她的微笑作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的她的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
她的微笑作文1
她就這樣走了，這樣默默地走了，帶著(zhù)一絲微笑，帶著(zhù)最后的一絲微笑走了，再也不會(huì )回來(lái)了……
她本來(lái)很苦的—很小的時(shí)候，她爸爸在一次車(chē)禍中不幸喪生，母親改嫁了。把她留在奶奶家，然而命運似乎總和她做對，一場(chǎng)大病使她的奶奶臥床不起，持家的重擔從此落到了一個(gè)十五歲的小姑娘肩上，但她從不說(shuō)苦，不拾任何人添煩，相反，還總是幫助她身邊的人。
記得初冬的一個(gè)晚上，我的肚子突然疼了起來(lái)，喝了杯熱水還是不見(jiàn)好，“盲腸炎”，我頭腦里閃出三個(gè)字，一定是宦腸炎，我急了，大聲喊著(zhù):“媽?zhuān)【染任已?”偏偏事不隨心，媽媽還沒(méi)回家，爸爸又在國外，怎么辦?然而就在這時(shí)，她來(lái)了。不知又從什么地方弄來(lái)一輛平板車(chē)，把我背到車(chē)上，送到醫院。經(jīng)醫生檢查果然是富腸炎。在進(jìn)手術(shù)室之前，她握住我的手，囑咐我要穩住，千萬(wàn)別著(zhù)急�？晌疫�是哭了。她微笑著(zhù)，要我學(xué)她的樣子帶著(zhù)微笑去進(jìn)手術(shù)室，我笑了，但淚水卻不住地往下流。
住院期間，她常來(lái)看我，總是帶著(zhù)微笑給我講故事，削蘋(píng)果，有時(shí)連臟衣服都是她給我洗。我喜歡她的笑，她笑得那么靦腆，那么穩重，那么甜絲絲的。
然而，也就是在我出院的半個(gè)月后，媽媽告訴我，她死了，我驚呆了，怎么會(huì )?怎么可能?半個(gè)月前她還在醫院給我講過(guò)故事，幾天前，她還幫王大媽搬過(guò)煤，她怎么會(huì )死?而且這么快，媽媽說(shuō):“她本來(lái)身體就不好，還貧血。后來(lái)發(fā)展為白血病，現在沒(méi)救了，太晚了。這孩子，臨死前只說(shuō)她舍不得奶奶，放心不下你，你的病才好。她是笑著(zhù)去的�！蹦銥槭裁床桓嬖V我你有病，為什么總想著(zhù)別人，卻沒(méi)有一點(diǎn)想到自己，”我大聲喊著(zhù)，卻再也追不回她。她走了，是帶著(zhù)微笑走的，她是這樣一個(gè)人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)值得尊敬的人，她沒(méi)有給人間留下一絲怨恨，只帶走了滿(mǎn)足。來(lái)年，我要在她的墳上獻上一束康乃馨。我會(huì )記住她的，記住她的微笑和她留下的愛(ài)。
她的微笑作文2
我望著(zhù)照片，照片上的他安詳的坐在她身旁，看起來(lái)是那么天真無(wú)邪，而照片上的她嘴角微微上揚，抹上一縷燦爛的微笑，是那么美麗自然……
他小時(shí)候，最喜歡的人便是她了，她是他的表姐，比他早誕生于這個(gè)世界兩年。她常來(lái)他奶奶家住，她的父母實(shí)在太忙太忙，奶奶家離他家也只隔著(zhù)五十來(lái)米的距離。于是他便常來(lái)找她玩，有時(shí)一玩就是兩三天，與她在一起的日子，他感到無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比幸福。
她是愛(ài)笑的，她的笑是最美的，那時(shí)的他這樣認為。
后來(lái)，隨著(zhù)日歷一天天翻頁(yè)，他一天天長(cháng)大，一天天成熟。四年級的他已經(jīng)和她的身高差不多了�？粗�(zhù)跟她齊眉的他還是笑著(zhù)摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“你長(cháng)高了，看來(lái)我的多吃點(diǎn)飯才行�！笨伤�，卻總不遵守承諾。
他長(cháng)大了，成熟了。成熟的他再也不怕狗了，也懂得給別人夾菜是一種紳士風(fēng)度。成熟的他也在班上結交了如許的好友，跟他們在一起的時(shí)候他得到的快樂(lè )更多更多。
于是以后，他便很少找她了，找她時(shí)也就最多玩一下午。有時(shí)玩著(zhù)玩著(zhù)，他突然接到一個(gè)朋友的電話(huà)，于是便匆匆穿上衣服趕忙跑下去，便走了。而她還是一如既往地對他微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，不管他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；還是一如既往地望著(zhù)他一直到拐角處，不管他看沒(méi)看見(jiàn)。
他與她之間的距離越來(lái)越遠，但他，卻無(wú)論如何也沒(méi)猜到會(huì )有如此之遠，那距離，仿佛是隔著(zhù)兩個(gè)世界般的遙遠。
