豪的資本。我們沒(méi)有人哭泣，自發(fā)唱起了《水手》，關(guān)上教室的門(mén)，音響里，是激人奮發(fā)的旋律“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么......”我們的聲音一遍比一遍大，我的心中一陣陣特殊的感覺(jué)涌動(dòng)，是我們如此團結的
感動(dòng)，是生活在愛(ài)的集體的欣喜，是可以付出愛(ài)的驕傲！
一旦回憶，總會(huì )記起太多的不愿忘記，傾倒而出的是一抹又一抹熟悉的愛(ài)。
朋友，記不記得我們約好五年后再約定好了相見(jiàn)？無(wú)數次期盼那樣一個(gè)日子，又是花開(kāi)得嬌艷，又是陽(yáng)光好到極點(diǎn)，能夠在一次看到你們的笑容，拍拍肩：“嘿，過(guò)得怎么樣？從沒(méi)忘記你，我的朋友！”
記得微笑作文 篇2
在舞蹈隊中，總有一個(gè)最耀眼的女孩。她的笑，總是那么燦爛，讓人忘記了一切煩惱。因為他，讓我明白了很多道理，她很少有生氣的時(shí)候，讓人一看就會(huì )讓人覺(jué)得他是個(gè)名副其實(shí)的漂亮女孩。她，就是一直以來(lái)，我和倩倩最好的朋友——任靜然（*溫暖的陽(yáng)光*）
“你努力努力，絕對能當新生一代的博腕！”說(shuō)實(shí)話(huà)，我很羨慕她的文采，已經(jīng)上過(guò)兩次小作家書(shū)刊，還當了兩次的明星小作家，真的是讓人不得不佩服。我發(fā)自心底的說(shuō)出這句話(huà)�！安�，還差得遠呢，你可不要抬舉我了�？纯慈思夷菽�，那才有文采呢！”別的同學(xué)一看，就知道我們又在討論校訊通了，每天上學(xué)，我們（倩倩婧然 我）都會(huì )相約在一個(gè)地方。校門(mén)口外，一起聊著(zhù)我們最?lèi)?ài)的校訊通�！拔矣指铝�，來(lái)看啊~”倩倩開(kāi)心地說(shuō)�！安粫�(huì )吧，你可不要再更新了，你還嫌你的XXT不夠多啊，起碼等等我這個(gè)小輩��！”我不滿(mǎn)意的`低下了頭，假裝生氣的跺著(zhù)腳�！扒�，誰(shuí)讓你比我們寫(xiě)的晚呢！”倩倩調皮的沖我吐了吐舌頭�！捌鋵�(shí)你寫(xiě)的真的非常不錯，只不過(guò)你要常更新��！每次更新一篇都要用心，不然你更新再多篇也沒(méi)有用的�！辨喝凰龥_我甜甜一笑，對我說(shuō)�！岸�，我以后會(huì )注意的。倩倩前輩，婧然前輩，以后還要你們多多承讓��！”我對著(zhù)她們抱抱拳，開(kāi)心的說(shuō)。
我永遠都不會(huì )忘記你每次那甜甜的微笑，舞臺上的你，就像一個(gè)惟我獨尊的舞后。忘記了其他人的存在；平時(shí)，你就像一個(gè)不求任何回報的和事老，幫我和倩倩化解矛盾；畫(huà)室里，你就像個(gè)畫(huà)家，認真的勾勒著(zhù)每一筆，每一劃；演講臺上，你那專(zhuān)注的眼神和富有磁性的嗓音讓所有人都陶醉其中；你的一切一切，我都看見(jiàn)了哦！我相信，一路上，有倩倩的：“你還差很多！”再加上你的：“相信你，加油！”我一定會(huì )成功！
1個(gè)人，有2個(gè)人的幫助，才能成為3。在然然心中，一直有一個(gè)幸福公式：婧然+倩倩=成功的我。在清爽的秋季，讓我們像小金橘一樣有綻放絢麗的色彩，我們的約定：初中，我們來(lái)了！在寫(xiě)博的路上，我不會(huì )孤獨；平時(shí)，我有這樣好的伙伴，我，是世上最幸福的人……
Ps1：這是然然地真實(shí)感受喲，你們倆答不答應也要答應了，嘻嘻……不許反悔哦~~
Ps2：在《彥川一中的三好女生》中間穿插一段我和婧然童鞋的故事，想必大家是不會(huì )介意滴��！那就讓親耐滴小博友們見(jiàn)證我們三姐妹之間的友誼吧!