那日，天是灰色的，透過(guò)云層的光也是不明不暗的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他覺(jué)得很冷。奶奶和爺爺的離異，使他和她徹底的分開(kāi)了。當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他的淚，頓時(shí)噴涌而出，“你說(shuō)過(guò)，我們會(huì )一起成長(cháng)的，為什么，為什么，你又不遵守承諾！”他抽噎道�！皩Σ黄�，是姐姐不好，別哭了，我們一定會(huì )再見(jiàn)面的，別傷心了�！彼中α�，只是笑的時(shí)候有兩行清淚從臉頰劃過(guò)。
日后，他又多了一個(gè)小表弟，比他小兩歲，是他姑姑的孩子，比他小兩歲。表弟笑起來(lái)，跟她一個(gè)樣的。望著(zhù)他，他眼前總會(huì )浮現出一個(gè)熟悉的身影。
“哥，你想什么呢？”我猛地清醒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)表弟微笑地望著(zhù)我�！皼](méi)什么，想起了一個(gè)人�！薄罢l(shuí)呀？”“哥哥的一個(gè)表姐，不過(guò)現在我們分開(kāi)了�！蔽覍λπ�，那笑中隱藏著(zhù)太太多的痛了，太太多的悔了，真的太多太多……
她的微笑作文3
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會(huì )有失敗，我不曾否認我小學(xué)六年級時(shí)失敗過(guò)。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因為比賽嗎？其實(shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭�(zhù)頭，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我——我失敗——過(guò)��！”老師坐到我的前面，說(shuō)：“看著(zhù)我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì )再在那條路上跌倒了，永遠不會(huì )……
微笑是嚴厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣，調皮，可愛(ài)，也有不少犯錯。有一次，在上數學(xué)課，我和同桌講話(huà)，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她卻一句話(huà)也不說(shuō)，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著(zhù)改作業(yè)，老師說(shuō)：“你先在外面等2分鐘�！闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有帶責罰的語(yǔ)調，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內干什么？”我羞愧著(zhù)臉，說(shuō)：“在改學(xué)生的作業(yè)�！崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話(huà)就可聽(tīng)很多的知識，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節課的知識�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)，但話(huà)中不缺乏嚴厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會(huì )有不同的收獲。
我永遠也不會(huì )忘記那微笑，它提醒著(zhù)我，不讓我的人生走偏路，也時(shí)刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
她的微笑作文4
她，是公交車(chē)上的售票員。
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩，使人感到格外親切，見(jiàn)到人始終是微笑的。
“現在已到上亨堂了。在上亨堂下車(chē)的同志請下車(chē)�！惫卉�(chē)上響起了她那優(yōu)美圓潤的聲音。一位鄉下老大爺問(wèn)：“同志，我要去東陽(yáng)，快要到了吧？”“您要去東陽(yáng)？哎呀！您老人家搭錯車(chē)了！應該坐開(kāi)往東陽(yáng)的車(chē)呀，我們這是開(kāi)往雙峰的車(chē)�！薄澳窃趺崔k呀？同志，你想想辦法吧！”鄉下老大爺焦急不安地望著(zhù)她，她想了想，微笑著(zhù)說(shuō)：“老大爺，不用急，就在這一站下車(chē)，過(guò)馬路乘坐相反方向行駛的車(chē)，就可以去東陽(yáng)了�！边@時(shí)，我覺(jué)得她的微笑是那樣的和藹可親，給人一種排憂(yōu)解難的力量。
我經(jīng)常坐她的車(chē)，她所接待的乘客也不可計數。一次，一個(gè)男青年從口袋里摸了一張廢票，揚了揚就想下車(chē)。她拉著(zhù)男青年，微笑著(zhù)問(wèn)道：“同志，請把你的票讓我看看可以嗎？”男青年賭氣的將票伸到她面前。
“同志，你的票是廢票，請再補一張�！彼戳丝�，又微笑著(zhù)說(shuō)道。
“這票明明是我剛剛買(mǎi)的，你怎么說(shuō)是廢票？”男青年氣勢洶洶地反問(wèn)。她并不生氣，仍然微笑著(zhù)說(shuō)：“你看這票上的編號不一樣�！蹦星嗄觐D時(shí)無(wú)地自容，急忙補買(mǎi)了一張票，一下車(chē)就灰溜溜地跑了。這時(shí)，她的笑誠摯而又嚴肅，仿佛能夠純潔人的心靈。
她始終是微笑的！不論上班、下班、說(shuō)話(huà)、走路，她總是帶著(zhù)親切，誠摯的微笑，那使人在嚴冬感到溫暖，在酷暑感到清涼的微笑……
不同的笑出現在不同的場(chǎng)合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外；譏笑是一種不好的行為；苦笑是有不得已的苦衷；冷笑是冷落人的笑；微笑則有助于溝通兩個(gè)人之間的感情。不管在任何情況下，微笑都是可以解決問(wèn)題的一種禮節，它，也是一種禮貌的表現。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明、懂禮貌的優(yōu)良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，又不講粗話(huà)、臟話(huà)，不強詞奪理，不惡意傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。讓微笑充滿(mǎn)人間。
她的微笑作文5
挫折是人生的一筆財富，而微笑就是打開(kāi)寶庫的金鑰匙�！}記
人生難免有挫折。痛苦和坎坷，成功和失敗，幸福和悲傷……一念之間，挫折可能會(huì )讓你通往成功，也可能把你帶下深淵。唯有微笑面對挫折，才能選擇你的人生……
人生總是有奇跡發(fā)生。追溯到一小時(shí)前，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，拂在臉上很愜意。我小心翼翼地坐上自行車(chē)，生怕掉下來(lái)，我試著(zhù)踩了一下踏板，突然，身子顫顫巍巍，一會(huì )兒歪到這邊，一會(huì )兒又歪到那邊，搖搖欲墜，自行車(chē)把手已不受控制，我極力想保持想保持平衡，可還是逃不過(guò)一災。霎時(shí)間，自行車(chē)已傾斜到了極點(diǎn)，我也順勢摔到了地上，我感覺(jué)膝蓋一陣刺痛，忍不住想號陶大哭，但爸爸的鼓勵聲給了我力量，我努力把眼淚憋回去，揚起了嘴角，在心底給自己打氣。于是，我堅強地爬起來(lái)，重新扶起自行車(chē)，牢記爸爸教的要領(lǐng)，臉上始終露著(zhù)燦爛的笑容。終于，在一次次跌倒下，我成功了！我終于能在藍天下暢行，欣賞這遍地的紅楓了！
看來(lái)，微笑的力量是神奇的，即使前方有再多的困難險阻，只要堅信，微笑的力量是強大的，就一定能越過(guò)高山險峻！
著(zhù)名體操戶(hù)外員桑蘭，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。但在1998年7月21日美國紐約的體操賽場(chǎng)，一次偶然，桑蘭的體操生涯就此結束。她的傷勢極其嚴重，全國人民都十分關(guān)切她，但她自蘇醒以來(lái)就沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，她的面容總是浮現著(zhù)笑容，這個(gè)17歲的小姑娘完美地詮釋了微笑面對挫折的含義，讓我們知道無(wú)論命運多么不幸，都要勇敢面對。
聾盲啞集于一身的海倫·凱勒依靠堅強的毅力看見(jiàn)了美好的世界，聽(tīng)到了美妙的聲音，將生命奉獻給殘疾人事業(yè)；身殘志堅的張海迪下肢癱瘓卻憑借強大的意志力“站”了起來(lái)；霍金全身癱瘓還證明了廣義相對論和黑洞面積定理……
每個(gè)人都會(huì )面對挫折，關(guān)鍵是我們對待挫折的態(tài)度。不同的人對挫折會(huì )有不同的情感體現，有的因為一個(gè)小小的挫折就止步不前；有的則微笑著(zhù)去面對�？上攵�，成功的往往是后者。人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。
微笑面對挫折，讓我們擁有面對困難的勇氣；微笑面對挫折，使我們跨越前方的艱難險阻；微笑面對挫折，讓生命綻放出最美麗的鮮花……
她的微笑作文6
微揚嘴角，笑意盈盈，這個(gè)不經(jīng)意的微笑，許是已成習慣的問(wèn)候，許是委婉友善地諒解，許是付之一笑的淡定從容……它如一把神奇的鑰匙，將人們的心彼此拉近，解開(kāi)不知名的枷鎖，從此便敞開(kāi)了心扉。
午時(shí)，陽(yáng)光正烈。我的汗珠不由自主的滑落，忽聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音正叫喚我。原來(lái)是老師。我十分緊張的前去談話(huà)，回想起近日的學(xué)習狀態(tài)，我惴惴不安，而又自惱著(zhù)，定是要挨批評了！
日光傾斜地從欄桿的一旁投射下陰影，我抬起頭，看見(jiàn)的卻是一張帶著(zhù)微笑的臉，眼鏡下的雙眼含著(zhù)深邃的目光與淺淺的笑意，消除了我的緊張感�！澳阕罱孟裼悬c(diǎn)懈怠嘛�！彼_(kāi)口道，語(yǔ)氣很平靜，緩緩道來(lái)，卻明察秋毫，一語(yǔ)中的。我更為輕松地與她交談起來(lái)，她的微笑一直那樣存留在嘴角邊、眉梢上，仿佛映刻在雙目里，引尋著(zhù)我交流、傾訴、接納。