記得微笑作文 篇3
當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，你肯珍惜我嗎？——題記
每個(gè)人的生命里，都會(huì )遇到不少人，各種性格，各種不同的人，有幾個(gè)是你的知音呢？又幾個(gè)是深?lèi)?ài)自己的人？又有幾個(gè)是你深?lèi)?ài)的`呢？與其眾里尋求千百回，不如疼惜眼前人。
在我的記憶深處，你們永遠留在哪里，并沒(méi)有走遠。
歡笑、打鬧、談?wù)擃}目、有一個(gè)人被老師叫起來(lái)答題目另一個(gè)人就在下面小聲提醒。在談?wù)摵車(chē)烂C的問(wèn)題時(shí)也能大笑的我們，這些情景，也只能變成傷，在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間，刺痛你的心臟。
雖然知道時(shí)間能淡化一切記憶，但不要忘記，時(shí)間也是毒藥。
如今的我們已長(cháng)大，已經(jīng)各奔東西，也有了新的朋友。老去的記憶，也只能讓它在現實(shí)中，慢慢地消失。
也許，在多年以后，我們會(huì )在某個(gè)時(shí)間，在某個(gè)路口，某個(gè)車(chē)站，某個(gè)商店，某個(gè)學(xué)校再次相見(jiàn)，我們也只會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭、微笑一下，或早已忘記彼此，沒(méi)有感情的擦肩而過(guò)。
在也許，多年后，我們牽著(zhù)自己的另一半，回到母校，看著(zhù)眼前的模樣和記憶中的不一樣時(shí)，便會(huì )流下眼淚，才知道自己已經(jīng)長(cháng)大了。
也總會(huì )有一天，我們無(wú)意間翻到畢業(yè)時(shí)的照片，細數著(zhù)以前的美好場(chǎng)景，笑著(zhù)流淚。
我們改變不了時(shí)間，所以我們只能在實(shí)踐中漸漸長(cháng)大、慢慢變老，但無(wú)論何時(shí)，不要忘記微笑。
時(shí)光不老，我們不變。心不老，人不老。
記得微笑作文 篇4
陽(yáng)光下，那一個(gè)微笑在我的心靈上留下了震撼，原來(lái)微笑就是陽(yáng)光的溫暖。
我家住的是父母單位分的房子，在這個(gè)院子里，全是父母的同事。其中有一個(gè)老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有著(zhù)一雙尖銳的眼睛，，加上老了又沒(méi)了牙齒，看上去特兇，讓人看了都有些害怕。
他每天早晨都會(huì )騎自行車(chē)去拿牛奶，正好碰著(zhù)我上學(xué)的時(shí)間；每天傍晚他又騎著(zhù)自行車(chē)去接孫女，又正好碰到我放學(xué)的時(shí)間。我心里總想著(zhù)：怎么那么倒霉，還天無(wú)絕人之路呢!每天都要碰到這討厭的老頭，遇上他那劍一樣的目光，讓自己的心情抹上一層灰色，就像烏云擋住了陽(yáng)光。
一天，我和母親出去，又看見(jiàn)了哪個(gè)老頭。他騎著(zhù)自行車(chē)擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓?zhuān)@讓我異常生氣，可媽媽對我說(shuō)：“算了吧!人家是老人，讓一讓海闊天空，何必那么計較�！焙髞�(lái)，我問(wèn)媽媽這討厭的老頭到底什么來(lái)歷，怎么那樣討厭?媽媽說(shuō)，他之前是單位的一個(gè)小科長(cháng)，每天都管閑事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會(huì )自找苦吃的。雖然媽媽說(shuō)的時(shí)候輕描淡寫(xiě)，但這更證明了我的觀(guān)點(diǎn)——他很討厭!