我將這份教導銘記于心，她的微笑如春風(fēng)化雨，以溫和的力量教我前行。
我遠遠的看見(jiàn)了她，抱著(zhù)書(shū)向前走去。本以為那一點(diǎn)不愉快會(huì )讓我們之間的距離疏遠幾分，我也不知用何種表情再面對她，只是那樣行路，始終懷著(zhù)心結，不斷回想著(zhù)那份歉疚。她朝周邊望了望，看到了正行走的我。不知為何，我下意識地嘴角上揚，又皺著(zhù)眉頭，想必是一個(gè)“尷尬”的微笑。她向我招了招手，也回以一個(gè)皺著(zhù)眉的淺笑。原來(lái)這一點(diǎn)小事，從來(lái)就未曾拉遠我們。
青蔥綠樹(shù)，悠悠細風(fēng)，無(wú)需言語(yǔ)，只需微笑。
拖拽著(zhù)疲憊的身軀走到操場(chǎng)一邊休息，還未平靜下來(lái)的呼吸抱怨著(zhù)耐力訓練的勞累�！安还芘軒状�，還是最后幾名……”我的疲憊感似乎更重了，嘆一口氣，望向那綠茵場(chǎng)。仿佛體力燃燒不盡的他們，依舊笑著(zhù)打著(zhù)球；休息過(guò)后的她們繞著(zhù)場(chǎng)慢跑，眼里有始終如一的執著(zhù)；一直板著(zhù)臉的體育老師望向我，讓我繼續奔跑。我深呼一口氣，對著(zhù)那地面微笑了下，仿佛能看見(jiàn)自己似的，疲憊之感消減許多。
綠草如茵，驕陽(yáng)似火，一笑付之，再次出發(fā)。
那是微笑的神奇，它拉近了人際距離，不再是“忠言逆耳”，而能真誠接受；它化解了難以言喻的尷尬，不再是越疏越離，而是一笑泯之；它給予人內心自我勉勵的力量，不再灰心喪氣、一蹶不振，而能知難而上，不斷前行。微笑，那把神奇的鑰匙，正是這樣，開(kāi)啟了成長(cháng)的漫途。
她的微笑作文7
夏風(fēng)徐徐，迎面拂來(lái)的清風(fēng)夾雜著(zhù)蟬的聒噪，滑過(guò)肌膚，卻沒(méi)留下一絲清涼的印跡。炙熱的陽(yáng)光烘烤出滴滴汗水，綴在額際，又似抵不過(guò)太陽(yáng)的“熱情”，如流星一現迅速墜下，只留下了淡淡的水漬。
七月，夏意正濃，公交車(chē)里的人寥寥無(wú)幾，可令我煩心的事卻如海岸的浪花般爭先恐后的涌來(lái)。
本無(wú)事做在窗邊看風(fēng)景，一個(gè)身著(zhù)粉色泡泡裙的女孩咋咋呼呼著(zhù)向窗邊走來(lái)，只見(jiàn)一抹粉紅色閃過(guò)，不知怎的，我的腳背上好像多了一絲重量，低頭去看，卻見(jiàn)一只小腳踩在我的鞋上，原本如雪般純白的帆布上隱隱黑乎乎一片。猛然抬頭，女孩還似剛上車(chē)時(shí)臉上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)笑意，好似沒(méi)有看到我滿(mǎn)臉的詫異，全然熟視無(wú)睹的走過(guò)。我有些氣惱，她明明踩到了別人卻高傲裝作什么事都未發(fā)生，頓時(shí)我對女孩厭惡至極，臉冷了下來(lái)，別過(guò)頭，不想再看到女孩那做作的嘴臉。
還在惱怒中，忽然公交車(chē)猛的向前傾去，我從座位上跌了下來(lái)，剛想問(wèn)清發(fā)生了什么事時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)女孩那邊傳出一聲驚呼和一絲冷抽，我連忙轉過(guò)身望向女孩，入眼的卻是一身水的一名男士和掩不住驚訝恐慌的女孩�？吹脚⑹捌疬�在地上打滾的空水杯時(shí)，我頓時(shí)想明白了一切：定是女孩本想打開(kāi)水杯喝水，不料公交車(chē)會(huì )恰巧在這時(shí)急剎車(chē)，手中沒(méi)攥緊的水杯受不住地心引力的“吸引”投入了大地的懷抱，不過(guò)水杯想在跌向大地母親之前拉一個(gè)人下水，于是托水杯和女孩的福男士變成了現在這幅樣子，頭發(fā)還在不斷往下滴水，衣服也已被打，儼然一副落湯雞的模樣，好不狼狽。如今的女孩就像一只受驚的小兔子，小心翼翼地打量著(zhù)滿(mǎn)身滴水的男士，哪里還有先前的趾高氣揚的模樣。我心中不禁暗喜，這下，可有人幫我教訓女孩了。
男士正用手帕在衣服上擦拭，看到女孩驚慌臉龐，停下了手上的動(dòng)作，直視女孩躲躲閃閃的目光，他沒(méi)有說(shuō)些什么，臉上卻露出了一抹微笑，西落的夕陽(yáng)，灑下最后一抹余輝，打在他的身上，應和著(zhù)那淡淡的微笑，并無(wú)特別之處，卻好似含了一絲包容和大度。
我慢慢低下了頭，臉上染上了紅暈，有些羞愧，羞愧自己沒(méi)有男士那么大度，羞愧自己的不懂事……
我有些慶幸，慶幸遇到這些大度并懂得包容的人，他們給我們起了一個(gè)很好的帶頭作用。那抹透著(zhù)陽(yáng)光的金色的微笑，我永遠也不會(huì )忘記。
她的微笑作文8
天，藍藍的、草，綠綠的、風(fēng)，柔柔的，一切是那樣和睦、靜謐……
“踏、踏、踏！”
依然是她，踩著(zhù)暖暖的陽(yáng)光、
依然是她，帶著(zhù)和諧的微笑、
依然是她，恰似隨那夢(mèng)一般的色彩，為我們帶來(lái)了夢(mèng)一般的旅程。
您，帶著(zhù)微笑，走進(jìn)來(lái)了。我們知道您又將為我們帶來(lái)一堂風(fēng)趣幽默、空氣中飄滿(mǎn)知識稻香般的課堂。
追溯到開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷期待地幻想著(zhù)是一位什么樣的語(yǔ)文老師教我呢？幻想著(zhù)，直到您的出現。第一次見(jiàn)到您，您是微笑的。
您還記得嗎？開(kāi)學(xué)第一天，您就告訴我們：“人生，就像心電圖，一帆風(fēng)順就掛了�！币痪涑錆M(mǎn)幽默的話(huà)不失哲理。我瞪著(zhù)一雙圓圓的大眼睛望著(zhù)您，仿佛是用我的眼睛去領(lǐng)會(huì )您的一字一句。當時(shí)，由于陌生，我不敢隨意發(fā)言，只是時(shí)不時(shí)地呆呆望著(zhù)您，就像……一株新生的.小草仰望著(zhù)大樹(shù)，只能是尊重與崇拜。
上了一節又一節您的課，總是百聽(tīng)不厭，耐人尋味；聽(tīng)了您一則又一則幽默而富有意義的小故事，我總是捧腹樂(lè )笑，瘋狂接嘴，總想把您那則幽默的故事“完美續接”下去。
開(kāi)學(xué)不久，便舉行了一場(chǎng)國慶考試。您說(shuō)，如有誰(shuí)默寫(xiě)古詩(shī)默錯了，抄一千遍！果不其然，我默錯了一個(gè)字，正準備成為“抄人”時(shí)，您卻善意得把寫(xiě)錯抄一千遍這回兒事給“忘”了。
記得第一次向您請教問(wèn)題，我只是靦腆地走到您身邊，小聲地說(shuō)：“張老師，這道題……”我不敢看您的眼睛，耳邊傳來(lái)陣陣耐心地教導聲。張老師，謝謝您！
一次又一次地向您追問(wèn)問(wèn)題，您總是耐心地教我，每一次追問(wèn)，我擔心得到“煩死了！我很忙，曉得不？”這一般急躁著(zhù)地答復，然而傳來(lái)得卻是一陣耐心地教導聲。
張老師，您真的很辛苦，每天要批改辦公桌上堆滿(mǎn)的作業(yè)，還要給同學(xué)們一個(gè)個(gè)地講解，“×××，張老師要給你講作業(yè)！去辦公室�！鞭k公室里的人進(jìn)一個(gè)出一個(gè)，手中都拿著(zhù)批滿(mǎn)“鉤鉤叉叉”的作業(yè)。
幾次問(wèn)您忙不忙？您都微笑著(zhù)說(shuō)不忙！
有一天，我騎車(chē)來(lái)到學(xué)校，正好望見(jiàn)您正提著(zhù)包趕向教學(xué)樓，我真想趕步上前跟您打聲招呼，但見(jiàn)您那急忙的身影，我止步了，張老師，您很忙……
窗外的鳥(niǎo)兒在藍天飛翔，水滴兒劃過(guò)葉點(diǎn)兒，葉子綠了，幾絲陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層曬了下來(lái)，樹(shù)兒高了。
轉眼間，依舊是她的微笑。
她的微笑作文9
人生本是快樂(lè )的，所以何必那么痛苦，一直保持微笑就好了。
——題記
眼睛盯著(zhù)手機，手滑動(dòng)著(zhù)屏幕這樣循環(huán)著(zhù)目光停留在一篇報道上“今日一位年輕人扶一位跌倒的老婦人，這時(shí)老夫人卻對旁人稱(chēng)年輕人推倒了她……”“唉！”我深吸了一口氣：“也許上帝創(chuàng )造這個(gè)世界的企圖并非如此吧！”
“咚——咚——”2點(diǎn)整了。
朋友從無(wú)錫回來(lái)，專(zhuān)門(mén)約我到附近新建的游樂(lè )園去嗨。我推辭不了，便答應了。
我騎著(zhù)車(chē)慢悠悠地到了他家�！皢�，來(lái)了！我才剛吃完飯呢！”他嬉笑嬉皮笑臉地說(shuō)：“走吧，騎車(chē)不遠，七八分鐘就到了�！�
騎著(zhù)，騎著(zhù)，騎著(zhù)……“到了，就這兒！”他下了車(chē)，向我揮揮手中的兩張至尊vip金卡�！拔亦従铀偷�，以為兒子回來(lái)就辦了這兩張卡�？蓛鹤幼騻�(gè)兒打電話(huà)說(shuō)不回來(lái)了，所以就……借咱們玩了�！�
別看現在荒田上倒是氣派的很人流量也很大，玩了一圈后，我們來(lái)到大劇場(chǎng)看魔術(shù)�！芭�，空間魔法？有意思，瞧瞧去！”我征求朋友意見(jiàn)：“那不，我就回來(lái)三天，不得把它玩個(gè)底朝天。走！進(jìn)去！”只見(jiàn)舞臺四周漆黑，觀(guān)眾席呈圓形。上觀(guān)眾席時(shí)，我發(fā)現地下有一條縫，座椅是真皮的……
草草地看完前面節目，終于到了所謂的空間魔法。直接用小起重機把兩位助手罩在一個(gè)巨大的鋼化“杯”里，突然關(guān)了燈，魔術(shù)師嘴里念念有詞。幾分鐘后，燈打開(kāi)了，兩個(gè)人竟換了位置。要知道舞臺是實(shí)心水泥的，要動(dòng)的話(huà)，起重機肯定會(huì )發(fā)出聲音。我的朋友看了也很驚訝，但最終也明白了。于是他告訴朋友這個(gè)空間魔法的奧秘，他的朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所悟地說(shuō)：“怪不得呢！”我說(shuō)：“既然是招牌魔術(shù)，那就不拆穿它了吧！”朋友也贊同這么做。
回去時(shí)，朋友因有事先走了，我就在半路上碰到了一個(gè)摔倒的老奶奶。我剛想扶起她，又想到了那則新聞……我轉身準備上車(chē)，又聽(tīng)見(jiàn)老奶奶的呻吟……我顧不得那么多了，上去扶起了老奶奶，老奶奶十分感激：“小朋友，如果不是你，說(shuō)不定我這老命就丟在這兒了嘍！”我連聲說(shuō)：“不用謝！”
臨走時(shí)，我向老奶奶拋棄了一個(gè)甜美地微笑。