可是烏云是永遠遮不住太陽(yáng)的.，或許心中的太陽(yáng)正在悄然升起。
又一天早晨，我步行去車(chē)站，正好碰見(jiàn)他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了!原來(lái)老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用一個(gè)童真的笑容回報了他。
從那一刻起，我對他的看法完全改變了。從那以后，每天我都不再避而遠之，而是等待他的微笑，漸漸成為習慣。
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)升在頭頂，世界明媚而溫暖。
微笑是一首優(yōu)美的音樂(lè )，讓人心曠神怡；微笑是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，令人沉醉不已；微笑是一種親切易懂的語(yǔ)言，讓人敞開(kāi)心扉；微笑也是世上最美好的表情。
微笑是如此的神奇，它能消除人與人之間的間隙，能在人們遇到困難時(shí)給人鼓勵，它既象征著(zhù)寬容與理解，也意味著(zhù)真誠和善良。
記得小時(shí)侯聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)小偷，他從小就失去了雙親，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他，所以長(cháng)大后，他就誓要做一個(gè)小偷，來(lái)懲罰人們的冷漠。一天，他又翻窗戶(hù)來(lái)到一個(gè)廚房里，正準備開(kāi)始偷東西，一個(gè)小女孩推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)他站在那里，臉上充滿(mǎn)了驚訝之情，他以為這個(gè)小女孩接著(zhù)一定會(huì )大叫，正當他向前一步，想要捂住小女孩嘴巴的時(shí)候，這個(gè)小女孩卻微笑著(zhù)：“叔叔，你是不是餓了啊，我們家有好吃的哦，可是廚房里只有菜啊，不過(guò)，柜子里還有蛋糕，嘿嘿�！彼D時(shí)呆住了，他從小就一直都生活在人們的唾棄與不屑中，還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)有人對他露出這么美好的表情，他突然對自己的所作所為感到了愧疚，對偷盜感到了前所未有的厭惡，于是，他沒(méi)等小女孩反應過(guò)來(lái)，就翻窗逃了出去了，從此，他洗心革面，做一個(gè)好人，對別人也總是微笑著(zhù)，他說(shuō)要讓別人感染自己的快樂(lè )，對別人以愛(ài)相待。
是啊，微笑是多么美好，它能打開(kāi)人們善良的一面，能傳遞關(guān)心與愛(ài)，一笑泯恩仇，微笑著(zhù)去面對挫折，感受幸福，品味人間的愛(ài)，這樣你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)是那么的美好，地球上面積最大領(lǐng)域是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的卻是人的心靈，讓心靈微笑，微笑著(zhù)面對生活，你便會(huì )多一份自信、少一份沉重，多一份寬容，少一份計較，成功就會(huì )向你張開(kāi)雙臂，生活也會(huì )變得多姿多彩。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，走向美好的明天。
記得微笑作文 篇5
微笑，是一種態(tài)度，是一種心情，不過(guò)，無(wú)論是哪一種，都會(huì )給人送去溫暖，送去希望；同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)自信。
創(chuàng )立于1919年的希爾頓飯店，以微笑服務(wù)顧客，創(chuàng )造出“賓至如歸”的文化氛圍，把溫暖，良好的一面展現給每一位顧客。假如缺少了微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)，我想，每一個(gè)人都希望去像希爾頓飯店一樣以微笑待人的飯館吧！
而楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》一書(shū)，講述的就是一只會(huì )各種笑的貓咪的生活。文中的笑貓會(huì )微笑，冷笑，大笑……無(wú)論是哪種笑都蘊含著(zhù)笑貓對生活的感情，對生活的熱愛(ài)，或許，楊紅櫻阿姨寫(xiě)此書(shū)的目的就是想讓我們笑著(zhù)面對每一天。
當然，在生活中，我們會(huì )遇到許許多多的'坎坷，挫折，雖然我們不能改變現實(shí)，但可以改變自己的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)積極地去面對，抬起頭，挺起胸， 笑著(zhù)面對風(fēng)雨！
“請把我的歌，帶給你的家，請把你的微笑留下……”聽(tīng)，每個(gè)人都渴望微笑，所以，請記得微笑。
記得微笑作文 篇6
微笑，是你掉入深不見(jiàn)底的低谷時(shí)，把你拉上來(lái)的繩子；微笑，是你覺(jué)得世界變得暗淡無(wú)光時(shí)，幫你驅走黑暗的一絲微弱的光線(xiàn)；微笑，總是在你情緒最低落、最難過(guò)時(shí)，給你自信和勇氣。
沒(méi)有人的一生能過(guò)一帆風(fēng)順，我們總會(huì )怨天尤人，但有多少人曾想過(guò)，是什么讓你重新燃起希望，振作起來(lái)，給你滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量邁步前進(jìn)的呢？是微笑。在我人生中最低潮的時(shí)刻，是那一抹抹的微笑，默默地鼓勵我、扶持我，讓我鼓起勇氣去尋找屬于自己的夢(mèng)想。
憶起稚齡時(shí)的我，性格內向而總是不會(huì )主動(dòng)去找朋友。正因為這樣，沒(méi)有朋友的我每次下課時(shí)，總是含著(zhù)冷冷的干面包，默默地看著(zhù)同學(xué)們有說(shuō)有笑地漫步在草場(chǎng)上，自己卻只能與寂寞和孤單作伴�？v使我已經(jīng)習慣了獨行俠似的生活，但還是渴望能有一個(gè)敞開(kāi)心胸與自己聊心事的朋友。那時(shí)候，朋友看似簡(jiǎn)單易得，對我來(lái)說(shuō)卻是望塵莫及。
依稀記得有一回，正當我獨自一人在茫茫人海中漫無(wú)目的地走時(shí)，偶然看見(jiàn)小熙與幾位朋友走在一塊，眼神里的快樂(lè )閃爍得媲美星辰，我好生羨慕。就在我默默地注視著(zhù)小熙和那群人在艷陽(yáng)下歡樂(lè )的背影時(shí)，小熙突然回過(guò)頭來(lái)，對我回眸一笑。電光石火間，我冰冷的心終于有了些回暖。我和小熙就這樣為彼此鋪了一條友情的康莊大道，而我們的第一句話(huà)，就是那一抹略帶含蓄的微笑。那一抹微笑就好比冬天的陽(yáng)光，帶給我無(wú)盡的溫暖。微笑，其實(shí)是一種難以言喻的溫柔，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上那一抹溫馨的笑容。