她的微笑作文10
她笑起來(lái)很丑，她笑的時(shí)候嘴角不會(huì )往上揚，只會(huì )發(fā)出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時(shí)候幾乎沒(méi)有人會(huì )欣賞，當她努力咧嘴微笑時(shí)，旁邊的陌生人也會(huì )自覺(jué)地將視線(xiàn)轉換它處，她的笑充斥著(zhù)孤獨。
我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當她鼓起勇氣微笑時(shí)，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過(guò)無(wú)聲無(wú)息的濡濕枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發(fā)于夜。
她不曾笑了，我的耳邊流轉的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時(shí)光中封存，我從未想過(guò)，那刺耳的笑聲會(huì )有那么一天不再出現，我凝視著(zhù)她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會(huì )有暖意的顯現，我突然期待，突然盼望，我的耳邊還會(huì )有那笑聲縈繞，連綿不斷……
我在收拾屋子時(shí)，發(fā)現了那濕透的枕巾，我突然意識到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發(fā)掘，它孤寂的在夜晚出現，在白天隱退，原來(lái)，那份痛楚被歷史辱沒(méi)，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實(shí)很美，她的臉龐也有了暖意。
她依然漫無(wú)目的的生活，她眼睛的空洞擴大，像是要將這個(gè)世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，說(shuō)不出心中所想的那些話(huà)，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
她笑了，笑得像個(gè)孩子一樣溫和，天真。她的笑猶如三月的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，撩動(dòng)我的心緒。
現在的她，不再隱藏孤寂，因為她愿意將她那悲寂的故事和我分享，我將與她攜手帶著(zhù)嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽(yáng)光的照耀。
我希望，歷史可以續寫(xiě)她的微笑，銘記她的笑聲。因為，她的笑容綻放得很美。
她的微笑作文11
她的微笑想溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空�！}記
我想哭又哭不出來(lái)，癡呆呆地坐著(zhù)，心里上上下下翻滾折騰，五臟六腑都仿佛挪動(dòng)了位置。但，就是那一個(gè)微笑，讓我陶醉其中……
不知怎的，總覺(jué)得教室、樓道里陰森森的，那天的天氣相比較平常而言有些冷�；蛟S因為下午的課實(shí)在難熬，同學(xué)們都板著(zhù)個(gè)臉，竟沒(méi)有一絲表情。我那天心情很差。
至于發(fā)生了什么，我現在也記不清了。也許是因為中午管紀律失敗而油然而生的挫敗感；也許是因為考試的一落千丈；也許是因為別的事情而受了委屈……總之想哭但又哭不出來(lái)。
我無(wú)精打采地移步出教室，趴在樓梯口的欄桿上，暗自傷神。老師徑直從我前面走過(guò)，我毫無(wú)察覺(jué)。
“趴在那，不怕摔下去阿！”一聲呼喊打破了我的沉思。尋聲望去，我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑就像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉�！皼](méi)事，我矮�！蔽一亓怂粋�(gè)微笑，習慣性地吐槽了一句。不知為何，她好像并沒(méi)有發(fā)現我的傷心，也只是隨便地說(shuō)了一句話(huà)，只是習慣性的微笑，但是就是那一個(gè)再普通不過(guò)的微笑，溫暖了我的心窩。也不知是為何，我的世界好像被那個(gè)微笑照亮了。我收拾好心情走回教室，下面的課我還是帶著(zhù)好心情上吧！
??光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿(mǎn)的句號。那個(gè)微笑至今溫暖著(zhù)我的心扉。記憶的盒子里回放著(zhù)一部老電影：略冷的一天，醉人的微笑，校園樓道口那趴在欄桿上的女孩，黯淡的眼神，面前令人陶醉的微笑……離別在即，心中滿(mǎn)是眷戀與不舍，心中似有似無(wú)的片段在翻騰。在黑板上靜寫(xiě)板書(shū)的她，拿著(zhù)課本耐心講課的她，做事情慢中有快的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著(zhù)的她。