在現今治安敗壞的時(shí)代，我們總會(huì )不經(jīng)意地用冷漠來(lái)武裝自己。為了保護自己的安全，我們總會(huì )對外界有過(guò)分的戒備。其實(shí)，我們應該要敞開(kāi)胸懷，卸下無(wú)情的鎧甲，用微笑來(lái)打破與其他人之間無(wú)形的隔膜，用微笑來(lái)親近這個(gè)美好的`世界，用微笑來(lái)緩和人與人之間的僵硬，給自己一個(gè)與外界接觸的機會(huì )�；蛟S你那淡然一笑，會(huì )讓你獲得難能可貴的親情和友情呢？那就不要再板著(zhù)臉孔，讓自己的臉部輕松一下，開(kāi)心地開(kāi)懷大笑��！
微笑，是一種樂(lè )觀(guān)的語(yǔ)言，同時(shí)也是一種最簡(jiǎn)單而親切的表情。雖然它只是個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但有多少人常做呢？如果微笑是能帶給對方溫暖的動(dòng)作，那你愿不愿意輕輕地勾起嘴角會(huì )心一笑？所謂：一切盡在不言中，除了是形容在離別時(shí)難以表達心情的沉默，或許也是在不想回答對方時(shí)無(wú)奈的一笑，那或許是一個(gè)很好的答復呢。所以，讓我們學(xué)習無(wú)時(shí)無(wú)刻地把微笑掛在臉上，把快樂(lè )傳給周?chē)娜�，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)限的微笑與溫暖！
記得微笑作文 篇7
我一直告訴自己：記得，要微笑。無(wú)論，如何。
是否這樣太殘酷，對我自己，對我面對的人。我不知道，我只知道我不抱怨，接受一切。更喜歡黑夜里將窗戶(hù)大開(kāi)，知道風(fēng)不是黑色的，知道夜半的空氣不是渾濁的。喜歡聽(tīng)適合心情的歌，不管它是誰(shuí)的。上政治課很艱難，因為我不相信馬克思講的，我只相信我的心，它的感受，我的.認知。微笑得違心了，我只想簡(jiǎn)單些，簡(jiǎn)單的只剩一個(gè)表情而已。
所以我只是帶著(zhù)微笑看者旁人抱怨，旁觀(guān)者清。一副超然的樣子�？此麄�?yōu)榈檬Ф纯�。得到痛苦，得不到亦痛苦。整日都在痛苦或更痛苦之間徘徊，不過(guò)，痛苦是不能和痛苦相比較的，每次都是刻骨銘心。就像父母天天吵架的孩子會(huì )痛苦，而孤兒卻認為有父母吵架才是家，多么幸福。如果，每個(gè)人都以自己為最痛苦。他就真的變成最痛苦的人了。突然醒悟：原來(lái)著(zhù)世界上痛苦者都是一個(gè)樣子。你能說(shuō)同樣是痛苦的人，一個(gè)嘴角掛著(zhù)違心的笑，一個(gè)抱著(zhù)頭痛哭，哪個(gè)更高明些呢。這就是我們自己的表達方式了。
我不喜歡喝熱的東西，每次都會(huì )對媽媽大喊，叫她不要把牛奶加熱�？墒且粋�(gè)凜冽的早晨，半溫的牛奶我只是喝了一口，眼淚就滑落了。原來(lái)我還沒(méi)忘記感動(dòng)，還沒(méi)忘記還可以有其他的表情。我以為自己什么都沒(méi)有，才發(fā)現自己什么也不少。
所有的事都要我們自己去遇見(jiàn)，所有的問(wèn)題都要我們自己去解決�？墒�，我們又是如此離不開(kāi)那個(gè)被我們當作依靠的人。朋友，親人，愛(ài)人……不知是誰(shuí)說(shuō)的，我們只是要有個(gè)人陪而已。我們扎成堆，只是想要點(diǎn)溫暖而已。僅此而已。
感情是需要表達的，不管你是想要人陪還是需要溫暖，都一定要說(shuō)出來(lái)。同樣也一定要你愛(ài)的人知道你愛(ài)他。不說(shuō)怎么
會(huì )被理解。你若心里有結，還須你自己發(fā)現，自己解開(kāi)。
哪天，你猛然醒悟，發(fā)現天朗氣清，陽(yáng)光滿(mǎn)地。請你也記得，微笑。
記得微笑作文 篇8
她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后搖搖頭說(shuō)，灰雨這些都不重要了。真的一點(diǎn)都不重要了。
她更瘦，更白了。我說(shuō)，曉樂(lè )，你為什么那么傻，如果你真的喜歡他你當初就該對她說(shuō)啊，我可以和任何人搶銘夕，我可以對任何人卑鄙，可是唯獨不會(huì )對你啊。曉樂(lè )，為什么啊。
她說(shuō)，灰雨，銘夕一直都是喜歡你的，只有你這個(gè)傻瓜看不出來(lái)。他真的很喜歡你，不是哥哥對妹妹的喜歡，而是男生對女生的喜歡。我不是沒(méi)表白過(guò)，我被拒絕過(guò)，他說(shuō)他愛(ài)著(zhù)一個(gè)不能愛(ài)的人。我猜那個(gè)人一定是你。后來(lái)去你家，我看到他的日記。整篇整篇都是你，你從小到大的.照片，你送給他的每一件禮物他都像珍寶一樣保護著(zhù)。當然、這些都不代表什么，可是你每一張照片的背后都有著(zhù)銘夕愛(ài)你的字樣和日期。
雨終于不負重望的下了起來(lái)，纏綿的勾起了悲傷，安曉樂(lè )寂寞的背影，路野絕望的背影，何嘉年淡定中憂(yōu)傷的身影，我整個(gè)人突然沒(méi)了力氣，向后仰去。我想去找他，銘夕。趙銘夕。我愛(ài)你，真的很愛(ài)你
醒來(lái)的時(shí)候是在醫院，伸手準備拔掉針頭卻被何嘉年按下。他說(shuō)，咪咪。既然走了就讓他走好，活著(zhù)的的人就好好的活著(zhù)。你的心臟越來(lái)越糟糕，我求你你，好好接受治療好不好。
我搖頭，我說(shuō)不好，我要去找銘夕。
后來(lái)路野和安曉樂(lè )來(lái)了。他們帶著(zhù)嫩白的百合。我說(shuō)，曉樂(lè )，路野，我想去找銘夕，他剛才告訴我，他在等我。他在等我。
安曉樂(lè )幫我掖了掖被子。他說(shuō)，咪咪。好好的為銘夕活著(zhù)，堅強的給他看。
后來(lái)我又暈了過(guò)去，醒來(lái)的時(shí)候，我換進(jìn)了普通病房。病房里有個(gè)十一二的小女孩。她正和朋友高談闊論的談李煒。她放了一首歌，李煒的殘缺。
記得微笑作文 篇9
教師節剛剛過(guò)去，翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言?xún)�，看到一條留言，落款是：天資聰慧的完美女孩。
完美女孩是我的語(yǔ)文老師。呆呆的望著(zhù)畢業(yè)照上老師略顯羞澀的娃娃臉，不禁脫口而出：老師，你知道嗎？你的微笑，我依然記得！
老師，你很漂亮。第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就被你深深地吸引了。那是三年前的九月。夏天的早晨，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)路旁的槐花，陽(yáng)光從綠色的葉片間流瀉下來(lái)，星羅棋布的灑在紅褐色的古磚上。
亂哄哄的我們走在寧靜的校園內顯得如此顯眼，我帶著(zhù)輕微的倦意，半瞇著(zhù)眼睛。而你，就在這時(shí)出現，帶著(zhù)撲面而來(lái)的槐香。對我們而言，一個(gè)陌生人的出現，將大家的好奇心引了出來(lái)，我也睜開(kāi)眼睛，用好奇的眼光肆無(wú)忌憚的打量著(zhù)你。
你站在國旗臺上，陽(yáng)光籠罩著(zhù)你。你短短的直發(fā)邊緣被陽(yáng)光染成了透明的金色，娃娃氣的劉海調皮的飛來(lái)飛去，白色的襯衫將皮膚襯托的更加白皙，一條黑色七分褲，更是為你添加了一份酷。嘴角一抹淡淡的微笑，一切都顯得那么神秘。