還有不到200天，我即將踏上新的征途，我會(huì )帶上那個(gè)醉人的微笑，去面對未知的路。我想，那個(gè)微笑，會(huì )令我陶醉一生，也將會(huì )溫暖我一生……
她的微笑作文12
慨嘆是弱者，微笑前進(jìn)是強者
——題記
看見(jiàn)她那彎彎的，水靈靈的大眼睛了嗎？看見(jiàn)她眼神里流露出的歡樂(lè )神彩了嗎？看見(jiàn)她的眼神里充滿(mǎn)堅強嗎？不用看別的，單憑她的眼睛你一定能夠看出她在美美地笑。
她為理解了一個(gè)難點(diǎn)而興奮，她為發(fā)現一句名詩(shī)而快樂(lè )，她為明白了一個(gè)道理而感慨，她為戰勝了一點(diǎn)困難而激動(dòng)……總之，無(wú)論在什么地方，你總能夠發(fā)現無(wú)憂(yōu)的笑臉對著(zhù)你。
也許你會(huì )說(shuō)，她天生就是一個(gè)快樂(lè )女孩，所以她總是顯得沒(méi)有失意。
不，她并不是一個(gè)只擁有成功的幸運者。
那是一節體育課，內容是二級蛙跳，這個(gè)項目對于她來(lái)說(shuō)是最不好的。其他的同學(xué)都能夠成功地跳，連最矮小的也不例外�？墒撬齾s不行。她的臉上仍?huà)熘?zhù)微笑，眼神里透露著(zhù)堅強的毅力與自信。她又試了一次，仍然不行，不要以為她這時(shí)侯就氣餒、放棄，你看她的眼睛了嗎？還是充滿(mǎn)自信嗎？
從草坪上站了起來(lái)，她笑著(zhù)大聲說(shuō)：“喂，你們看著(zhù)，現在我再跳一次，如果這次再不成功，我——我就”她嘴里嘟囔著(zhù)，臉上充滿(mǎn)微笑。全班五十多雙眼睛注視著(zhù)她�？匆�(jiàn)這種場(chǎng)面，她又笑了，說(shuō)：“你們別緊張呀！又不是什么轟動(dòng)全世界的事，只不過(guò)跳遠而已�！闭f(shuō)完，她打量了一下自己的身體，微笑著(zhù)做好了起跳的姿勢。
看！她開(kāi)始起跳了，她往前方兩腿猛的一蹬，人隨即騰了起來(lái)。唉，可惜腿一抽筋，又摔倒了，啊呀，這下她一定下不了臺！周?chē)耐瑢W(xué)還以為她會(huì )傷心呢！“別急，你們不知道我在起跳之前總要練習一下嗎？”
現在才開(kāi)始呢！她輕松地說(shuō)著(zhù)，又站了起來(lái)，重新蹲下，臉上竟還掛著(zhù)微笑！眼里自信永存�，F在的氣氛更加強烈，她猛地一跳，終于成功了，一連跳了幾個(gè)。所有的同學(xué)都松了一口氣，她仿佛也放松了一點(diǎn)，炯炯有神的眼睛里閃著(zhù)喜悅的光芒。她的微笑又出現了。
現在，你知道她是誰(shuí)了吧？對了，她就是我。
她的微笑作文13
生活好似冰川寒雪，深林沼澤，她的微笑，暖化世間萬(wàn)物，最給我動(dòng)力，讓我找回方向。
她的微笑，總能讓我找回自己。有一段時(shí)間，我完完全全地迷上了魔方，上課玩，放學(xué)玩，睡前玩，魔方像是一只兇狠的野獸把我抓進(jìn)懷里。終于一次上課，她發(fā)現了我在玩磨方，她把我叫去辦公室，我本以為她會(huì )狠狠地罵我一頓，我左腳發(fā)抖，右腳瘋狂踩地，流著(zhù)滿(mǎn)身注走進(jìn)了辦公室，誰(shuí)知，老師竟笑了笑，抿了抿嘴，說(shuō)：“哈哈，你這模樣真搞笑，像一只沒(méi)有四肢的動(dòng)物！”我將手放到背后，擦了擦汗，她又說(shuō)：“其實(shí)只是想叫你上課不要玩魔方，要認真學(xué)習�！闭f(shuō)完，她還露出了一個(gè)微笑，我小聲地走出了辦公室，心里有種說(shuō)不出的滋味，以前我上課都很認真聽(tīng)講的啊，我是怎么了？那以后，我上課再也沒(méi)有走過(guò)神，總是認真聽(tīng)講，只因為她的微笑。
她的微笑不僅讓我找回自己，還讓我有了勇氣。
一次期中考，我跌出了班級前四名，我十分難過(guò)，整天都無(wú)精打采的，上學(xué)見(jiàn)到的小鳥(niǎo)仿佛都不會(huì )叫了，上課時(shí)看到的畫(huà)面都是蒼白的，放學(xué)時(shí)看到的夕陽(yáng)仿佛是黑色的。我的生活好像沒(méi)了希望。
她很快發(fā)現了我的不對勁，直接到我的家里來(lái)找我，她朝我走來(lái)，我說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，她還是如些仁慈，拍著(zhù)我的背，問(wèn)：”怎公了？"我一下子就哭及出來(lái)，不知怎地，眼淚就像雨滴一樣，不停往下掉，她輕輕地用手為我擦干了眼淚，說(shuō)：“我知道你這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系的。如果連這種困難都克服不了，以后人生大戰，該如何迎對？”她的手好溫暖，好輕柔，我止住了眼淚，輕輕說(shuō)了一句“好！”她又露出了那甜美的微笑，說(shuō)：“這才是好榜樣哪！看到她的微笑，我也笑了，心里有了一股神秘的力量，從此，不管生活眼前困難多大，我總微笑面對。
她的微笑，使一個(gè)小男孩懂事了，使他由含蓄變得大膽，有了勇氣，樂(lè )觀(guān)而向上，她——我的老師。她的微笑，如此美好。
她的微笑作文14
現在，我生活在繁華的城市中，但我內心深處，卻深深保留著(zhù)一塊“凈土”，一種永遠難忘的思緒。那便是家鄉的黑土地，家鄉的小伙伴，久久地牽著(zhù)我的心。