老師，你講課很有趣。你上課時(shí)，經(jīng)常會(huì )給我們講一些你的事情，這些事情或大或小，但總能讓我們明白一些道理，得到一些啟迪，受到一些激勵。
老師，你笑起來(lái)很美。如同那陽(yáng)光沖破綠葉的層層阻攔，到達心底，照亮我的心房。雖然不多，但那是，多么真實(shí)，多么溫暖。
老師，不知從什么時(shí)候開(kāi)始。我不再怕你，在你的面前，可以開(kāi)心地笑，痛快地哭。也能和你想朋友似的說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，在校園里漫步，也或許，我們已經(jīng)是朋友了。
老師，你很完美，真的。記得你總是問(wèn)我們，大家覺(jué)得你怎么樣？每次大家總是異口同聲的說(shuō)：老師，你特別好。慢慢的，大家就覺(jué)得有些厭煩了。那天，你又問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我有些不耐煩的說(shuō)：“老師，你很完美�！蹦銋s激動(dòng)的問(wèn)我：“真的'？”我看著(zhù)你的眼睛，覺(jué)得它像一個(gè)漩渦似的，吸引著(zhù)我。我被這眼神中透露的信息弄的手足無(wú)措，盯著(zhù)這雙透露著(zhù)興奮、慚愧的眼睛，我認真的說(shuō)：“老師，你真的很完美�！甭�(tīng)了這句話(huà)，你的嘴角又翹了起來(lái)。老師你知道嗎？那是的你，如同一個(gè)到人間游玩的女神一樣，帶著(zhù)燦爛的微笑，看著(zhù)這美好的一切。
老師，你的微笑，至今我依然記得。
記得微笑作文 篇10
在我們生命的初始，便已感到某些東西可笑或不可笑。一個(gè)嬰兒的笑，很多人都認為這是孩子們心靈的單純的滿(mǎn)足——食物，玩具，溫暖——所做出的第一個(gè)反應。成人的笑就更加微妙。有無(wú)成功的感受常常構成我們笑的決定性因素。讓一個(gè)人首次做一件事，例如開(kāi)飯館，他為這件事的成敗感到焦慮不安：“飯菜是否可口”，“衛生是否做得到位”，……第一天過(guò)去了，一切都很好，沒(méi)有差錯�，F在，他舒心的笑了。當回憶的時(shí)候，他就會(huì )為第一次的成功感到喜悅，沒(méi)有這第一次，就沒(méi)有第二次，更沒(méi)有第三次乃至更多。更重要的一點(diǎn)，是他控制了自己的焦慮與不安。 當我們處于一種滑稽的場(chǎng)景中，通常的'第一反應便是笑。不是嗎？看到一部喜劇電影，對于他的最佳評價(jià)也不過(guò)是‘它能使我發(fā)笑’。而這是從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)進(jìn)入了“角色”。 當然，并不是任何的詼諧或玩笑都能使我們發(fā)笑。例如那些低庸的嘩眾取寵，由于太露骨，反而使我們感到道德上的自疚。但是我們也能笑，只是笑得十分尷尬。而我們被當作笑柄時(shí)，我們就不可能再笑了。
笑可以緩解人的情緒，所以我們就可以知道為什么有時(shí)并沒(méi)有什么可笑的地方，而我們卻在發(fā)笑。如果我們笑了，這表示一種很好的感覺(jué)，說(shuō)明了我們可以對付得了局面，當我們在不能對付的情況下笑，是為了使自己安心，并對自己說(shuō)“我能行”。
盡管我們有時(shí)候也在苦惱的時(shí)候笑，但更多的笑還是由于快樂(lè )。笑可以增進(jìn)我們與社會(huì )的關(guān)系。通過(guò)笑，可以衡量我們對外界的適應程度。當我們對自己感到胸有成竹時(shí)，我們甚至可以毫無(wú)顧忌的那自己的弱點(diǎn)來(lái)尋開(kāi)心。如果能在煩躁不安時(shí)去笑，我們也就不會(huì )被困難嚇倒了。
笑——作為一種早期的本能，將伴隨人的一生日趨完美。