小學(xué)3年級時(shí)，我隨母親的調動(dòng)，來(lái)到了不曾到過(guò)的故鄉--一個(gè)偏僻的農村。這兒可不比城鎮，每年初冬，學(xué)生自己要交200斤冬柴，還要自己去地里拔柴。對我來(lái)說(shuō)，這太難了。
開(kāi)始拔冬柴了。別的同學(xué)一天能交二三十斤，我呢，卻只能交七八斤，我急得直掉淚。那天，何立媛找到我，說(shuō)：“小艷，你別急，我幫你拔�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“為什么大家都不愛(ài)和我玩，我真的很笨嗎？可我怎么也拔不多��！”她拉著(zhù)我，走到地里，笑著(zhù)說(shuō)：“你慢慢拔，有我呢！大家的話(huà)，你別在意�！闭f(shuō)著(zhù)，仍對我笑笑。那微笑是那么甜，我永遠也忘不了！這是我在新的環(huán)境中得到的第一個(gè)真誠的微笑，我的心里，充滿(mǎn)了無(wú)限的感激！
初冬的地是硬的，收割后的豆茬只有巴掌長(cháng)，用手去拔，要花好大力氣。只見(jiàn)立媛援彎下腰，兩手緊握豆茬，用力向上一提，身子跟著(zhù)直起來(lái)，一把豆茬就拔下來(lái)了。很快，她就落下我幾十米。過(guò)了會(huì )，我發(fā)現她用手絹在包手。過(guò)去一看，原來(lái)她的手劃破了。我慌忙地說(shuō)：“哎呀，流血了！快回家上點(diǎn)藥去吧�！彼婀值乜戳丝次�，輕輕一笑，說(shuō)““沒(méi)事，年年拔豆茬，劃破手是常有的，很快就好的�！蔽艺f(shuō)：“那現在還怎么拔呀？”她晃了一下頭，又笑著(zhù)說(shuō)：“山里的人，干慣了，沒(méi)事�！币幌伦�，立媛在我的心中好像是個(gè)小大人了。我很佩服她：多了不起的小姑娘：現在想想，一個(gè)農村孩子的勤勞、質(zhì)樸，不正是包含在她那令人難忘的微笑中嗎！
在立媛的幫助下，我完成了交冬柴的任務(wù)，我們也成了好朋友。立媛不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很少和別人打鬧，卻總愛(ài)輕輕一笑，讓人感到親切、友好。記得我離開(kāi)山村回城的那天，當揮手告別的時(shí)候，立媛依舊沖我微微一笑。車(chē)啟動(dòng)了，她的身影越來(lái)越小，面容越來(lái)越模糊了，可她那一次次微笑在我的腦海中，卻格外的清晰，使我永久難忘。
我漸漸長(cháng)大了，直到現在，我也忘不了立媛，忘不了那山村生活中我所得到的微笑，是的，那一切會(huì )永遠留在我心中。
她的微笑作文15
看見(jiàn)她那彎彎的、月牙似的眼睛了嗎？看見(jiàn)她眼睛里流露出的歡樂(lè )神采了嗎？不用看別的，單憑她的眼睛，你準會(huì )知道她一定在笑，
她為理解一個(gè)難點(diǎn)而興奮，她為發(fā)現一句箴言而高興，她為戰勝了游戲的對手而興高采烈……總之，無(wú)論在什么地方，你都能看見(jiàn)她那張永遠不知道憂(yōu)愁和痛苦的笑臉。
也許你會(huì )說(shuō)，是上帝賜予她太多美好的東西，所以她才不懂得什么是失意、悲傷。
不，她并不是一個(gè)只擁有成功的幸運兒！
那是一節體育課，內容是跳山羊。這個(gè)項目是她最不拿手的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去，連最矮小的也不例外，可是她沒(méi)跳過(guò)去。她的臉上依舊掛著(zhù)微笑，眼神里透著(zhù)自信。她又試了一次，仍然失敗了。不要認為她會(huì )泄氣，你看她的眼睛不是依舊彎彎地笑著(zhù)嗎？
她從墊子上走下來(lái)，笑著(zhù)大聲說(shuō)：“喂，你們看著(zhù)，現在我再跳一次，如果這次再不成功，我就誓不為人！”全班同學(xué)都靜了下來(lái)，30雙眼睛都注視著(zhù)她�？匆�(jiàn)這種場(chǎng)面，她又笑了，說(shuō)：“你們別緊張��！又不是人命關(guān)天，只不過(guò)是不做人罷了�！闭f(shuō)著(zhù)，她定了定神，微笑著(zhù)做好了起跑的姿勢。然后又補了一句：“不做人還可以做神嘛！”把大家都被逗樂(lè )了。
看！她開(kāi)始起跑了，到跳板前雙腿猛地一蹬，人隨即騰了起來(lái)。唉，可惜又摔了下來(lái)。這下她一定下不了臺！周?chē)耐瑢W(xué)不由得為她擔心起來(lái)，說(shuō)不定這次她要哭了！“別急，你們不知道我在正式開(kāi)始之前總有一次練習嗎？現在才是真正的最后一次�！彼p松地說(shuō)著(zhù)，從墊子上爬起來(lái)，臉上仍?huà)熘?zhù)微笑！她又來(lái)到了起跑點(diǎn)。她臉上，微笑不變；眼神里，自信永存。體操房里的氣氛好緊張，每個(gè)人都屏息凝神注視著(zhù)她：起跑了，越來(lái)越快的腳步，噔！猛地一躍。好！成功了！同學(xué)們都松了一口氣。她似乎也松了口氣，眼睛里閃爍著(zhù)喜悅的光芒。她開(kāi)心地笑了，并對同樣開(kāi)心的同學(xué)們說(shuō)：“我說(shuō)的吧，我怎么會(huì )不成功呢？哈哈！”
你想知道她是誰(shuí)？嘿嘿，就是我。
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